我的老师初中作文汇编

【初中作文】导语，眼前阅览的此篇有4636文字共五篇，由郑彩锡尽心厘正发布！初时，汉语词语，拼音chū shí，起初；开始的时候。倘若你对此篇文章有什么独特的建议，可以和大家一起探讨！

我的老师初中作文汇编 第一篇

夕阳斜斜地缀在枝头，不偏不倚地点燃一树红棉。阿雅老师轻轻地靠在窗边，笑得很甜，很静，很芬芳……

她圆润的盘发上穿了一枝银色的步摇，风一股子掠过，似乎摇曳出满屋的叮当。阿雅微微发福的身子弯弯地坐着，好似真的如她所说：我不是凡人，我是那位住在月亮上的阿雅。——她总是这么悄然地坐着，如同正勾坐在四月上弦弯月之上，一苍穹的清凉。春雨偶然挑逗着阿雅淡紫色的旗袍，温润地从上边溜过，漾满了诗意文心的清香……

除了两个班的语文课，阿雅还主持着学校的文学社团，每日备课、上课、批改作业，还有数十篇文章经她的手。可，她却从不因此而落入人间烟火之中;她，只是闲恬地忙碌，闲恬地品荠菜幽香，闲恬地舞文弄墨。真的，她永远是那个远于凡尘的月亮阿雅，正如她的q名：住在月亮。

阿雅上课也总是很享受，从不赶忙，从不惊乱。她，有时东折一枝梅，西摘一缕竹——慢悠悠地向我们讲述林黛玉那红悄香断有谁怜的绝色之美。她，总是举着一台相机，在校园里默默的散步，拍下很多美，留住很多情，然后在课上为我们一一放映——放映心的无垠、充满情韵的诗意，放映花月春秋长逝悠悠，只若初见空回首……

我相信，阿雅虽然盘在在月亮之上，却是很深很沉地一心一意爱着我们这红尘的——她以一颗诗情画意的心，爱着;以一种月亮上特有的方式，爱着。这种爱，也许真是冰心玉壶了吧。

阿雅寂寂，月光悠悠。我轻轻回望仍倚在窗边的阿雅——风，正在她的指尖呢喃着一支甜甜的歌……

住在月亮的阿雅，与众不同的老师。

我的老师初中作文汇编 第二篇

对于老师，文人将他们比为“春蚕”、“蜡炬”；聪明人将他们比为“人类灵魂工程师”；凡人则将他们比为“辛勤的园丁”。那么学生呢？我觉得就是一棵棵未谙世事的“大白菜”。初时，白菜都是青翠欲滴，饱满挺拔的，可是，我这棵菜却在八上的第一次月考后打蔫了，还被“虫”蛀去了菜心……

星期日的傍晚，得知成绩后，我便郁郁寡欢，捂着耳朵摒弃了父亲的幸灾乐祸，什么“我早就知道你会考出这样的成绩”，“平时题目都不做”之类的话语。坐在父亲的车上，我一路无言。只麻木地看着身边飞速掠过的世界。有人欢笑，有人匆忙，没有人抬眼，不然会看见一个眼眶红红的小姑娘。我的世界里，似乎只剩下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”壮志未酬，泪已先崩。

第二天，我坐在课椅上，躲开那些八卦的、激动的、互相询问考试成绩的叽叽喳喳们，把头深深地埋在臂弯中，难以想象该如何避过一天中同学好奇的目光，老师失望严厉的眼神。

就在那刻，有人喊我的名字，声嘶力竭，不肯罢休。我探寻地抬头，那人道：“黄老师叫你过去喽！”教室里似乎安静一点儿了。我磨磨蹭蹭走去隔壁办公室。黄老师独自坐在办公桌前等着我——等着我一个人！向来没有注意到，黄老师的眼里布满了血丝。他面容枯黄憔悴，虽体态已有些发福，却依然遮掩不住满身的疲惫。

