【管理制度】导语，您眼前所阅读的本篇共有21789文字，由何荣国尽心修订，上传于范万文网fwan.cn！班主任手记：浅谈班级管理五篇感谢来阅读，希望能分享给用的到的朋友！
今天正逢春分，与前两日相比，气温回升了不少。春和景明，行道树似乎昨夜全去喝酒了，赶趟儿似的全挂着红纱，面绽红云，身披绿裳，在云雾中轻摇着，和着清风跳起了欢快的华尔兹。“东风洒雨露，会人天地春”春日何为美，情景交融方显其魅力，如真要选的话，春日堪当学子勤是否也算一起呢。
又是一年春分时,事是人非情依依。“时有落花至，远随流水香。”虽说满目春色，可总觉得很闷,不为别的，就为这恼人的天气，空气中弥漫着大量的水气，地面湿漉漉的，天地间自上而下成了一个灰白色的水球，校园里，教室里，办公室到处“流汗”，刚弄干净的地面一瞬间又是一滩黄水，由不得你的欢喜，湛江最让人难受的天气不期而至了。
学生们无数次的扫无数次的拖，可丝毫不见成效，罢了，我这个老班及时指引他们改变策略，一天就拖两次，改为中午，晚上放学后吧，可中午一来孩子们可并未按我的建议去做，还是在拖拖拖，我服了他们，习惯了，由他们吧。他们看不惯我也看不惯咯，不就参与他们当中去呗，此时无声胜有声，你的举措就可以影响他们。不高高在上，成为朋友，他们更容易接受你。尽管天气让人心堵，但只要我身处在孩子们中间我就永远身处春天。
中午太阳挤破了云鬟露出了笑脸，我走进教室看到悬挂着的三面红旗，心里寻思着怎样去管好这个班，三年后的中考中取得佳绩呢？结合这两周来本班成长的轨迹心里想得最多的是：作为老班的我应该是竭尽所能去调动所有同学参与管理中，在抓学风的同时应该放手让班干部去策划,组织全体学生参加班级的全称管理，使学生主动地参与班级事务，让学生去进行自我教育，让他们在成长中明白应该如何去成为班级的主人，并开创性的开展工作，使学生这份热情持续绽放其生命力？这让我回想到今早的心动的一幕：
今天班会课如期开展了一项别开生面的班会课：部分班干部（七课课代表）工作小结。整个活动有条不紊，学生们听得很认真，各科代表的发言非常精彩，语言流畅，感情真挚，所指出的问题有根有据，可圈可点，优点缺点清晰明了。（班主任 www.a7k.cn）我没想到他们真的敢批评表现不好的学生，呵呵，他们真的长大咯。他们的表扬与批评效果一定比我好。效果咋样，我拭目以待，根据我经验判断，应该很快就会收到效果的。
我多年来做班主任都是实行的班级管理，可说是无为而治。有人问我是如何管好我现在这个特殊的班级的（全班64人男生就有48人，住宿生也是全校最多的有38人。）这个班作为普通班在全校每周各项评比中能全面开花，获得前三名，敢向实验班看齐，赶超初二年级的尖子班，可谓是学生们团结一致的结果。别人看我工作很轻松，也很少骂人，很少罚学生，很少生气。也许大家很纳闷吧，我其实没有很多诀窍，第一我就是抓关键，一个轮回的起始学期是关键，从组班的第一天起一定树立自己的威信；第二建立健全各种制度：《值日生制度》，《班干部管理制度》，《操行分加分扣分细则》《班规》正所谓制度管人人服人。第三个关键是抓好女生的思想工作，一个好的女生可以帮我管好一群男生，能起到“一两拨千金”的作用。第四个关键是内心要有一个长远的三年计划，第一年抓什么，第二年抓什么，第三年主抓什么，作为班主任一定要清晰。第五个关键就是培养班干部。其次就是在进行班级建设时我遵循几个原则：一是维护学生的尊严，不当众批评学生。二是多表扬。三是大事小事找学生商量，尽量采纳他们的建议。四是不搞特殊化，不以成绩论英雄，座位采取轮换制，力争一碗水端平。五是关爱学生，关键在于让学生感受到你是发自内心的关爱，深入其心扉。祝愿他们都能如春花般绚丽。
春天的播种就是为了秋天的收获，我除了勤还得让孩子们永远处在春天里。相信自己，你们是最棒的。
随着社会的发展，科技成为第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，xx老师由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。在从事教育工作的这十个年头里，她始终在探索中前进。
一、提高认识潜心工作
xx老师是一名年轻教师，自XX年参加工作以来，一直担任实验年级教学和班主任工作。
一直以来，她始终坚持四项基本原则，拥护中国党的领导，热爱党的教育事来，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献，深受校领导及师生的好评。多次被评为“先进教育工作者”、“普通教育先进个人”、“师德标兵”、“市优秀班主任”等荣誉称号。
