学习感想精选

【感想】导语，我们眼前所阅览的此篇有18373文字共六篇，由俞洁兴认真厘正后发布！条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的，针对、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的，比较全面系统、具有长期执行效力的法规性公文。条例是法的表现形式之一。一般只是对特定社会关系作出的规定。条例是由国家制定或批准的要是你对这篇文章有什么独特的建议，请告诉我们！

学习感想精选 篇一

河北省怀来县沙城四小一年级一班许成

今天我读了一本书，是关于雷锋的书。

雷锋叔叔他那么喜欢帮助别人，我非常地喜欢他。你想知道为什么吗？因为他对自己要求严格，对别人却像火一样热情；因为他经常帮助别人，却很少找别人帮忙，真是自己的事情自己做呀！

我要向雷锋叔叔学习。如果奶奶生病了，我就帮奶奶端水拿药；如果爸爸妈妈工作忙，我就帮家里拖拖地；如果同学有困难了，我就帮他们一块解决；如果我做错了事，我就勇敢地承认；如果我吃到自己不爱吃的饭菜，我也绝不挑食……

我以后要多多地向雷锋叔叔学习，让他的精神永记心间。这样我也能做一个像雷锋叔叔那样的好榜样了！看我的行动吧！

河北张家口怀来县沙城四小一年级一班一年级:许成

学习感想精选 篇二

【附加篇一】

近日办公厅印发的《党政领导干部考核工作条例》，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，推动干部树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向，有着重要的意义。贯彻落实《党政领导干部考核工作条例》，就要进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

立体式分级评议。建立以绩效考核、年度考核、平时考核、专项考核为主要内容的科学的综合考评体系。探索制定《领导干部干事考核具体办法》，除了选取关联度较高的上级领导、单位主要领导、本单位同事、组织人事部门相关同志作为考核评价主体外，还引入调查，多维度评价领导干部的工作成绩。

全景式精准识别。完善干部信息库，建立干部“全档案”，探索形成基于大数据支撑的干部识别选拔新模式。强化对数据的比对测算和量化，科学研判包含绩效考核、测评结果的班子运行趋势，精准记录包含基本信息、任职经历、日常表现等干部个人成长轨迹，实现对班子和个人相关情况的精准聚焦，实现干部考核工作从“经验主导决策”向“数据驱动决策”转变。

知情化公开考核。把干部政绩提前放在相关网站、实绩纪实平台、街道和村（居）进行公示，“家底”既亮给领导看，更亮给群众看，要求领导干部更加客观地评价自己的工作实绩，在公示时还要对分管的工作逐项打出自评分，自觉接受群众监督，防止领导干部自吹自擂、“信口开河”。

差异化分类考核。构建分类考核“一本书”，按照不同部门、不同岗位、不同群体，分层分类设置考核指标，完善机关、事业单位、国企、挂职攻坚等领导人员考核机制。构建作战单位考核“一张表”，把干部考核与专项考绩联动起来，将城中村改造、“最多跑一次改革”、提升营商环境等作为条块专项考绩的单元，提高考核针对性。

实效化结果运用。根据考核结果不同等次，实行奖优罚劣，将领导考核结果与领导班子和领导干部的评优评先、领导干部能上能下直接挂钩。对在年度考核中连续几年优秀、考核结果排名靠前的领导干部，优先考虑评先评优或提拔使用；

对在考核中反映一般、工作相对落后、考核结果排名靠后的领导干部进行谈话，对排名连续几年靠后的领导干部适时地进行组织调整。

【附加篇二】

近日，《党政领导干部考核工作条例》，这是中国党的一个伟大创举。激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党决策部署，对解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题指明了方向。

作为一名工作人员，应积极认真学习好《条例》，逐章逐条、原原本本的学，领会《条例》重要意义和实质内涵，切实做到学深悟透。其次，除了个人自学外，我单位已组织干部职工集中学习了《条例》，并结合学习情况撰写心得体会，对标对表以前干部考核中存在的问题来学习，通过对照学习，找准存在问题的根源，结合业务工作实际，制定切实可行的考核办法和实施方案。再次，在考核上要充分发挥领导干部考核的激励鞭策作用，把日常考核、半年考核、年度考核情况有效结合，其中应把领导干部日常考核放在首位，从而反映出考核的质与量，让党政领导干部认清自我，改进自身缺点，认真履责，纠正存在的问题，也让那些勇于担当，一心扑在事业上的党员干部体会到成就感、获得感。

