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中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。中专分为普通中专和职业中专、成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等，在上个世纪与中职是完全不同的学校。20世纪80年代初到90年代中期，中国百废待兴、人才急缺时，招收初中毕业生的四年学制普通中专培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时，普通中专录取率低至不足10%（重点中专、部委所属中专和跨省招生的中专更是优先录取），毕业后包分配、有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者也大多智力拔群、学业优异，“考不上中专的，才去中专生毕业论文五篇感谢来借鉴，希望对你有帮助！
第一篇：中专生论文
云南省农业广播电视学校
开远市分校
中专毕业总结
姓名： 年级： 学号： 专业：
日期：20xx 年 04 月05 日
本人是乡镇供电所的一名普通职员，于20xx年9月进入云南省农业广播电视学校，参加国家农业部实施的“百万中专生计划”的学习，所学专业是，学习期限为三年。三年以来，在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，现已修完所有的课程，全部合格，可以毕业，现将三年来的学习情况总结如下：
我以前的学历是初中，文化水平很低，所以从学校毕业后进入岗位以后，由于自己的文化水平有限，对工作总是力不从心。再加上现代社会的发展日新月异，知识的重要性越来越明显，面对这样的处境，自己是只能时常自己叹息当初书读得太少，悔不当初，却有无能为力。
我深知知识文化的重要性，一直以来都保持着对学习知识的渴望，所以这次赶上国家农业部实施的“百万中专生计划”的政策，颇为高兴，踊跃报名参加。在进入云南农业广播电视学校三年以来，我学到了很多东西，使我的思想意识、文化素养方面都得到了很大的提升。我学到了经济管理、领导学、金融与税收等管理学与经济学方面的知识，还学习了国家法律法规、计算机应用基础、生态农业与庭院经营等方面的知识。这么全面又实用的知识，是我们以前在学校里没有接触过的。
我在学好专业知识的同时，也注重将所学到的理论知识应用到实践生活工作中去，真正的做到学以致用，也更好地巩固了自己所学的知识。以前自己在公司里，对领导的一些行事方式，可能不太理解，有时还看不惯。在我学习了《领导学概论》、《乡村社会事业管理》这几门课程以后，对管理方面的知识具备了一定的认识后，就慢慢的能理解并体谅领导的做法了，原来领导也有他们的难处。自己在工作中更能定位好自己的位置，工作也做得更顺心应手，跟领导及同事的关系也相处的更融洽了，领导和同事都夸我参加中专的学习以后变化了很多，这些都是我参加中专生学习的结果。参加这次中专学习，还有影响最深的一门课就是《计算机应用基础》这门课，现代社会随着计算机应用的普及，在工作中计算机的应用越来越多。有人说，在二十一世纪，不懂计算机的人就是文盲。因为在以前的学习中没有接触过计算机科学知识，所以在工作中，由于不懂计算机，对于工作总是感到力不从心，时常有一种就要被社会所淘汰的感觉。正好这次赶上中专生学习的机会，刚好可以为自己补上这一缺陷。所以在三年的学习过后，对计算机科学方面的知识有了一定的理论基础，也具备
了一定的计算机应用技能，现在在工作中也不那么感到吃力了，自己对自己更加有自信了。
知识就是力量，二十一世纪是知识经济的时代，社会的发展突飞猛进，我们也要时刻学习，时刻进步，不断提高我们的知识文化水平和专业技能，才能跟上时代的发展步伐。在三年的学习过程中，有很多的困难，一来是自己一大把年纪了，基础又太差，而且从学校出来后多少年没有碰过书本了，所以刚开始学习起来的时候还是感到非常吃力；其次是，家庭和工作的压力，一边学习一边还要顾着家里和工作。尽管如此，我还是克服了所以的困难，在忙里抽空，积极自学，不错过每一次面授的机会，认真的完成老师布置的作业，并且很好的对待每一次考试。三年以来，其中包含的不只是汗水而且还有收获，“功夫不负有心人”，在自己的努力下，终于修完所有的课程，圆满完成了自己的学业，不但是自己获得了更高的学历，而且使自身的素质和专业技能都得到了全面的提高。
学无止境，从中专学校毕业，再重新回到我的工作岗位以后，我也要不断地学习，并且把我所学到的东西应用到我的生活工作中，不断的提高自身素质，增强致富本领。“活到来学到老”，以后一定要抓住这样的学习机会，不断的充实和提高自己。
中专三年的学习已接近尾声，在此我想对我的祖国、我的家人、我的领导和同事、以及我的母校和老师表示衷心的谢意。要感谢国家给我们这次学习的深造机会，感谢我的家人、领导和同事对我中专三年学习以来的默默支持，感谢我的学校的老师一直以来孜孜不倦的教诲。有了你们的支持和帮助，我才(转载需注明来源：WwW.HAoWorD.Com)能圆满的完成了我的中专学业。
第二篇：中专生毕业自我鉴定的珍贵三年中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下三年中专学习和生活，从中继承做得好的方面改进不足的地方，自己回顾走过的路程，也更是为了看清将来要走的路。
xxxxx年，我考入xxxx学校，学xxxx专业，这是我喜欢的的一个专业，有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时，下决心要学好这一专业，首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，对我的促进很大,开始新的的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像原来填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人说，学以致用，一位伟人说过，读书是学习，使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在这三年时间里，我尊敬老师，团结同学。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我即将毕业，，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了专业学习外，我读了一些名著，尤其是一些古典书籍，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年，同学之间和睦相处，团结友爱。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。三年中专学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任xxx委员，力所能及地为班上多做一些工作。
我喜爱体育，体育成绩一向很好。可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，曾获得xxx奖项，荣誉，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是自己本身。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此激励自己奋发向上。
当然自己也存在缺点，学习上主动性不强，一知半解，不够扎实。喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
通过三年学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的学习生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
三年的中专生活似弹指一挥间，三年同窗生涯即将结束了，马上就要各自走上各自的新的工作岗或者是新的学习生活。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
第三篇：20xx中专生毕业自我鉴定回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣。几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我一直追求品性的增长，道德的提高。中专三年，我抵御住了网络的诱惑，经受住了的考验。在日常生活中，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。与老师的亲近，与同学的友善，让我懂得了人与人之间交流与真诚的宝贵。随时随地地对他人施以援手，不仅拉了人家一把，更重要的是把自己也送上了一个新的道德台阶。
“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。三年来，我时刻感到自己身上还有许多不足之处，我执着，但有时过于固执;我喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情;我向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在我今后的学习生活中去改正去完善，我相信，我一定能够成功。因为，我一直将下面这句话作为我的座右铭：今日学步，莫笑我浅薄幼稚;明朝高飞，再见我纵横驰骋!
第四篇：中专生毕业的自我评价从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专二年的学习积累和技能的培养。回顾二年的学习，生活做自我鉴定如下：
在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢和学习，始终以共青团思想为中心，用科学发展观来认识世界社会，能清楚意识自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有着相对成熟的意识和定位。
在课程学习上，积极参与活动，实践过程中，认真阅读教材，查阅资料和参考书籍，我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有毅力和恒心，在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断吸取知识，才不会落伍。
从刚进校门，到不断的学习。随着自己的进步，我不止是学到了基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来时很重要的。再学习知识这段时间里，老师们的谆谆教导，是我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也脚力了良好的学习关系，互帮互助，克服困难。
我参加了一些校内的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以使我认识到更多的同学，也就增加了与其他同学的交流和向其学习的机会，端利率自己的交际能力，学到了别人的长处，人情了自己短处。
记得刚入学时，我曾为身为中专生而苦恼过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子再任何地方都会发光，所以我确定，中专生的前腿也会有光明，也会有辉煌的一天。
