2022年关于班级规章制度模板二十篇

【规章制度】导语，大家眼前所阅读的本篇共有26181文字，由鲁芬科细心整理，上传到范万文网！学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。2022年关于班级规章制度模板二十篇倘若你对这类文章感觉哪里不好，也可以上传分享给大家！

班级规章制度 第一篇

一、班级纪律及安全保卫工作：

1、按时到校上课，未有特殊原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7：40，14：40，18：40。如果迟到，则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目

2、上课专心听讲，上课期间不得吃东西、玩手机，看与课堂内容无关的书籍

3、走读生按时回家，不得在外逗留;住校生按时回寝室，严禁越墙出校

4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习氛围，如多次劝告不听直接移交班主任处理

5、禁止破坏教室内的水电设备，有损坏者照价赔偿

6、严禁携带进入校园，一经发现，一概没收。严重者上报德育处

7、打火机、火柴等易易品严禁带入校园

8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等娱乐性场所

9、遇事需冷静，不要与外班、外校人员群殴打架等

10、若发现可疑人员，及时向老师或学校反映，以便及时处理。

11、上体育课或者户外活动时注意安全，不要做危险动作。

总之，纪律是良好的学风班风的保障，我们必须严格遵守，安全是一切事情的基础，如果安全没有保障，学习也无法进行，所以我们要时时刻刻注意安全。

二、关于“学习”的规定及奖励原则：

1、必须按时保质保量地完成各科作业。

2、小组长未交作业名单交给各科代表，整理后交给学习委员。

3、按老师要求到小组长处背诵老师要求的内容。

4、大型考试中：总分在年级前10名、各科年级前十名、年级名次上升前六名的，个给予一定的奖励。

三、教室清洁

内容：

1、保洁：上午下第三节课后擦黑板、捡垃圾，打扫讲台、黑板上的灰尘以及到垃圾、

2、下午清洁：水擦黑板、扫地、倒垃圾、擦窗户、拖地(注：星期二、五的大扫除，要求清洁水槽、电视机灰尘、抹瓷砖。)

不符合下列要求的需要重做：

1、保洁：-0.2分重做一次

2、下午清洁：9.5分一下重做一次。9.9分免做一次

班级规章制度 第二篇

　一、班级成员义务

1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

　二、班委会组织制度

班级内部设班长,团支书，副班长，学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长，五名课代表共15人，班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。

　三、班级会议制度

周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书,学习委员,体育委员,生活委员参加，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

班会制度：每周定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤。

　四、班费管理制度

本班班费由班主任统一收取和管理，具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人，班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。

　五、请假制度

需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

　六、班级计划总结制度

每半学期，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

　七、班级活动制度

同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

　八、班级卫生检查制度

由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。

　九、班级财产制度

由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。

　十、三好学生，优秀学生干部评定制度

为了更好的督促同学们的学习生活,评定三好学生，优秀学生干部由两部分组成，考试成绩和平时表现，考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数，占总成绩的50%，平时表现由班主任评定，占总的50%，主要包括同学们平时的考核表现，由班委记录向班主任报告。

班级奖惩制度试用稿 第三篇

（本制度每一个项目均由各个专员专门负责）

奖

1.当天值日满分，每人奖励3朵金花。

2.考试成绩95分以上奖励5朵金花，满分奖励1个金苹果。

3.各类作业本(家校链接本)上10颗星星换1个金苹果。

4.参加各级各类活动获奖奖励如下：班级获奖3朵金花，学校获奖5朵金花，瑞安市获奖1个金苹果，温州获奖2个金苹果，省级及以上获奖3个金苹果。

5.在校四项循环竞赛中班级获得优胜班级，每人奖励3朵金花。

6.参加班级队会演出或策划主持均获得3朵金花。

惩

1.逃值扣5朵金花。

2.做早操、眼操不认真扣3朵金花。

3.上课纪律不佳扣3朵金花。

4.放学排队不守纪律扣3朵金花。

注：10朵金花换一个金苹果，金苹果可贴至光荣榜上。

班级心理委员工作手册 第四篇

1.负责收集本班同学的心理健康信息，掌握班级同学的心理健康状况，敏锐观察并及时记录班级同学的心理变化动态。

2.积极关注班级特殊人群。对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。

3.对班级有突出心理问题的同学进行初步评估，并及时报告辅导员，或上报到学校心理健康教育中心。

4.对本班有心理问题的同学开展相关帮助与疏导工作。

5.做好每个学生的心理健康档案，定期反馈信息。

6.做好五

1、上课之前做好准备工作。上课时不能喝水，课堂10分钟之内不能上厕所，违反一次扣1分。

2、上课迟到一次，扣2分，并罚抄100遍;请假一次取消“英语学习标兵”参选资格。本学期内迟到3次取消学习资格，任何原因请假都不再安排补课事宜。

3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣2分，并罚抄100遍。经老师教导不改正，取消学习资格。

4、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣2分，并且课间罚站、负责监督课间纪律。经老师教导不改正，取消学习资格。

5、上课玩玩具或学习用品，吃零食，一律没收，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若违反3次取消学习资格。

6、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣2分，并罚抄100遍。本学期内若有3次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格。

7、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣2分;作业没有写完整，补做，扣1分;作业家长没有签字，扣2分。本学期内若有3次未完成家庭作业，或作业未签字取消学习资格。

8、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画。乱写乱画者一次罚款10元;若损坏公物，照价赔偿。若不爱惜公物，罚款、教导之后仍不改正，取消学习资格。

