秘书当政：“二号首长”的官场路_秘书文秘论文五篇

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《他们的》是由欧鹏毅执导的微电影，蒋玳杰、赵若昕、王晓晖参加演出。《他们的》讲述了一群高中生的友谊的故事。

《首长》是一部网络小说，小说作者： 夏言冰。报仇不成，反遭人害！带着遗憾重生之后，却发现自己只有五天的时间！包飞扬能否在这五天时间单枪匹马对抗路忠诚为首的高官集团，扭转家族的悲剧命运呢？秘书当政：“二号首长”的官场路_秘书文秘论文五篇如果你对这类文章想说点什么，可以和大家一起探讨！

第一篇 秘书当政：“二号首长”的官场路_秘书文秘论文

前夕，多部委最近进行了人事调整，一批副部级高官履新。几位履新的副部长都是本系统内工作长达几十年的资深官员，并具有地方省市基层工作经验。本次人事调整除了延续干部选拔的高学历、高知化的趋势外，另一个值得注意的特点是，多位新任的部级高官都有给部长当秘书的经历。戴均良曾是原上文库部长多吉才让的秘书，新任农科院党组书记陈萌山曾任原农业部长何康的秘书，新任国家行政学院副院长杨克勤曾在原国家计委主任办公室担任秘书多年。

秘书当政现象再一次引起了人们关注。秘书在官场中承担着什么角色？做过秘书的是不是更容易当官？

秘书当政不新鲜

秘书当政成为一个现象，不仅仅指秘书在首长身边工作时所处的独特地位和掌握的隐性权力，更是指秘书职位成为官员升迁的终南捷径。

20xx年10月，有记者调查称，当时27个部委主管中，有秘书经历者19人，是秘书派的重镇。地方省市大员中，有秘书经历者24人，占总数62人的三分之一稍强。实际上，总理就在做过多年办公厅主任。

华中科技大学行政学专家梁木生教授认为，“当秘书的容易当官已经是个公开的秘密。秘书善于接近并讨好领导，而领导也更喜欢提拔自己的秘书。”“在这种相互选择中，秘书与领导形成了很微妙的人身依附关系。”

当然，事情也可以从另一个角度去理解，今年五月，《解放军报》刊登的一篇文章说，“领会首长意图是做好机关干部的首要问题”。WWw.0519news.COM这里的机关干部主要就指秘书。文章认为，机关干部作为党委和首长的参谋，完整准确地理解、领会首长意图是首要的问题。文章还总结了一个“三要工作法”，简单说就是要善于揣摩领导心思。

在现有的干部选拔机制之下，领导意见对一个人的升迁至关重要，秘书作为最善于领会领导意图的人，受到提拔重用也在情理之中。

藏身领导身后的人

领导秘书是特殊的群体，他们的工作、生活都不太为人所知。但在所有的官场小说里，都少不了秘书的角色，甚至有很多还是以秘书做主角的，如《市长秘书》、《二号首长》，写的都是秘书的经历。

过去的秘书权力有限，但随着官僚体制日益扩大，官员事务繁忙，秘书的工作也跟着日渐繁重起来。

有个段子是调侃秘书的：“首长没来，你先来，看看谁坐主席台；首长没讲，你先讲，拍拍话筒响不响；首长说话，你鼓掌，带动台下一片响；首长喝酒，你来挡，誓把生命献给党。”看似荒诞的段子里，其实包含了秘书的会务、生活、外联等多项职能。当然，为领导写各类文件和讲话稿更是基本工作。有位领导秘书谈到工作体会时说，一篇稿子写完了，交到领导手中，往往是心里最忐忑不安的时候。领导一声不吭，自己就会半天喘不上气来；领导一声叹息，自己更是面红耳赤，无地自容。秘书需懂得顺从，当秘书久了，往往会变成一个软弱的人，一个唯唯喏喏的人。

秘书“隐权力”甚至超过副职领导

梁木生教授说，秘书从来都是权力体系中的小人物，秘书

转贴于上文库 www.ybask.com在整个国家行政管理体系中充当着领导的参谋、助手和事务工作者的角色。这种职位的特点意味着秘书本身并不具备权力。但现实权力体系中的秘书群落总是扮演着与其身份不相适应的角色，他们成为国家公共权力的执行权的主要运作者。有学者研究发现，一把手秘书的实际权力在某些时候超过了副职领导。