xx老师自带班以来，在学校的领导和同事帮助下，始终坚持把德育摆在首位，着眼于学生的全面发展和终身发展，为让学生拥有更美好的明天而不断努力。经过不断探索和自我完善，确立了以“团结进取，互帮互助，严谨踏实”为教育理念，以“学会学习，学会生存，学会生活”为前进目标的班级建设方针，紧紧围绕“自主管理，自我教育，自我服务”的三自要求，紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设，已逐步成长为一个积极向上、求实进取的先进集体，在学校中起到了榜样作用。
作为课改中成长起来的教师，她的课改意识强，劲头足，教学思路新，敢于大胆实践，能潜心研究小学语文教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文等。教学工作中，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。
二、人本管理共同进步
（一）以生为本，自主管理
“以生为本”就是要让学生在班级事务中体现出主人翁的地位，通过各种方式和渠道参与班级的管理。
xx老师一贯坚持做到以生为本，尊重和信任学生，把班级还给学生，把自主的权利还给学生，重视学生的参与意识，满足学生的创造需求，体现学生的主人翁地位，给学生一个学会自立、自治的机会。通过各种方式和渠道，让学生参与班级的管理，学会自我管理，学会互相合作，学会工作，使学生的才能得到充分发挥，个性得到最完善的发展。这是时代的呼唤，是素质教育的需要，也是班级管理的特色。
（二）创设良好的班级环境，让学生成为真正的主人
重视文化性物质环境的创造。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励他们不断进取。xx老师将学生的作品张贴在教室里，在教室两侧、后方的空地开辟多个栏目，内容丰富多彩，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。为使学生受到美的教育，班级定期更换教室后面的板报，学生们精心设计，既丰富了知识，又增强了集体服务意识。随着他们的成长，这些物质环境逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。
（三）为人师表，让学生受到熏陶
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作和身先垂范的表率作用。
xx老师除了严格要求学生外，还严格要求自己。要求学生做到的，自己一定要先做到。以此来增强自己这个班主任的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到师生心往一处想，劲往一处使。
（四）给学生搭建展示的平台，让其体验成功
在班级里，她尊重理解学生，宽厚真诚对待学生，鼓励他们思考，敢想敢说，质疑问难，有自己的见地。让每个学生都有机会表现和发挥自己的才能，有意识地为学生创设参与机会，使良好的参与习惯成为学生的一种素质，在参与中不断培养学生的自信心。
（五）师生平等对话，学生个性飞扬
班集体是促进学生个性发展的一个重要因素，是培养学生个性的园地，它能使个性之花竞相开放，争奇斗艳，没有共性的班级是一盘散沙，学生个性得不到充分发展，集体中没有鲜明个性的成员，则是死水一潭，气氛沉闷，也会压抑学生个性发展。xx老师十分注重引导启发学生表现个性，促成学生个性发展。学生互相切磋，互相取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。他们的学习潜力得以挖掘，又在给同学的帮助中得到拓宽。
三、不断学习提升自我
社会的进步，教育的改革，科技的发展——这一切都要求教师必须学习，只有学习的教师才不会被社会、学生、教育淘汰；只有学习的教师才能立足于三尺讲台；只有学习的教师才能教会学生学习。在日常教学之余，xx老师利用一切时间向其他有经验的老师学习，向报刊杂志学习，把别的同行的经验拿来实践，把他们的教训用以警戒自己，使自己在学习中有所提高。
总之，班级管理与教学工作倾注了xx老师的全部心血，得到了领导和同事的一致好评。但，她清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后她将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进的目标迈进，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，争取再创新的辉煌！
什么是“分分清”?