9、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号，一次扣3分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正，取消学习资格。

10、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格。

班规及惩罚措施 第六篇

一、惩罚目的

一、维护班级正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的生活、学习环境。

二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则，自我反省，勇于承担责任的意识和习惯。

二、惩罚类型

一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等。

二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。

三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。

四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。

五、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不 认真值日，造成扣分等。

六、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人 财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。

七、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课， 打架等。

八、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要

向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。

三、具体惩罚办法

(一)上课

1、预备铃响不积极迅速赶室的、迟到的，要向老师道歉，并提出警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

2、旷课者罚写检讨并通知家长。

3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

4、不服从管理，起哄、打闹要向老师或全班同学道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

(二)课间操

5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

(三)眼保健操

6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

(四)课间

7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告，第二次(一周内)罚抄《中

学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

8、骂人者罚道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义

的诗文等。

9、打架者罚道歉，写300字以上的检讨，并通告家长。

10、乱串班级、出去买零食给予警告，第二次(一周内)罚抄《中学生日常

行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

(五)学习

11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人作业者给予警告并向老师道歉;第 二次(一月内)强制监督按时完成。

12、考试作弊者要向全班同学道歉，并写300字以上的检讨。

(六)卫生

13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的，给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。

14、打扫不认真、不彻底，未达要求的(第三名)的，罚值日一周。

15、乱扔垃圾的给予警告，再犯者罚维持卫生一周。

(七)文明礼仪

16、说脏话给予警告，第二次(一月内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或 有教育意义的诗文等。

(八)爱护公物

17、非故意损坏公物的照价赔偿;故意破坏公物的处以三倍罚款。

(九)实施办法

1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察，统计。

2、上课、课间由纪律委员

初中班规处罚规定

和组长负责督察，统计。

3、卫生由卫生委员和组长负责督察，统计。

4、学习由学习委员和组长负责督察，统计。

5、其他项目由班长、小组长、督察，统计。

6、各组之间、同学之间互相监督。

7、各负责人要认真督查，并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。

8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况，依据本办法作出相应的处罚，作 好记录，并及时检查惩罚的落实情况。

9、如对处罚有争议，由班级管理委员会裁决。

10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责，有敷衍工作或徇私舞弊行为的，按考 试作弊论处，罚向全班同学道歉，并写300字以上检讨。

班级奖惩制度 第七篇

一 个人考核

1、 好人好事

1)每两周(单周)评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入

2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核

2、劳动卫生

1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分

2)每周进行一次“优秀值日生”的评选(视该周班级卫生考核水平产生3-5名)，发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入

3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分

3、学习常规

1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外入;每周进行“勤奋学习好子女”评选(人数5人)，并以20分计入个人考核。

2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大(5名以上)的加3--5分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核

3)欠交作业或抄作业一次扣2分

4)认真准备考试，不抱侥幸心理。有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理

4、文体活动

1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分

2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分

3)整队集合拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。

5、纪律及考勤

1)每两周(双周)评选一次班级“纪律标兵”(3名)，发给奖励证明，并在个人考核中加1分计入

2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6：00到班，走读生5：30到班)

3)上课违纪一次扣1--3分(包含自习课、正课课堂以及课前准备时间)

4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣1--3分

5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分

6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分

7)学生受处分班内处分扣20分

8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1--3分

9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分

6、宿舍管理

1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分(宿长另加3分)计入个人考核

2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明

4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处;全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。

7、其他类

1)学生作品班内录用(如板报、运动会广播稿、教室布置)一次加1-2分，校内录用一次加3分

2)按要求穿着校服，佩戴校牌，一次扣2分

3)损坏公物照价赔偿，并扣1--5分

小学班级规章制度 第八篇

1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹

3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。

5、课间操、升旗、大型务必穿校服，不得无故缺席。

6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。

7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。

8、作业要完成，按时完成，不得抄袭。

9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉。

10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。

11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。

具体奖罚措施：

奖：

1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。

2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。

3、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

4、参加群众活动为班级争光的，按其成绩给予5-30分

5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分

6、其它为班级做出贡献的酌情加分

罚：

1、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣10分

2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分

3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分

4、考试成绩倒十名的依次扣1-10分

5、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣3分

6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分

7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分

8、上课迟到者每次扣1分

期望同学们共同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力。

班级纪律制度 第九篇

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使11会计一A班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级纪律管理制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：

1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。迟到三次者算旷课，无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。