一是强化责任担当，适应高质量发展。要注重激励和约束并重，聚焦实践实干实效相结合，在领导班子和领导干部中树立讲担当、重担当的鲜明导向，保证大多数坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，让少数慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒，这是风向标、指路牌，运用平时考核、年度考核、专项考核、任期考核等多种方式，实现干部考核常态化、制度化,增强考核的针对性，决不能以简单的测评打分、某项工作业绩作为考核的唯一标准，从不同方面进行考察评价，防止弄虚作假。

二是强化能力标杆，适应高质量发展。推进招商引资和政务服务高质量发展，对干部队伍的能力素质提出新的更高要求。把调查研究作为“谋事之基、成事之道”，带着问题深入一线，确保开展工作时抓住关键、有的放矢。不断提升能力素质、练就过硬本领。针对专业领域内的问题难点，要坚持“走出去、请进来”，将新经验新方法引进吸收，按照“互联网+政务服务”创新模式，加快弥补知识空白、能力短板，促进自身工作水平的不断提升。

三是强化引领，适应高质量发展。党的十九大以来，明确提出要完善干部考核评价机制，促进领导干部树立正确政绩观。也强调，干部考核要在协调推进“四个全面”战略布局中发挥重要作用。把握好严管厚爱尺度，因此建立健全容错纠错机制非常必要，不仅要在上、纪律上、行动上、执行力上严格要求党员干部，还要以辩证法的姿态宽容干部，在考核过程中应做到宽严并济，客观公正的评价，让真正勇于担当作为的党员干部在的发展中发挥出干事创业的能力和水平。

【附加篇三】

好干部靠“选”也靠“管”。好干部是“选”出来的，更是“管”出来的。再好的种子撒下去，如果没人浇水施肥、修枝剪叶，也难以茁壮成长。近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》（以下简称《干部考核条例》）。

党的以来，对干部考核工作提出了一系列新理念新思想新要求，为进一步做好干部考核工作指明了方向，提供了根本遵循。进入，干部“干什么”“怎么干”有了新的更高要求，干部考核“考什么”“怎么考”需要从制度层面作出调整。

以条例的形式对干部考核工作作出总体规范，这在党的法规制度建设史上还是第一次。条例的使党章规定的教育、培训、选拔、考核、监督等干部工作的重要方面就都有了具体的要求，干部工作制度体系更加成熟和稳定。

《干部考核条例》体现了党的十九大所提出的“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制”。

“功以才成、业由才广。”党政领导干部考核工作的实施绝非一朝一夕之事，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派。才能喜才、爱才、揽才、用才，知人善任，人尽其才。

【附加篇四】

近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》，对推动解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。

一是把《干部考核条例》学习好；

《干部考核条例》是以习中国特色思想为指导，落实党的建设总要求和党的组织路线，为做好干部考核工作提供了基本遵循。我们要明确干部考核工作的基本任务，进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。

二是把《干部考核条例》宣传好；

要明确标准，树立导向，坚决贯彻提出的“信念鉴定、为民服务、勤政务实、用于担当、清正廉洁”好干部标准。通过学习宣传，把党政领导班子和领导干部的素质、履职能力、工作成效、作风表现作为加强领导班子和领导干部队伍建设的重要依据。

三是把《干部考核条例》贯彻好；

要旗帜鲜明把标准贯穿干部考核工作始终，确保各级党政领导班子和领导干部在立场、方向、原则、道路上同以同志为核心的党保持高度一致；

要区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展，进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用。

干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手，是建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍的重要保障。

【附加篇五】

近来，办公厅印发了《党政领导干部查核作业条例》，这关于推进处理当时干部查核存在的一些杰出问题，是加强党的全面领导，推进党决议计划布置贯彻落实的重要举动，是鼓励干部担任作为、促进作业展开的重要抓手，是保证全党坚持高度一致具有重要意义。

