谈会计工作者如何做好成本控制_成本会计论文五篇

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成本管理：企业对成本科学管理行为的总称成本管理：2008年高等教育出版社出版的图书成本管理：2020年经济科学出版社出版的图书

合理，汉语词语，指合乎道理或事理。语出唐刘知几《史通·载言》：“言事相兼，烦省合理。”谈会计工作者如何做好成本控制_成本会计论文五篇倘若你对此篇文章想说点什么，也可以上传分享给大家！

第一篇 谈会计工作者如何做好成本控制_成本会计论文

企业经济管理欲求长远发展、最大利润。所应采取的根本方法就是采用更加高效、严格规范并且更加制度化的成本控制策略。在目前来看，成本会计的策略包括标准成本会计、责任成本会计和精益成本会计三种。每种会计策略在内容、特点、与作用上比较而言都有自己的优缺点，所以，对于一个合格的企业的负责人，应当根据自家企业的实际情况，选择合适的会计策略，使用不同的方法体系，降低企业成本。所以说，企业领导在企业成本管理实务要加深自我认识，以实现企业成本良好控制。笔者从事多年企业经济管理工作，结合自己在企业中从事经营管理工作的实践经验，对会计工作者者如何做好成本的多个方面进行与讨论。

一、存在于成本控制中的几点问题

成本控制是一个公司、企业的运营过程中最为重要的环节之一，因此应该引起公司的管理阶层和会计工作人员的高度重视。在传统的模式上，会计工作者的工作形式和工作对象比较单一，而且，对本公司、企业的经济方面并不具有明确的引导作用。而且部分会计工作者不具备过硬的专业水平和良好的专业素养。所以各企业应该合理调节，完善自我成本控制模式。用多种方式在最大程度上提高会计工作人员的综合素质、工作认真程度，督促做好企业成本。

(一)某些会计工作人员应的综合素质较低

会计人员的综合素质很大程度上影响着成本控制等工作的顺利进行和发展程度，对企业的成本种类、经济利益的都有决定性的影响。因此要求会计工作人员有良好的专业素养,过硬的职业技能，高尚的职业情操。Www.0519news.cOM但是目前来看,很多会计人员并不具备以上水平和能力。会计人员的素质对企业的经济利益有着直接的关系，会计工作人员的工作能力，管理水平低下，势必会对工程项目的顺利进行有极其不良的影响。

(二)部分会计工作人员对资金管理不利、监督不严

但目前来看,很多会计人员要不能做到合理的使用资金,主要应存在以下几个方面:第一,使公司、企业的资金与财务所承担着极大的风险。第二,不能完全合理的调配使用资金。很大程度上不根据企业已拟定的计划,完成项目的成本管理与控制，对企业造成很多不必要的损失。甚至有些会计工作人员对于加强经营管理,降低成本费用等等方面的常识都知之甚少以致出现等级投产紊乱等不良现象；此外，很多企业中的会计工作人员不能结合企业自身的实际状况加快工程结算,无法使投入的资金及早回收。并且没有对成本项目的成本执行进行全过程的监控，无法确保资金的合理运用。

二、成本控制专业会计信息的效益构成及问题的解决方案

成本控制方面广泛，它涉及企业的方方面面，所以传统模式上的统筹工作的拘泥于某一方面，而是一个具有主次关系的系统工程。要在大力宣传成本管理好坏是直接住在企业生存发展大局的同时，充分认识到成本控制在企业所开展工作各个项目中极其重要的位置，使广大员充分理解到成本控制的深意，并自觉地为企业谋福利、创发展。对资金的良好管理是实现财务管理的重要组成部分,是整个公司、企业全部工作质量的综合指标，也是作为一个合格的会计工作人员应具备的职业素养。工作人员应该合理地把计划，财务，物资邮寄的结合起来，并加以创新，使这三方面工作构成一个具有极高确定性的管理模式。要分工细化，严格的按照既定规则考核企业运营时各个项目的成本投入量。在源头上降低成本，解决问题。

(一)降低操作成本

经验证，在其他因素不变的特定的情况下，降低成本始终是影响利润变化的第一因素。而且，降低成本可以通过各种手段方式实现。在现有的经济体制、企业规模、技术水平、质量标准等各个因素的制约下，通过降低企业产品生产、减少办公消耗、提高生产效率、合理的控制管理等方式在最大程度上降低成本。通常来说，这种意义上的成本降低属于公司企业日常成本管理控制的范畴。不能让使公司、企业的资金与财务承担风险,要合理的调配使用资金。在最大程度上根据企业已拟定的计划,完成项目的成本管理与控制，避免对企业造成很多不必要的损失。