2、积极配合相应学委的工作，认真完成作业，按时上交。

3、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

4、上课期间不得随意走动、讲话，手机应该调成震动或静音。

5、有事请假者，需持班主任签字假条。

2、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。

2、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

3、由班长组织召开班会，对近期学习和生活情况进行讨论和总结。

4、对于系、院组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

二、自习管理制度

自习的良好纪律和状态是确保广大同学学习效果效率的重要前提，所以良好的自习制度必不可少。

1、所有同学必须参加班级自习，特殊情况请与辅导员请假，班委负责点名及详细记录(迟到、早退、事假、未到)。

2、无故不上晚自习或有事未请假的均视为未到，由值班班委如实记录。

3、晚自习请假讲明请假原因及请假长度。

4、晚自习时间夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按时自习则视为迟到或早退。

5、自习期间希望大家营造一个良好的学习环境，自觉关机及一切与学习无关的事情，更不要和他人讨论和学习无关的事情。

三、班级奖惩制度

1、评优、评先依据学生手册进行评选。

2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

四、班级例会制度

1、每周必须组织一次班委例会，对班级存在的问题进行讨论，对班委一周工作进行总结，并为下周工作进行准备。

2、班会期间同学应保持安静，积极参与，期间若有不同意见可举手发言

3、班会和例会由组织委员进行记录整理。

班级纪律制度 第十篇

　1、就寝纪律：

①按时就寝，不迟到，违者扣1分，有值日生负责上报；

②就寝响后，不得在寝室讲话，违者一次扣1分，屡教不改者扣5分，并报告班主任；

③晚休后，还在床上吃东西的，一次扣1分，屡教不改者扣5分；

④不服从值日生或寝室长管理的，对说对辩的，及时上报值周老师或班主任，一次扣3分。

2、就餐纪律：

①按时就餐，不能找任何借口不就餐，不买菜，一次扣1分；

②按要求排队就餐，不推不挤不插队，违者一次扣1分，造成严重后果，从严处理；

③不乱倒饭菜，吃饭要及时洗碗，不得把脏碗长时间放在碗架上，违者一次扣2分；

④不乱用他人餐具，发现一次扣1分；

⑤打饭值日生认真履行职责，不乱扔乱敲餐具，有责任保护好餐具，失职者一次一人扣1分，损坏餐具赔偿。

3、课堂纪律：

①文艺委员及时起课前歌，故意推脱一次扣1分，全班同学起立，认真唱课前歌，故意扰乱者，一次扣1分；

②尊重老师，上课认真听讲，不起哄，不顶撞老师，违者一次扣2分；

③积极参与小组活动，不说与课堂无关的话，小老师小组长积极认真讲解，小徒弟认真听，及时提出疑问，小老师耐心解答，不按要求者，一次扣1分；

④小组内出现不必要的矛盾，全组所有成员共同写出反思，并在全班同学面前做出检查；

⑤课堂上积极与老师配合，不主动举手回答问题，一节课连续三次被老师提醒的，本堂课扣1分。

4、文明礼仪：

奖励：

①一周内无一次佩戴学生证、团徽问题，奖个人1分；

②一周内每天都能坚持在规定时间内进教室，并马上突入学习的，奖3分；

③各组能按时完成播音任务的，平均分奖1分，稿件被录用的，奖个人2分，奖组平均1分；

④每周评出本周最佳每日格言，奖组平均1分；

⑤各组对本期黑板报打分，平均分达优的'给予3—5分的奖励；

⑥踊跃参加学校举办的各项活动，如：歌咏比赛，演讲比赛，书法展等，参与者奖3分，获奖另奖3—5分；

⑦其他奖项另设。

惩罚：

①每位同学必须按要求佩戴学生证、团徽等，违者一次扣1分；

②进办公室要喊报告，经老师允许方可进入，违者一次扣1分；

③打架、骂人一次扣2分，情节严重的，给予纪律处分，和必要的赔偿；

④午休不守纪律一次扣1分；

⑤不在规定时间内进教室的，一天之内出现三次以上，扣1分；

⑥在教室内不学习，消磨时间的，发现一次扣1分；

⑦播音稿每周每组上交一篇，没完成任务的，平均分扣2分；

⑧播音员按时播音，要求准确无误，若因播音员失误导致班级扣分的，播音员扣2分；

⑨本学期黑板报由各个小组承办，由徐旭东牵头负责，没能按时完成任务的小组平均分扣2分，徐旭东扣2分；

⑩各小组不能及时完成学校下达的各项任务，平均分扣2分；

⑾损害公物照价赔偿，扣3分。

班级规章制度 第十一篇

为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围，展现一个个性的十五班，创造一个优秀的十五班，本班班规如下：

一、仪表（负责人：彭阳光）

1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽（团徽应佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。

2、在校园内注意仪容仪表，奇装异服，高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。

4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。若纪检不合格者，每人次扣1分。

5、遵守作息时间，迟到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假，未请假算旷课，旷课1节，每人次扣2分。

二、学习（负责人：粱笑源）

1、上学期间不准带手机进入教室，一经发现每人每次扣2分，处罚由班委会商讨处理。如有举报者，情况属实时给举报者加1分。

2、按时按量完成作业，欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。

3、故意吵闹，违反课堂纪律者，每人次扣1—3分。

4、课堂上不听从老师安排，故意顶撞老师者扣3—6分。处罚由班委商讨后处理。

5、考试作弊、交头接耳者，每人次扣3—5分。

三、纪律（负责人：田茜姿、王耀萱）

1、不随意使用班级电化设施（音响、投影设备等）。有损坏，照价赔偿。

2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，切忌在楼道、楼梯中推打同学，不得爬围栏、窗户，不得翻越围墙、校门等。违者每人次口2—6分。造成伤害，后果自负。