但现在党政领导干部还存在着一些问题。风格漂浮不实。学风不浓，学习不自动、被迫敷衍；

会风不正，开会不处理实际问题、为开会而开会；

文风不实，写文件制计划机械照搬照抄、准则规则“依葫芦画瓢”，规章准则写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，构成虚设，短少执行力。争创先进认识不强。一些干部想问题，办作业，依然习惯于照搬照抄原有的固定形式，习惯于依靠和等候领导的组织，不自动深化了解新情况，提出新举动，作业拿不出方法、打不开，推一推进一动，遇到难题绕着走，不敢动真碰硬。只需不出事、甘愿不干事，多干多错、少干少错、不干无错。作业规范低，抢先认识不强，政策研讨不透，对新形势新问题不灵敏、不研讨，遇事拿常规当根据，辅导和推进作业拿不出新思路、新办法。

所以，在党的建设总要求的辅导下，严格执行《党政领导干部查核作业条例》，加强学习教育，实在进步效劳身手。坚持把学习教育贯穿风格整理一直，进步效劳认识，增强效劳才能。结合推进“两学一做”学习教育常态化准则化，全面深化学习

中国特色思维、党的十九大精力，实在进步改善风格优化营商环境的思维觉悟和举动自觉。经过展开解放思维推进高质量展开大评论，正视问题、认清损害、看到距离，牢牢掌握干部思维这个“总开关”，以思维观念的深入解放、体系机制的深入革新、干部风格的深入改变，着力处理就事流程不优、为市场主体效劳认识短缺、失责失期、作业规范不高级问题。

【附加篇六】

《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。

党员干部要积极组织学习《条例》，提高广大干部的学习力和积极性。认真学则，明确自己的思想方向，明确考核工作坚持的原则，强化党员干部队伍的意识，健全干部考核机制。抓好学习，提高干部队伍素养，从而进一步提高工作能力，知识水平，最大限度地促进干部个人素质与工作需求相一致，从而达到满意的实效。党员干部是的领头人，的先锋队伍，提高党员干部的学习力是这个时代的需要，工作的需要，也是自身发展的需要。《条例》是对党员干部考核的标准，是提高党员工作效率的标尺，学好、学透《条例》目的就是提高自己的工作效率，更好地为服务。

《条例》是党员干部考核工作的标尺和导向，升华和创新也是对干部的考验。干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。的党员干部队伍，必须牢固树立创新意识，着眼于深层次、高境界，通过开展学习《条例》，升华精神，积极打造充分调动全体干部的积极性与创造性，为各项工作奠定良好基础，“创新型”干部队伍。要把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务，进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。为提高工作水平，我们注重鼓励干部开拓创新，《条例》的印发，极大地激发了党员干部的创新热情，大家立足岗位进行创新，创造一个你追我赶，不甘落后的良好氛围。

《条例》完善了考核机制，有利打造一支具有“实干型”的党员干部队伍。马斯洛提出了著名的“人类需要层次论”，其核心是尊重人，体现自我价值，激发人的热情，调动工作积极性。在工作中，我们从工作实际出发，以完善激励机制为核心，针对党员干部的思想实际，充分发挥价值的激励效应，努力打造“实干型”的党员干部队伍。通过体现价值，实施激励机制，培养党员干部的奉献意识，做到一是工作中斤斤计较个人得失的少了，为了集体利益甘愿牺牲个人利益的多了；

二是囿于个人主义、小集体主义狭隘意识的少了，顾全大局、大公无私的多了。大家从自己分管的具体工作做起，脚踏实地，真抓实干。

党政干部的考核工作是一项常规工作，党员干部队伍要严格依照《条例》的考核标准做实事，创实业，激发干事创业的热情，不断加强自身建设，增强整体战斗力。

【附加篇七】

印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》。修订后的《干部任用条例》，体现了对干部工作的新精神新要求，吸收了干部人度改革的新经验新成果，根据新形势新任务对干部选拔任用制度进行了改进完善，是做好党政领导干部选拔任用工作的基本遵循，也是从源头上预防和治理选人用人不正之风的有力武器。它的颁布实施，对于贯彻落实党的三中全会精神和全国组织工作会议精神，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准落实到干部选用工作中去，建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，解决干部工作中的突出问题，建设高素质的党政领导干部队伍，保证党的理论、路线、方针、政策全面贯彻执行和中国特色事业顺利发展，具有十分重要的意义。