(二)增加企业的利润

适当的降低成本可以在很大程度上降低企业的利润，但是在有些条件下，最有效地策略是通过增加少量单方面成本获取较多的企业利益。当成本存在某些方面的变动时，其他因素与成本相互关联也必将发生改变。在成本降低需求与生产经营模式之间做出权衡这一取舍是目前来说成本管理极其难以回避的困难选择问题。而简单的以成本价格的高低来衡量容易造成某些方面的问题,所以只有把成本、价格、销量质量等决定因素良好的结合起来，相互联系，支持企业为保证质量，合理价格，扩大市场份额各方面对成本的需要，才能让企业在最大程度上获得利润,也便于进一步提高公司企业成本控制各项工作中的策略选择。

(三)从长远角度为企业发展提供战略支持

企业的长远发展需要从各方面为其提供战略支持，信息的当今很多的战略支持工作需要大量的成本信息与其形成良好的配合。公司、企业可采取较为进步的成本领先战略，要能自我控制强化控制管理，从最大程度上降低成本。想要增加企业的根本利益，关键点即是战略的合理选择与良好执行。要结合企业为实施战略对成本管理和成本自身管理的需要，在企业能够承受、企业战略许可的前提下，引导企业走向成本最低化。

三、结论

由于成本控制是一个企业根据一定时期预算先建立的成本管理目标，并在生产耗费发生以前和成本控制过程中对于各种影响成本的因素和条件采取的一系列预防和调节措施，所以对于一个企业发展的常远角度来说，会计工作者如何做好企业的成本控制是一项很重要的工作，本文中提到了成本控制之中存在的问题和解决办法，首先必须要求会计工作者本身的素质要很高其次要降低操作成本从而从常远角度为了企业发展做一些选择，那么只有做到这些，一个会计工作者才能做好成本控制。

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第二篇 煤炭企业资源成本会计核算问题探讨_成本会计论文

一、前言

在我国煤炭企业的现行资源成本会计核算体系中，以利润为中心的观点仍然占重要地位，而且企业的业绩考核重点也都集中在企业利润方面，而且煤炭企业资源成本的耗用程度和企业的可持续发展能力关注较少，欠缺对企业转产成本、环境污染问题、能源浪费问题等不利于企业持续发展的因素的考虑。所以，应该采取措施对煤炭企业资源成本会计核算体系进行改革，包括业绩考核办法、货币计量方式、环境污染评估等进行深入的研究，找出存在的问题并加以解决，从而对煤炭企业资源成本会计核算体系进行完善，以促进煤炭循环经济的快速发展。

二、煤炭企业资源成本会计核算中存在的问题

（一）以利润为重点，煤炭企业经营只是追求短期利益，不顾长远发展

我国煤炭企业的现行会计核算体系以会计分期假设为基础，会计分期能够对企业经营情况进行及时总结，将企业经营活动划分为较短的时间区间，结算账目并编制财务报告。财务报告是对经营者考核的依据，这就导致了企业经营者为短期利益着想，而不顾企业的长远发展。

（二）应用货币计量假设，只记录能以货币或价格计量的东西，对环境等因素很少反映

煤炭企业会计核算体系主要以货币计量为前提，只对能够用货币计量的东西进行确认和记录，也就是说，只是对直接消耗的生产要素进行和记录，对环境资源的耗用程度则反映比较模糊。从整体上进行，这会导致企业利润的虚增，同时鼓励了牺牲环境、以未来资源来换取当前利益的盲目发展方式。Www.0519news.CoM

（三）成本核算中只关注生产成本，忽略了资源成本

我国现在施行的煤炭企业成本核算基本框架是由原能源部在1991年结合当时的煤炭行业实际情况而制定的，能够对当时的企业发展情况、制造成本等很好的反映。但是，随着社会的发展，这种会计核算体系没有将环境资源因素列入到资产核算的内容中来，而对企业成本只计人造成本，而忽略社会资源成本。这在客观上是对企业牺牲环境质量的鼓励，使得企业向着忽视社会环境效益、重视短期企业利润效益的方向发展。

