元旦活动方案
元旦，作为中国传统节日之一，是新年的开始，也是人们放松心情、放飞梦想的时刻。为了让大家度过一个愉快而有意义的元旦，我们特别准备了一系列丰富多彩的活动。以下是我们精心设计的元旦活动方案：
一、传统文化体验类活动
1. 书法练习：在活动现场准备白纸、毛笔和水墨，组织大家体验中国传统书法的魅力。专业书法教师将现场示范并为大家讲解基本的笔画和构图技巧，引导大家进行练习，让每个人都能领悟到书法的意境和美感。
2.剪纸DIY：在活动场地准备各种颜色的纸张和剪刀，组织大家学习制作传统剪纸。可以事先提供一些剪纸图案，或者让大家自由发挥创作，让每个人都能亲手完成一副精美的剪纸作品，感受传统文化的独特魅力。
二、健康运动类活动
1.早晨瑜伽：在室外场地布置瑜伽垫子，邀请专业瑜伽教师为大家带来早晨瑜伽课程。瑜伽的舒缓动作和深呼吸可以帮助大家放松身心，提升健康水平，开始新的一年。
2.户外徒步：组织大家进行一次愉快的户外徒步活动。选择一个风景宜人的山水景区，提前规划好徒步路线和安全措施，并安排专业领队带领大家一同探索自然美景，增强体力和锻炼团队合作意识。
三、创意互动类活动
1.主题拍照：为活动现场设置一个主题区域，提供各种有趣的道具和背景布置，让大家自由发挥创意，在拍照中留下美好的回忆。可以设置一个评选环节，选出最有创意和最受欢迎的照片，并给予奖励，增加活动的趣味性。
2.团队游戏：组织大家参与一些团队合作的游戏，如解迷题、搭建高塔等。通过游戏的形式，增强团队协作和沟通能力，培养团队意识和凝聚力。
四、文艺表演类活动
1.音乐演出：邀请学校音乐社团或音乐爱好者参与演出，比如合唱、独唱、乐器演奏等。为大家呈现一场精彩的音乐盛宴，让大家在美妙的旋律中感受音乐之美。
2.舞蹈表演：安排专业舞蹈团队或校园舞蹈社团进行舞蹈表演。通过各种舞蹈形式的展示，展现青春活力和激情，让大家感受到舞蹈带来的快乐和活力。
通过以上的一系列活动，我们希望能够让大家在元旦节中度过一个充实而愉快的时光，感受到传统文化的博大精深，增强团队合作和沟通能力，提升身心健康水平，同时也让大家在欢笑和快乐中开始新的一年。祝大家元旦快乐！
【元旦活动方案 第二篇】一、 活动目的
为了提高学生的表达能力，增加学生课外积累，营造学习语文、使用语文的积极性、自觉性和良好氛围，展现学生学习语文的新形象，几番学生学习语文的兴趣，迎接20xx新年的到来的到来；立足帮助学生建立自信心和良好的精神面貌，同时结合语文教研组本学期教研活动的`工作安排，幼儿园中班计划在20xx~20xx年度第一学期举行“迎新年”杯古诗文诵读比赛
二、主 题
在完成必背篇目的基础上，进行自选篇目的背诵。
三、比赛形式
团体表演
四、时 间
表演时间不得低于4分钟。
比赛时间：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）
五、地点：实验室
六、参赛对象
幼儿园中班全体学生
七、组织形式
采取自荐和推荐结合的形式报名参加。
1、宣传
2、报名——有兴趣参加的同学到各班班长处报名。
3、参赛同学于12月xx日下午12：50集中实验室室抽签决定出场序号。
八、奖励办法
1、团体奖：一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组。
2、个人奖：一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名。
九、组委会成员
1、组长：唐尊哲
成员：余联军 刘文军 王晓彬
2、评委成员： 唐尊哲 余联军 刘文军 王晓彬
3、计分员：宋志敏 王海涛。
4、会场布置：王晓彬
5、比赛流程：
（1）比赛由一部分组成：这考察了选手们的应变能力、合作能力和情感表达能力。
（2）评分标准：（满分50分）
表演内容：（40分）
（3）必背篇目完成数量（15分）
（4）附加篇目完成数量（15分）
（5）能表达出诗词中所含情感（xx分）
语言艺术：（xx分）
（6）发音标准，流利。（xx分）
【元旦活动方案 第三篇】为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为挑选精品节目参加集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会决定在xxx年元旦前夕举行校级的庆祝活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的'教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：
一、报名方式：
强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报：
1、年级组团队。以年级组教师（或者部分代表）组队。（此方式为必报方式）
2、学科组团队。以学科组教师（或者部分代表）组队。
3、办公室团队。以办公室教师（或者部分代表）组队。
4、其他团队。几个教师共同策划，自由组队。
二、节目形式：
节目形式不限，只要主题鲜明、内容健康、积极向上的节目都可以。
三、报名时间：
xx年12月23日前。
四、活动时间：
xxx年12月29日。多媒体教室
五、活动地点：
【元旦活动方案 第四篇】一、活动主题：
学会感恩与爱同行
二、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，呈现新年新面貌。同时给学生一个展示自我风采的舞台，通过制作“感恩”贺卡、文艺表演等形式，在活动中将“感恩”教育内化成学生的言行，使同学们在知恩、报恩中接受传统教育。通过活动进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，感受和融大家庭的温暖。
三、活动时间：
12月31日上午第三、四节课
四、活动地点：
各班教室
五、活动内容及要求：
1、以“学会感恩与爱同行”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。各年级可以根据学生年龄特点组织活动。
3、感恩亲子活动
六、具体要求：
1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（周五之前上交德育处）
2、班级会场布置要有新年气氛（学校不负责买用品），黑板上要有主题词。
3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班
予以展示。
4、每班可以邀请部分家长参加活动。
七、奖励办法：
1、学校将对方案、教室氛围（主要指黑板、幻灯）、活动过程进行评比。
2、本次活动结果将纳入学校专项评比之中。
八、活动注意：
1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整1小时，学校按放学时间放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
【元旦活动方案 第五篇】一、主题来源：
元旦是中华的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
二、主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
三、主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
四、活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
五、活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
六、活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
七、活动过程：
①、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的'第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
②、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
③、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
④、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
【元旦活动方案 第六篇】一、活动目标
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
二、活动准备
1、布置场地、磁带、气球、新年礼物
三、活动过程
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏：
1、小一班几位小朋友给我们带来的.《古诗朗诵》
2、下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》
3、请看我们的小朋友准备的歌表演《鱼儿好朋友》、《玩具进行曲》、《抱着洋娃娃》等
4、下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》
5、动手才能动脑，为了我们孩子的智力能得到更好的发展，我园特意为我们的孩子编排了手指游戏，请看我们的孩子给大家表演《我有一双小巧手》
6、下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》
7、请欣赏故事表演《小熊请客》
8、下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈<火火的爱>
9、下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。每个家庭为一组，当鼓声停，花落在谁家，就有请那个家庭上来表演一块节目。
10、下发新年礼物，结束。
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