当前，红桥区正处于加速实现新崛起的关键时期，这给教育事业的发展带来更为广阔的空间和更强的动力。面对红桥教育发展的新形势和新任务，我们要继续以建设成一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高层次高素质学校管理干部队伍为目的，遵循教育发展和教育人才成长规律，积极探索促进学校管理干部队伍不断健康成长的新举措，为每一位校长提供创新发展和专业成长的平台。结合我科工作，我们要在以下方面进一步做好工作：

一是进一步营造和谐氛围，促进优秀学校管理干部脱颖而出。强化各级各类学校领导班子和校级以上领导干部作风建设，牢固树立依法治校、依法行政和现代化学校管理理念，以现代化学校建设为契机，以构建和谐学校为目标，着眼于红桥教育科学发展和干部教师全面发展，不断加强各级领导班子的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，不断加强学校管理干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，提高引领红桥教育科学发展的能力。

二是进一步完善工作机制，激发学校管理干部干事创业的工作热情。探索干部管理新机制，完善校长的选拔、聘任和考核新办法，提高学校管理水平和管理效益。加强年轻干部培养，在学校管理实践中不断提高综合素质和能力水平，促进优秀人才脱颖而出。做好学校管理干部储备，完善定期推荐制度，形成动态管理机制，为干部队伍的调整与更新提供优质资源。充分尊重教育发展规律，建立对学校领导班子和校长的激励机制，完善具有红桥教育特点的校长考核评价体系，强化校长在促进学校改革和发展中的责任意识。

三是进一步强化专业培训，提高学校管理干部引领发展的能力。加强对干部培训过程的管理，设立校级干部培训专项经费。整合各类培训资源，建立培训档案，实行学分制，激发干部学习的主动性和积极性。坚持高层次引领，继续聘请全国知名教育专家和知名学校校长，加强教育理论和教育管理务实性培训，增强校级干部解决问题、兴学育人、引领学校发展的能力。依托天津师范大学和区教育中心，组织年轻干部培训、新任校级干部培训和校长提高培训，提高履职能力和工作水平。继续办好红桥区校长工作研究会，认真开展市级重点课题——《红桥区中小学名校长成长规律的研究》。积极开展校长读书、校长讲坛等专题性学术活动，促进校长学习和思考，提高专业履职能力和管理水平。

四是进一步强化高端引领，打造高层次高素质学校管理干部。认真做好骨干校长培养工作，以名校长评选活动为有效载体，为校长提供更多的学习交流机会和展示办学思想与成果的平台，全力打造在全市乃至全国有一定知名度的专家型、学者型校长。鼓励校长提高学历层次，以适应红桥教育改革和发展的新要求，校级干部本科及以上学历达100%,中学校长研究生（硕士）要占一定比例。采取多种有效措施，选派骨干校长和优秀年轻校长，出国或赴本市及外地先进学校学习培训、挂职锻炼，或到高等院校和专业培训机构接收系统专业培训，拓宽教育视野，提升学校管理的理论基础与实践能力。鼓励校长著书立说，提高校长的社会知名度和社会影响力。

【附加篇八】

《党政领导干部考核工作条例》是办公厅20xx年4月印发的条例，自20xx年4月7日起施行。该条例的颁布对于推动解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党决策部署，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。

最早接触到党政领导干部考核的内容是从公务员初任培训开始的。各行各业都需要有一个标准去准确适当地衡量其工作人员的工作成果，公务员当然也不例外。党政领导干部考核的内容涉及品质、工作能力、精神状态等各方面，在一定的考核周期内根据其表现分别被评定为优秀、称职、基本称职、不称职4个等次。新颁行的《党政领导干部考核工作条例》（“以下简称《干部考核条例》”）根据改革开放新的时代背景予以制定，体现了其鲜明的时代特色。《干部考核条例》规定，领导干部考核主要包括德、能、勤、绩、廉五方面的内容，努力培养领导干部品质和道德品行、能力和专业素养、精神状态和工作作风、尽职履责和工作实效、廉洁自律和淳朴作风等全方位、多角度能力和水平。