（四）忽略企业转产成本，资源枯竭以后无力进行转产

随着煤炭等非可再生资源的不断利用，会促进周边地区经济的迅速发展。但是，在资源枯竭以后，就必须要考虑企业转移、转产的问题。从发展循环经济的角度出发，对煤炭企业的转产要提前准备，这样才能促进由煤炭工业形成的工业基础得到进一步的发展。但是，目前我国的成本核算体系中还没有考虑过企业的转产成本，这造成资源枯竭以后多数煤炭企业无力进行转产，影响了当地经济的持续发展。

三、煤炭企业资源成本项目构成

煤炭企业资源成本项目构成主要包括以下几个方面：

（一）煤炭开发成本

煤炭企业生产的主要条件是煤炭资源，而想要拥有煤炭资源就必须进行必要的地质勘探，探明煤炭的资源储量以后，才可以对煤炭资源进行必要的开发设计，并依靠这些设计进行矿井建设，因此，煤炭开发成本是煤炭资源开发成本的重要部分。

（二）煤炭资源成本

煤炭资源成本主要是指煤炭开采企业为了获得相应的煤炭资源开采权而向的相关部门支付的税费，这是根据国家对矿产资源的垄断所有权所产生的支出和费用，煤炭资源成本主要包括以下三部分：

（三）煤炭生产成本

煤炭产品以及被列入产品生产计划的其他产品被称为煤炭生产成本，主要包括一定时期内生产经营产生的各项耗费，例如材料、燃料动力费、职工薪酬、折旧费、维简费、修理费以及其他方面的生产性支出等。

（四）煤炭环境成本

煤炭环境成本是指煤炭企业对矿区生态环境等造成的损失，以及因治理或补偿损失所消费的成本。

四、煤炭企业资源成本会计核算问题的处理

（一）煤炭企业资源成本会计核算体系科目的优化设置

煤炭企业需要在会计核算体系科目的设置上进行优化，一般情况下，我们可以按照生产成本、原煤、资源成本来进行会计科目的设置。由于矿业权价款的金额一般较大，而且在以后的不同期间都能够产生效益，因此可以进行资本化。而在“无形资产”科目中设置“矿业权”作为二级科目核算，其中，贷方为矿业权价款的摊销数，借方为矿业权价款数。在这个科目上还需要设置三级明细科目，其中包括“采矿权价款”和“探矿权价款”。对于金额相对较小的矿业权使用费和煤炭资源勘探费等费用，则可以尽量简化，例如可以直接计入当期的成本中来。

（二）煤炭企业资源成本会计核算体系的账务处理

1.矿业权价款支出账目

对于矿业权价款的支出核算包括以下两种情况：

（1）如果煤炭探矿权为国家出资探明，且采矿权被企业无偿获取，那么企业应该按照国家的相关规定对煤矿的剩余资源储量进行评估作价，缴纳相关费用。如果企业无法一次性完成相关费用的缴纳，经过相关机构的批准，可以进行分期的缴纳。分期缴纳企业需要承担高于同期银行贷款利息水平的占用费。对于分期缴纳仍然有困难的煤炭企业，经过财政部和国土资源部的批准，可以把探矿权、采矿权费用的全部或者部分以折股的形式上缴，并划归到地质勘查基金持有。

矿业权价款支出账目的分录按照如下方式进行设置：如果企业全额支付矿业权价款，则分录设置如下：借记“无形资产—矿业权—探矿权价款”科目、贷记“银行存款”等科目；如果企业分期支付矿业权价款，则依据评估确认的矿业权价款分录设置如下：借记“无形资产—矿业权—探矿权价款”科目，贷记“应交税费—矿业权价款”科目。在需要承担资金占用费用的情况下，借记“财务费用”科目，贷记“银行存款”等科目。如果分期缴纳存在困难的，经过批准折股以后，分录设置如下：借记“无形资产—矿业权—探矿权价款”科目，贷记“股本”等科目。需要摊销时，借记“生产成本—原煤—资源成本”科目，贷记“无形资产—矿业权—探矿权价款”科目。