很感谢我的学校。通过这二年的学习使我懂得了很多，从那一无所知的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在的成熟、稳重的我。使我明白的一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，二年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，蔗这缘于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高说自己的综和水平。
第五篇：中专生毕业鉴定范文三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
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以上资料很全。本人是在校研究生，可以代做机械毕业设计课程设计需要的联系：1972596391
第二篇：机械毕业论文一、毕业实习要求
毕业实习是学生写毕业论文之前使学生获得完整的企业生产过程组织管理知识和经验的实践教学环节。学生通过参观有关对口的专业工厂或直接从事与专业相近的生产第一线工作，学习技术人员在从事技术工作中分析问题和解决问题的方法和经验，通过工程技术人员和毕业论文指导教师的现场指导，了解大量、成批生产机电加工的手段；了解工艺装备的设计与制造；了解机电新技术、数控加工等的应用；了解专业化生产的先进技术与经营管理，并结合毕业论文课题搜集有关资料。具体要求如下：
1、了解机电、汽车类企业的生产技术概况、企业组织、企业管理的一般情况，了解技术人员（工艺员、工装设计人员、测试检验人员）在生产中的任务和职责。
2、了解机电、汽车产品制造工艺过程，典型零件的机械加工工艺过程，机电、汽车产品的装配调试，了解机加工、汽车车间的各种设备和车间的技术管理。
3、熟悉并掌握工艺装备（夹具、量具、辅具、模具）等设计程序和设计计算方法。
4、了解企业常见电气设备、常规电工电子仪器、仪表的使用情况、性能要求，了解企业电力拖动和电气控制的使用与要求。
5、增强实践观念、劳动观念，向工人、技术人员、管理人员学习，熟悉企业环境，提高组织工作能力和处理人际关系的能力。
二、毕业论文要求
毕业论文是教学过程最终阶段重要的实践教学环节，是培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决机电、汽车工程实际问题能力。通过写毕业论文使学生原有知识进一步深化、综合、扩展，专业技能进一步提高。毕业论文要求学生在教师的指导下，依据所规定的任务，思考研究，综合运用，地完成较完整的机电加工工艺技术或测试、电气控制方面、汽车维修类的技术工作，达到相当于技术员的基本训练。毕业论文应达到：
1、对学生进行一次理论联系实际、分析问题和解决实际问题能力的全面培训和考核，为向社会输送合格人才提供保证。
2、毕业论文应和当前经济改革相结合，选题要面向实习单位，尽可能结合生产实际，使论文为经济改革服务。
第三篇：机械专业毕业论文题目机电设备的维修与保养
机电一体化应用及发展趋势
机电一体化中的电机控制与保护
plc类交通灯设计
当前数控机床机床应用及发展趋势 电梯控制系统
plc在电梯控制中的应用
交通灯控制系统
典型零件数控加工难点
数控设备维修技术分析
数控加工工艺与传统工艺的结合
浅谈精密加工技术
计算机辅助设计软件应用及发展趋势 计算机辅助制造软件应用及发展趋势 中国机床工具业发展趋势预测分析 带式输送机设计
加工中心常见故障分析与处理
数控铣床常见故障分析与处理
数控车床常见故障分析与处理
数控铣床维修维护技术
加工中心维修维护技术
数控车床维修维护技术
立式加工中心主轴箱结构设计
专业铣床主轴箱结构设计
颚式破碎机设计
ca6140主轴箱车床主轴箱齿轮工艺工装设计 机械制造概论
数控车床零件加工程序编制问题分析 数控车床零件加工及工艺设计
轴类零件数控车削工艺分析及数控加工编程 机械制造自动化技术的发展
单级圆柱齿轮减速器的设计
浅谈机械加工精度
数控机床维修与故障排除
浅谈数控机床与编程
液压系统常见故障与排除措施
彩灯控制器的设计
电动机的装置与维护
机床夹具的技术应用
继电器的发展及应用
刀具的使用与注意事项
plc在机床书控系统中的应用
目前切削刀具的主要缺点及改进措施 电动机的故障维修
减速器的整体设计
四层楼电梯自动控制系统的设计 单片机的数字钟设计
cad/cam在产品开发中的应用
可编程控制器在工业上的应用实例分析 浅谈自动控制技术在工业生产中的应用 单片机在家电控制电路中的应用 谈优秀机电技术人才应具备的素质 数控自动编程软件的发展和应用 浅谈机电一体化技术在企业中的应用
第四篇：机械专业毕业论文参考题目机械专业毕业论文参考题目
1、工程设计类
工程设计类课题包含面比较广，应紧密结合经济建设和生产实际中的问题，运用逻辑分析、判断，结合科学技术的最新成果，从综合经济意识出发设计新产品、新的生产系统和控制系统、新的工艺方法及装备，从而提高产品的质量、数量和经济效益。这类选题内容有：
1）机械产品或机械电子产品的功能设计；
2）机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计；
3）机械产品的动力与传动设计；
4）机械加工工艺过程设计；
5）机械装配工艺过程设计；
6）机械工艺装备设计(包括刀具、夹具、量具、模具等)；
7）专用机床和专业设备设计；
8）机械电子产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计。
2、工程技术研究类
工程技术研究类课题可使知识和技能有机结合，探索现代生产制造的新方法、新工艺、新技术；研制新设备、新仪器，研究新机构的工作原理，运动机制；探讨影响生产的具体工艺问题。这类课题综合性强，学科间相互渗透，涉及的知识面范围广，为激发学生的创新精神提供了选题的广阔空间。
这类课题的研究内容有：
1）机械新产品、新设备的研制和开发；
2）机械产品及设备静、动态性能的实验研究；
3）机械产品及设备精度测试和实验分析研究；
4）基础件性能的测试分析和实验研究；
5）新工艺理论及其方法的实验研究；
6）新型刀具制造工艺、参数及切削性能的实验研究；
7）加工过程和设备状态的监控、检测实验研究；
8）各种机电一体化设备、测试仪器和传感器的研制；
9）各种现代设计方法的应用研究和实验分析；
10）设备、工艺装备的优化设计；
11）工艺过程的优化分析；
12）与机械设计、制造相关的计算机辅助工程计算、工况状态估计、系统参数识别、实验数据的统计分析和曲线拟合。
3、数控技术加工类
1）数控车加工工艺分析与编程设计
2）汽车中心轴数控工艺分析与编程设计
3）数控典型零件的正反加工
4）轴类零件的加工工艺分析与编程设计
5）内圆磨具主轴零件编程设计
第五篇：机械设计毕业论文机械制造与自动化专业
毕业论文
论文题目 机械制造自动化技术的发展１０１０９４７４７６１２０１１ 年 4 月 21日
目录
一、如何发展机械制造自动化技术 １
二、注重实用发展机械自动化技术 ５
三、机械自动化的产生 ９
四、机械自动化的现状 ９
五、机械自动化的发展历程五 ?１０
六、机械自动化的发展趋势－－农业机械自动化 １１
机械制造与自动化技术的发展
一、如何发展机械制造自动化技术
首先先介绍机械自动化技术的应用与发展是机械制造业技术改 造、技术进步的 主要手段和技术发展的主要方向。就如何发展机械制 造自动化技术从四方面进行阐述 。 机械自动化， 主要指在机械制造业中应用自动化技术， 实现加 工对象的连续自动 生产，实现优化有效的自动生产过程， 加快生产投 入物的加工变换和流动速度。 机械 自动化技术的应用与发展， 是机械 制造业技术改造、技术进步的主要手段和技术发展 的主要方向。机械 自动化的技术水准， 不仅影响整个机械制造业的发展， 而且对国民经济各部门的技术进步有很大的直接影响。 如何发展我国的机械自动化技术， 应实 事求是， 一切从我国的 具体国情出发， 做好各项基础工作， 走中国的机械自动化技术
发展 之路。 １． 结合生产实际， 注重实用发展机械自动化技术。先进制造 技术的全
部真谛在于应用。发展机械自动化技术， 应以企业的生 产 和发展的实际需要及具体 条件为导向。 只有对合适的产品采用与之相 适应的自动化方式进行生产， 才能收到 良好的技术经 济效益和社会
经济效益。 我国发展机械自动化技术， 应结合实际， 注重实用， 即对 国民经济
产生实际效益。那种盲目搞自动化、 自动线的做法， 全年 生产任务只需 １￣２ 个月就
完成的低负荷 率生产也要搞的倾向应当纠 正， 对国民经济不产生显著促进、效率低 下的要缓搞。我们要的是效 益， 而不单纯的是速度。 ２． 发展投资少、见效快的低 成本自动化技术。发展低成本自 动化技术， 潜力大， 前景广， 投资省， 见效快， 提高
自动化程度， 可以收到事半功倍的经济效果， 适合我国现阶段的发展需要和国情。 ２世纪 ９０ 年代美国麻省理工学院提出的精节生产 ｌｐ （ ｌｅａｎ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ） 模式， 就
是以最小的投入， 取得最大的产出的具体表 现。借鉴国外发展机械制造业低成本自动 化技术的经验是有益的。我 国机械制造业各企业有大量的通用设备， 在发展现代机械 自动化技 术时， 应以原有的设备为主， 合理调整机床布局， 添加少量的数控 设备，引入 ｃａｄ／ｃａｍ 技术， 充分发挥计算机自动化管理的优势和人 的创造性， 共同构成一个以人为中心， 以信息自动化为先导、 树立自 主的单元化生产系统， 为我国机械制
造业自动化技术发展应用提供 了一条投资少、见效快、效益高、符合我国国情的机械 自动化技术发 展应用新途径。通用机的局部自动化改装有重要意义。近期内我国对成本低、 维修方便的通用机的需要量还是不会急剧下降的， 因为有广 大的乡镇企业 市场， 有小工厂、试验室、大型企业的工具车间等。 ３． 结合中国国情， 发展现代机
械自动化技术。实现机械自动化 是一个由低级到高级、由简单到复杂、由不完善到完 善的发展过程。
当机械的操作采用自动控制器后， 生产方式才从机械化逐 步过渡到 机械控制（
传统） 自动化、数字控制自动化、计算机控制自动化。只 有建立了自动化工厂后，生产过程才能全盘自动化，才能使生产率全 面提高， 达到自动化的高级理想阶段。 中 国实现机械自动化技术应 是一个长期的过程， 不可能一蹴而就。 当前， 中国机械制 造业同世界 先进水准也存在阶段性差 距。在我国这种国情下， 普遍发展应用计 算机集成制造系统的“全盘自动化”或“高度自动化”， 并不具备 必要的基础技术、经验 和投资能力。因此， 要不要普遍发展全盘自动 化或高度自动化 ｃｉｍｓ 技术， 一定要慎
重行事。而且全盘自动化或高 度自动化的 ｃｉｍｓ 技术也并非我国机械制造业的当务之
急， 只能列为 机械制造自动化技术的主要发展方向。 应该发展工艺成熟的大批量生产的自动化技术。 我国现阶段， 在产品数量较大的同类产品连续流水 作业的切削加 工生产中， 自动化设备仍然是半自动机床、自动机床、 组合机床及其组成的自动线、 回转体零件加工自动线等。而在大批量 的铸造、锻造、冲压、焊接、热处理和装配等 生产中， 采用刚性自动 化（ 自动单机和自动线） 则是合理可行的， 能取得较好的经济