在此《干部考核条例》颁行之际，我通过学习，对此有如下感悟：

一、贯彻条例精神，坚持对照标准，找出不足。条例的颁行是对领导干部的全新考量和评判，自己在坚定方向基础上，多角度培养自身工作能力和工作水平，时刻用“德能勤绩廉”的五项标准来衡量自己，找出不足，弥补短板。

二、贯彻条例精神，坚定信仰。我们要旗帜鲜明地坚持中国特色理论，保证方向和原则，在道路上同以同志为核心的党保持高度一致。

三、贯彻条例精神，坚持完善干部考核方式方法。干部考核绝不是年底的一份工作报告，而应当注重综合运用平时考核、年度考核、专项考核、任期考核等方式。在日常工作中，养成记好工作笔记，梳理工作内容的习惯，将干部考核经常化、制度化、全覆盖，积极发挥自身的主动性、积极性和创造性。

四、贯彻条例精神，坚持用实际行动加以落实。再好的制度，只有得到切实的落实，才能发挥其应有的效果。我们要有着为实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦这一强烈的责任意识和使命意识，用自己的实际行动贯彻落实条例内容和各项规章制度，坚定信仰、敢于担当、清正廉洁，走好自己履职的第一步，走好履职的每一步。

学习感想精选 篇三

【附加篇一】

近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》，以习中国特色思想为指导，落实党的建设总要求和党的组织路线，为做好干部考核工作提供了基本遵循。分别从总则、考核工作原则、考核内容、形式、等级、程序、结果运用等内容作出了详尽的规定。

《条例》出发点在于解决当前干部考核工作和干部队伍存在的突出问题，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实党决策部署，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进；

重点突出坚持干部考核正确导向，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，聚焦实践实干实效，树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向；

落脚点在于确保各级领导班子和领导干部在立场、方向、原则、道路上同以同志为核心的党保持高度一致。

通过综合运用平时考核、年度考核、专项考核、任期考核四种方式，分级分类考核，细化德能勤绩廉考核指标，把考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、追责问责等紧密结合起来，多种形式渠道，实现干部考核经常化、制度化、全覆盖。对于走形式，走过场，不作为等懒政庸政具有很强的针对性。同时，效能考核体现了党和国家对领导干部的关心关爱，坚定了他们奉献岗位、服务社会的信心；

树立正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先，注重实绩，奖惩并举，促进干部队伍的稳定，鼓励干部队伍立足本职踏实工作、争创业绩，营造起干事创业的良好氛围。

【附加篇二】

近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》（以下简称《干部考核条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。

优秀的道德品行是做好的干部的本质。作为干部，要成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于的人”。这是同志对全党干部提出的思想道德的要求。做好干部，一定要坚守住自身的良知与道德底线，自觉从遵守各种规章制度做起，时刻用道德底线来检验自己。

卓越的能力是做好的干部的本能。会不会、能不能、善不善于从上来看待和解决问题，反映出一名干部的水平和能力。切实提高能力，要求干部增强敏锐性和鉴别力，做到眼睛亮、见事早、行动快。要加强历练，积累经验，善于从上把大局、看问题，始终做上的明白人。

务实的勤劳肯干是做好的干部的本职。干部真抓实干，要有苦干实干的作风，要真正沉下身心，以实际行动取信于民，全心全意为群众服务，落实好国家的各项政策，带领群众共同努力，让群众感受到干部是在“真抓、真帮、真干”，要给他们树立克服当前困难的信心。

踏实的工作实绩是做好的干部的本意。“事业是干出来的，不是说出了的”。察实情、出实招、办实事、求实效，是干部的根本态度和基本原则。实绩要经得起群众公认，实绩要经得起社会监督。对标“好干部是干出来的”标准，自觉埋头苦干、踏实肯干，做到遇事不躲、难事不怕，清明廉洁、求真务实。

真诚的廉洁奉公是做好的干部的本心。坚持原则，严守纪律，树立正确的利益观。每一名干部都要加强廉洁意识，严格遵守法律法规，严守组织纪律，坚持原则，守住底线；

坚持按规章制度办事、秉公办事，公私分明；

坚持自重、自身、自警、自励，要“吾日三省吾身”。树立正确的利益观，正确看待利益、功名和权势，做到“谋事要实、创业要实、做人要实”。

【附加篇三】

近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》（以下简称《干部考核条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