3、不服从班干部安排，故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。

4、班干部带头违纪，一律双倍扣分。

5、晚自习时间请保持安静，故意吵闹影响到其他同学，每人次扣1—3分，现好的每次加2分。

6、升国旗时，要肃立、行注目礼。上午7：35集合，体育班长负责关灯、关电扇、关门。

7、做广播操时要有力度，有节奏感，姿势正确，动作到位。不认真者由体育委员负责记录。

8、做眼保健操时，由值日班长检查，不随意离开座位，认真做操，违者一次扣1-2

四、卫生（负责人：杨丰霞）

1、每个人都必须保持自己座位周围干净，不乱扔纸屑和瓜皮果壳，不随地吐痰，违者参与当日扫地组。

2、扫地组未完成卫生要求的罚扫一天，直到达标为止。

3、下课值日生负责清理讲台、擦黑板、检查各组卫生并作记录（卫生班长给出相应扣分）。值日生不合格第二天继续值日。

五、道德（负责人;曹柯科）

１、拾金不昧，争做好人好事。不随地吐痰，爱护公物，不随便动别人东西或乱扔室内物品。

2、不在墙壁、黑板、布告栏随意涂抹。爱护校园一草一木，不在草坪随意践踏。

（上述加减分数酌情考虑）

备注;各个负责人进行相应登记扣分，扣分情况每周六上交至常务班长处。

班级纪律制度 第十二篇

一、 班主任跟班：

1. 每天固定检查时间：早上7：10，中午2：10及上午课间操期间，每天三次。

2. 以上三个时间段班主任应在教室，政教处每天检查并公布班主任跟班情况，班主任在班加10分，否则扣10分。

3. 班主任在班期间，组织好班级纪律，检查学生出勤情况，督促学生搞好室内外卫生，督促学生课前自学，督促学生做眼保健操，做学生思想工作。

二、 课堂日志：

1. 课堂日志每周满分450分，若班级无扣分情况，则加10分

2.课堂日志、班会记录表周一早上发到各班，周五下午第三节课后上交政教处，不及时上交扣5分；班会没有按要求正常开展扣10分。

3. 每天九节课（早读、上午四节课、下午三节课）由任课老师把班级情况记录在课堂日志上，下午第四节自习、晚自习由教务值班人员检查，每天将考核结果及时上报政教处，晚自习单独考核。

4. 任课老师详细记录每节课学生表现，要求根据迟到人数扣3—5分，旷课扣10分，吃东西、看杂书、睡觉等扣2分，不按要求填写扣10分。

5. 每周五下午政教员根据课堂日志算出课堂分数，无特殊情况星期一及时公布。

三、常规纪律检查

1. 每周纪律基数分为400分，算分时，根据各项检查情况算出每班纪律总分，进行评比。

2. 每天三次固定检查时间：早读课前、下午第一节课前、晚自习前的纪律情况。

3. 政教处及学生会纪检部分组检查各班课前自习情况，凡聊天、乱走动、不安心学习者，每人次扣5分；发现不读书玩耍、听音乐、玩手机等等，一概每人扣10分，插座上有充电器，充电器没收，并扣班级10分；看不正当书籍每人次扣5分，课前10分钟自学检查班级人员齐，学习认真加10分。

4. 上课铃响后未进教室者视为迟到，迟到、早退者每人扣班级10分，课间迟到者每人次扣10分。

5. 课间在教室内玩牌、下棋、追逐打闹、拍球等等发现后每人次扣班级10分并根据情节轻重给予相应处分。

6. 旷操（包括早操）、不参加升旗、不带校卡等情况，每人次扣10分。

7. 吸烟、喝酒每人次扣40分，打架每人扣50分，视情况做出相应的停课反省和处分。

8. 顶撞老师影响课堂秩序视情节轻重扣班级20分，并给予严重警告以上处分。

9. 考试作弊根据《三高考场纪律要求》的规定进行考核。

10. 谈情说爱或在公共场合有亲昵行为者扣班级30—50分，给予警告以上处分。

11. 上课开手机的，每人次扣班20分，态度恶劣者给予严重警告以上处分。

12. 擅自将外校学生（社会闲散人员）带入学校，每发现一人次扣班级20分，并给予警告处分。

13.有着奇装异服、带首饰、怪发、染发、披肩发者，一经发现政教人员、班主任、学生会检查人员应责令其改正，每人次扣10分，如不服从管理，视情节轻重对当事人严肃处理。

14.早自习、课间操及午自习前检查灯，不关灯的班级扣10分（天阴除外）。

15.政教处检查班级的学风，表扬一次加20分。

16、各班教室后门没有敞开，每次扣10分。

17、课堂上睡觉、玩手机等违纪的学生，每检查一人次扣1分（等通知执行）。

18、每学期召开的家长会，根据家长到会率第一名加100分，第二名90分，第三名80分，第四名70分，第五名以后都累计加60分。

19、学分每学期请假达到或超过5次，综合素质评价手册师评一栏将为B等级。

20、学校执行每周班级值周的检查方式，针对校园和教室内卫生保持情况进行检查，值周同学一次不到位扣班级10分，地面卫生保洁不好一次扣班级10分。值周没有出现问题的班级一次给班级加50分。