大学管理学院博士生导师李成言教授接受《瞭望新闻周刊》记者采访时指出，“秘书从属的领导干部大都是部门、地方或单位的‘一把手’，经常有人有求于他们，或反映情况，或请示批复，或参加典礼仪式，或请赐墨宝题词题名，能否上达或谁先谁后大都由秘书来安排。”

王霄先生认为，秘书必须是领导的心腹与铁杆，除了为领导提供工作上某些服务如信息搜集与反馈、出谋划策、督办重大事项、接待、端茶倒水拎包开车门等等之外，也需要在领导生活上、私事上进行服务。

“目前有些领导干部‘拐杖化生存’现象严重，他们的权力行为，相当一部分是通过秘书来实施。”市国土资源局一位年轻干部指出，“有些领导干部检查工作走的也是秘书和基层领导干部安排好的线路，听汇报都是秘书筛选过的内容，所作报告都在念秘书写好的稿子。如果领导干部决策能力低下、专业知识缺乏的话，工作中对秘书的依赖程度就更高。”

跟首长一荣俱荣

秘书基本上只对自己服务的首长负责，所以，他们的命运跟领导的命运息息相关，领导升迁，秘书会随着领导走，领导仕途走到尽头，秘书的前途也会骤然暗淡，如果碰到贪污的领导，秘书往往难以独善其身，一旦领导被查处法办，秘书也将身陷囹圄。秘书想要换到实权岗位上，也并不那么容易，除了等待领导开恩，别无捷径。所以秘书跟领导就成了一荣俱荣、一损俱损的关系。

秘书抓住领导这个“主要矛盾”是最关键的为官之道。据报道，原市市长的秘书闫振利起步的时候只是市财政局的一个普通干部，据说，时任财政局局长的起初对其并无好感。而闫振利抓住“支援建设”的机会，每次回京休假总要携上的土特产去看望，帮安装浴盆、买电视机，揽下了王不少的“家务事”后，逐渐取得了王的信任。

领导也往往会拼死保护自己的秘书。“河北第一秘”李真跟程维高的关系就是如此。当年提拔李真当省委办公厅副主任时，省委常委中就不只一人明确表示反对，但程维高一意孤行。接到转来的反映李真严重问题的信件时，程维高不仅不查，反而非常生气，两次亲自给写信，信誓旦旦地担保李真没有任何问题，甚至将省纪委书记提前退休。“上海第一秘”秦裕也是如此。

领导干部权力越大，秘书的“含金量”也就越大，秘书的权力直接来自于分享领导干部的权力。因此，理解中国的秘书当政现象，离不开对领导干部选拔制度和权力监督制度的。转贴于上文库 www.ybask.com

第二篇 秘书治国的潜在危害_秘书文秘论文

近年来，官场秘书作为一项职业，越来越为所关注。个中因由，最主要的有以下两点，一方面，相比过去，秘书在官场里的地位有大幅度提高，提拔官员时，秘书经历也往往被看重；而另一方面，这些年查处的一些官场大案要案中，总是少不了秘书的身影。

于是，我们会在这个群体的身上看到两种截然不同的景象，因为接近权力核心，他们往往握有一般人所没有的“隐权力”，要风得风要雨得雨，资源多升官也快；但也正是因为这个原因，他们同领导之间也往往容易形成一种人身依附关系，领导兴则自己兴，领导自己也很难干净得了，而一旦领导失势乃至出事了，自己也就只有认栽的份了。当然，秘书队伍中也不乏一些能秉持意志、守得住道德法纪底线的人，所谓“清者自清”。而且，不可否认的一点是，官场秘书在整个官僚队伍中，无论是理论素养还是实践能力，都相对较高，换句话说，秘书不是谁都能做得了的。

也许，我们无法对作为一项职业或者一个群体的“秘书”做出整体的价值判断。但是，关于这个群体，在当下中国的官场运行中，却有一种为很多人所诟病的客观现象，即秘书治国。往细了说，这里边又包含了两种情况，一是秘书作为首长身边的红人，往往能起到影响决策的作用，而且这种决策不单单包括国家、地方或者某一部门的大政方针，而且会直接波及到人事任免这个层面；另一方面，秘书这一职位还是成为走向首长之位的终南捷径，现行的官僚系统中，这类事例不胜枚举。WwW.0519news.Com而不管是秘书代首长行决策之事，还是最后真的成了首长，很明显都超出乃至违背了现行制度，其危害也是显而易见的。兹列举以下三个方面：