通知指出，干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。《干部考核条例》以习中国特色思想为指导，落实党的建设总要求和党的组织路线，为做好干部考核工作提供了基本遵循。

通知强调，《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。

通知要求，各级党委（党组）要深刻领会党精神，切实履行主体责任，把《干部考核条例》学习好、宣传好、贯彻好。要旗帜鲜明把标准贯穿干部考核工作始终，突出对党决策部署和重要指示批示贯彻落实情况的考核，确保各级党政领导班子和领导干部在立场、方向、原则、道路上同以同志为核心的党保持高度一致。要把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务，进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。各地区各部门在执行《干部考核条例》中的重要情况和建议，要及时报告党。

【附加篇四】

近日，办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》，把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务，旨在确保各级党政领导班子和领导干部在立场、方向、原则、道路上同以同志为核心的党保持高度一致。《条例》的印发更好的促进基层党员干部练就一身“德能勤绩廉”样样精通的职业本领，更好的为官为民，建设国家。

道德品行强过硬。孔子日:“为政以德，誉如北辰，居其所而众星共之。”党员干部只有以德立身才能得到群众的拥戴。道德品行是评价党员干部为官用权的首要标准，如果道德品行缺失，就会舍弃艰苦奋斗、执政为民的初心，贪图享乐走上歪路。《条例》指出全面考核领导干部品质和道德品行，打造理想信念坚定、对党忠诚、无私奉献的好干部。

能力素质真扎实。书记曾指出：“领导干部要提高综合素质，努力提高六个方面的能力”。党员干部要提高统筹兼顾、开拓创新、知人善任、应对风险、维护稳定、同媒体打交道的能力，在工作中能够统揽全局、实践创新，善于发现人才并合理使用人才，处事不惊能够化险为夷，正确引导社会。全面考核领导干部能力素质，打造能力突出、素质过硬的干部队伍。

勤勉敬业讲奉献。功崇惟志、业广惟勤，党员干部要做到勤勉敬业甘于奉献。业精于勤荒于嬉，一些案件的滋生往往是因为少数人懒政怠政，贪图享乐，从而走上歪路。全面考核领导干部的精神状态和工作作风，培养干部敢于担当、艰苦奋斗、恪尽职守的意志品质，做勤奋好学、勤奋工作、勤系群众的党员干部。

履职尽责显成效。“处天下事，当以天下之心出之。”党员干部就要把履职尽责、敢于担当精神时刻实践在工作之中。在现实中，有的人安于现状、“做一天和尚撞一天钟”，在工作上得过且过，这是致国家的信任于不顾，致人们群众的信任于不顾。《条例》指出全面考核领导干部正确政绩观，履职尽责、完成日常工作、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效，促党员干部踏实干事、履职尽责。

廉洁从政守底线。每一名党员干部必须切实坚持清正廉洁，守住底线。以来，“打虎拍蝇”给党员干部敲响了警钟，《中国党廉洁自律准则》和《中国党纪律处分条例》也给党员干部明确了界限。全面考核领导干部落实党风廉政建设“一岗双责”责任，要党员干部时刻牢记党的根本宗旨，恪守廉洁从政的准则，做一名合格的党员。

【附加篇五】

对机关党的建设提出“一个带头”“三个表率”要求，我们要认真贯彻书记的重要指示，从机关党建特色不够鲜明、活力不够充足、作用不够突出上破题，在把握“四个突出”上发力，推动机关党建内外兼修、“形神”兼俱。

突出站位，让机关党建更有“思想”。坚持以党的建设为统领，促使机关党建“纲举”而“目张”。注重把学习习中国特色思想及系列重要讲话精神作为首要任务去落实、融入思想教育中推进。广泛开展书记讲党课、专家讲理论、先进典型讲事迹、党员干部讲体会等活动，有效确保贯彻党精神无空挡、落实党精神不走样，有效推动机关各支部建成坚强的思想前哨。注重把思想工作作为机关党建工作重点，做到谈心谈话和党员思想状况报告制度落实相同步，把思想工作贯穿深化改革的全过程。