(1)按考生中考成绩总分从高到低排序;总分相同时，现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女(初中阶段回国)优先录取(已加分者除外);然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高到低排序;若所有单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序排序。
(2)计算机依据考生分数从高到低的先后顺序依次对考生进行录取，排序在前的考生志愿处理完之后，才会处理下一个考生的志愿。录取顺序是从考生的第一志愿至第八志愿依次检索，直到被符合条件的志愿学校录取，该考生被录取或所有志愿均未被录取时才转向处理下一个考生操作。
1、对于同一个批次所有报考考生
计算机依据考生总分从高分到低分排序的先后顺序依次对考生进行录取，排序在前的考生志愿没处理完，不会处理下一个考生的志愿。录取时，先按其考试成绩，将学生录进志愿排序最靠前且还未录满的学校;假如所有的志愿都录满了，那么这个学生就不会被录取，变成了死档，只能等统一录取完毕后，自己联系补录学校。
举例说明：A考生分数551分，第三志愿是清华附，B考生是550分，第一志愿清华附，那么先录取分数高的A考生。
2、对于考生自己
按照从第一志愿到第八志愿的顺序依次录取，直到被符合条件的志愿学校录取。该考生被录取或所有志愿均未被录取时才转向处理下一个考生操作，所以要把分数线高的学校/专业放在前面。
例如：A学生第一志愿报十一中学、第二志愿报人大附。如果A的分数对于一二志愿都是够的，那么只会被第一志愿录取。
如何处理男女生人数?
(1)各招生学校对男女生人数有要求的专业，均在招生简章中“合计”或“招生地区及人数”栏目明招收男女生的具体人数。计算机按照男女生招生计划，分别对报有志愿的男女生从高分到低分录取，满额为止。
(2)没有注明男女生人数专业为男女生兼收的专业，录取时不限男女比例，计算机按招生计划，对报有志愿的考生从高分到低分录取，满额为止。
如何区分住宿生和走读生?
各招生学校有住宿指标的专业，均在招生简章中“合计”或“招生地区及人数”栏目明住宿指标人数。计算机录取时遇到招收住宿生专业时，如果该专业录取未满额：
(1)考生志愿选择“走读”，则考生被该专业以“走读”方式录取，同时该专业招生名额数减1;
(2)考生志愿选择“住宿”，若该专业住宿指标未满额，则考生被该专业以“住宿”方式录取，同时该专业名额数、住宿指标数各减1;若该专业住宿指标已满额，考生不被该专业录取，计算机继续处理该考生下一个志愿。
因此，计算机录取有住宿指标专业时，如果考生志愿选择“走读”，只要该专业录取未满额，考生就能被该专业以“走读”方式录取;如果考生志愿选择“住宿”，该专业符合录取未满额且住宿指标未满额两个条件时，考生方可被该专业以“住宿”方式录取。
如果考生填报的志愿有住宿指标却只填报住宿而没有填报走读，可能会出现考生分数低于住宿分而又高于走读分却未被该专业录取的情况。
因此，既具备住宿条件又具备走读条件的考生，在填报志愿时，可以将该志愿的第一专业填为该专业住宿，第二专业填为该专业走读，以确保考生未达到住宿分却又高于走读分时能被该专业录取。
相同分数如何录取?