公权私有化，潜规则盛行

在秘书治国的诸多危害中，最为老百姓上文库所不能容忍的是，现实中不少秘书利用自己的职位优势，打着领导旗号，干一些常人很难办到的事，谓之“公权私有化”。诚然，从秘书的本来定位来讲，他们只是领导干部的助手、参谋和事务处理者，是一般的工作人员，本不该享有什么公权。但现实中，因为秘书协助或者服务的是领导干部，很多情况下甚至是国家、地方或者部门的“一把手”，他们无形中拥有了一种隐性权力，而且这种权力通常跟领导干部的级别高低成正比。

正是因为秘书的特殊身份和地位，包括官员在内的很多人，在同这个群体打交道时，往往是既想逢迎又生畏惧，不为别的，只因为他们是首长身边的红人。现实中，一般人或者普通官员要想见到首长绝非易事，而在这个过程中，秘书就成了他们办事绕不开的一个渠道。也正是在这个过程中，秘书往往能获得巨大收益，自是少不了各种贪腐。

除了会催生贪腐之外，这种“公权私有化”，还会在官场中造成一种潜规则盛行的局面。在有着浓厚人情传统的中国，有事找关系一直是惯例，而找关系，自然要找有权有势的人，但是正如前文所说，这类人又岂是人人能见得了的？秘书的存在，则为这种找关系开了一扇门，正所谓“有事找领导，领导找不到，那就找秘书”。可怕的是，在现实中，走这条路办事往往比通过正常途径要迅速有效得多，而且走的人越来越多。

务虚而不务实，长、空、假催生语言

其次，由于长期在领导身边工作，秘书通常会形成一种谨小慎微的性格，这种性格自然有其好处，但一旦拿来治国理政，则弊端丛生。而且，由于长期服务于领导，以揣测首长意图为业，他们中不少人养成了一种务虚而不务实的处事风格。

别的不论，仅以官场的干部讲话为例，这种务虚真可谓

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值得庆幸的是，执政高层似乎也开始意识到了这个问题，总不止一次撰文讲话强调文风不正的危害性，他认为干部讲话应该力求“短、实、新”，避免“长、空、假”。

阴谋诡计大行其道，以术治国而非以道治国

《解放军报》曾有专文指出，机关干部必须具备的一个基本素质，就是“领会首长意图”。文章还进一步指出：“机关干部在首长身边工作，有的甚至很长时间跟随首长，有条件也应该用心把握首长的思想、积累首长的思想。要‘善闻其言’，注意收集领导经常讲什么，从平时言谈中捕捉首长思想，无论跟随首长下部队检查工作、参加会议，还是在处理日常事务中，对领导每一点闪光思想火花，都要记录下来，揣摩领会，特别是首长反复强调的思想一定熟记于心。要‘善观其行’，行为是思想的客观反映，首长意图往往会通过行为表现出来，有心者应该从首长的点滴行为表现中发现其思想和主张，并细心观察对比。要‘善观其文’，无论是首长亲自撰写的文稿、发表的文章和各种批示，还是给草拟材料提出的修改意见，无不反映首长对某一问题的看法和态度，只要机关干部悉心研究首长这些批文批示，就能从中把握其思想本质，洞察其意图。”

其实上述这段话，用在官场秘书的身上可能最为贴切，因为相比其他官员，他们有着得天独厚的距离优势，所谓“近水楼台先得月”说的就是这个道理。而且，作为一个秘书要想尽早升官发迹的话，也必须时刻揣摩上峰意图，想方设法讨其欢心。而阿谀取悦于人，从来都不是一件易事，它的要求远不止于听话服从，它需要更高的技巧——权术。尽管有人会说，玩不讲点权术和谋略，是很难玩得转的，但是，真正优良的运行机制，只讲权术显然是远远不够的，而要想成为一个有所作为的家，只懂阴谋诡计也是远远不够的。遗憾的是，受限于职业特点以及自身视野，现实中不少官场秘书走上领导岗位不是因其有多大的真才实干，只是因为他精通权术善于逢迎。

