主题班会的策划书范文

【主题班会的策划书 第一篇】

主题班会策划书范文

一、活动目的及背景

班会是学生自我管理与发展的重要组成部分，通过开展主题班会活动，可以增强学生的自我意识、自我认知、自我管理和自我调节能力，提高学生的综合素质和能力。因此，本次活动旨在通过开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生积极向上的心态，引导学生关注社会热点话题，并通过思考和研讨，提高学生的思辨能力和团队合作精神。

二、活动主题

以“青春梦想，未来无限”为主题。

三、活动内容

1.主题班会宣传：通过校内宣传栏、电子屏幕、宣传册等多种形式宣传本次主题班会活动，提高学生对活动的关注和参与热情。

2.主题班会筹备：班级按照分工合作的原则，组织学生进行主题班会筹备工作，包括主题的确定、内容的设计、活动形式的选择、场地的布置等。

3.主题演讲比赛：依据主题，班级组织学生参加主题演讲比赛，旨在培养学生的演讲能力和公众表达能力，鼓励学生勇于展示自己的想法和梦想。

4.主题讲座：邀请校外知名人士或老师授课，以励志人生故事、人生经验分享等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观。

5.主题讨论小组：根据主题，将班级分成若干个小组，在小组内进行主题讨论，促进学生的思维碰撞和合作学习，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

6.主题展览：班级组织学生展览自己的作品，以图文并茂的形式展示学生的青春梦想和对未来的展望。

7.主题游戏：通过互动游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解和友谊，提高团队合作能力。

四、活动目标

1.培养学生正确的人生观和价值观，引导学生树立积极向上的心态，面对未来充满信心。

2.增强学生的自我意识和自我认知能力，帮助学生认清自己的优点和不足，发挥自己的潜力。

3.促进学生的思辨能力和团队合作精神，培养学生的批判性思维和创新能力。

4.提高学生的演讲能力和公众表达能力，培养学生的自信心和自我表达能力。

五、活动计划

1.活动时间：预计在本学期第五周周五下午举行，活动时长为120分钟。

2.活动地点：校礼堂。

3.活动流程：

（1）开场：主持人致辞，介绍活动主题和目的。

（2）主题演讲比赛，每个班级推荐一名代表进行演讲。

（3）主题讲座，邀请知名人士或老师进行主题讲座。

（4）主题讨论小组，根据主题分组进行讨论和分享。

（5）主题展览，展示学生的作品。

（6）主题游戏，增进团队合作与友谊。

（7）总结发言，学生代表发言总结本次活动。

（8）活动结束。

六、活动预期效果

通过本次主题班会活动，预计能够达到以下效果：

1.增强学生的自我意识和自我认知能力，提高学生的心理素质和自我管理能力。

2.培养学生积极向上的心态和乐观的人生态度，激发学生追求梦想的热情。

3.提高学生的思维能力和团队合作精神，培养学生的批判性思维和创新能力。

4.提升学生的演讲能力和公众表达能力，培养学生自信心和自我表达能力。

5.增进学生之间的交流与合作，促进班级的凝聚力和团队意识的形成。

七、活动评估

将根据学生的参与度、表现和活动效果进行评估，评选出最佳主题演讲奖、最佳主题讨论小组奖等。

八、总结

通过本次主题班会活动，我们将引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生积极向上的心态，提高学生的综合素质和能力。希望通过这次活动，能够激发学生的潜能，引领学生走向成功的道路，让他们的青春梦想在未来无限延伸。

【主题班会的策划书 第二篇】

一、指导思想

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的`热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

二、主要内容

1、让学生讲述尊师的例子;

2、颂扬教师工作的崇高和伟大;

3、让老师表彰尊师的行为。

三、主要形式

整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

四、准备过程

1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室，在黑板上写上”尊师重教“主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程

1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。

4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

六、注意事项

1、时间一节课。

2、事前须认真准备，发动全班参加。

3、请有关老师指导。

4、班会结束后，拟一期”尊师重教“的黑板报专刊。

【主题班会的策划书 第三篇】

【活动目的】教育学生正确面对学习生活中的困难和压力，学会融入集体生活，学会积极调整学习心态，能以一颗健康、快乐、激情和感恩的心来面对成长之路。

【活动形式】舞台剧、讨论、朗诵等。

【活动时间】12月10日第三节

【活动地点】综合楼②三楼多功能厅

【活动过程】

第一幕在家里

小敏是一个高二年级的学生，学习非常努力用功，但是成绩总是不理想，所以，她内心很孤单、很自卑，把一切压力都扩大了。一个周末，小敏带着《成长记录册》回到家里。

一家人看似其乐融融地在一起吃饭，父母不经意间谈起邻居家的小孩在金中考了第8名。随之，母亲问起了：最近有没有考试？考得怎样？小敏拿出了《成长记录册》。母亲看完后责备地说：你在学校到底有没有学习？小敏默默吃着饭，低落的走开。