每年中考录取结束后，总有家长或考生说，某同学跟我一样的分数，为什么他录取了我没有录取?这是有原因的，相同分数的考生录取也有一定的规律。
1、考生总分相同的情况下，会先录取未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女。
举例说明：A考生考试分数为520分，B考生考试分数也是520分，但B考生是现役军人子女并且没有享受加分待遇，会优先录取B考生。
2、当总分相同，又都是普通考生的情况下，会依次以语文、数学、英语单科成绩从高分到低分录取。
举例说明：A考生考试分数为520分，其中语文105分;C考生考试分数也是520分，其中语文112分，会优先录取C考生。
3、当总分相同，又都是普通考生的情况下，若五个单科成绩仍相同，按随机号从小到大的顺序进行录取。
举例说明：A考生与D考生总分相同，单科成绩也相同，但D考生的随机号为50号，A考生的随机号为85号，会优先录取D考生。运气也是实力的一部分呐!
同时，出现这种情况，与招生名额也有关系。比如学校招260名学生，第261名与第260名考生分数相同，但是同分情况下第260名优先录取，由于人数已满，就不会再被录取。
总的来说，“分分清”的原则就是先排名，再录取。搞清楚“分分清”，才能避免在志愿填报时发生错误，造成考高分也没学校读的后果。
1某建设监理公司在监理过程中发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改，主管部门发现后责令该建设监理公司限期改正，但该建设监理公司逾期未改正，则应对其( )。
A. 依照刑法有关规定追究刑事责任B. 降低企业的资质等级，吊销企业的资质证书C. 责令停业整顿，并处l0万元以上30万元以下的罚款D. 有关责任人进行经济和行政处罚
参考答案:C
解析:根据《建设工程安全生产管理条例》的有关规定，工程监理单位发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改的，责令其限期改正;逾期未改正的，责令停业整顿，并处l0万元以上30万元以下的罚款。因此，正确选项为C。
2实施旁站监理，从施工单位书面通知监理单位现场监理部的时间算起，到该工序开始施工之间的时间间隔至少应为( )h。
A. 12B. 24C. 36D. 48
参考答案:B
解析:根据原《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法(试行)》的有关规定，施工企业根据监理企业制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工前24h，应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。因此，正确选项为B。
3对于采用新技术、新工艺、新材料、新设备以及专业性较强、危险性较大的工程项目，监理机构除了编制工程建设监理规划之外还应编制( )。
A. 工程项目管理规划大纲B. 工程建设监理实施规划C. 工程建设 监理实施细则D. 工程项目管理实施规划
参考答案:C
解析:
对题干中明示的工程项目，项目监理机构在工程建设监理规划的基础上还应编制工程建设监理实施细则。
4《建设工程质量管理条例》规定工程监理单位对施工质量承担监理责任。对此，下列选项中除( )以外，都是工程监理法定的职权。
A. 未经监理工程师签字，建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装B. 未经监理工程师签字，不得进入下道工序施工C. 施工单位更换技术负责人必须经总临理工程师同意D. 未经监理工程师签字，不得进行竣工验收或付工程款
参考答案:C
5工程监理人员认为工程施工不符合工程设计要求、施工技术标准和合同约定的，有权( )。
A. 要求建设单位下达停工令B. 向有关主管部门报告C. 要求建筑施工企业改正D. 要求建筑施工企业停止施工