纵观历史，有道者以道治国，无道者以术治国。道者，客观规律也，术者，权术诡计也。而在盛产阴谋诡计的官场，一般情况下，相比其他官员，秘书玩权弄术的本事自是略高一筹，一旦他们当政了，势必造成“以术治国而非以道治国”的局面。转贴于上文库 www.ybask.com

第三篇 湖北省召开气象学会秘书长、专业委员会秘书会议_秘书文秘论文

湖北省召开气象学会、专业委员会秘书会议

4月26日，20xx年湖北省气象学会、专业委员会秘书会议在黄石召开。全省各市（州）、省直管市（区）气象学会、气象学会各专业委员会秘书与会，湖北省气象局副局长、气象学会副理事长谭建民，黄石市气象局局长张端好出席会议并讲话。

谭建民对气象学会20xx年所做的工作给予了充分肯定，他指出，各级学会在学术交流、气象科普等方面取得了较好的成绩，特别是省气象学会受到了省科协和省人力资源社会保障厅的联合表彰，学会的工作越来越受到各级领导的重视，越上文库来越受到社会的重视，越来越受到各部门的重视。他对学会今后的工作提出了更高的要求：一是要在新时期发挥学会工作的重要作用；二是要充分发挥学会在社会经济发展和气象现代化建设过程中不可替代的作用；三是要进一步加强学会自身建设，包括能力建设、实力建设和活力建设；四是要加强科技创新，各单位要通过学会出经验、出成绩、出人才，要充分发挥学会的桥梁、纽带、窗口作用，更好地为社会经济服务；五是要围绕防灾减灾和气候变化做好科学研究，为各级和有关部门的科学决策服务；六是要加大各级科普基地的投入，有“窗口”的单位要完善建设，没有“窗口”的单位要抓紧建设，切实为的安全福祉服务，为气象现代化建设

服务。

邱燕传达了全国气象学会会议精神和省科协第八次会议精神。会议还总结了20xx年工作，并对20xx年的重点工作进行了部署，各市（州）气象学会和各专业委员会秘书进行了工作交流。wwW.0519news.cOm本次会议的召开得到了黄石市气象局、气象学会的大力支持。

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第四篇 基于秘书工作过程导向的高职《秘书实务》课程建设与改革_秘书文秘论文

 引言

文秘专业是一个传统的人文类基础性专业，随着市场经济的迅速发展，社会对秘书专业人员的素质要求不断变化与提高。当今社会需要的是既掌握秘书专业基础知识，又掌握非秘书专业的知识技能，具备办文办事、熟练掌握现代办公设备的能力，熟练驾驭语言的能力和较强的社会活动能力；具有综合、参谋咨询、辅助决策与参与管理的能力，还通晓有关企业法律，具备一定涉外商务能力的能办事、善待人的“帮办型”秘书和“商务综合型”秘书。因此，文秘专业课程必须体现高职教育培养应用性人才的特点，以适应工作岗位的要求为目标，以就业为导向，通过教与学的配合，使学生熟练掌握秘书工作的基本方法和基本技能。

《秘书实务》作为高职院校文秘专业的核心课程，按照高职教育以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合发展道路，培养生产、建设、管理、服务一线高技能专门人才的指导方针，课程必须根据秘书职业岗位的任职要求，遵循高职教育规律、突出秘书职业特点，结合专业服务定位、人才培养目标定位和职业资格标准，基于工作过程导向进行课程建设与改革。

1 依据秘书职业岗位要求，确定《秘书实务》课程建设目标

以秘书职业岗位工作过程为主线，以秘书岗位职业环境和真实业务为载体，采用行动导向教学模式，进行《秘书实务》课程的建设，以培养高素质、应用型秘书人才为目标，将课程按秘书核心能力分为秘书接待、沟通与协调、会议组织与服务、商务活动安排、日常事务管理、文书处理与档案管理、参谋与信息调研工作7个项目，在教学中采取项目化教学的方式，使学生掌握秘书工作的核心技能。WWw.0519news.cOM