效益； 对于品种稍多的成批生产， 应采用由快速重新调整的设备组成成组 工段或流水 线、可更换主轴箱组合机床自动线、短自动线和复合制造 单元， 实现成组自动化； 而 单件小批量生产， 应从推广成组技术入 手， 适当发展采用数控机应酬或加工中心， 有 针对性地建立一些揉 性制造单元 ｆｍｃ（ ｆｌｅｘｉｂｌｅ ｍａｎｕ－ ｆａｃｔｕｒｉｎｇ ｃｅｌｌ） ， 可取 得
较好 的经济效果。
我国作为一个发展中国家， 考虑一切生产技术问题时的前提必 须是适用。我国 消化吸收国外柔性制造系统（ ｐｓｅｕｄｏ－ ｆｍｓ） ， 是要确 保必要的生产柔性的前提下，
优化人机界面， 不过分追求 自动化， 尽可能建立较为完善的信息系统， 充分发展计算
机管理的效益。系统 中先进的自动化装备和普通设备并存， 系统的某些环节允许人工 干 预。这是一个典型的结合国情、实施适用先进方针的自动化技术解决 方案。我国 目前在消化呼吸、融会贯通国际上有用的自动化技术理论 的基础上， 要努力做到从我 国机械制造业的实际情况出发， 发展创新， 形成有国情特征的发展自动化技术理论和 学说， 进行围绕计算机技 术的柔性自动化技术的开发研究， 以适用为前提， 急需什么
就解决什 么， 取得实践经验再 推广应用。 ４． 抓好基础， 注重配套发展机械自动化
技术。发展应用机械自 动化技术， 要扎扎实实地抓好自动化技术应用项目的基础工作和
从 实际出发的推广应用工作， 既要发展主机， 也要配套发展自动化元件 及控制系 统。可编程控制器、微处理机、各种传感器、新型刀具、控 制系统及系统软件、 电 子计算机等将是今后机械自动化的主要技术基 础。研究生产大量性能优良、自动化水 准高的机电产品是发展应用机 械自动化技术的关键。自动化生产时， 在系统的结构、 质量（ 重量） 、 体积、刚性和耐性等方面对现代机械自 动化技术有着重要的影响，机械技术应利用其它高新技术来更新， 实现与适应现代机械自动化 技术的发展； 自动 化生产时， 机械制造系统的自动控制、自动检测、 伺服系统的操作等都少不了要应用 微电子技术和自动控制理论； 自
动化生产时， 信息的交换与处理、存取、运算、判断和决策等都少不 了要应用 计算机与信 息处理技术。 总之， 我国机械制造业发展应用自动化技术， 不但要起点 高， 瞄 准世界先进水准， 而且必须包括各种灵活的低成本、见效快的自动化 技术，坚持提高与普及相结合的方针， 我国的机械自动化技术发应应 用才能健康地走上高速 度、高质量和高效益之路
二、注重实用发展机械自动化技术
机械自动化， 主要指在机械制造业中应用自动化技术， 实现加工 对象的连续自
动生产， 实现优化有效的自动生产过程， 加快生产投入 物的加工变换和流动速度。机 械自动化技术的应用与发展， 是机械制 造业技术改造、技术进步的主要手段和技术发 展的主要方向。 机械自动化的技术水准， 不仅影响整个机械制造业的发展， 而且 对 国民经济各部门的技术进步有很大的直接影响。 如何发展我国的机 械自动化技术，应实事求是， 一切从我国的体国情出发， 做好各项基 础工作， 走中国的机械自动化技
术发展之路。 １． 结合生产实际， 注重实用发展机械自动化技术。先进制造技 术的 全部真谛在于应用。发展机械自动化技术， 应以企业的生产和发 展的实际需要及具体 条件为导向。 只有对合适的产品采用与之相适应 的自动化方式进行生产， 才能收到 良好的技术国济效益和社会经济 效益。我国发展机械自动化技术， 应结合实国际， 注重实用， 即对国 民经济产生实际效益。那种盲目搞自动化、搞自动线的做法， 全年生产任务只需 １￣２ 个月就完成的低负荷率生产也要搞的倾向应当纠正， 对国民经
济不产生显著促进、效率低下的要缓搞。我们要的是效益， 而不单纯的是速度。 ２．发展投资少、见效快的低成本自动化技术。发展低成本自 动化技术， 潜力大， 前景广， 投资省， 见效快， 提高自动化程度， 可以 收到事半功倍的经济效果， 适合我国现
阶段的发展需要和国情。２０ 世纪 ９０ 年代美国麻省理工学院提出的精节生产 ｌｐ（ ｌｅ
ａｎ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ） 模式， 就是以最小的投入， 取得最大的产出的具体表现。借鉴国外发
展机械制造业低成本自动化技术的经验是有益的。 我国机械制造业各 企业有大量的 通用设备， 在发展现代机械自动化技术时， 应以原有的 设备为主， 合理调整机床布局
， 添加少量的数控设备， 引入 ｃａｄ／ｃａｍ 技术， 充分发挥计算机自动化管理的优势和人
的创造性， 共同构成一个以人为中心， 以信息自动化为先导、树立自主的单元化 生产 系统， 为我国机械制造业自动化技术发展应用提供了一条投资 少、见效快、效益高、
符合我国国情的机械自动化技术发展应用新途 (好范文网WWW.HaOWOrD.cOm)径。通用机的局部自动化改装有重要意 义。近期内我国对成本低、维 修方便的通用机的需要量还是不会急剧下降的， 因为有 广大的乡镇 企业市场， 有小工厂、试验室、大型企业的工具车间等。 ３． 结合中国 国情， 发展现代机械自动化技术。实现机械自动化 是一个由低级到高级、由简单到复 杂、由不完善到完善的发展过程。 当机械的操作采用自动控制器后， 生产方式才从机 械化逐步过渡到 机械控制（ 传统） 自动化、数字控制自动化、计算机控制自动化。只有建立了自动化工厂后， 生产过程才能全盘自动化，才能使生产率全 面提高， 达
到自动化的高级理想阶段。中国实现机械自动化技术应是 一个长期的过程， 不可能一 蹴而就。当前， 中国机械制造业同世界先 进水准也存在阶段性差距。在我国这种国情 下， 普遍发展应用计算机 集成制造系统的“全盘自动化”或“高度自动化”， 并不具 备必要的基础 技术、经验和投资能力。因此， 要不要普遍发展全盘自动化或高度自动化 ｃｉｍｓ 技术， 一定要慎重行事。 而且全盘自动化或高度自动化的 ｃｉｍｓ 技术也并
非我国机械制造业的当务之急， 只能列为机械制造 自动化技术的主要发展方向。 应 该发展工艺成熟的大批量生产的自动 化技术。我国现阶段， 在产品数量较大的同类产 品连续流水作业的切 削加工生产中， 自动化设备仍然是半自动机床、自动机床、组合机床 及其组成的自动线、回转体零件加工自动线等。而在大批量的铸造、 锻造、冲
压、焊接、热处理和装配等生产中， 采用刚性自动化（ 自动 单机和自动线） 则是合理
可行的， 能取得较好的经济效益； 对于品种 稍多的成批生产， 应采用由快速重新调整
的设备组成成组工段或流 水线、可更换主轴箱组合机床自动线、短自动线和复合制造 单元， 实 现成组自动化； 而单件小批量生产， 应从推广成组术入手， 适当发展 采用
数控机应酬或加工中心， 有针对性地建立一些揉性制造单元 ｆｍｃ（ ｆｌｅｘｉｂｌｅ ｍａｎｕ－ ｆ
ａｃｔｕｒｉｎｇ ｃｅｌｌ） ， 可取得较好的经济效果。 我国作 为一个发展中国家， 考虑一切生
产技术问题时的前提必须是适用。我 国消化吸收国外柔性制造系统（ ｐｓｅｕｄｏ－ ｆｍｓ）
，是要确保必要的生产 柔性的前提下， 优化人机界面， 不过分追求自动化， 尽可能建
立较为
完善的信息系统， 充分发展计算机管理的效益。系统中先进的自动化 装备和普 通设备并存， 系统的某些环节允许人工干预。这是一个典型 的结合国情、实施适用先 进方针的自动化技术解决方案。我国目前在 消化呼吸、融会贯通国际上有用的自动化 技术理论的基础上， 要努力 做到从我国机械制造业的实际情况出发， 发展创新， 形成
有国情特征 的发展自动化技术理论和学说， 进行围绕计算机技术的柔性自动化 技术 的开发研究， 以适用为前提， 急需什么就解决什么， 取得实践经 验再推广应用。 ４．抓好基础， 注重配套发展机械自动化技术。发展应用机械 自动化技术， 要扎扎实实 地抓好自动化技术应用项目的基础工作和 从实际出发的推广应用工作， 既要发展主机 ， 也要配套发展自动化元 件及控制系统。可编程控制器、微处理机、各种传感器、新
型刀具、 控制系统及系统软件、 电子计算机等将是今后机械自动化的主要技术 基础 。研究生产大量性能优良、自动化水准高的机电产品是发展应用 机械自动化技术的关 键。自动化生产时， 在系统的结构、质量（ 重 量） 、体积、刚性和耐性等方面对现代
机械自 动化技术有着重要的影响， 机械技术应利用其它高新技术来更 新， 实现与适 应现代机械自动化技术的发展； 自动化生产时， 机械制 造系统的自动控制、自动检测、伺服系统的操作等都少不了要应用微 电子技术和自动控制理论； 自动化生产时， 信 息的交换与处理、 存取、 运算、判断和决策等都少不了要应用计算机与信息处理技 术。 机械自动化，主要指在机械制造业中应用自动化技术，实现加工
对象的连续自动生产，实现优化有效的自动生产过程，加快生产投入 物的加工变换和流动速度。机械自动化技术的应用与发展，是机械制 造业技术改造、技术进步 的主要手段和技术发展的主要方向。机械自 动化的技术水准，不仅影响整个机械制造 业的发展，而且对国民经济 各部门的技术进步有很大的直接影响。
三、机械自动化的产生
机械自动化技术从上个世纪 ２０ 年代首先在机械制造冷加工大批 量生产过程中
开始发展应用，上世纪 ６０ 年代后为适应市场的需求和 变化，为增强机械制造业对市 场灵活快速反应的能力，开始建立可变 性自动化生产系统，即围绕计算机技术的柔性 自动化。它是在制造系 统不变或变化较小的情况下，机器设备或生产管理过程通过自 动检 测、信息处理、分析判断自动地实现预期的操作或某种过程，并能够 自动地从 制造一种零件转换到制造另一种不同的零件。社会实践证 明，这种定义下的制造系统 自动化与当代大多数企业的实际不相容。 目前， 世界各国的机械自动化水准除少数 工业发达国家的某些生产部 门外，大多数还处于操作阶段的自动化。我国也不例外， 需要循序渐 进，不断努力，创造条件，向自动化的高级理想阶段迈进。
四、机械自动化的现状 机械自动化技术从上个世纪 ２０ 年代开始发展应用以来
，已经得 到了迅速的发展，特别是近年来计算机的高度集成化，开始采用了计 算机 集成制造系统，大大加快了机械自动化的发展，但我国仍处于初
级操作阶段的自动化。目前，世界各国的机械自动化水准除少数工业 发达国家 的某些生产部门外，大多数还处于操作阶段的自动化。我国 也不例外，我国的产业结 构层次低。我国机械制造业目前有 １１．４ 万 个企业，发展很不平衡，有大量落后于现
代水准的产业，大部分企业 还比较落后，手工劳动占有相当的比重，我国能开发 现代机械自 动化技术的企业可以说没有；我国机械制造业企业中自动化装备少、 水 准低，不仅在数量上同世界先进国家有较大差距，而且在品种上、 质量上、使用上， 同世界先进水准也存在阶段性差距。实现我国机械 自动化技术是一个长期的过程，不 可能一蹴而就。需要循序渐进，不 断努力，创造条件，向自动化的高级理想阶段迈进。当前，我国还处 在初级阶段，经济、财力、生产力水准、国民素质等，与 世 界主要国家的差距是很大的；我国有丰富的劳动力资源，每年城镇新 增就业人口 达两千多万，且今后每年的就业人数还会增加。机械自动 化最大限度地提高劳动生产 率， 劳动力的过剩和分工的转移就是一个 现实问题。
五、机械自动化的发展历程 机械自动化技术从本世纪 ２０ 年代首先在机械制造
冷加工大批量 生产过程中开始发展应用，６０ 年代后为适应市场的需求和变化，为 增
强机械制造业对市场灵活快速反应的能力， 开始建立可变性自动化 生产系统，即围 绕计算机技术的柔性自动化。它是在制造系统不变或 变化较小的情况下，机器设备或 生产管理过程通过自动检测、信息处