突出服务中心，让机关党建更有“温度”。坚持以真诚服务为“传导”，促使机关党建由“偏凉”而“回暖”。坚持重点工作始终围绕中心任务开展，引导党员干部在多元参与、融入中心、服务大局过程中找准定位、发挥作用。以强化基层党组织服务功能、密切党群干群血肉联系为目标,在“两学一做”学习教育中,带领广大党员推动攻坚克难走在前、引领创新走在前、真抓实改走在前,用满意的服务打造党建的温度,争当发展的先锋。以丰富内涵促进活动融合，确立“开展系列比赛、打造文化品牌”的机关文体活动思路，形成“周周有活动、月月有主题”的组织模式，使得机关干部在活动中缓解压力，增强凝聚力，以更加饱满的精神状态投入到改革发展大局中。

突出支部建设，让机关党建更有“力量”。坚持以支部建设为核心，促使机关党建“心强”而“体壮”。优化机关党组织设置。认真贯彻《中国党支部工作条例（试行）》，配好党支部班子，注重从立场、业务水平、群众基础、组织协调能力等多方面综合考核考察，形成支委分工合理、全体党员共同参与的建设局面。坚持将机关党建工作纳入各级领导班子和领导干部年度综合考核内容，细化机关党建考核指标，突出机构设置、人员配备、经费保障、按期换届、制度落实、作用发挥等重点，合理设置考核分值权重，形成科学的考核测评清单。强化跟踪问效。对考核情况建立台账、及时反馈，对考核等次靠后的专项督促整改，对发现的突出问题严格责任追究。通过发挥考核“指挥棒”作用，各级机关领导班子及成员抓党建的责任意识明显增强，机关党建活力不断增强。

突出作风转变，让机关党建更有“动力”。为群众提供高效优质的服务，是党政机关的责任所在。紧密结合机构改革班子调整和职能转变，在机关各党支部积极倡导“马上就办，办就办好”的工作作风，秉持立说立行、求真务实的优良传统作风，急群众之所急、想群众之所想、忧群众之所忧，不将为民服务挂在嘴上、写到纸上，而是对群众的事不推不拖不敷衍，不等不靠不观望，做到雷厉风行、力求实效。鼓励改革创新，保护干部干事创业，发挥容错纠错机制作用，在机关成立突击队和先锋号，让想干事的干部在实践中经风雨、壮筋骨、长才干，在改革发展的最前沿当骨干、挑大梁。

学习感想精选 篇四

《谈治国理政》第三卷全面系统反映中国特色思想的内容丰富、视野广阔、继往开来的重要权威著作。细读这部著作，颇有感触，结合系列重要讲话精神，这里就书中第十九专题及对年轻干部的期望要求谈谈粗浅的感受。

在党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调：“广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中不忘初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。”

“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”。面对新形势新任务，知识恐慌、本领恐慌问题普遍存在，我们需要学习的东西很多，广大纪检监察干部特别是年轻干部要沉下心来、老老实实地学习提高、改造自己，要在学习理论上有更强自觉、在学懂弄通做实上有更高要求，把读主义经典、悟主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求。

“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。中国青年要树立远大理想，立鸿鹄志，做奋斗者。

学而不思则罔，思而不学则殆。要想把“纸上得来”的东西变成自己的，离不开边学边思，思而再学，学思结合，不然会“终觉浅”。要把书本知识和别人的经验变成自己的东西，必须经过思考这个加工的过程。学而不思，人云亦云，亦步亦趋;思而不学，思考就会成为“无源之水、无本之木”。

古人言，“言不苟造，论不虚生”，意思是说，语言与观点要有实际的来源，言论思考与实际相结合，达到启人心智、促进工作的目的。知者行之始，行者知之成。“不体认，便如电光照物，一毫把捉不得;不躬行，便如水行得车、陆行得舟，一毫受用不得。”学思用贯通，落脚点在用;知信行统一，落脚点在行，根子在实践。

“不觉悟，不知苦”。学思践悟，关键在悟，即提高觉悟。在学、思、践、悟的往复过程中，升华固化于心的觉悟，才能强化理想信念宗旨。年轻干部要学深悟透，知行合一，深学笃行，才能“悟出”草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著本领，才能对潜在的风险进行科学研判。

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。借用毛主席《满江红·和郭沫若同志》中的“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”，与诸君共勉。唯有以不负韶华、只争朝夕的惜时精神，及x、x的责任担当，忠于党和，勤于学思践悟，勇于担当作为，严于正身律己，将自己的小梦想，融入时代的大潮流，做到“乘风好去，长空万里，直下看山河!”