（2）如果探矿权和采矿权被企业购买，就需要作企业的长期投资设置处理，等到矿井建设完工并投产后移交生产时需要转入无形资产，同时要按照相关规定计提折耗。

2.矿业权使用费以及煤炭资源勘探费

矿业权使用费需要按照年度进行缴纳，并按照规定计提上交到相关部门。借记“生产成本—原煤—资源成本”科目，贷记“应交税费”等科目。煤炭资源勘探费需要在发生当期被直接计入成本。借记“生产成本—资源成本”科目，贷记“银行存款”等科目。

五、结论

发展煤炭企业循环经济是一个长期的系统工程，这需要多个部门的齐心合力。从煤炭企业资源成本会计核算的角度进行，就需要按照循环经济的发展要求，对会计核算体系进行完善，找到以往体系中存在的问题并加以解决，从而促进资源利用率的提高和经济的循环发展，这对减少环境污染，提升经济运行效益和质量，促进经济、环境和社会效益的快速协调发展都具有重要的意义。

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第三篇 高职院校成本会计课程的趣味教学_成本会计论文

成本会计现状

成本会计是一门理论性、系统性、实践性很强的学科。它以成本为对象，侧重于工业企业产品生产成本的计算，要求学生熟悉企业产品的加工步骤，了解产品的工艺流程，明确生产的组织方式，提供出准确的数字。对于高职学生来说。这无疑是难度较大的课程。成本会计计算方法复杂，计算量大，且有很多公式、费用分配表、成本计算单，公式和表格数量之多是其他课程无法比拟的，而且各种成本计算过程衔接得非常紧密，一个步骤弄错，后面计算结果就全错了。由于传统教学方法单一。学生缺乏学习主动性，使得成本会计教学效果不佳。容易出现两个极端：毅力坚定一点的学生，为取得好成绩，便“死记硬背”；毅力稍差一些的学生，一旦无法战胜困难，便产生厌学情绪。

趣味教学法的应用

所谓趣味教学法，是指在教学过程中，教师在学生一定认知度的基础上，充分挖掘教材内容的趣味，不断变换讲课的形式，如通过提问启发学生的思考，使用形象的语言、有趣的故事、发散的思维联系，辅以幽默的漫画等方法创造性地开展教学活动，以引发学生兴趣。采用趣味教学方法，不仅使学生对课程产生浓厚的兴趣，教师也信心倍增。在教学过程中，可以用企业流程模拟再现、全过程实训、顺口溜教学等多种途径进行趣味教学。

1 漫画教学再现企业生产流程，获得感性认知。学习成本会计难点之一就是学生对企业的生产流程没有感性的认识，学生没有见过真正的生产车间，不知道产品是如何生产出来的，当然就不会知道如何去计算产品的成本。wWW.0519news.cOM此时若辅以漫画教学就可以迎刃而解。利用多媒体教学手段，制作漫画的动态效果给学生展示不同企业不同产品的不同生产流程图，再现一些产品的生产过程和生产流程环节，激发学生的学习兴趣，使学生对具体的生产有了感性认识。

2 全过程实训。让理论与实训无缝衔接。目前，成本会计实践教学环节还主要停留在计算、编制会计分录上，同时由于成本会计的学科特点所决定，前期教学以计算为主，后期才会出现部分实训。这样的教学会让学生所学的前期内容在后期无法实际应用，前期的理论知识无法和实训挂钩，导致实训无法顺利进行，对培养学生有针对性地问题、解决问题的实践教学显得不足。所以在专业理论课程中，应引入全过程实训的理念。具体做法是让学生在开始学习成本会计时手里就拿着相关的凭证、账页，将所学的每一点理论知识在有关的凭证和账本中实训操作。前期以计算为主的内容讲完了，学生也会得出理论学习应用中的某企业某月的一套账目应该是怎样的结论，实现了理论知识和实训知识的无缝衔接，为学生后期学习其他知识和实训打好了一个基础，架设了一个桥梁。

3 儿歌教学，方便记忆、提高兴趣。对于需要大量记忆的成本计算知识点和公式，用编儿歌、顺口溜来解决无疑是有效的方法。关于成本会计的顺口溜，不同的学校不同的教师出于某种考虑也许会有所不同，但只要读起来押韵且朗朗上口、容易记住就可以了。例如，应付工资核算中对于节假日工资计算的处理。按30和20.75天计算工资时节假日的处理：出勤照发，缺勤照扣；出勤不发，缺勤不扣；含义解释：企业按照30天核算日工资率时，职工在出勤期间遇到的节假日休息应当按照出勤应发放工资，在请假期间遇到的节假日按照缺勤请假扣发工资；企业按照20.75天核算日工资率时，职工在出勤期间遇到的节假日休息不发放工资，同样职工在请假期间遇到的节假日也不扣发