理、分析判断自动地实现预期的操作或某种过程，并能够自动地从制 造一种零 件转换到制造另一种不同的零件。 ７０ ～ ８０ 年 代 国 际 上 出 现 了 开 始 采 用
计 算 机 集 成 制 造 系 统 ｃｉｍｓ（ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ） ，柔性
自动化生产模式也有 这种情况。初期犆犐犕犛以信息集成为重点，以较高的自动化程 度为 特征，但在实现过程中遇到了困难。鉴于实现计算机集成制造系统的 全盘自动 化所需的巨额投入（一个全盘自动化工厂耗资数百亿美元， 柔性制造系统一般价格为６００～２５００ 万美元） ，所承担的巨大风险， 加之技术上的难度与可靠性等问题，世
界工业发达国家已开始“碰壁 转产”，转而注重信息集成的效果，追求低成本自动化ｌｃａ（ｌｏｗ ｃｏｓｔ ａｕｔｏｍａｔｉｏｎ）的企业组织结构和运行方式。 目前， 世界各国的机械
自动化水准除少数工业发达国家的某些生 产部门外，大多数还处于操作阶段的自动化 。我国也不例外，需要循 序渐进，不断努力，创造条件，向自动化的高级理想阶段迈 进。 实 现我国机械自动化技术是一个长期的过程，不可能一蹴而就。我国机 械制造 业目前有１１．４万个企业，发展很不平衡，有大量落后于现 代水准的产业，大部分 企业还比较落后，手工劳动占有相当的比重， 我国能开发现代机械自动化技术的 企业可以说没有； 我国机械制 造业企业中自动化装备少、水准低，不仅在数量上同世界先进国家有 较大差距，而且在品种上、质量上、使用上，同世界先进水准也存在阶段性差距。
六、机械自动化的发展趋势农业机械自动化 机械自动化的发展趋势农业机械自 动化 －－近些年来， 国外农业自动化飞速发展， 农业机械设计向高速、宽 幅、大功率、舒适的方向发展。自动化控制技术在农业机械上的应用 已相当普及， 一些著名厂商 把自动控制、信息处理、全球定位系统和 激光、遥感等现代尖端技术、装备应用于农 业机械上。由于历史、观 念和技术等方面的原因， 我国传统农业机械与发达国家相比 有很大 差距， 已远远不能适应农业的科技进步。近些年来， 自动化的研究逐 渐被人 们所认识， 自动控制在农业上的应用越来越受到重视。 最后感谢我的赵老师，这片论 文的每个实验细节和每个数据，都 离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的 态度，帮助我能够 很快的融入我们这个新的社会中。 感谢我的同学们，从遥远的家 来到这个陌生的城市里，是你们和 我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室 那份家的融洽。三 年了，仿佛就在昨天。三年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没 有 发生上大专前所担心的任何不开心的事情。各奔前程，大家珍重。也 愿离开我们 同学的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子。 感谢我的爸爸妈妈， 焉得谖 草， 言树之背， 养育之恩， 无以回报， 你们永远健康快乐是我最大的心愿。 在这 份毕业论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入 课题到论文的顺利完成， 有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言 的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！
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嘉兴紧固件出口贸易现状及对策分析
摘要：紧固件是作紧固连接用且应用极为广泛的一类机械零件。在各种机械、设备、车辆、船舶、铁路、桥梁、建筑、等上面，都可以看到各式各样的紧固件。它的特点是品种规格繁多，性能用途各异，而且标准化、系列化、通用化的种度也极高。因此也有人把已有国家标准的一类紧固件称为标准紧固件。紧固件是应用最广泛的机械基础件。随着我国20xx年加入wto并步入国际贸易大国的行列。我国紧固件产品大量出口到世界各国、世界各国的紧固件产品也不断涌入中国市场。紧固件作为我国进出口量较大的产品之一，实现与国际接轨，对推动中国紧固件企业走向世界，促进紧固件企业全面参与国际合作与竞争，都具用重要的显示意义和战略意义。
关键词：紧固件出口现状；紧固件出口问题分析；出口问题解决对策；
1.20xx年嘉兴紧固件的出口现状
1.1 20xx年1-12月嘉兴市紧固件产品出口情况
20xx年以来，世界经济继续复苏，国内经济平稳发展，在国内外良好经济环境的支持下，20xx年嘉兴市紧固件产品出口缓慢增长。20xx年1-12月，嘉兴市紧固件产品出口总额80152万美元，同比增长51.44%，占嘉兴市出口总额的4%，增幅高出嘉兴市进出口增幅19个百分点。其中出口77995万美元，同比增长51.80%。
1.2 20xx年嘉兴紧固件出口的主要特点
1.2.1 出口增幅高于全市、全省平均
20xx年1—9月嘉兴市紧固件产品的出口增幅高于全省出口增幅20个百分点。主要原因有三个：一是随着全球经济的回暖，国外市场逐步复苏，对紧固件需求增加；二是嘉兴市紧固件龙头企业出口增速加快，如海宁二轻贸易有限公司20xx年1—9月的出口增幅都在60%以上；三是欧盟碳钢紧固件反倾销案呈现曙光，嘉兴市企业有望重返欧盟，企业出口信心大增。
1.2.2 出口以欧美市场为主，市场开拓趋于多元化
嘉兴市紧固件产品的出口市场结构由以往的以欧美日发达市场为主，逐步向新兴市场转移。其中，出口欧盟12542万美元，占嘉兴市紧固件出口额22.15%；出口美国11343万美元，占嘉兴市紧固件出口额20.03%。同期，对巴西、、印度等市场的出口增速较快，达31.5万公吨，创历史新高。企业外销市场日趋多元化。
1.2.3 出口产品以钢制紧固件为主，一般贸易在出口贸易中占据主导地位 20xx年1—9月嘉兴市钢制紧固件出口额达56275万美元，同比增长57.46%，钢制紧固件出口额占紧固件出口总额的99.4%。钢制紧固件出口产品中以一般贸易出口的金额为53289万美元，同比增长57.65%，钢制出口额占嘉兴市紧固件出口总额的94.1%。
1.2.4 出口大户数量增加明显
20xx年1—9月嘉兴市紧固件企业出口3000万美元以上的企业达到3家，比去年同期增加2家，3家企业出口总额达10042万美元，占嘉兴市紧固件出口总额的17.7%。出口1000万美元以上的企业13家，比去年同期增加4家，增幅高达44.4%。
1.2.5 紧固件出口产品价格回升
近期原材料的上涨也抬高了紧固件产品的出口价格。20xx年1—9月嘉兴市紧固件产品出口数量486492吨，出口金额56630万美元，平均单价1164.1美元 1
/吨，较去年同期的1109.2美元/吨上升了5个百分。
1.2.6 从出口主体看，贸易公司出口金额占比加大
20xx年上半年，嘉兴市紧固件企业出口排名前60位中有20家是贸易公司。20xx年上半年贸易公司出口总额达10130万美元，出口额占全市紧固件出口总额的29.6%，同比上升3个百分点。
2．嘉兴市紧固件出口的问题分析
2.1 国际贸易保护主义依然盛行
针对我出口产品采取的贸易救济措施依然有增无减。20xx年2月份，美国对我牙条反倾销终裁征税，加拿大对我紧固件反倾销反补贴中期复审终裁征税，墨西哥对我紧固件开始反倾销调查；嘉兴市涉案企业达14家，打击了嘉兴市紧固件的出口信心。
2.2 金融危机下，各生产要素成本上升
现在劳动力成本不断提高。用工缺口大，尤其是熟练工人紧缺是我市紧固件企业面临的难题。严重影响嘉兴市紧固件企业的效益。由于紧固件行业属于劳动密集型产业，本地劳动力完全满足不了工厂开工需求，外来务工人员的流动性很强。当前，金融危机没有减退的迹象，一系列的困难依然摆在紧固件企业的面前。原材料价格的狂涨猛跌让企业难以适应，劳动力成本的增加加重了企业的负担，降低了企业的利润，削弱了紧固件产品的国际竞争力。
2.3 紧固件产品的出口退税率仍然未能上调
20xx年7月国家取消铜制紧固件的出口退税，铜质紧固件产品出口退税取消，打击了企业的生产积极性。嘉兴市铜制紧固件产品出口占比非常小，因此，铜制紧固件出口退税的取消对我紧固件企业不会产生较大的影响。但是企业也担心，铜制紧固件出口退税的取消是其他紧固件产品出口退税取消的前兆，使企业的生产积极性在一定程度上受到影响。根据财政部、国家税务总局联合发布的《关于进一步提高部分商品出口退税率的通知》，从20xx年6月1日起提高部分商品的出口退税率，这是自20xx年以来第8次上调，但在这8次出口退税率的上调中，没有一次涉及到紧固件产品。紧固件产品出口无缘受惠于国家的出口退税政策，一定程度上打击了嘉兴市紧固件出口企业的信心。
2.4 全球经济复苏缓慢，信贷疲软，外需低迷
由于大规模经济政策到期或效应逐步减弱，国际金融危机影响尚未彻底消除，欧洲债务危机可能进一步深化，主要经济体失业率仍处于高位，全球通胀风险增加，多数国家经济复苏明显放缓，增加了世界经济复苏的不确定性。同时，高失业率加上信贷疲软，造成发达国家的消费需求低迷，外需难以得到恢复。
2.5 币汇率改革加重出口压力，外国客户资信下降，出口风险增加 20xx年6月19日，自汇改重启后，币汇率在即期市场波幅明显加大，企业外销的不确定性也因此进一步扩大。此外，欧债危机亦有可能会使得欧元出现较大幅度的贬值，造成币对欧元呈升值态势，从而影响中国对欧元区的出口。受累经济危机，客户信用状况急转直下。由于受全球贸易及经济下滑的影响，客户拖欠货款的现象明显增加，使得出口企业在承受环境压力的同时还要承担蒙受损失的风险。
2.6 进口产品冲击国内市场
20xx年上半年，来自日本和欧盟的高附加值紧固件产品的进口量仍然很大。
由于进口紧固件产品技术含量高，填补了国内市场对高端前沿紧固件产品的需求，但也极大地冲击了嘉兴市紧固件企业研发新产品的信心，给嘉兴市紧固件企业的内销也产生了极大的阻碍。
3. 嘉兴紧固件出口问题的解决对策
3.1 善用wto规则，打破贸易壁垒的束缚
欧盟对中国部分紧固件企业征收最高达85%的惩罚性关税，这是一个生死存亡的关口，欧盟把众多中国紧固件企业推到了悬崖边。打一个漂亮的反倾销战争是当务之急。
首先，企业要做的就是转变自己不应战的心态。一些涉案企业态度消极、患得患失导致进口国调查受理机构只根据其收集到的资料来确定倾销幅度，从而做出不利于中国企业的裁决。对贸易保护主义，企业要坚决抗争。如海盐县14家应诉企业，反倾销税率为77.5%，未应诉的反倾销税率则高达85%。
其次，应对贸易摩擦，“抱团”应战最有效。中国的外贸企业大多属于中小企业，实力较弱，单独应诉难度很大。但如果能形成合力，效果就大大不一样了。20xx年10月，美国立案对我碳钢紧固件进行“双反”调查。调查期间，涉及嘉兴市125家紧固件企业。在多方努力下，本案最终以我方完胜结案。
最后，深入参与wto，就是要逐渐从掌握、熟悉规则，转向充分运用世贸规则，这样才能积极应对各种贸易壁垒和贸易摩擦。现在要做的就是培养大批的应诉反倾销的专业人才，摸透wto规则。充分利用wto规则来打破贸易壁垒。
3.2 减少生产成本，关键依靠科学和管理