我有些心酸，轻声询问：“黄老师，什么事？”黄老师缓缓开口，戳中我那颗淌血的心：“你这次，没有考好啊……”我咬紧下唇，等待有更多严厉甚至责骂的话语，可是没有。黄老师话锋一转，却提到我从前辉煌战绩，为我加油，给我鼓励……我吃惊地抬头，对上的却是黄老师安然祥和的目光。顿时，原本使劲纠着的手指骤然失了力气。

不知过了多久，我心中重又长出了一棵嫩嫩的小菜苗。那颗死去的白菜在园丁的手下，化为有机物，为这苗儿源源不断地提供养分，直到它现在重又长成一颗青翠欲滴的大白菜。

转身，看我看见另一个与我初时同样忐忑不安的女生迎面走来。她惊惧不定的目光与我相撞。我送给她一个含有鼓励意味的微笑，小声道：“别怕，黄老师——是很好很好的！”

黄老师，我们心中的好老师！

我的老师初中作文汇编 第三篇

我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。

“鬼子来了！”

记得有一次，上课刚响，阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话，突然响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声。阿秋呆了半秒，同学们以为她生气了，没想到她回过神来以后，作出夸张的表情喊道：“不好！鬼子进村了！同学们快跑！老师掩护你们！”同学们都大笑起来。在这欢笑中，我们开始了又一堂精彩的语文课。

“送衣服一套！”

前不久，上完课后，阿秋带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜一个字谜，谜面是‘一字四十八个头’。”见大家许久没反应，她又说：“没有人会吗？唉呀！猜对的送衣服一套哦！”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，但都被阿秋否认了。这时，下课响了，阿秋说：“既然没人猜对，那么就再让大家思考一天，明天上课告诉我吧！同学们再见啰！”

第二天语文课上课前，就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就看见了，她露出欣喜的表情，让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其灿烂，屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着，流露出羡慕的神情。却见阿秋脱下自己的外套，在那位同学的身上套了一下，然后收回衣服边往身上穿边调皮地说：“哈哈！上当了！我指的‘衣服一套’的‘套’，是动词，也就是套一下而已！”同学们再次哄堂大笑，阿秋则一脸得意的表情。

“测测你的灵敏度”

一次上完课后，阿秋笑地对大家说：“接下来我们来玩一个游戏——测测你的灵敏度！”大家一下就兴奋起来。她缓缓伸出了3个手指，用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说：“大家看好喽！这三个指头分别代表忘、情、水，我点到哪个指头，你们就说出哪个字。”同学们跃跃欲试，根本不知道这是个大大的陷阱！我们紧盯阿秋的手指，随着阿秋指头的移动喊道：“忘！情！水！水！水！情！忘！忘！忘！忘！忘！忘！”正当我们纳闷阿秋为什么总是指着这个指头时，突然，阿秋大笑了几声，然后说：“好乖的小狗狗们哦！”这时，我们才发现自己上当了。阿秋得意地说了声“同学们再见！”便满意地扬长而去。

自从有了阿秋，我们的语文课总是被笑声包围着，阿秋给我们繁重的学习带来了许多快乐！

我的老师初中作文汇编 第四篇

“先学会做人，再做学问。”

——题记

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”生活在校园自是每个人都不同，可独处一班时，却发现几年级只有那几个一直陪着我们的老师。

初中生该是懂事的时候，遇到的人该是深思，经历的事总是铭记心中。老师是交给我们知识的人，而注重学生心里的老师又很少。可我遇到了！

第一年，那是初中遇到老师的第一年。由于从学习生活开始截止那时，我从来没遇到过一个男老师，说话声音轻的像风声一样暖，说话语调那么细腻，心中有一丝怀疑有有些可笑。渐渐的，这种小厌恶变成了一种习惯，那并不是厌恶，是由厌恶转为习以为常，这等司空见惯的使我端正了态度。

第二年，我初二了。第一学期的我学习上没有太大困难。但第学期，一切都变了，使心理给自己太大压力的原因加上本身对于立刻就没有一种固定的思维方式去学习，做题也较为粗心。我的数学跌入了谷底，想方设法的不出现在老师眼前。学期结束，我不敢和老师谈论学习，只有平常的玩笑话，这一年就这样过去了。