转贴于上文库 www.ybask.com该节假日的工资。

4 点面结合教学法，将分项实训和综合实训结合授课。教师在教学过程中会针对一些较难的理论知识进行实践教学，以加深学生的印象。一般的做法是，每涉及到一个难点，就进行一项实训。但是学生学习完毕以后，却不能完整地处理一个企业全月的一套账目，不能很好地将所学到的知识进行全面、系统的应用。所以我在教学中采用点面结合教学法。即将分项实训和综合实训结合起来进行授课。点面教学法，由点及面，是一种循序渐进的教学法，它有助于迅速打开学生的思维闸门。“点”是成本会计的某个单项实训，“面”是成本会计学完之后的综合实训，两者结合，使学生达到融会贯通。

综上所述。成本会计虽然是一门难度较大的课程，但是通过趣味教学可以把它变成一门很有意思的学科。课程的讲解可以是传统式的，也可以是开放式的，可以针对学生的不同情况分别制定教学方法，但轻松、幽默、活跃的教学氛围一直是我们教育工作者和学生追求的最高境界。转贴于上文库 www.ybask.com

第四篇 引导文教学法在高职《成本会计》课程中的应用_成本会计论文

德国的行动导向教学法在我国职业教育中得到极大的认同， 这种教育模式真正体现了职业教育的本质，就是产教结合、校企合作，主要通过教学来培养学生问题、解决问题、表述事物的能力。不仅对教师教学方法提出要求，还着重于将学生由被动学习转化为主动学习。引导文教学法就是行动导向教学法的一种，旨在培养和发展学生的学习能力，提高教学质量，倍受国内外职业教育界推崇。本文将结合《成本会计》教学实例进行介绍。

一、成本会计课程的目标及现状

成本会计是会计电算化专业的一门核心课，该课程以企业成本核算过程为主线，根据企业成本核算岗位对会计人员知识、能力和素养的要求设计课程教学内容，包括要素费用的归集与分配、综合费用的归集与分配；品种法、分批法、分步法和分类法、定额法等各种成本核算方法，并通过成本的预测、决策、计划、控制、核算、、考核七个职能，充分发挥会计在经济管理中的能动作用，为企业赢得核心竞争力。

然而，要达到这样的目标，并不是一件容易的事情。笔者从几年的传统教学中发现，学生毕业时能够达到这样要求的人数并不多，导致成本会计这一岗位供不应求。究其原因，在高职院校里，大多数专业理论课程和实践操作课程采取的是传统式的教授法。学生被动接受知识，缺乏主动思考、。而引导文教学法，正好克服了这个缺陷，把学生变被动为主动。采用引导文教学法，提出引导问题，通过核心问题的引导，学生学会自己引导文所给出的重要信息，自己制订工作计划，实施和检查。Www.0519news.com按六步法来做：资讯、决策、计划、实施、检查、评估，最后完成教学任务。在这个过程中，学生是主角，教师是组织者和指导者。

二、引导文教学法在《成本会计》课程中的应用

上文已介绍了成本会计的课程内容，其中综合费用的归集与分配中辅助生产成本费用的归集与分配是重点也是难点。辅助生产成本费用的分配一般有五种方法：直接分配法、交互分配法、顺序分配法、计划成本法和代数分配法。在四年的教学中，我发现顺序分配法是学生最难掌握的一种方法。为了改变这种现状，今年我改用引导文教学法完成了这一教学任务。

首先，我先给同学们介绍了引导文教学法的大体内容和操作步骤，然后分组让同学们完成案例：东莞市启迪汽车有限公司有供电、锅炉、机修三个辅助生产车间，6月份发生各辅助生产车间发生的费用和提供的劳务已知（略），要求按顺序分配法来分配辅助生产成本。