嘉兴紧固件出口遇到的难题之二是生产成本的各个要素的增加。其中主要包括原材料成本的上涨和劳动力成本的增加。紧固件行业为劳动密集型产业。劳动力流动性大，熟练技工缺乏等都是企业面临的困难。企业要着眼于未来，应加大科学技术的投入，公司引进先进的技术设备可以减少劳动力的使用，可以使企业从劳动密集型向科学技术型转变，增加企业的附加值。加强科学技术的使用可以改善工艺，减少原材料的耗费力和投入。一定程度上减少了生产成本。
3.3 国家政策的变动给嘉兴紧固件出口带来了新希望
在过去的八次出口税率上调中，没有一次涉及到紧固件产品。紧固件产品出口无缘受惠于国家的出口退税政策，一定程度上打击了嘉兴市紧固件出口企业的信心。但是风水轮流转，这次国家政策的变动给嘉兴紧固件出口企业带来了新希望。
第一，出口退税率有望上调。社会各界一直呼吁部门提高出口退税率，提高紧固件产品的出口竞争力，决策部门现正在考虑适当上调紧固件产品出口退税率。
第二，紧固件受益于国家的产业振兴规划。由国家、工信部牵头制定的装备工业振兴规划，紧固件作为“工业之米”，是重要的基础零部件之一，有望借助国家的装备工业振兴规划，实现产业升级。
3.4 内外销并举，转移出口市场，实现全面盈利
首先，以外销为主的企业要积极开拓国内市场，向内销外销市场并举的方向转型。近期，国家了不少扶持制造业的政策。此次制定的装备工业振兴规划中，农业机械、基础零部件也被纳入到支持的领域当中，所以，对紧固件行业也将是利好消息，一些为数不多的为各行业提供紧固件的紧固件企业，被实力公司重组或并购的机会也随之增大。所以当前是促进内销的好时机，企业应该抓住
机会向内销外销市场并举的方向转型。
其次，开拓新市场，规避贸易摩擦。紧固件出口企业一方面应该及时调整出口市场结构，努力寻求新的出口市场，开发多元市场，走市场多元化战略，如企业应当努力开拓南亚、中东、中亚、南美、东欧等新兴经济体和发展中国家出口市场。开发新的市场，转移出口方向是企业降低贸易摩擦风险，实现企业转型升级的又一出路。
3.5 政策新，有门路，风险有预警
随着金融危机的进一步蔓延，我国外贸出口受到较大冲击，为努力保持出口稳定增长，20xx年底以来了多项政策措施，而且力度不断加大。
第一，成本下降。央行为了进一步落实适度宽松的货币政策，促进经济平稳较快增长，多次下调基准利率和存款准备金率，其他期限档次存贷款基准利率也作了相应调整。银行将会同有关部门继续引导和鼓励银行业金融机构加大对中小企业的信贷支持力度，促进中小企业健康成长。
第二，外贸风险预警政策的支持。20xx年11月，措施要求做好信息披露、风险提示等宣传引导，重点提示、披露主要出口目标市场的重大政策调整、金融环境变化等预警信息，提醒企业关注收汇风险变化情况。海关也表示，要对外贸进出口动态进行及时跟踪，加大监测频率，及时反映进出口情况并向社会公众发布海关数据和检测预警信息。
第三，受全球贸易及经济下滑的影响，客户拖欠货款的现象明显增加，蒙受损失的风险也增加。为了防范出口货款回收风险，企业应该重视对进口商资信的采集和评估，重视出口信用保险，完善企业财务制度和风险控制制度。
3.6 企业转型升级探索出路，开拓国内高端市场
第一，通过提高营销能力建设，促进企业转型升级。整合产业链资源，降风险，保效益。企业通过整合产业链的相关资源，开拓市场、增强抗风险能力，是企业转型升级的又一个重要选择。
第二，加大产品研发投入，提高产品附加值。走高端产品路线，寻求更大利润空间。紧固件企业应当尽快实现从生产低附加值的产品向高附加值的产品，从产业链低端向产业链高端的升级。倘若我们的紧固件企业拥有高端高附加值产品，就能在激烈的国外市场上更好地占有一席之地。汽车产业、风电建设、高速铁路是国家的几大重点工程项目，也是未来紧固件发展的主要盈利增长点。紧固件企业应当以此为契机，培育研发适合产品打开这些高利润市场。
第三，转变经济增长模式，促进结构升级，优化出口商品结构。注重开发高技术、环保产品，推动自主品牌产品出口，加大技术创新。企业尤其是中小企业，应当注重引进和培养金融人才，防范汇率风险。
总结：通过这次的论文设计，使我更加了解了嘉兴紧固件出口流程和发展现状，一开始写论文时，总觉的毫无头绪，没什么东西可写，而且论文也是很生涩的东西，觉的很困难。我从事的是五金类的出口，五金类范围那么广，无从下手。后来，论文指导老师告诉我说可以分析五金类具体的产品出口，所以到最后才决定写紧固件的出口。分析其出口现状和出口遇到的问题及解决对策。通过这次的论文设计，为自己是实习工作做了一个总结，也为自己未来工作做了一个展望和规划。在以后的工作中遇到问题也能够自己解决。提高了自己的综合能力。算是对过去自己两年学校生活的一个最好的交代。
参考文献：
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2.赵亚平.国际市场.教育出版社.20xx年45-48页
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4.王宜君.机械工程师.北京大学出版社.20xx 第7期
5.朱培武.现代零部件.中国社会科学出版社.20xx年85-98页
6.马钦.紧固件技术.清华大学出版社.20xx年12-34页
致 谢
感谢项老师和单位领导对我的论文进行指导，公司提供了很多外贸信息和资料，让我很快确定了选题也找到了此篇论文的着重点。她们对我的论文提出了很多改进意见，使我很顺利地完成了这篇毕业论文，也使我提高了专业论文的写作水平，加深了对专业知识的认知，提高了业务能力，在此深表感谢！
第二篇：国际贸易毕业论文中文摘要
上海汽车产业国际市场竞争力
的实证分析
摘 要
作为世界上最大的制造业之一，汽车产业代表了一个地区最高的产业水平，其竞争力的高低决定了该地区经济发展的速度和质量，分析研究汽车产业竞争力有一定的理论意义。上海作为中国最大的轿车生产地，拥有全国种类最齐全、规模最大的轿车零部件工业基地，由此观之，上海汽车产业对于中国汽车产业发展以及中国经济的发展具有举足轻重的作用。因此，清晰认识上海汽车产业的发展现状，找出其优势以及不足，对于保护上海汽车产业安全，促进其可持续发展具有至关重要的现实意义。
本文首先分析了国际发达国家汽车产业、我国汽车产业和上海汽车产业的发展现状。从而为进一步了解上海的汽车产业状况奠定了基础。目前，上海汽车产业主要是由上汽集团(saic)所有的相关企业组成。近年来上汽集团通过加强与知名品牌的战略合作，以及加快自助技术创新等一系列措施，取得了卓越成效。接下来研究了产业竞争力评价的相关内容，通过竞争力评价指标体系的视角分析、科研创新能力、显示性比较优势指数、贸易竞争指数、国际市场占有率等一系列相关原理，对上海汽车产业的现状进行了评价分析。
其次，根据产业竞争力评价的相关原理，分析了上海汽车产业国际竞争力较低的原因。主要原因在于上海汽车产业的自主品牌较少，主要通过和外商合资寻求发展，却因为一味地引进外资，丧失了自主研发的动力，导致发展模式盲目化。
再次，根据前面介绍的上海市汽车产业的现状和评价分析的结果，对上海市汽车产业发展进行了swot分析。分析了上海市汽车产业面临的机会、威胁，同时分析了上海市汽车产业发展中的优劣势，为上海市汽车行业的发展和定位
i
中文摘要
提供了参考。
最后，提出了提升上海汽车产业国际竞争力的措施与建议。对于来说，要积极完善投资政策，为汽车产业创造多元化环境；鼓励汽车企业进行结构调整和重组；积极培育上海汽车产业的集群发展。对于相关企业自身来说，要加大海外收购和兼并力度，加大科研力度，打造自主品牌；重视相关专业人才的培养，提高人力资源的竞争力；完善配套服务，在汽车服务贸易领域形成竞争优势。
关键词：上海市；汽车产业；国际竞争力；swot分析
ii
第三篇：国际贸易专业毕业论文国际贸易专业毕业论文
论文题目:我国外贸企业遭受反倾销的原因及对策研究——以浙江省为例
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中文摘要：反倾销作为gatt和世界贸易组织认定和许可的贸易保护措施,是国际通行的保护国内产业的一种重要的非关税措施。入世后，我国成为世界上遭受反倾销投诉最多的国家，尤其是浙江企业，成为遭受反倾销的重灾区。本文从我国企业遭受反倾销的现状和原因入手，阐释了给遭受反倾销的出口企业所带来的影响，以及面对国外反倾销必须采取的有效的对策分析。
关键词：反倾销，浙江，原因，对策研究
反倾销是世界贸易组织允许的少数合法的贸易保护措施之一。入世后，我过成为世界上遭受反倾销投诉最多的国家。如何面对反倾销，已经成为我国企业一个必须重视的问题。
我国自1979年8月出口的糖精钢和闹钟首次被欧共体控告倾销以来，出口商品在国外便接二连三受到指控。目前，我国已经取代日本、韩国成为反倾销的重点对象，是国际上遭受反倾销投诉最多的国家。
随着中国全面进入wto，反倾销这把中国企业、尤其是浙江企业头上的双刃剑越来越显示出它的骇人威力。
1我国遭受国外反倾销的现状
(转载请注明来源：WwW.haOwoRd.COM)自改革开放以来，对外贸易成为中国经济增长的主要因家，处于国民经济的重要战略地位，20xx年我国出口总额居世界第七位、进口总额居世界第八位。随着20xx年12月10日中国成为wto正式成员，我国的贸易伙伴将更多，必定带动国民经济高速发展，增强我国综合国力。20xx年我国的外汇储备(大陆内地)仅次于日本，位居世界第二位，中国香港位居世界第三位.但在国际反倾销手段频繁使用的国际贸易大环境影响下，我国出口产品屡遭国外特别是西方发达国家倾销调查，自从79年6月欧盟对我国机械闹钟首例反倾销案调查以来，便不断遭受反倾销调查。毫无疑问，这种大规模且频繁的反倾销已经成为我国产品出口的严重法律障碍，而浙江成为遭受反倾销的重灾区。中国发展研究中心的权威人士曾做出估计，中国出口产品遭受国外反倾销造成我国每年平均损失800多亿币，并引发与此相关的一系列问题，比如说相关企业员工下岗、引进外资工作的困难等等，有足够的情况或证据表明，这种针对我国出口产品进行反倾销的严峻态势还将呈恶化之势。分析近二十几年来状况，表现为这样一些特点;国外针对中国出口产品反倾销的发案率呈上升趋势;反倾销所涉及的出口产品范围广;所征收的税率较高;针对中国出口产品反倾销的国家多等。这些都对中国出口产品不利，都说明中国出口产品被诉诸反倾销的形势非常严峻。
2中国、尤其是浙江企业遭受反倾销的原因
世界贸易组织最新公布的20xx年年度报告指出，虽然全球贸易有所恢复，但贸易保护主义有所抬头，中国成为反倾销的重灾区。而我国的浙江省，去年的出口产品遭遇了多起以反
倾销和以技术、安全为借口的贸易壁垒，涉及金额十多亿美元，成为国内主要重灾区之一。
20xx年2月，美国提起的中国轴承倾销案成为人世后的中国首起反倾销案，由于轴承的生产厂家基本上都在浙江，给这些企业带来了严重的影响，涉及金额2亿美元;同年6月27日，距欧盟针对温州打火机而通过的cr法规不到两个月，他们又起诉温州打火机反倾销，涉及的金额有5000万美元。无论是轴承、眼镜、纺织品，还是茶叶、小龙虾、蜂蜜等，在半年多的时间内，涉及了多个行业的浙江产品遭遇贸易壁垒就有十多起。浙江省负责对外经贸的宫员表示，这些遭遇贸易壁垒的产品都为小商品，区域性强，产业集中，优势非常明显。在全球经济发展迟缓，贸易保护势力抬头的大背景下，出跃的浙江商品非常容易成为贸易壁垒的受害。
2.1国际化发展模式的特点是诱因之一