班级规章制度 第十三篇

一、班级干部产生及工作原则:

a)干部由全班学生大会选举产生，一般设班长、团支书、学习委员、组织委员和宣传委员，心理委员、文体委员、组成班委会。

b)班长应定期（每周一次）召班委会会议，并可邀请非班级委员成员参加商讨班级建设工作。

班委会具体分工：

a、班长

a)每隔两周召开一次班会，不定期召开班委会，及时发现班里问题，及时解决问题。管理好整个班级地情况。

b)做好老师和同学的桥梁，及时完成院系交代下的任务。

b、副班长

a)做好班级安全教育，审查和批准班费开支

b)搜集同学各方面地意见和要求

c.团支部书记：

a)负责召集支部团员大会和支委会。

b)根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。

c)结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的工作。

d)抓好支委会自身建设，充分发挥集体的作用，督促帮助个委员做好分管的工作。

d、学习委员

a)负责班内学风建设活动，带动全体同学积极学习

b)负责每天的出勤登记

d组织委员：

a)具体负责对学生积极分子的培养教育和考察，提出发展新团员的意见并具体办理接受团员的手续。

b)收集整理团员模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励。对违反团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。

e、宣传委员：

a)组织团员学习团总支转发的文件，学习理论，时事和团的基础知识。

b)做好各项活动的宣传发动工作。

f、文体委员

a)开展好班级地各种文娱活动

b)负责班级地各种文体器材

备注：有些细节方面没有注明，请各班委落实到位

二、出勤

a)不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习

b)星期日晚必须提前赶到自习教室

c)有事情者，必须按照学生请假制度严格执行

三、财务支出

a)班费必须做到公平，公正，透明

b)班级购买任何物品必须有两个以上参与，还必须得有发票或有效证明

c)每月末尾必须公布班级费用开支情况，每学年末总结班费所有开支

四、奖惩制度

a)班级活动表现突出者给予一定奖励

b)为班级获得荣誉者给予一定奖励

c)按照xx《学生手册》的相应规定给予一定奖励。

小学班级规章制度 第十四篇

勤奋学习团结进取。

热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；

勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；

积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；

及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；

班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。

学风：勤奋团结求实创新。

上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；

按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；

认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；

有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣。个人作风：自尊自爱自信自强

仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；

养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；

积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；

身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。

班级规章制度 第十五篇

一、管理规章制度

１.教室电教设备由班主任和班级电教委员共同管理。要求每班选出一名责任心强的学生作电教委员，明确其职责（见三：《电教委员职责》），由信息中心进行相应培训。其他学生不能随便乱动设备，若出现人为损坏，应由班主任追究责任，并上报到政教处，作相应处理。

２.多媒体讲台钥匙每学年初由班主任到信息中心领取，并交由班级电教委员保管，学期末由班主任收回交到信息中心，若丢失由班级赔偿。

３.教室电教设备只为教学服务，未经允许学生不得利用电教设备进行看电影、听歌等与学习无关的活动，若确需使用须经班主任同意，若发现违规使用电教设备，要上报政教处，作相应处理。

４.教师或电教委员应首先熟悉掌握电教设备的正确使用方法，不允许自作主张乱动设备及接线，人为损坏设备应照价赔偿。

５.电教委员每天放学前应检查并关闭电教设备的总电源，班主任保证教室每天关窗锁门，做好安全防范工作。

二、使用规章制度

１.教师使用电教设备都必须经过培训，掌握操作方法后方可使用，否则由此引起的仪器损坏，要追究责任。

2.各班电教委员专职管理班级电教设备及相关财产，有义务辅助教师的电化课堂教学。其他同学无特殊允许，不得动用。一旦发现其他同学使用电教设备，电教委员必须制止，并报告班主任。

3.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。需要在计算机上安装软件系统须向教务处和多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由教务处或信息中心派专人进行安装。不得自带携带有病毒的光盘、U盘、软盘使用。严禁将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。

4.教师培训合格后，方能使用液晶投影仪进行电化教学。

视频展台、液晶投影仪的使用要点：教学任务结束后，先关闭视频展台，再关闭液晶投影仪，让液晶投影仪在通电状态下的灯泡停止工作，约3分钟后使其处于待机状态，确保机器有足够的时间散热，再关闭总电源。严禁突然断电或人为破坏操作。倘若发生故障，应立即作好记录，明确责任，报告电教管理员，违章操作者，按相关规定处罚。

5.使用多媒体教室的教师在上完课后，应协助电教委员详细做好《教室多媒体使用情况记载表》记载。

6.设备安全责任追究：各班必须珍惜和爱护电教设备，严禁不按操作规程盲目使用，严禁撞击、敲打设备，严禁将水杯等放在桌面上。凡非正常损坏，其维修费用均由各班支付。并追究当事人责任（教师、班级或学生）。

三、电教委员职责

１.负责本班电教设备的使用、保管、保养、安全保卫工作。

电教委员管理的财产有：液晶投影仪、视频展台、电脑、投影屏幕、功放音箱等。

2.熟练掌握电教设备的操作技能，协助各任课老师使用电教设备。

3.认真做好填写班级设备使用登记表并请教师签名。

4.做好电教设备的清洁卫生工作。及时向信息中心汇报电教设备的故障，以便及时维修，保证电教顺利实施。

5.每次电教设备使用后检查并关闭电教设备（不关总电源），每天放学前应检查并关闭电教设备的总电源

6.每月上交《教室多媒体使用情况记载表》检查，并汇报电教设备的使用情况。

7.虚心听取同学对各任课教师的电教课的反映、建议，及时向任课教师和信息中心汇报，交流情况，反馈教学信息。

班规及惩罚措施 第十六篇

六二班学生基本班规及处罚规定

人人都是监督员

1、按时到校，不早到，不迟到。早到者抄写《中学生守则》一遍，迟到抄写《中学生守则》两遍。

2、做好值日生任务，不马虎。若检查被扣分，责任人收拾卫生责任区一周。

3、自习课安静学习，不说话，不换位。违反此项规定者抄写《中学生日常行为规范》一遍。

4、不抄作业，诚实完成。违反此项规定把应完成的作业完成5遍。

5、课堂上学习认真，该安静的时候很安静。回答问题积极，小组讨论时热烈，积极探究自己不会的题目。扰乱课堂者抄写《中学生日常行为规范》2遍，并且上大操场进行体育锻炼1000米。