第三年，我初三了。思想太多造成了消极情绪，每次的数学测验简直每次都在打破世界记录，一次比一次低。我认真的学了，为什么老师只能考那点儿分，我已经没脸见老师了。使我印象深刻的是那次其中考试，但我尽力了。他说，他要找我们谈话的，结果我就是他要谈话的人的其中之一。一天中午，我本是抱着作业本交作业的，刚放下作业转头没走几步就把我叫了回去。看着那双和我对峙的眼睛只是莫名的笑，最后为什么哭了呢？因为他的话暖了我的心。

是我先开的口，我知道是我不对，做题不认真，语重心长的说了一大堆的话，却被他的一句，“我没有问这些”所回绝了。我的心里更加疑惑，更不知道他想问的是什么，他说了些让我控制不住情绪的`话:“在学校有人会听你的话，出了社会没人听你的，生活有太多挫折和困难，你要学会克服。”大致就是这样吧！话虽不长，情却深，情景依旧浮现在我的脑海中，只可谓泪流不止。

数学老师是我印象深刻的一位老师，他是我学习中的伙伴，生活中的朋友，纠结时可以开启心里额那把钥匙，并没有“老师与学生”之间的鸿沟。

许老师，我很感谢您的轻易近人，您的细心教导。因为您的人生格言:“先学会做人再做学问，”也正在我们的身上验证了这句话。

本人姓名:陈芬

学校:南屏小学（陕西省汉中市宁强县大安镇南屏小学）

班级:九年级

指导老师:尚保建

邮箱:

我的老师初中作文汇编 第五篇

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”曾被多少人引用过，今天我仍然要用它来形容我们的班主任，我们的班主任为我们付出了很多，陪伴了我们将近3个学期，她每天为我们操劳着，日复一日的辛勤工作着，她无私奉献，默默无闻。还记得七年级上学期刚刚步入中学的大门时，进行了一个分班考试，当时和我在同一个学校的小学同学只有一个，当听到分班广播的时候，当时立马就慌了，因为那个我唯一认识的小学同学，没有和我分到同一个班级，当时我的心情真所谓是“十五个吊桶打水，七上八下”。

走进教室的一刻，当时的我手心里紧张的出汗，双腿直打颤以至于走路也颤颤巍巍的，我用紧张的目光扫向了以后初中三年要在一起的同班同学，之后随便找了一个座位，把书包放下，如释重负的坐了下去。过了一会，听到了脚步声，原来是我期待的班主任出现在了大家面前，名字叫李栋，粗略一看她大概40岁左右，戴着金边眼镜，留着干净利落的长发，头发上绑着黑色的发带，眼睛里流露这智慧的光芒，我以为这个老师会很严厉，等到了上课才知道我理解错了。上课了，同学们都纷纷拿出数学书，老师拿起粉笔转身写下了教学目标，写的时候，粉笔灰纷纷扬扬的像雪花一样落了下去，老师又回过身用她那清晰动听的话说道“同学们，今天我们讲的是……”渐渐地，同学们在的带领下，在知识的海洋中遨游……上了几节课过后，同学们慢慢的都爱听她讲课，包括我也在内。

或许正是这幽默风趣的课堂气氛，让好几名同学在数学成绩方面成绩优异。在数学课下课的时候，为了给同学方便答疑解惑，老师常常会坐在前面的凳子上，同学来询问题的时候，她总是和颜悦色的为同学耐心的讲解。到了第四节课上课之前，我们敬爱的班主任会来监督同学们做眼保健操，常常会对我们说“眼睛是自己的，可要好好的爱护，要好好的做眼保健操”。正是我们数学老师循循善诱的教诲，正是老师下课后忙碌的身影，正是老师不辞辛苦的为我们批改作业，才换来了优异的成绩，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容我们的再好不过了。

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