学习感想精选 篇五

从学习党史中感悟三种力量

恩格斯曾深刻指出：“历史就是我们的一切。”我们党诞生于内忧外患之中，成长于磨难挫折之中。一部峥嵘党史，记录着苦难的辉煌，承载着浴血的荣光，汇聚着实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。学习党史，需要把党史当做教科书，当做最好的营养剂，不断感悟和反思，从中汲取智慧和营养。学习党史，在历史的回望中感悟真理的力量。“欲知大道，必先为史。”回首百年前的中国，各种力量和方案的先后登场，又最终宣告失败破产。唯有中国党担负起并完成了近代以来历史所交给的艰巨使命，开辟了中国特色道路。究其原因，正是由于始终把主义作为自己的旗帜和指南， 并在与中国具体实践相结合的过程中，不断推进主义中国化、时代化、大众化，相继产生了思想、理论、重要思想、科学发展观、习中国特色思想。我们需要在党史中深刻感悟主义的科学性和真理性，用党的最新理论成果武装头脑，指导实践。

学习党史，在英烈的精魂中感悟信仰的力量。“心有所信，方能行远。” 信仰，是无数仁人志士前赴后继，虽头断血流牢底坐穿而不改其志的坚定执着；

信仰，是我党无数次实现逆境中转折，困境中突围，绝境中奋起的精神。无数个惊心动魄的关头，无数人舍身忘我的牺牲，铸就起一座座党人的精神丰碑，绘制出一长卷党人的精神谱系。要求：“我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，自觉做主义远大理想和中国特色共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终身不悔的主义战士。” 党的百年历史，是我们淬炼理想信念的火热熔炉，是我们坚定初心使命的力量源泉。新的百年，需要我们赓续党人的精神血脉，以昂扬忘我的精神走好下一个征程。

学习党史，在苦难的辉煌中感悟奋进的力量。百年建党路，苦难铸辉煌。革命时期，从大革命失败到五次反“围剿”，再到被迫长征。建设时期，从“大跃进”到，再到拨乱反正、改革开放，我们党几经生死关头， 千里江陵，万里戎机，创业维艰，奋斗以成。“明知征途有艰险，越是艰险越

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向前”是我们党百年奋斗历程的注脚。未来在实现中华民族伟大复兴的征途中， 会面临越来越多难以预料的风险挑战，更需要迎难而上，挺身而出，以奋勇向前的姿态，主动投身到各种斗争中去，破除一切前进道路上的艰难险阻，奋力谱写新的时代篇章。

学习感想精选 篇六

在这烈日当空、暑气逼人的假期里，我们度过了10天的研修学习，仔细想一想，平日里还真的没有这么长时间坐下来认真学习研究如何教学的问题，通过网上研修使我感觉近距离的接触了许多专家，认真听了专家们的的确，还仔细、反复听了许多省级优质课，的确收获了许多。

首先我认真学习新的课程标准，说实话我还是第一次这样研究新课程标准，这是我今后教学的依据，课标里对课程内容的深度、广度都做了具体要求。新课程的重要理念是“学习有用的地理”，突出学生实践活动的比重。真正让学生参与到学习的过程中，使学生成为学习的真正主人，是自己的教学成为有效的教学，有效的课堂。真正完成地理课标的目标要求，进而完成教学任务。

另外，在这期间我觉得使我受益匪浅的是我认真听的许多优质课和专家们对课的评价，如武老师的高新技术产业一节、十一学校的老师讲的几课、济南实验中学燕静老师的课、市实验中学王晔老师的课、青岛的张老师等等，这些课都是省级优质课，再加上专家们的点评，真的使自己有许多的启发。

通过这次研修培训，是自己在各方面有了很大的提高，今后我在实际教学中会不断运用所学内容，争取提高自己的教学能力，使自己的教学水平更上一层楼。

大学课程学习感想【2】

转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。

至于学习方法，我相信没有，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。

在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。

现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。

关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。

考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书。

在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。

大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点，为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。

目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。

总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你!

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