刚开始学生不会提出引导文问题，为了在规定时间内完成教学任务，由我先提出引导文问题：

（1）顺序分配法，顺序如何确定？

（2）如何求分配率？分配率与前面的公式有什么变化？

（3）如何计算各受益部门应承担的费用？

（4）三个辅助生产车间分配的分录有什么规律？

（5）跟直接分配法相比，这种方法有什么优缺点？

当笔者把这五个问题写出来，宣布开始计时的时候，笔者发现教室里的气氛变了，分好组的同学开始以小组为单位在激烈讨论，之后，一边讨论，一边分工，有的在翻书、有的在纸上写公式，有的在按计算器，有的在做分录……连平时一向叫起来提问只会答“不会”的同学也参与其中了。在整个过程中，我不时在同学间走动，调解小组成员的矛盾，对学生提出的问题提供帮助，并观察各组的进度和检查他们的成果。最后，当各组展示出他们的成果时，这个教学任务也完成了。综合各组的成果，最后总结如下：

（1）此种分配法顺序的确定是按受益的多少来排序，少的排在前面，多的排在后面。

（2）分配率总公式原理不变，分配率=待分配的费用总额/分配标准之和，用字母公式表示c=a/b。而根据定义，顺序分配法分配时，排在前面的分配给后者，排在后面的，由后者自身待分配的费用加上从前者分配来的费用继续往后分，不再往前分，则总公式变为c=（a+x）/（b-y）。

（3）各受益部门应承担的费用按分配标准之和中的每一个加数乘以分配率得到。

（4）会计分录中，借方科目有规律，辅助生产成本科目成递减数，因为顺序分配法辅助生产的受益部门是递减的。

（5）跟直接分配法比较，顺序分配法计算相对复杂，但成本核算的准确性提高了。

在这个教学案例当中，传统教学法下，上完这次课后仍有一半以上的同学对这种方法一知半解，觉得很难。而在引导文教学法下，超过70%的同学掌握了这种方法，认为不难。可见，引导文教学法的成效是显著的。

三、引导文教学法的启示

笔者认为，引导文教学法的关键在于提出引导文问题。这个引导文问题就像是路标，指引着你找到目的地。而引导文教学法最大的优势在于大家参与。在引导文教学法下，每一个学生都参与其中，没有旁观者，只有参与者，学生能真正感受到学有所用，对所学知识产生浓厚的兴趣，乐于探究、勤于实践、善于合作，培养了学生学会尊重他人、负有责任心的团队精神，从而让学生在学习过程中实现直接感受与间接知识获得、实践训练与理论学习、专业能力提高与关键能力发展的紧密结合，提高了学生的综合素质，感悟未来职业岗位的氛围，以适应社会需求。同时，引导文教学法还可提高教师的教学水平，提高教学质量。由于引导文教学法要求教师是行动的引导者、帮助学生学习的组织者、探索创新的引路人，因此，教师要做好大量准备工作，以应付学生的各种未知问题，掌控学生的行动，由此能激发教师提高自身综合素质的需求，改进和完善教学内容及方法，以提高自身的教学水平，提高教学质量。

但是，引导文教学法有其自身的局限性，并不能实施在每一个教学任务当中。因为这种方法，师生的配合度要非常高，对时间的把握也要很准。否则，学生不配合，时间上拖得很长，则无法完成教学任务。另外，学校的教学环境，教室设备和管理要求的不同，也会对引导文教学法的实施产生不同的影响。因此，笔者认为，引导文教学法的应用不应该生搬硬套，应该结合本校的实际，在传统教学方法中适度实施，找到适合本校本专业学生特点的某些环节加以应用和改进，才能起到事半功倍的效果，进一步提高教学质量。

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第五篇 浅析现代资本成本会计_成本会计论文

资本成本会计作为适应现代金融市场和企业制度的特点，以企业资本成本为对象，全面确认、计量和报告企业有关信息，真实反映企业业绩的体系，对现行财务会计的不足起到了修正作用。

1. 资本成本会计的理论基础

会计主体和成本是建立资本成本会计的理论基础。这是因为，会计主体是现代会计学赖以存在的前提条件，现代企业制度是现代会计主体概念发展的基础。会计理论是企业理论的一个部分。企业本质上是一系列契约的连接点，发达的金融市场把许多契约连接在企、业这个连接点上。股东和企业的关系只不过是这一系列契约中的一部分。企业与外界存在许多的契约关系，这些关系中所隐含的经济利益关系都是财务报告所应报告的。