2 根据专业培养目标，明确课程建设的思路

文秘专业课程建设的思路可概括为“四重七转”。“四重”：重构课程体系，打破传统学科型课程体系，针对秘书职业工作体系重新设计课程结构；重组教学内容，打破传统学科型课程以学科知识逻辑为主线、专业理论知识为主体的教学内容，针对秘书工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织和设计教学内容；重创实施方式，打破知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的实施方式，形成任务实施、学生主动构建、实践与理论相结合的教、学、做一体式实施方式；重建教学情境，打破单一的教学模式、课堂化教学环境，创设尽可能与秘书工作实境接近的教学环境，实现学校环境与工作环境、校园文化与企业文化的有机融合。“七转”：课程体系从学科体系转向工作体系；课程内容从知识导向转向行动导向；课程目标从知识本位转向能力本位；课程顺序从知识逻辑为主线转向职业活动为主线；课程环境从课堂情境转向工作情境；课程实施从教师为主转向学生为中心；课程价值从知识储备为主转向实际应有用为主。[1]在实施过程中可按以下几方面进行：

2.1 进行行业企业调研，确定典型工作任务 由校外实践专家、课程专家和专职教师选取各类具有代表性的行业企业，进行课程调研和毕业生的问卷调查，在此基础上，通过对文秘岗位的职业活动，确定出工作过程中的典型工作任务。

2.2 按照典型工作任务，设置学习情境 根据典型工作任务的任职能力要求确定教学目标，根据教学目标要求确定与实际工作对应的学习情境。

2.3 按照学习情境，确定学习任务 按照学习情境，确定学习任务，根据学习任务组织安排学习内容。

3 依据职业岗位要求，准确进行课程定位

《秘书实务》是文秘专业的专业核心课程，从现代秘书办文、办事、办会三大技能切入，以必需、够用为量，以精当、扎实为度，兼顾与秘书专业其他课程内容的交叉关系。通过这门课程的学习，培养学生“三会三能”技能，即“会办文、会办会、会办事”、“坐下来能写、站起来能讲、走出去能办事” [2]，可以有效的提高学生的职业技能和职业素质，使学生能够有效的进行行政办公事务管理、做好辅助工作、进行调研及信息的收集处理、进行上下沟通协调、做好会务接待管理、撰写文书等工作。

4 基于秘书工作过程，采取切实有效的课程建设措施

4.1 课程标准建设 积极与行业企业合作，专业教师与行业企业专家、基层文秘人员、课程专家一起，根据文秘岗位群的工作过程和文秘职业考试标准，在充分调研的基础上制定出专业能力要求，依据课程涉及的职业活动，讨论应具备的知识与技能，制定课程标准。

4.1.1 课程的教学理念 ①突出学生主体，注重学生的能力培养。《秘书实务》面向文秘专业群的全体学生，注重学生对文秘基础知识上文库、基本理论与方法、基本实务操作和基本写作技能及素质教育的训练，提高学生的思维能力和实际操作能力，增强他们理论联系实际的能力，培养创新精神，使学生养成善于观察、和解决问题的习惯。②尊重个体差异，注重过程评价，促进学生全面发展。《秘书实务》课程在教学过程中，倡导自主学习，主动训练，鼓励多元思维方式，尊重个体差异，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。③改进教学方式，拓展学习渠道。在教学过程中，积极探索任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式，教师和学生在真实职业情境中实施教和学，真正实现教室与岗位合一、教师与文秘人员合一、学生与办公室职员合一、作业与工作合一，达到了强化能力的目的。

转贴于上文库 www.ybask.com4.1.2 课程实施 ①依据课程标准编写或选择课程教材，并编制相应的教辅材料，如课程实训任务书、多媒体课件，充分调动学生学习积极性。②教材应充分体现高等职业教育专业课程设计思路，按照文秘岗位，围绕秘书职业能力要求安排教学内容。③教材充分体现通过项目引领、任务驱动、实践导向课程设计思想。教案要体现先进性、实用性和可操作性。④校内实训基地的开发与运用。实践教学条件建设是课程建设的一个重要环节，在《秘书实务》课程建设中，一要加强校内实践条件建设，把教室建成了秘书仿真实训室、办公自动化实训室等，实现教室与实训室的有机融合。二是开辟校外实训基地，使学生通过认识实习、顶岗实习等几种方式，提高秘书实践能力和理论联系实际能力。