第二幕学校的教室里

小敏在家里受到父母的批评，带着闷闷不乐的心情回到学校。

在学校的教室里，同学们正兴奋的谈论着这次的月考成绩和学习经验，小敏听到后内心很难受，同学关心她的话语反而使得她更加的委屈和心烦，冲着同学发了脾气哭着跑出教室，留下满脸惊讶的同学。

中场互动环节

主持人组织现场观众对小敏同学的行为和心理进行交流讨论，并提问观众：

1．是什么原因导致小敏的这种行为和心理？

2．如果你是小敏，你会怎样做？

3．同学们，如果你是她同学，你会怎么帮助她？

4．亲爱的老师，你们能否给小敏同学一些更好的建议呢？

第三幕系列集体活动

小敏的行为让她的同学感到诧异，同学和老师知道原因后决定帮助小敏解决困难，走出误区。

场景一：观看李阳疯狂英语。

在李阳老师的巨大感染力下，在同学们的带动下，小敏的内心受到了深深的震撼。

场景二：课堂上讲题。

某次单元考试中，老师发现某道题目全班只有小敏同学做得最好，请小敏到讲台上给同学们讲解。小敏同学完整的讲完题目后，全班响起了同学们热烈的掌声。

场景三：展示小敏接下来部分学习生活中的相片。

1．在校园和同学一起散步的相片

2．在教室里面和同学交流讨论问题的相片

3．在物理实验室做实验的相片

4．宿舍里和同学做游戏的相片

5．晨读的相片

6．参加主持人比赛的相片

7．参加高二女子排球联赛的相片

场景四：期中考试总结表彰大会。

小敏同学在这次期中考试中成绩有较大幅度进步，获得“最佳进步奖”，老师在班会课上请小敏同学发表进步感言。

尾声

小敏同学从孤僻内向到阳光开朗，从成绩不理想到成绩进步显著，这其中少不了老师、同学们的支持和鼓励。许许多多的南校学子都有着和小敏同学相似的经历，正因为有南校这个温暖的大家庭，同学们在一起彼此关心，互相帮助，健康成长，各自找到了属于自己的舞台。

诗歌朗诵

朗诵原创诗歌《心晴》

班主任总结

班主任老师做主题班会的总结

【活动结束】主持人谢幕

【主题班会的策划书 第四篇】

　　一．班会主题

如何规划好大学四年

　　二．班会时间

20xx年11月3日

　　三．班会目的

1、让同学们顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识。

2、让同学们如何去合理的利用时间，安排时间。

3、引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系。

　　四．班会背景

经历了高考的紧张氛围以后，进入大学后大家都会有一种松懈想法，而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感到空虚，另外远离了父母，远离了家乡，闯入一个性较强的集体，我们必须学会自主生活；大学不再有老师围着你转，我们必须学会自主学习；在大学面对的已不仅仅是简单的`校园生活，而是一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人疑惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。

　　五．班会宗旨

规划好大学四年，给自己定下目标，竭尽全力去实现它

　　六．活动负责人，参与者

全体班干，全班同学

　　六．主持人

　　七．活动展开

1、主持人开场白引出班会主题

2、各班委发言

3、同学发言

4、主持人总结，班会结束

【主题班会的策划书 第五篇】

一、活动背景

随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，

“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。

请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。

二、活动目的

1、通过这次主题班会，使我们认识到环保和公共财产的重要性，提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建设美好校园。

2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，提高大学生自身素质，做一个遵守社会公德的公民。

三、班会内容

一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：

1）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；

2）、哪些东西属于公共财产呢？

3）、哪些公共财产遭到严重的。

二）、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”

三）、分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。

四）、由旷晖朗诵：爱护环境从我做起

四、活动准备

1）确定班会开展的时间；

2）上网收集一些相关的知识与故事；

3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；

4）提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；

5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；

6）提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；

7）通知学生提前到达会场参与班会；

8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；

五、活动流程

1）主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。（）主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢

2）主持人致开场词

3）主持人带领大家学习爱护校园环境，主持人带领大家学习爱护校园环境知识，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，讨论我们今后应该怎么做？

4）纪律委员带领大家学习爱惜公共财产知识文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不、不损坏，弘扬中华美德。

5）邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；

6）班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。

六、突发状况

1）辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；

2）有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；

3）收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

七、注意事项

1）班会要按时开始，纪律委员清点人数；

2）整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的情况下小声议论，手机必须调成振动；

3）不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；

4）会后留相关同学进行教室卫生打扫；

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