参考答案:C
6《建设工程质量管理条例》规定工程监理单位对施工质量承担监理责任。对此，下列选项中除( )以外，都是工程监理法定的职权。
A. 未经监理工程师签字，建筑材料、构配件和设备不得在工程上使用或安装B. 未经监理工程师签字，不得进入下道工序施工C. 施工单位更换技术负责人必须经总临理工程师同意D. 未经监理工程师签字，不得进行竣工验收或付工程款
参考答案:C
7在工程项目施工前，工程监理单位应当审查施工单位所提交的施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案是否符合( )。
A. 工程建设设计文件B. 工程建设技术规程C. 工程建设施工合同D. 工程建设强制性标准
参考答案:D
8监理单位在实施监理的过程中，发现施工单位存在安全事故隐患，应当( )。
A. 要求施工单位整改B. 及时向当地有关部门报告C. 要求施工单位停工D. 及时报建设单位下达停工令
参考答案:A
9某建设监理公司在监理过程中发现安全事故隐患未及时要求施工单位整改，主管部门发现后责令该建设监理公司限期改正，但该建设监理公司逾期未改正，则应对其( )。
A. 依照刑法有关规定追究刑事责任B. 降低企业的资质等级，吊销企业的资质证书C. 责令停业整顿，并处l0万元以上30万元以下的罚款D. 有关责任人进行经济和行政处罚
参考答案:C
10审查施工组织设计属于( )建设监理工作的主要任务。
A. 设计阶段B. 施工招标阶段C. 施工准备阶段D. 工程施工阶段
参考答案:C
11在监理过程中，监理T程师发现工程设计不符合建筑工程设计标准，应当( )。
A. 要求设计单位改正B. 报告施工图审查机构C. 报告建设单位要求设计单位改正D. 报告总监理工程师下达停工令
参考答案:C
12监理单位编制的工程建设监理规划应经由( )审核批准。
A. 建设单位技术负责人B. 监理单位技术负责人C. 设计单位技术负责人D. 有关主管部门负责人
参考答案:B
13根据《中华共和国建筑法》的规定，在实施建筑工程监理前，建设单位应书面通知施工企业的内容包括( )。
A. 工程监理单位B. 监理单位项目负责人姓名C. 监理的内容D. 监理期限E. 监理的权限
参考答案:A,C,E
解析:根据《中华共和国建筑法》的有关规定，实施建筑工程监理前，建设单位应当将委托的工程监理单位、监理的内容及监理权限，书面通知被监理的建筑施工企业。因此，本颢的正确选项为A、C、E。
14下列选项中，属于施工准备阶段监理工作的主要任务的有( )。
A. 监督施工单位严格执行合同B. 参与设计单位向施工单位的交底C. 审查施工单位选择的分包单位的资质D. 检查和评价施工单位的工程自检工作E. 在单位工程开工前检查施工单位的复测资料
参考答案:B,C,E
解析:此题主要考查建设监理的工作任务中的相关知识点，其中审查施工单位选择的分包单位的资质、参与设计单位向施工单位的交底以及在单位工程开工前检查施工单位的复测资
料等均属于施工准备阶段建设监理的工作内容，而选项中的A、D是属于施工阶段建设监理的工作内容。因此，正确选项为B、C、E。
15下列关于工程监理工作性质与权责的表述中，正确的有( )。
A. 工程监理单位与业主的关系是委托代理关系B. 监理工作具有服务性、性和公正性的特点C. 工程监理单位不能与监理项目的施工单位有利害关系D. 建设工程未经监理工程师签字不得进行竣工验收E. 未经总监理工程师签字，建设单位不支付工程款
参考答案:A,B,C,E
解析:工程监理机构与业主之间是委托代理关系，它在经济上不能与监理工作的对象(如承包商、材料和设备的供货商等)有利害关系，否则它就不可能自主地履行其义务。工程监理工作具有服务性、性和公正性的特点。《建设工程质量管理条例》第三十七条规定：“未经总监理工程师签字，建设单位不拨付工程款，不进行竣工验收。”因此，正确选项为A、B、C、E。
16下列关于工程监理工作性质与权责的表述中，正确的有( )。