6、课前准备好。进入学习状态早。课前准备不好，全班抄写班规1遍，确定不做课前准备者写500字说明书，并且体育锻炼1000米。

7、尊重老师，对老师有礼貌。遇到老师要问好。出现错误的时候，能够虚心接受，不反驳、不顶撞老师。不尊重老师写1000字检查，500字悔过书，500字道歉信，并在全班同学面前向老师道歉，求得老师原谅方可正常上课。

8、不看与学习无关的小说。不长时间的上网游玩。上学看小说者摘抄读书笔记3000字;看漫画者画彩色漫画5页张贴于班级宣传栏和墙报处。

9、不串班。串班者随班主任轮流在各班走读一个周，并做出500字书面检查。

10、考试不作弊。考试作弊者取消年终一切评优资格，家长到校说明情况，全年级通报。

11、爱班级，爱集体，不做有损班级的事情。损坏公物，能恢复原状就要修理，否则照价赔偿。

12、树立志向，积极努力，不懒惰。懒于学习而导致考试成绩大幅度退步，取消班级前四排座位资格。

13、努力克制自己的坏习惯，努力培养遵规守纪的好习惯。违反学校各类规定者，《中学生守则》《中学生日常行为规则》各抄写2遍，写1000字书面检查，全班公开朗读。

14、不追赶，不打闹。追赶打闹者，大操场体育锻炼15圈，可分两天完成。

15、不乱扔垃圾。不浪费粮食。浪费粮食者送饭盒一个月，倒垃圾一个月，抬牛奶一个月。乱扔垃圾者，在全校范围内捡拾垃圾、落叶100块。

以上规定系六二班全体同学制定并一致，通过从4月1日起执行，望广大同学认真学习，自觉遵守。

共2页，当前第1页12

班级心理委员工作手册 第十七篇

1、定期报告。每周向班主任、心理教师报送“班级学生心理状态晴雨表”，分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个维度对本班学生的一周心理状态进行报告。

2、危机事件及时反馈制度。对班级中可能或即将发生的危机事件，及时向班主任、心理教师反馈，避免恶性事件的发生。

3、开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。通过班级的团体心理辅导活动等，促进本班学生的心理健康水平。

4、结合本班学生的现状开展调查研究，促进、改善班风、学风，解决本班学生的心理问题，促进学生学习水平的提高。

班级文化建设制度 第十八篇

长期以来，班主任给人的普遍印象是起早摸黑，事必躬亲，终日琐事缠身、疲惫不堪，小学班主任尤其如此。据说有的组织还做过调查，把教师归属于“亚健康”状态的群体，更有结论说教师的平均寿命偏低……凡此种种，不得不归为教育工作的繁重和艰辛。如果说，教育的成败和学生的进步一定都要以牺牲教师的健康甚至生命来换取的话，我认为这样的教育方式不足为赞。反之，在魏书生等优秀的教育工作者眼里，班主任工作却是一门艺术，是充满快乐的另一种境界。两种不同的看法给我们的启示是，班级管理应该是有方法可循的。结合自己近三年的班主任工作实践，我感觉到加强班级制度建设与培养学生的自主化管理对提高班级的管理效率，促进良好的班风建设具有重要的意义，以下就这两方面谈一谈自己粗浅的看法：

(一)加强班级管理，应以制度为先

先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。刚升入初中的学生，面对八中的半封闭管理，如果班主任不能及时系统地、有计划地对他们进行行为规范教育，让学生知道自己在课堂、在寝室、在餐厅、在与人交往中应做什么、应怎么做的话，以后的班主任工作就可能陷入被动局面，被学生牵着走。俗话说得好：“国有国法，家有家规”，在学校教育中，也应该“校有校规，班有班规”。所以我认为，在每学期开学时多花一点时间强调校规、制定或修订班规，使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印是很有必要的。如果班主任对班规监督得力、落实到位，多数学生是能够在教师的提醒、引导下，逐渐的由“他律”发展为“自律”的。这不仅有利于提高班级管理效率，更重要的是有利培养学生的自主化管理能力，让我们的学生终身受益。

(二)重视养成教育，培养学生自主化管理能力

学生自主管理不仅在于学生管理班级、学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。许多人说班级难于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。著名教育家斯宾塞说过一句话：“记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。”在管理中，我们应勇于克服“师道尊严”传统思想的束缚，让学生积极参与班级管理，使每个学生都有展示自己的机会。作为班主任要做的是在宏观上把握住班级动态、制定班级整体目标以及每次活动的分层目标。至于采取什么方式，如何达成活动目标，我觉得应更多地让学生去做，关键处加以指导就行。在具体工作中，我主要从以下几方面来培养学生的自主化管理能力：

1.健全班级组织机构，坚持自我管理

建立一支责任心强、素质高、工作大胆的班干部队伍在班级管理中是必不可少的，因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的班干队伍，班级管理就成功了一半。我班的班干部任用坚持制，实行常任班干部任期制和班日班长每日轮换制。值日班长负责记录该天班级的日常事务，受常务班长的监督。这样一来，在一定程度上做到了“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”。管理与被管理相结合，大大激发了学生的主人翁意识和责任意识。比如：当他们发现有几天晚自习纪律不好的话，很快就会有学生主动给我提出好的建议，还有同学毛遂自荐当班干。本学期我们班上负责晚自习的纪律委员就有三个，其中有两个就是刚开学时自我推荐的“上岗的”。