2. 资本成本会计的现实意义

建立资本成本会计的构想在一定程度上协调了财务会计与管理会计这两个会计分支学科，从某个侧面展示了当代会计学科的发展趋势。因为当代发展的总体特征，总是表现为分化与融合的辩证统一，会计学科也不例外。管理会计确认和计量一切成本包括显现成本和隐含成本。而现行的财务会计却仅仅确认和计量显现成本，对隐含成本却视而不见。两者之间缺乏统一性，既对会计学科的理论建设造成了不良影响，也为它们的实际带来诸多不便之处。例如：在投资项目立项时，按管理会计要求对此项目进行评价，当投资项目建成投产后，却由财务会计来评价和考核，由于两者的评价标准不一致，使得人们无法据以了解投资项目立项时，所要求达到的投资报酬率在以后的生产经营过程中是否实现。WWw.0519news.COm资本成本会计理论构想解决了这个无法回避而又亟待解决的问题。它不仅统一了财务会计与管理会计的“成本”口径，而且协调了投资项目的配置效益和使用效益，从而在一定程度上协调了财务会计和管理会计这两个会计分支学科。

3. 资本成本会计的经济意义

未来的社会是金融社会，在金融社会里，资本成本既是企业与外部经济环境尤其是金融环境的连接点，又是企业投资决策与筹资决策的连接点，所以，在以金融市场为导向的市场经济条件下，资本成本会计具有重大的经济意义。

首先，实现了对会计利润的经济学改造，使会计利润向经济利润靠拢，也拓展了会计学的视野，将会计学成本概念及其计量引入产权领域。在现行财务会计程序和下，净收益包括股权资本成本和真实的净收益两部分。把股权资本成本当作企业净收益的一部分，虚增了企业的净收益，从而高估了企业的经营成果。资本成本会计理论构想还其本来面目，使企业的净收益真实地揭示了企业的经营成果。这样，会计学的净收益实际上就是经济学界流行的经济增加值。经济增加值是近年来最引人注目和广泛使用的企业业绩考核指标，它是企业息税前利润与企业全部资本成本之间的差额。从而消除了会计学与经济学对企业利润在认识上的差异。

其次，传统财务会计不确认股权资本成本，出的净利润包含股权资本成本，因此，净利润指标并不能真实反映企业的经营业绩，也就缺乏其应有的经济意义。引入股权资本成本会计后，在损益表上的净利润，就是扣除股权资本成本后的净利润，将更具有经济意义。

另外，建立资本成本会计的理论构想，冲淡了传统资本要素的地位和作用，强调企业主体利益，更加全面地体现了会计主体观念。在资本成本会计下计算出来的净收益指标，有助于会计的焦点转向企业主体而不是基于股东进行信息披露。知识经济与人力资本会计则突出人力资本要素的地位，它们的结合，有助于我们构建与知识经济相适应的人力资本与非人力资本相

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结合的会计理论与方法体系。建立资本成本会计的理论构想，通过会计学科确认与计量资本成本，提供资本成本信息，将企业与外部经济环境有机地联系在一起，将收益与风险联系起来，反映企业实际已承担的风险与报酬，实质上体现了未来会计的发展方向。从而将企业内外经济环境的变化，在会计信息上得到反映。在有效金融市场上，资本成本代表着金融市场的一般预期收益水平，标示着企业的市场地位，从某个侧面反映了社会资源的优化与配置。另外在已实现的股权资本成本中用于再投资的可免税，用于发放股利的应补交所得税，有利于鼓励投资者再投资此外，通过在会计学科中确认与计量资本成本，有利于提高会计信息的相关性，有利于建立有效的资本市场并提高管理效能，使公司的价值在证券交易市场上得到合理的反映。有利于解决股东与经营者之间的代理矛盾，降低代理成本，从而约束代理人短期行为、保守行为、“消费”行为和偷懒行为的发生还有利于促进职业经理人才市场的建设和发展。

资本成本会计理论是以发达的金融市场和现代企业制度为依托的，虽然我国还不具备成熟的条件，但是，由于我国国有企业比重大，考虑资本成本信息对于考核国有企业经营业绩和国有资产保值增值具有更大的现实意义，有助于将国有企业经营业绩和国有资产保值增值的考虑与社会经济发展目标联系起来。同时，有助于企业树立资本成本意识，这对于我国现阶段企业转换经营机制和上市公司的资金运营同样具有重要的指导意义。

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