A. 工程监理单位与业主的关系是委托代理关系B. 监理工作具有服务性、性和公正性的特点C. 工程监理单位不能与监理项目的施工单位有利害关系D. 建设工程未经监理工程师签字不得进行竣工验收E. 未经总监理工程师签字，建设单位不支付工程款
参考答案:A,B,C,E
17下列选项中，属于施工阶段监理工作主要任务的有( )。
A. 核验施工测量放线，验收隐蔽工程、分部分项工程B. 审查施工单位报送的工程材料、构配件、设备的质量证明资料并抽检进场的工程材料、构配件质量C. 检查施工单位有关仪器设备的定期检验证明文件D. 审查施工组织设计E. 监督施工进度和施工安全
参考答案:A,B,C,E
18根据《中华共和国建筑法》的规定，在实施建筑工程监理前，建设单位应书面通知施工企业的内容包括( )。
A. 工程监理单位B. 监理单位项目负责人姓名C. 监理的内容D. 监理期限E. 监理的权限提交答案参考答案:A,C,E
19根据《中华共和国建筑法》，建筑工程监理代表建设单位对承包单位的施工质量、建设工期和建设资金使用等方面实施监督，其监督依据有( )。
A. 法律及行政法规B. 有关的技术标准C. 项目建议书D. 设计文件E. 建筑工程承包含同
参考答案:A,B,D,E
20按照工程监理规范的要求，监理工程师对建设工程实施监理时，可采取的形式有( )等。
A. 旁站B. 抽查检验C. 巡视D. 见证取样E. 平行检验
参考答案:A,C,E
1某建筑公司与某建设单位通过工程量清单招标投标，签订了某写字楼的施工总承包合同，该项目的施工风险包括( )。
A. 技术措施不当的风险B. 立项决策的风险C. 国家财政政策变化的风险D. 设计风险
参考答案:A
解析:本题出自22101062施工风险的类型部分。该题考核的是建设工程施工风险，混淆项有决策阶段的风险、设计风险。备选项中B、C、D都不属于施工风险，只有A属于施工风险中的技术风险。
2在事件风险量的区域划分中，风险事件一旦发生，会造成重大损失，但发生的概率却极小的区域是( )。
A. 风险区A B. 风险区B C. 风险区C D. 风险区D
参考答案:B
3如果某项目估计材料价格上涨的风险发生可能性很大，且该风险发生造成的损失属于重大损失，则此种风险的等级应评为( )级。
A.2 B. 3 C. 4 D. 5
参考答案:D
4某施工单位在对项目开展风险管理工作时，确定的主要管理环节包括：①风险识爵4;②风险响应;③风险控制;④风险评估。则下列流程排序正确的是( )。
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④①②③ D. ④①③②
参考答案:B
5下列关于城市轨道交通地下工程风险管理的说法中，正确的是( )。
A. 风险的损失量仅考虑费用损失，不必计算工期损失
B. 风险管理应编制风险控制预案、建立重大风险事故呈报制度。
C. 风险管理实施的主要阶段包括施工准备期、施工期和竣工验收。
D. 工程实施中所发生的职业健康危险属于环境影响事故
参考答案:B
6如果某项目估计材料价格上涨的风险发生可能性很大，且该风险发生造成的损失属于重大损失，则此种风险的等级应评为( )级。
A. 2B. 3C. 4D. 5
参考答案:D
7下列选项中，属于风险评估工作的是( )。
A. 分析存在哪些风险因素B. 确定识别出的风险的等级C. 向保险公司投保D. 对识别出的风险进行监控
参考答案:B
8下列选项中属于风险响应工作内容的是( )。
A. 分析各种风险因素发生的概率B. 分析各种风险的损失量C. 确定各种风险的风险量和风险等级D. 确定应对各种风险的风险对策
参考答案:D
9下列选项中，属于风险评估工作的是( )。
A. 分析存在哪些风险因素
B. 确定识别出的风险的等级
C. 向保险公司投保
D. 对识别出的风险进行监控
参考答案:B
10在项目实施中，由于材料价格上涨导致成本增加的风险，属于( )风险。
A. 组织B. 工程环境C. 经济与管理D. 技术
参考答案:C