2.加强责任心教育，增强学生的自主化管理能力

责任心是做好一切事情的前提。在班级管理中，我要求班上学生对自己的学习、对自己的行为过失、对老师交给的任务，以及对自己所处的社会角色，都要相应地承担起和承担好自己的责任。在具体的操作中，我重点找寻那些有利于培养责任心的方法。以卫生为例，我在班上实行承包责任制。新生入校时我就全面地对班上的区域进行了划分，坚持自愿的原则，公开承包给同学们，一旦承包定，没有特殊原因整学期不更换值日内容。这样一来，在常规检查中，如果我发现哪一天、哪一个地方没有清扫或者不够认真，那我一定就能找到相应的责任人。这种承包制，既加强了对学生的责任心教育，又利于学生良好习惯的养成，还让自己在班级卫生管理这方面省了不少心。就如寒假补课期间，学校虽没有值日生检查，但我班教室内外的瓷砖依然很干净，不用老师多说，同学们自己知道这是自己的值日范围，自己会按时的完成。

3.运用激励机制，深化学生的自主管理

“牵一发而动全身”，学生养成了良好的行为习惯，其学习成绩会相继提高，班级的风气也会随之好转，但学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓，抓反复。尤其是对那些行为习惯比较差的学生，在管理中，教师应适当地采用多种形式的激励方式，以表扬为主，注意发现学生的闪光点，用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的习惯。初

一、初二年级时，我对班上每周操行成绩列前三名的同学，都要通过打电话的方式给家长对其进行通报表扬，并叮嘱家长，孩子周末回家时，一定要及时地给予肯定，给孩子鼓励。学生毕竟还是孩子，教师的一丁点儿表扬肯定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本，是他们向“善”的动力。

4.通过自我反思，指导和监督学生进行自主式管理

人无完人，金无足赤。我想，作为一名教育工作者应该明白，作为成长中的学生犯点错误应该是不奇怪的，也是应该原谅的。班主任尤其要树立“允许学生犯错误”的教育观，要学会宽容，要把育人当作一项长期的事业，用发展的眼光去看待每一位学生。面对学生的种种失误或者是错误，班主任进行耐心引导和必要的批评教育是必不可少的。但同时，教学生学会反思，也是一种有效的方法。我班学生在升入初三后，我感觉他们中绝大部分在自我管理方面已具备一定的能力，也养成了很多良好的习惯。以前所执行的操行条例在很多方面已没有必要再过分强调。所以，从初三第一学期开始，我就及时地“淡化”了操行分，而把主要精力调整在指导升学考试上来。面对少数学生的反复违纪或是失误，我采取每周一次的“反思日记”和谈心疏导的方式来指导和监督学生进行自我管理。反思是一种美德，反思让学生学会做一个勇于承认自己的失误并改正失误的人，通过不断反思，不断总结，不断与老师的交流与沟通，更加让学生体会到“该”与“不该”、“对”与“不对”之别，这对学生的自我管理能力的培养具有重要的意义。

总之，班主任工作是非常繁重的，但也是饶有兴趣的。我们可以通过转变观念，转换自己的角色，淡化“管理者”意识，大胆地让学生去摸索，让学生从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理，从而实现自己的班主任工作能轻松、有序且高质量地开展。

班级卫生制度 第十九篇

为了更好的给师生创造一个优美、洁净的工作和学习环境，本学期总务处将开展卫生评比活动，真诚地希望各位班主任多提宝贵意见，我们将根据您合理的建议及时修改评比细则，谢谢！

实施细则：

一、每天必查项目：

清洁区卫生及各班教室卫生

二、班级卫生评分标准：

1、清洁区卫生10分、2、教室卫生10分

三、卫生评比要求：

教室内卫生：

1、地面：干净无灰尘、无纸花和杂物、坚持每天打扫。

（地面有零星垃圾扣1分、不撮垃圾扣2分、大面积不干净扣5分、不扫地扣10分）。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净无灰尘：（一处不干净扣1分）。

3、桌椅及教室内物品摆放要求：摆放整齐、讲台底无杂物，有一处不干净扣1分）

4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣3分。

6、楼梯间、墙壁、瓷砖（要无废纸、灰尘和污渍，有一处扣2分）。

7、走廊、门前干净清洁，要求坚持每天清扫，重在保持。

（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至3分）

8、走廊、教室发现蜘蛛网（一处扣1分）。

清洁区卫生：

1、求每天打扫干净。如发现清洁区内有塑料袋，废纸扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。

2、垃圾桶内垃圾不倒。扣3分

四、要求：

1、早读前未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分。

2、以下情况将扣所在班级相应的分：

A、随地乱扔纸花或杂物。扣3分

B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画；扣5分

C、随地吐痰等不良卫生习惯；扣5分

注：各班要在自己的清洁区内设定监督岗，如发现有人往你班清洁区内扔废纸、杂物，经核实后，扣乱扔者班级的分。请同学们互相监督，共同保持好学校卫生。

五：每天打扫卫生时间：

早读课以前，其余时间重在卫生的保持

六、每天检查时间：

1、早读检查教室及清洁区卫生；

2、放学后检查教室卫生；

3、上午课间操时间不定期检查。

以上时间由卫生检查员检查，其余时间值周教师随时抽查。

班级卫生制度 第二十篇

　一、卫生检查标准

（一）教室卫生

1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。

2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

3、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5、黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。