自上个世纪90年代以来，浙江省已经成为我国经济增长最快的省份之一。有学者分析，这是温州发展模式已经扩展到了整个浙江省，形成了浙江模式，并且带动了蓬勃发展的个体私营经济的结果。实际上，由于曾有“乡镇企业看苏南，家庭企业看浙南”之说的经济发展模式，现今形成的浙江模式明显地展现的正是家庭企业或者说是个体私营经济所具有的活力。并且，面对世界经济的不断融合，浙江模式凭借其特有的活力，发展而形成了某种“不出国门的国际化”。浙江小商品“走出去”的模式，是不仅企业不用出去，连人都不用出去，走出去的仅仅是产品。企业在中国进行生产，在中国摆摊设点，外国商人在中国采购，只要产品进入专业市场，就走向了世界。这种特殊的国际化形式使浙江模式更加突显了其集群化者的优势与特点，进一步发挥了其专业协作与分工和优势。但同时，其劣势显露了出来:如模式存在内在的分散因素，不易实施宏观调控，没有实际地“走出去”而易形成信息接收与反应上的误差等因素显现了出来。
浙江模式蕴含的某种完全根据国际市场需要量调整生产能力或水平的做法，使浙江小商品的生产及制造多多少少会具有一定的盲目性。要真正做到做好走出去，浙江模式还要依赖宏观调控与整体的良性运作。然而，正是因为这两方面也发生了一定的问题，最终使浙江模式因群体出口反应活跃与过于敏锐，而在出口上给国外造成了“倾销”的印象。
2.2对外协调能力需要加强
浙江目前遇到了众多的贸易壁垒，今后可能还会遇到更多的贸易壁垒。领导们开始意识到，最重要的是和企业应尽快了解和掌握世贸的游戏规则，参与全球化竞争。
而实际上除了了解世贸规则之外，的对外协调能力也有待进一步加强。就以倾销问题为例，反倾销措施协议制定了一项重要原则，就是不应仅仅依据进口商品构成倾销便对它们采取反倾销行动，而只有在经进口国的调查当局确定倾销的进口货造成如下影响时方可采用：
对国内工业造成损害或造成损害威胁。或实质上阻止某一进口国国内工业的建立。 从以上反倾销措施协议的一项制定原则和倾销的定义可以看出，在对外贸易协调上
存在较大的协调空间。也就是说，在做好宏观调控之时，应该加强对外协调能力或力度，帮助国内企业与出口国多进行有效沟通，有助于为国内企业挽回已造成的或将要造成的经济损失
2.3企业家群体文化素质偏低，导致决策不利
据粗略统计，约有90%的浙江民企精英，很多是以补皮鞋、弹棉花、挑货郎担为创业起点。这些浙商们大多发达干20世纪90年代。他们善于把握机遇、独具慧眼、具有一定的较为“质朴”的管理才能等特点已是不争的事实，然而，面对具有更多不确定性的国际市场，他们是否已经做好了准备却是值得分析。
实际上，入世元年的“倾销”问题就可以对这一问题做出一定的判断。对倾销有所了解并不一定意味着了解了这个词的存在意义。如果在做国际贸易时，大多数浙商对倾销这个词有较深理解，或对国际上存在着众多的贸易壁垒有所认知的话或对中国的相当长的有关“反倾销”的历史有所了解，也许仅凭直觉浙商们也不会在应对国际市场需求、开发国际市场等问题上反应过于快速与激烈，从而整体上给国外商人留下了“倾销”的把柄，即便打官司胜诉了，也给自己造成了许多不必要的时间、金钱、精力等方面的损失。
3反倾销对我国、尤其是浙江出口企业的影响
对于我国来说，反倾销带来的负面影响是深远的。据统计，从1979年8月到20xx年3月底，已有29个国家和地区对中国出口产品发起过反倾销调查，共计422起。我国为此遭受的损失约合100多亿美元。
而在我国所面临的国外反倾销调查中，又以浙江省受到的影响尤为巨大。例如20xx年美国家具联盟所谓的“中国家具反倾销” ，涉案的中国企业包括150多家，其中浙江省就有10多家。根据杭州海关的统计，20xx年1-10月，浙江省家具出口额达5.64亿美元，其中出口美国3.05亿美元，比重高达54.1%。而且，随着美国家具需求的增长，浙江省出口美国的家具量以年均47%的速度增长。
那么应该如何来正确面对“反倾销”这把悬在中国、尤其是浙江企业头上的这把剑呢？
4应对反倾销的对策分析
外国频繁对中国出口产品提起反倾销调查，不仅使中国企业损耗了大量资金，而且阻碍了中国出口贸易的发展势头。因此，应对国外的反倾销，我们必须采取行之有效的措施。
4.1积极应诉
在面临国外市场针对中国企业、产品进行反倾销调查时，应该积极应诉，而且更需要所有相关企业协会的通力合作。
在审理反倾销案件中，有个通用的“不合作原则” 。即：如果被诉方不应诉，就完全按照申诉方的要求来进行裁定。这样一来，如果不应诉，负责案件审理的部门就可以依据“可
获得最佳信息”的原则，对不应诉的国家或者企业直接做出“缺席审判” 。所以，“不应诉”就像体育比赛前自动放弃参赛权，只有败诉这一种可能性。
例如1994年，中国一次性打火机制造企业遭美国反倾销，54家企业只有3家企业应诉，结果有两家应诉企业的反倾销税降到0，一家企业降到20%，而其余没有应诉的54家企业，都因被征收197.85%的反倾销税而失去了美国市场。
再如1994年美国调查中国大蒜一案，由于我过出口商未出面应诉，美国采用美国申诉方提供的资料认定中国大蒜对美国造成了伤害，裁定以376%的倾销幅度征收反倾销税。企业不应诉使我国对美国的出口损失高达3亿美元。
另外，反倾销针对的是我国在销出国的全部产品，要是相关各企业不能齐心协力地去应诉，应诉企业也就很有可能被不应诉的企业所耽误，导致处理结果的不利。
由于浙江的民营企业经济发达,所以现在遭受反倾销诉讼的浙江企业大多数都是民营企业。而民营企业的特点是散而小,没有实力单独应对国外的倾销诉讼。根据国外的经验,在面临国际诉讼的时候,中小企业主要通过协会或商会出面解决，因为单个的中小企业经不起时间和金钱的长时间消耗,一个民间组织可以集中力量为企业服务。浙江商会常务副陈康汉说过，浙江的民营企业在利益上是共同的,一荣俱荣,一损俱损,因此必须组织协调起来应对困难。因为中国的大企业可以依靠自身的力量来应对国外的诉讼,但是生产小产品、小商品的企业必须要抱团出击。
孙加锋认为,如果案件官司打下来了,中国企业在国外市场中的地位将得到保护,否则将逐渐失去在各国的阵地。尤其对于小商品来讲,虽然在一个国家所占的市场份额很小,但如果不去积极应诉而导致失败,很可能也会为其他国家排挤中国产品产生示范效应。
4.2合法抗争
在面临国外市场针对中国企业、中国产品进行"不公平"的反倾销调查时,应该充分利用wto相关法律法规,保证中国企业、中国产品在wto框架下的合法权利。
上海wto事务咨询中心资深专家冯军认为,在面临国外市场针对我们的企业和产品进行反倾销调查时,中国企业不仅要积极应诉,而且要充分利用进口方成员的相关法律武器,积极选取对中国出口产品有利的"替代国"价格,以争取获得较好的反倾销应诉结果。同时中国要加大研究进口方成员经济体的法律或行政当局的行政法规,将这些法规放在wto的框架下进行审视,特别是按照wto规则要求的透明度、可预见性或者预先通知、合理程序等方面进行审视,以防止进口方成员当局滥用中国入世承诺条款,保证中国企业、中国产品在wto框架下的合法权利。
例如20xx年的2月13日,美国轴承制造商协会向美国国际贸易委员会(itc)提出申请,要求对我国出口美国的球轴承正式提出反倾销调查,这成为入世后的中国首起反倾销案。根据美方公布的统计数据,我国去年有价值3亿美元的球轴承出口美国,涉及我国253家企业。而且由于轴承的生产厂家基本上都在浙江,给这些企业带来了严重的影响,涉及金额高达二亿美元。
而美方在这次球轴承案中,选的替代国就是与我国的发展状况比较接近的印度。这样一来,
美国国际贸易委员会于20xx年4月举行的听证会最终以绝对多数认定,中国球轴承对美国轴承工业没有造成任何损害,中国出口美国的球轴承倾销案并不成立。至此,以浙江新昌皮尔轴承有限公司等3家企业为代表的反倾销应诉取得胜诉。
所以,中国企业、尤其是浙江企业,目前应该把意力更多地放在完善自己的出口贸易秩序,协调国内企业产品出口的数量和价格,提高产品档次,增强品牌营销与服务贸易的竞争力和意识。
5结术语
综上所述，尽管反倾销措施是世贸组织所允许的，尽管我国强劲发展的进出口贸易触动了某些国家的切身利益，也尽管我国的和企业面对反倾销显得经验不足，但只要我们警醒起来，苦练内功，积极应诉，顽强抗争，就一定能够摧毁国外企业对我出口产品设置的重重障碍和壁垒，并最终使我国成为世界上的贸易强国。
参考文献
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[7]中国圆锥滚子轴承倾销一案[n].天天商报.20xx.10.8
第四篇：国际贸易专业毕业论文题目写论文网
国际贸易专业毕业论文题目
1 中国贸易现状及其影响
2 当前国际经济贸易形势
3 简谈国际贸易结算方式的选择及风险防范4 关于当前对外贸易形势的思考
5 关于对外贸易发展方式的思考
6 国际贸易保护主义的应对措施
7 浅谈绿色贸易壁垒毕业论文参考网整理收集论文8 论我国货物贸易应对世界贸易新形势的策略
9 浅析低碳经济对发展中国家对外贸易的影响及对策10 国际贸易中风险的预见及规避方法研究
11 试论我国国际贸易摩擦问题
12 对外贸易与经济增长的关系分析
13 新形势下贸易摩擦应对思路与对策
14 对未来进出口贸易物流发展趋势的研究
15 浅谈在fob贸易术语下的风险及相关对策16 国际贸易术语和国际贸易风险规避的关系17 国际贸易中的风险转移问题研究
18 贸易术语选择探讨
19 国际贸易风险规避策略探讨
20 绿色贸易壁垒对我国贸易的影响及对策
21 对中美贸易现状与趋势的思考
写论文网
22 经济危机下的贸易保护主义研究
23 我国对外贸易可持续发展的战略选择24 金融危机对我国外贸的影响及应对策略25 浅谈币升值对进出口贸易的影响26 我国贸易结构的合理性研究
第五篇：国际贸易毕业论文题目广东区域经济差异分析及其协调发展对策的探讨
广州某民营企业员工流失的原因与对策
国际保理业务在我国的发展现状及前景展望
国际服务外包对我国产生的影响及相关对策
国际化进程中中国企业商标保护问题研究
国际贸易领域中的知识产权保护与我国的应对策略探析
国际油价上涨对我国经济的影响分析
国美与苏宁市场营销策略比较与发展对策
国内大豆产业面临的问题与对策分析
国内连锁零售业供应链问题研究 ——与沃尔玛无缝供应链模式之比较
海尔集团跨国经营发展分析
海尔品牌的国际化战略
海南旅游业市场营销战略分析
海鸥手表商标的保护战略
后金融危机时代我国出口贸易面临的问题与对策
后金融危机时期的我国纺织工业崛起的路径分析————以山东省滨州市纺织业为例 积极应对跨国公司并购我国国企的策略探讨
基于差异化战略构建我国第三方物流企业客户关系
基于前景理论的我国中小企业市场营销探析
基于区域优势天津港保税区国际物流运作分析
基于循环经济的我国社会环保化问题研究—以气动车市场研究为例
技术贸易壁垒下的中国农产品出口发展
技术性贸易壁垒对我国出口的影响及对策
技术性贸易壁垒对我国对外贸易的影响及对策
技术性贸易壁垒对我国机电产品出口的影响及对策
技术性贸易壁垒问题的分析与思考——以广东省为例
加快西部地区旅游业发展探析
加入wto后中国银行的发展及对策分析
建立中俄自由贸易区的可行性分析
建立中国—东盟自由贸易区对中国的影响及对策
降低物流成本的对策分析
金融危机对我国中小出口企业的影响及对策
金融危机时期中美贸易发展状况、摩擦及对策
金融危机下我国出口信用保险存在的问题及对策
金融危机下我国运动品牌国际化战略分析
近期我国贸易摩擦问题浅析
进口贸易对我国经济影响的实证分析
晋江制鞋业产业集群竞争优势分析
京津城铁开通与两地房地产市场发展问题初探
经济危机对天津物流的影响及对策
经济危机对我国汽车产业发展的影响及对策
经济危机对我国沿海城市外贸业的影响及对策研究
肯德基的经营理念和中国快餐业的发展
跨国公司本土化及对我国企业国际化经营的启示—以韩国三星公司为例
如需以上论文，请联系1549984848