11下列关于城市轨道交通地下工程风险管理的说法中，正确的是( )。
A. 风险的损失量仅考虑费用损失，不必计算工期损失B. 风险管理应编制风险控制预案、建立重大风险事故呈报制度。C. 风险管理实施的主要阶段包括施工准备期、施工期和竣工验收。D. 工程实施中所发生的职业健康危险属于环境影响事故
参考答案:B
解析:本题属于综合性的题。本题结合城市轨道交通地下工程考核风险损失、实施阶段划分、人员伤害和环境影响事故的区分以及风险管理工作内容的认识，选项A说法错误，选项C不全面，没有体现工程特点。而选项D应当是设计单位该考虑的，只有选项B所述完全正确。
12城市轨道交通地下工程施工必须实施动态风险管理，利用( )，实现施工风险动态跟踪与控制。
A. 事故应急预案B. 现场监测数据C. 风险管理职责D. 风险记录E. 施工合同
参考答案:B,D
解析:本题出自22101063施工风险管理的任务和方法中关于城市轨道交通地下工程风险管理部分。考核的是施工风险管理实施中动态跟踪和控制环节，选项中的A、C、E都对风险管理有用，但不是在跟踪控制环节。
13在制定多种风险管理方法和措施时，无论采用何种风险管理方法，都应当符合的要求有( )。
A. 公众利益B. 人身安全C. 环境保护D. 相关法规E. 盈利水平
参考答案:A,B,C,D
1险对策应形成的风险管理计划，其内容包括风险管理的目标、范围、方法、工具和下列选项中的( )。
A. 风险跟踪要求B. 风险管理的职责和权限C. 风险发生的概率和损失量D. 风险分类和排序要求E. 相应的资源预算
参考答案:A,B,D,E
15风险对策应形成的风险管理计划，其内容包括风险管理的目标、范围、方法、工具和下列选项中的( )。
A. 风险跟踪要求B. 风险管理的职责和权限C. 风险发生的概率和损失量D. 风险分类和排序要求E. 相应的资源预算
参考答案:A,B,D,E
16城市轨道交通地下工程施工必须实施动态风险管理，利用( )，实现施工风险动态跟踪与控制。
A. 事故应急预案B. 现场监测数据C. 风险管理职责D. 风险记录E. 施工合同
参考答案:B,D
17根据《城市轨道交通地下工程建设风险管理规范》GB 50652-20xx的条文说明对环境影响事故的说明，环境影响事故包括( )。
A. 施工对邻近既有建(构)筑物、道路、管线或其他设施等的破坏
B. 工程建设活动对周边区域的土地与水资源的破坏、对动(植)物的伤害
C. 施工发生的空气污染、光电磁辐射、光干扰、噪声及振动等
D. 工程建设对直接参与人员及场地周边第三方人员发生的伤害E. 周边环境改变或第三方活动对本工程造成的破坏
参考答案:A,B,C,E
18某建筑公司与某建设单位签订了施工总承包合同，该项目的施工技术难度比较大，建设工期比较紧，在进行施工方案设计时，可供该建筑公司选择的风险对策有( )。
A. 规避风险B. 评估风险C. 减轻风险D. 自留风险E. 转移风险
参考答案:A,C,D
解析:本题出自22101063施工风险管理的任务和方法部分。常用的风险对策包括风险规避、减轻、自留、转移及其组合等策略。本题应用于施工方案设计工作，因此，转移的对策就不适用了。因此，答案就只有A、C、D了。
20根据《城市轨道交通地下工程建设风险管理规范》GB 50652--20xx的条文说明对环境影响事故的说明，环境影响事故包括( )。
A. 施工对邻近既有建(构)筑物、道路、管线或其他设施等的破坏
B. 工程建设活动对周边区域的土地与水资源的破坏、对动(植)物的伤害
C. 施工发生的空气污染、光电磁辐射、光干扰、噪声及振动等
D. 工程建设对直接参与人员及场地周边第三方人员发生的伤害E. 周边环境改变或第三方活动对本工程造成的破坏
参考答案:A,B,C,E
系统解析:本题出自22101061风险和风险量的内涵。考核的是环境影响事故。混淆项是人员伤亡事故。
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