6、桌凳及用品排放整齐。

7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。

8、垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。

（二）环境卫生

1、地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4、打扫及时，无垃圾存留。

（三）宿舍卫生

1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。

（四）个人卫生

勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

　二、班级常规工作检查评分细则

一、检查时间：

1、晨检时间：早自习开始

2、升旗仪式、课间操检查时间：8：45

3、午检时间：读报时间开始

4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10

二、评分标准：（100分制）

日常规工作检查：

（一）纪律检查（带早点、班风、纪律）（20分制）

<晨检>（20分制）

1、班主任未到位扣1分/次；

2、带早点扣1分/人。次；

3、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）

<午检>（20分制）

1、班主任未到位扣1分/次；

2、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）

<注>：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的人，

体育生人数上报备存，不扣分；

2、值日生对老师说话注意礼貌用语；

3、纪检总分为晨、午检两项的平均分；

（二）卫生检查（20分制）

1、检查及注意事项

（1）卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10；

（2）满分为20分；

（3）清洁未扫，则标记“×”；卫生清洁突出，则标记“○”；

（4）请各班主任每天自查本班卫生区真实情况。

2、扣分说明：

黑板（2分）：黑板未擦扣2分；

窗台墙壁（3分）：窗台墙壁未擦扣3分。

教室地面：（3分）：未扫扣3分，有少许垃圾扣2分，有白色垃圾扣1分。

走廊（2分）：走廊有少许垃圾及墙印扣0、5分，未做扣1分；墙壁及护栏未擦干净扣各扣0、5分，未擦扣1分。

卫生区（10分）：卫生区（包括花坛）未扫扣7分，有一个白色垃圾扣2分，有明显细碎质末垃圾扣1分（注：若是走道、楼道等容易被他人再次弄脏的地方，以事实为主扣分。）

<注>：根据每周卫生情况，排名公示，并成为班主任考核的重要依据。

（三）课间操：（20分制）

1、检查及注意事项

（1）不得交谈、走动或做与课间操无关的事。

（2）注意学生做操动作是否规范。

2、扣分说明

（1）班主任是否到岗打勾叉，班主任站在班级队伍前面，未到另扣1分；

（2）满分20分，未到一名学生扣1分；

（3）评优、良、中、不及格等级（20、18、16、14分）

（4）未经批准不下操班级另扣5分。

其它：

（四）升国旗：（20分制）

1、检查及注意事项

（1）不得交谈、走动或做与升国旗仪式不符合的事。

（2）向国旗行注目礼，站姿规范。

2、扣分说明

（1）班主任是否到岗打勾叉，班主任站在班级队伍前面，未到另扣1分；

（2）评优、良、中、不合格四个等级（优、良、中、差分别为20、18、16、14）

（五）班会（10分制）

1、检查及注意事项

（1）检查学生到勤率；

（2）是否有开展班会。

2、加/扣分说明

（1）班主任是否到岗打勾叉，班主任到班另加1分；

（2）评优、良、中、不合格四个等级（优、良、中、差分为10—7、6—4、3—0分）；

（3）未到1名学生扣0、5分（体育生除外）；

（4）未经德育处批准，挪用班会扣2分

（六）黑板报（10分制）

1、检查及注意事项

（1）是否有办黑板报；

（2）检查板报的效果。

2、扣分说明

（1）评优、良、中、三个等级（优、良、中分别为10—7、6—4、3—0分）；

（2）未办黑板报计0分。

黄石四中学生宿舍卫生标准

为了培养良好生活习惯，搞好宿舍卫生工作，学校根据对学生宿舍卫生及安全检查总体要求公布如下检查标准：

一、地面（2分）

要求：1、地面干净，无弃物，无痰迹；2、无存放垃圾。

二、物品放置（3分）

1、脸盆放置要求：脸盆放床瓷砖储物台下边。

2、水瓶放置要求：水瓶放在瓷砖储物台内。

3、毛巾放置要求：毛巾一律挂在宿舍寝室外的晾绳上。

4、鞋子放置要求：鞋跟朝外直线放置在床下。

5、卫生工具放置要求：卫生工具如笤帚、簸箕一律放在门后，垃圾必须及时清理。

6、洗漱、餐具放置要求：洗漱、餐具放置瓷砖储物台面上。

7、寝室空气要求：室内空气：宿舍空气无异味、空气清新。

三、床铺上下（2分）

要求：床单整洁，被子叠放整齐，床上不乱放东西。

四、门窗（1分）

要求：门、窗、窗台干净整洁。

五、墙壁（1分）

要求：干净不涂画，不乱挂衣物，没有钉子，不乱粘贴。

六、楼道（1分）（寝室管理员负责）

要求：楼道内无垃圾、污水，便桶、水桶内外干净无物渍。

备注：宿舍门打不开和并床按0分计算。

宿舍奖惩办法：

生活部每周三下午4点45会对各年级进行宿舍卫生检查：

1、当周检查结果中，每个年级前三名的宿舍予以通报表扬；

2、当周检查结果中，每个年级后三名的宿舍将予以通报批评；

3、每学期凡累计五此被通报批评，或连续三此被通报批评的宿舍，该宿舍成员取消当学期一切评优评先资格；

本页网址:

https://www.fwan.cn/guizhangzhidu/guizhangzhidu/87385.html