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第一篇：西南大学美术学(美术教育)毕业论文题目第二篇：美术教育专业本科毕业论文参考题目大全第三篇：西南大学网络与继续教育学院美术教育专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目第四篇：20xx届工艺美术教育毕业生毕业论文题目拟定第五篇：毕业论文(在美术教育中对小学生审美理解力的培养)更多相关范文
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2. 题目自拟，内容、表现形式不限。（国画、油画、设计均可）
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设计八开素描纸
4. 作品上有落款、名章及作画时间。（近期作品）
5. 作品背面左上角标明学习中心名称,学生学号及姓名。
关于美术专业毕业创作作品
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第二篇：美术教育专业本科毕业论文参考题目大全美术教育专业本科毕业论文参考题目
一、美术教育方向
1．营造良好美育氛围、提高学生美术素质
2．“审美素质教育”——中小学美术教育应解决的问题
3．浅谈小学美育
4．中学美术教学探究--中学美术课应解决的两个问题
5．试论美术课中轻松愉快氛围的营造
6．中小学美术课应解决的问题
7．从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力
8．如何正确对待儿童美术素质教育
9. 浅谈中小学美术绘画技能的训练
10. 让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质
11. 提高中小学美术教学，塑造完美人格
12. 如何才能当一名合格的美术教师
13. 中学美术欣赏课学习方法研究
14. 浅谈培养儿童学画
15. 谈谈中小学美术教育的意义
16. 怎样搞好美术特长生培养
17. 怎样才能提高中学生美术教学
18. 中学美术教育与提高素质教育的关系
19. 中学美术如何渗透环境意识
20. 中学美术教育改革之我见
21. 怎样体现小学美术课堂教学的价值
22. 谈中小学美术教(更多精彩内容请访问首页wWW.HAowORD.CoM)育的意义
23. 保持儿童美术的原创性
24. 美术课中培养学生创造性思维能力的思考
25. 谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用
26. 中小学美术教学改革的初步设想
27. 做现代中学美术教师
28. 培养儿童绘画的想象力和创造力
29. 中小学美术课应解决的问题
30. 小学美术教育畅想
31. 素质教育观下的早期美术教育浅论
32. 在初中美术教育中绘画技能的训练
33. 浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识
34. 中学美术教育改革初探
35. 浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造
36. 试论初中美术设计应用课的教学方法
37. 激发学生兴趣让学生发现美创造美
38. 美术课中如何渗透爱国主义思想教育
39. 浅谈怎样搞好中学素描教学
40. 论儿童个性化的发展
41. 中小学美术教学中速写作用之散论
42. 对现今中学美术教学的思考
43. 浅谈在美术教学中培养学生良好品德
44. 美术教育与儿童创造思维发展
45. 如何迈向开放式教学新格局——论素质教育与美术
46. 中小学美术课的再评价与再创造
47．浅谈中学色彩教学
48. 浅谈风景写生教学
49. 素描静物在基础教学中的重要性
50．从“像不像”看美术教学
51．幼儿美术教育初探
二、绘画方向
1．中国画创新的道路探索
2．浅谈中国工笔人物画的“传神写意”
3．浅谈素描写生
4．简论书法用笔与中国画笔墨
5．谈画好素描的窍门
6．浅谈艺术中的“目视”与“神遇”
7．浅谈中国山水画的意境
8．论水粉画写生“水”和“白粉”的运用
9．素描作为的艺术形式的魅力
10．浅析中国画的美学理念
11．中国画设色中的变色
12．重视眼、脑、手的训练
13．浅论中西绘画中的线条艺术
14. 浅谈美术的功利价值早于审美价值
15. 浅谈中国山水画
16. 浅谈中国画的”形“与”神”
17. 浅谈素描创新——造型、审美、感知能力
18. 略论中国画的构图
19. 浅谈写意花鸟的赋彩
20. 如何看待“笔墨等于零”
21. 浅谈中国画的“笔法”和“墨法”
22. 浅谈中国画的气韵生动
23. 试谈当代油画的写意特征
24. 浅谈自然色彩写生
25. 浅谈中国古代人物画——敦煌壁画“飞天”
26. 水墨画的美学特色
27. 中国水墨画的现状与出路
28. 浅谈中国人物画
29. 浅谈对山水画的认识
30. 浅谈中国画“线”的艺术
31. 面对未来的中国水墨画
32. 浅谈色彩写生
33. 中西绘画色彩比较
34. 浅谈中国画的构图特点
35. 浅谈中国传统绘画的造型观念
36. 浅淡“书画同源”
37. 浅谈中国画的空白
38. 头像素描学习的要求是什么
39. 简论中国画与书法艺术的关系
40. 浅谈文人画对中国画之影响
41. 中国画贵在创作
42. 浅谈中国画中的“气韵生动”
43. 谈徐渭的杂花图卷
44. 如何对待西方现代派美术
45. 线描艺术的魅力
46. 传统水墨与都市水墨
47. 浅论山水画写石方法
48. 论"线"在素描绘画中的作用
49. 浅谈中国画空间的创新
50. 论白描仕女画
51. 谈中国画的现状和出路
52. 浅谈国画百年之变迁
53. 浅谈色彩与人的心理
54. 论白描
55. 笔精墨妙与意趣心契
56. 浅谈教对米勒的影响
57. 古代书所涉“道”“理”“法”三者关系
58. 论写生与创作的关系
59. “线条、色彩、构图”——绘画美的本质
60. 散谈中国画的特点----作为阅读符号的中国画
61. 线——造型艺术的独特语言
62. 谈临摹
63. 对中国水墨画传统技法的几点认识
64. 油画之我见
65. 散论中国画的继承与发展
66. 速写与创作情感
三、艺术设计方向
1．装饰美在中国古代雕塑中的作用
2．试谈对古典建筑艺术的认识
3．数字媒介与艺术融合
4．室内景物的光与色处理
5．论装饰性书法
6．论居室设计空间分割
7．浅谈职业学校开设艺术设计课程的重要意义
8．平面构成教学中的情智培养
9．浅谈现代中国城市雕塑
10．雕塑时空
11．浅论标志设计特征和表现方法
12. 现代装饰艺术——装饰画
13. 浅谈绿色包装设计
14. 浅谈图案的创作与应用
15. 艺术与环境
16. 浅谈色彩与室内设计的关系
17. 建筑装饰中空间划分的设计探究
18. 小户型住宅装修设计方案探讨
19. 手绘墙在现代室内装饰设计中的应用
20. 影视动画后期特效制作分析
21. 中国动漫产业发展现状思考
22. 虚拟城市开发技术的探讨
23. 浅析影视动画后期特效制作
24. 标志在打造企业品牌中的战略地位
25. 浅谈文字在平面设计中的应用
26. 浅谈中国传统文化对平面设计的影响
27. 视觉形象识别系统在企业中的作用
28. 浅谈白色在艺术设计中的应用
29. 浅谈现代商业展示空间设计要素
30. 视觉传达在网页设计中的表现
31. 商业插画的市场发展
第三篇：西南大学网络与继续教育学院美术教育专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目西南大学网络与继续教育学院美术教育专业毕业论文
（设计）写作细则及论文题目
毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中设置的一门必修课程。其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应在5000至10000字。毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范
完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面
按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第
4至第6位。
2、摘要
摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录
成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
4、正文
包括绪论、论文主体和结论，正文文字数一般应在5000至10000字。
（1）绪论
绪论为正文第一部分内容，简单介绍本项研究的背景和国内外研究成果、研究现状，明确研究目的意义以及要解决的问题（其中研究目的意义和拟要解决的问题可以单独作为一部分内容）。
（2）论文主体
论文主体是毕业论文的核心部分，在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，突出创新。内容可根据学科特点和研究内容的性质而不同。一般包括：理论分析、计算方法、实验装臵和测试方法、对实验结果或调研结果的分析与讨论，本研究方法与已有研
究方法的比较等方面。内容要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精炼，条理分明，重点突出。
（3）结论
结论为正文的最后一部分，是对主要成果的归纳和总结，要突出创新点，并以简练的文字对所做的主要工作进行评价。
5、参考文献
参考文献是论文不可或缺的组成部分。它既可反映毕业论文工作中取材广博程度，又可反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，还可以向读者提供有关信息的出处。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［ ］标明，［ ］中序号应与“参考文献”中序号一致，结论之后刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的近期发表或出版与本专业密切相关的学术著作和学术期刊文献。引用其它一些未公开发表和出版的参考资料也应注明资料来源，有确需要说明的可以在附录中予以说明。
6、附录
凡不宜放在论文正文中，但又对论文确有作用的资料，如较为冗长的公式推导、重复性或者辅助性数据图表、计算程序及有关说明等，可以编制成论文的附录。附录字数不计入论文文字数量。
7、致谢
致谢部分一般是对整个毕业论文工作进行简单的回顾总结，对给予毕业论文工作提供帮助的组织或个人表示感谢。内容应简单明了，一般为200字左右。
西南大学网络与继续教育学院美术教育专业毕业论文
（设计）要求
1. 绘画、设计作品要求是创作。（不能临摹）
2. 题目自拟，内容、表现形式不限。（国画、油画、设计均可）
3. 尺寸大小：
国画四尺对开
油画半开
设计八开素描纸
4. 作品上有落款、名章及作画时间。（近期作品）
5. 作品背面左上角标明学习中心名称,学生学号及姓名。
关于美术专业毕业创作作品
邮寄的通知
由于美术专业毕业论文需要提交创作作品，因此美术专业学生只在论文系统内完成选题即可，不再作其他操作。并请在20xx年10月20日前提交20xx级秋美术专业毕业生作品到学习中心，由学习中心统一邮寄至西南大学网络教育学院，截止时间10月30日（以邮戳为准）。