4.1.3 考核与评价 《秘书实务》课程考核与评价注重考察学生的能力和素质，做到四个结合：一是过程考核与期末考核相结合，注重过程考核；二是理论考核与实践考核相结合，坚持“应知+应会”的考核方式；三是校内评价与校外评价相结合，校外评价主要是企业评价，以实际操作为主；四是成绩考核与国家职业资格考试相结合，以获得国家秘书职业资格证书为主[2]。

4.2 建设专业教学资源库 借助网络平台发布课程标准、电子教案、习题、典型案例、考核办法、行业标准等，学生对课程体系、课程内容、教学要求一目了然，学生在网上可以完成课前预习，课程学习，课后练习；提供职业秘书资格证书考试大纲、学习指南以及大量的模拟练习题和模拟试卷，供学生练习，丰富的教学资源和良好的网络环境，促进学生的学习积极性的提高。

4.3 改革教学方法与教学手段 突出对学生进行文秘职业能力的培养，改革课程教学模式，按照该专业认知与准备、情境教学、课程综合实训、顶岗实习四个环节，系统地安排整个教学内容，采用灵活多样的教学法进行教学。

①采用项目导向任务驱动的方法实施教学过程，树立以学生为主体，师生互动的现代教学观，形成 “教、学、做”一体化的教学方法，实现理论教学与实训操作一体化。②依据文科教学特点，进行 “仿真”教学。以文秘实训中心为基地，开展适应文科教学特点的“情景式”教学。③通过教学项目模拟真实秘书岗位业务工作，完成“工学交替”，实现课堂教学与秘书工作岗位一体化。[3]。④采取网络自主学习法，突破时空限制。⑤实施“三个结合”，探索“多证多能”教学模式。以现代教育思想为指导，构建文秘专业以职业能力为核心的实践教学体系，实施实践教学体系中的“三个结合”：即秘书基本技能与现代网络运用相结合；秘书基本技能与人文素养相结合；秘书基本技能的“多能”要求与国家秘书职业标准相结合。转贴于上文库 www.ybask.com

第五篇 20xx年国际秘书节秘书文化研讨会在京举行_秘书文秘论文

为贯彻党的十七届六中全会精神，促进秘书文化繁荣和发展，20xx年4月25日中国高等教育学会秘书学专业委员会在京召开了秘书文化研讨会。参加会议的领导和专家有：中国高等教育学会秘书学专业委员会名誉会长范立荣，会长王世红，顾问孟庆鸿，副会长郝银奎、路振文，常务副王振祥、副刁侃，常务理事周文建、胡宏杰、卢颖、王旭，《办公室业务》杂志社社长顾松林，资深秘书教育家石詠琦以及驻京院校的部分领导、专家、教师等。

会议由副会长郝银奎主持。名誉会长范立荣作了“秘书文化内涵”的主旨发言。范教授首先从国内外形势的发展阐述了十七届六中全会为什么要提出大力促进文化的大繁荣大发展。进而介绍了秘书文化的内涵。 上文库

会上石詠琪教授作了《做办公室的脉搏》的发言，石教授说“脉搏”是指办公室的信息和人员流动，秘书就是办公室的引擎，秘书是单位事业的引擎，信息的主人。随着时代的发展，秘书已经由原来的传统型角色变成现代化角度，现在秘书必须要有策划能力、有管理能力。如果说一个办公室里面领导是心脏，执行长是脑袋，是一张嘴，总务是两条腿，财务是双眼，秘书就是脉搏。

会上卢颖老师介绍了秘书职业培训的经验。高等秘书学院高千惠督学介绍了秘书实训课教学的经验。顾松林社长介绍了《办公室业务》杂志的发行情况，并指出秘书教育与《办公室业务》杂志联系密切，《办公室业务》杂志愿意为大家提供一个交流的平台，刊登大家的论文、经验等。wWW.0519news.COM

王世红会长作了总结，他感谢大家前来参加研讨会。他对范教授、石教授等的发言给予高度评价，他指出范教授的发言系统地介绍秘书文化的内涵，石詠琪教授介绍了境外的秘书事业的发展状况，以及其他几位专家的发言都很有新意，相信对大家的秘书教学和秘书工作会有很大的帮助。希望大家利用好这个平台，大力发展秘书文化，为我国的秘书事业做出应有的贡献。研讨会在热烈的气氛中结束。

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