邮寄地址: 市北碚区天生路2号西南大学网络与继续教育学院教务办朱玉霜 (收)
邮编:400715
备注:请学生及学习中心检查学生是否在作品背面左上角标明
学习中心名称,学号及姓名；若没有标注学号及姓名当作未提交处理
第四篇：20xx届工艺美术教育毕业生毕业论文题目拟定20xx届工艺美术教育毕业生毕业论文题目拟定 杨广银：
1、 唐代敦煌手姿在漆饰品设计中的应用
2、 唐代敦煌壁画色彩元素在立体漆艺中的装饰应用
3、 魏晋敦煌手姿在漆饰品设计中的应用
4、 浅析敦煌壁画中的斑驳肌理美在漆画语言中的表现
5、 敦煌壁画经变故事中世俗生活场景在漆画创作中的表现
胡玲：
1、 敦煌莫高窟壁画北魏时期供养人服装款型浅析
2、 敦煌莫高窟壁画北魏时期供养人服装色彩浅析
3、 敦煌莫高窟壁画隋唐时期供养人服装款型浅析
4、 敦煌莫高窟壁画隋唐时期供养人服装色彩浅析
5、 敦煌莫高窟壁画宋元时期供养人服装款型浅析
杨晓：
1、论材料在纤维艺术创作中的重要性
2、对现代纤维艺术的一点认识
3、中国传统元素在纤维艺术创作中的运用
4、对现代“软雕塑”艺术的初步认识
5、浅谈运用高比林技法创作作品的艺术特点与价值
呼博：
1. 绘画创作中的情感表现
2. 民族本土化的中国油画
3. 浅谈中西方绘画中的“意象”
4. 浅谈西方超级写实主义对中国油画的影响
5. 女性艺术的崛起及其存在形态的发展
曾鹏德：
1、 再谈速写在应用型高校教学中的作用
2、 浅谈陶艺在居室生活中的装饰性
3、 小议手写美术字能力培养的当代意义
4、 浅谈陶瓷装饰中的绘画性
5、 试论洮砚设计中的艺术性
第五篇：毕业论文(在美术教育中对小学生审美理解力的培养)学校代码：
学号：
遵义师范学院
毕 业 论 文
题目：小学美术手工教学的问题与对策
学校：遵义师范学院
专业：美术
年级：20xx级
姓名：袁虹
指导教师：张丽娜
完成时间：20xx年8月20日
在美术教育中对小学生审美理解力的培养
20xx春季学期小学教育专业陆 伟
内容摘要：美术能陶冶人的情操，更能丰富人的思维，因此，美术教育将随着素质教育成为教育教学的重点，由于小学阶段是学生学习的起步阶段，要重视学生在这期间的培训，要培养学生的绘画能力，首先就的培养他们审美能力，让他们通过一些普通的学习和认识方法（观察、记忆、认知），使他们掌握一定的美术知识和技能，从而培养他们的绘画能力。
关键词：审美理解力；理性情感；表现技能；美术符号；审美意味
正文：
美术教育就其价值而言，主要体现在两个方面：一是作为工具而言的实用价值。二是其作为修养而言的本质价值。在中国古代美术教育是以儒家“乐教”的教育为基础的，它非常重视艺术所起的陶冶情操的作用。与此同时，也非常强调专门训练，与基于教养的自我表现的追求。当今社会的需要和人的发展两个方面，决定了我国的美术教育应以受教育者全面发展为基本出发点，除了传授绘画技能外，他还将作为审美教育的主体，在扩展人的视野，提升人的审美境界，开发人的右脑的潜能，均衡人的理性情感，完善人的品性人格方面，发挥不可替代的重要作用。
人虽有爱美的天性，但并非是人生来就懂得美，会欣赏会理解美。一个几岁的孩子本能的会喜欢某种颜色。或爱听某些乐曲，但他却不可能去喜欢齐白石的画与贝多芬的交响乐。因为这些作品中所蕴含的丰富，深厚的思想感情，作者的经验，感受和风格。一个几岁的孩子，是绝对不可理解的。因此，在对学生进行审美能力的培养过程中，应首先培养学生的审美的理解力。
所谓的审美理解力，就是在审美感受的基础上，把握自然事物的意味或艺术作品的意义，内容的能力。对此，我认为通过一些普通的学习和认识方法（观察、记忆、认知），使学生掌握一定的美术知识和技能。
一、 对美术知识和表现技能的认识和理解
三年级就其从绘画发展期看，正处于陈述的符号期与陈述的写实期的承前启后的阶段。这时的学生，作品还充满了天真的幻想，淳朴的造型，大胆的表现力，对绘画报有一种积极主动的热情。再从教材本身来看，又自成一段（小学美术教材分三段：1---2年级为一段，3年级为一段，4---5年级为一段）。这时的学生，已开始用软笔和水彩画工具作画，同时也开始学习其它方面的会话知识。为使学生在课堂中多了解美术的技能技巧，增强学生的感性知识。我在上，《有趣的色彩》这一课时，为了使学生认识三原色，三间色，我分别在玻璃杯中盛入红、黄、蓝三种颜色的水，然后将红色
水慢慢注入到黄色水中，再将蓝色水慢慢注入到黄色水中，通过直观演示，让学生清晰的观察到颜色变化。大自然的天空是广阔，深邃的，但很少有同学去刻意地欣赏这种自然美。于是事先布置了作业，让学生们去观察夜晚的星空。我利用上课时，让学生说说星空的色彩，以及所看到的景象，然后提问：那如何来表现发光的星星呢？随着问题的提出，很多同学想到了用黄色，白色等浅色去画星星。那又如何更确切地表现星星的亮呢？况且用白色的蜡笔作画，在远处根本看不见。如何又快又清晰地去表现呢？当我提出用水彩的蓝与紫去表现时，学生将信将疑，当画面呈现在面前，再仔细回想时，学生顿时醒悟。从而明白了蜡与水不容的特性，同时也对美术的表现技能有了更深层次的理解。
又如，在上《小提包》一课中，我利用了人在欣赏过程中常表现出的“求新，求异，求奇”的心理，在课前请同学到生活中找材料，如小积木，不同形状的橡皮、笔套、螺钉等。已开始，他们都不明白这些实物有什么用，当在课中通过方块、笔套等醮色的铜印，用蜡烛的烟薰纸再敲印等实验后，学生恍然大悟。原来在生活中这些细小琐碎的物件还能帮助人们设计出具有疏密、有序、不同机理的漂亮图案。使学生在做做想想中对美术的技法形式有了更深的理解。增强了学生对工艺制作的认识，那就是工艺制作不仅仅局限于折、剪、粘贴，它还可涉及到日常生活中有用的或没用的物质材料。通过这些材料，能触发创作的灵感。别看只是一颗螺钉，一个笔套，它能帮助你完成一幅美丽的画，更懂得了美源于生活得道理。
一根黑线，一块黑色，谁也不会去欣赏它赞美它。然而，当它置于特殊的环境或物件中时，黑色同样会放射出不同的光彩，这也就是整体与局部的关系。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾举过一个十分浅显的实例，他说：“我们是把玫瑰花作为一个统一的整体来欣赏的。假如，我们从花朵上扯下花瓣并分析美的实质在何处，美就会遭到破坏。因为整体感是产生美感的重要条件。”从某种意义上说，“整体”与局部都是相对而言的。然而，在美术教学中，常常可以看到只重局部不重整体的普遍现象。如，在画人物的五官只注重某一局部的画法，刻意地精心地去塑造人物某一局部的特征，而忽略了五官在脸部的美的黄金比率。在教学中，为避免这种情形的发生。在教学《小提包》一课中，我首先认识到，让学生明白彩纸在提包制作中所起的作用是非常重要的。因此，在教学中通过游戏，找出和提包具有相同图案的彩纸，以及说说这样的排列会在制作中产生怎样的视觉效果？如果你来排列，准备怎样？一系列的问题，通过自觉的感性认识，即使学生的洞察力得到了强化，也使学生明了方块与彩纸在提包中所赋予的一种特殊使命。学会用整体的方法去观察作业的效果。又如，在上《一盆花》时由于学生初次接触水彩画工具，因此对涂色带有浓厚的兴趣，因而把目光都放在色彩的条配上，从而只注意到了花的色彩的“艳”，而忽略了盆与花之间的比例关系。以及盆在纸中的相应位置。针对学生的这一问题，我通过三个不同形体变化的有趣人物，并给他们穿上漂亮的服饰，将这些人物形象与不同比例的盆花加以相对应，由于强化了所画的对象的整体造型特点，从而让学生明了构图的好坏是一个关键。不能仅把目
光停留在某一点上，静止孤立地去作画，而舍去了整体与局部的关系。如果这样，再美的事物也会显得不美了。
二、 对各种美术符号象征意义的理解。
一些形体、线条、色彩等符号，在美术中往往都赋有特定的象征意义，给人以一种截然不同的心理感受和心理影响。例如，红色象征庄严，绿色象征生命，水平线的开阔感、三角形的稳定感等。然而，对于学生来说，由于年龄的限制，因此，他们大多只是从事物的表面去看结果。根据自己的喜好去决定颜色形态，很少顾及深层次的含义。因此，在美术作业中，需发现有些学生偏爱明亮的颜色。而有些学生，偏爱灰色调。因此，在教学中为提高学生对色彩的敏锐性，初步理解这些符号的象征意义。再敲印中，我利用色彩之间的比较以及线条之间的排列，让学生通过色彩、线条的形状，进行想象：（1）把颜色同生活中所看到的事物联系起来。如看到红色，你会想到生活中的哪些事物？这些事物又会给你怎样的感觉？通过问题的提出与启示，很多学生都将红色与血、火、太阳甚至还将交通的灯、消防车等联系起来。从而进一步让他们产生联想，将颜色同人的性格特征，以及生活中为什么要用到这些不同的颜色，它们又各代表着什么呢？这时的学生，思维活跃，说出了红色在节日里可代表吉祥，幸福。交通灯表示停止。消防车的红代表着危险等不同的含义。（2）从情感出发加以联想。如，为什么夏天喝的饮料的包装设计通常会用绿色做主题？从而引申出绿色给人们一种清新凉爽的感觉，正好迎合了人们的一种解渴的心情。由于有了先前的准备，由此学生想到了在敲印中既可使图案水平排列，也可不规则排列更可以根据季节的变化，人的心情选择不同的颜色进行敲印。从而使学生理解不同的色彩，不同的排列方式会产生不同的视觉效果。会给人一种不同的心理感受。
三、 对审美意味的理解
所谓的审美意味，是指事物或者是艺术品的内在意蕴与外在形式的审美特质。对审美意味的理解，并非靠刻苦的记忆或背诵就能获得的。它主要靠对形式的把握能力，同时有涉及到个人的经历，情感等因素。一道数学题，只要有一定的公式，经过一定的计算和推理，就能得到统一的结果。而一件艺术品就像一个千变万化的魔方，不同的人，对不同的作品的审美意味的理解就会不同。由此可见，在对审美意味的理解中，关键的一步就是要摆脱常规思维的习惯。其次，还必须要有情感的投入。在教学中，经常会听到有的同学问我，为什么画中的颜色会和现实生活中所看到的实际物品两样呢？从这个问题不难看出，我们的学生的理解力还受到一般常规思维模式的影响和制约，他们还无法理解外界事物对所画物体的影响力，更无法把自己的感受与艺术家创作的心境以及所体现出来的蕴味相联系。这正如一件艺术品，有人领略到的是一种震撼人心的，而有人感受到的是强烈的色彩和扭曲的笔触所形成的视觉冲击力。因此，在教学小提包一课中，假设了这样一个问题：如果你是顾客，你会为自己选择怎样的提包呢？这也就为学生设计制作提包提出了一个更高的要求，那也就是在设计中，不仅仅要着眼于图案的常规排列、色彩等因素，还得考虑顾客的心情。因此，在制作
过程中，学生不仅设计出了许多漂亮的组合图案，而且还注意到了在折纸包时的整洁、挺括，以及为提包设计出了不同形状的手柄：有挖空形的、有穿绳形的更有自己设计剪制的手柄。课后，通过讲讲，说说，自评等环节，让学生有发表自己意见的机会。既说出了创造意图，又得到了其他同学的帮助，这时的提包已不再是用简单的敲、印、粘、折制作成的纸提包，而是融合了同学的感知、情感和创造。把外在的形式与内在的意蕴融会在一起，从小提包的制作中深深的感受到了学生那份浓浓的热爱生活，主动乐观的精神。
如果说素质教育意味着人的知识的统一性和人的全面、和谐、自由的发展的话，那就更不能忽视美术教育中对学生审美理解力的培养，这是因为在目前的信息社会里我们需要用更精致的审美眼光，更因为未来社会生活品质的提高将有赖于人的审美意识的提高。
参考文献：
教科文组织编著《学会生存——教育世界的今天和明天》教育科学出版社；
教科文组织总部译《教育——财富蕴藏其中》教育科学出版社;
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