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法庭实习调研报告五篇

2022-02-04

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执行庭是法院内设立的专门负责对法律文书的执行工作的组织机构。人民法院组织法规定,地方各级人民法院设执行员,办理民事案件判决、裁定以及刑事案件判决、裁定中财产部份的执行事项。大多数基层人民法院设有执行庭,由庭长一人,副庭长和执行员若干人组成,并配有书记员和司法警察。根据中国民事----法规定,执行庭除负责执行人民法院的生效判决、裁定和调解协议外,还负责执行法律规定由人民法院执行的其他法律文书,如生效的仲裁裁决等。

案件是一个含义名词,读音为àn jiàn,解释1.有关诉讼和违法的事件。2.泛指事件。3.民事诉讼。法庭实习调研报告五篇倘若你对这类文章有更多的感触,请告诉我们!

法庭实习调研报告 第一篇

跟我一起到平湖法庭的还有两位同学,一位叫曹流,是我的同班同学,还有一位叫林晨辉,是西政同级的同学。庭长安排曹流跟着陈法官去了审判组,我和林晨辉被分配到了执行组。

平湖法庭的执行庭分为两个办公室。一个办公室负责执行疑难案件和重大案件,该办公室有三个人,分别是汤法官、张助理以及阎助理。汤法官是执行组的负责人,毕业于中南财经政法大学,之前是负责审判工作的,于20xx年中旬转到了执行庭,身份为公务员。其余两名助理是专科毕业,尚未通过司法考试,身份为外聘人员。

另外一个办公室负责快速执行案件,该办公室里有三个人,分别是张法官,黄法官以及李助理,我跟林晨辉两个人就是在这个办公室里实习。张法官是一位出生于1992年的女孩子,已经通过司法考试,所有的快速执行案件均挂在她的名下,身份是公务员。黄法官是我的责任法官,他负责在实习期间给我布置工作以及给与指导,黄法官是干到工作的,尚未通过司法考试,身份是公务员。李助理是专科毕业,尚未通过司法考试,身份是外聘人员。

平湖法庭将执行庭分为两个办公室的目的在于繁简分流,提高执行效率。在关于这两种案件的分类标准上并没有硬性指标,主要是看案件标的额或看案件的当事人数量等情况。在快速执行案件的工作中,如果某个案件超过一定时间还不能得到解决的话,张法官也会把案件移交到重案办公室。

“大学习大讨论大调研”活动总结报告 第二篇

清泉乡“大学习大讨论大调研”活动自开展以来,乡党委班子、机关干部、全体党员干部积极行动,认真履职,严格按照市委要求分步推进活动进程,整体开展较好,但也存在一些问题,主要表现在:

1.营造宣传氛围方面还需要进一步加强,充分考虑各村村民实际情况,采取正确宣传方式,切实有效地调动乡村干部的工作积极性及参与热情。

2. 学习讨论还需继续往深了走,往透了论,需进一步加强对村社等基层干部的思想宣传和教育引导工作,保证工作开展的深度与广度,真正意义实现党委与基层村干部的上下联动。

3.调研力度需进一步加大,继续秉持实事求是的调研态度,充分调动各分管领导、乡干部、村社基层党员等群的积极性,保证工作开展的全面、细致、深入。同时立足活动要求与各村实际,做到调研课题与实际相符,得到群众认可,确保调研工作更上一层楼。

“大学习大讨论大调研”活动总结报告 第三篇

围绕市委确定的调研主题,清泉乡党委在充分讨论后,针对本乡实际情况确定调研课题,主要围绕场镇建设、产业发展、乡村振兴、脱贫攻坚等方面分组开展调研,坚持“走下去,请回来”的方式,广泛开展调查研究,科学研判发展机遇与路线,明确未来工作思路。同时各村负责人围绕中心工作,结合乡村实际与调研课题,深入开展进村入户调研工作,找出问题,研究对策,形成台账,撰写出调研报告后集中讨论研究修改,确保调研质量和调研成效。

“大学习大讨论大调研”活动总结报告 第四篇

灯不拨不亮,理不辩不明,在认真学习领会后,针对学习中的重点难点不应该闭门造车,各成员主动“打开天窗说亮话”,进一步解放思想、破除“盆地思想”、统一认识并在讨论中得出符合地方情况、切实可行的对策。

广泛深入讨论,润物细无声。由党委书记张可牵头,设立多个讨论话题,展开全面广泛的研讨会,以党员干部群众座谈会、村民院坝会等形式将讨论深入到基层中去,深入到每一个群众身边来。推动大讨论宽度与广度发展,引发干部群众的自发思考,沐浴在思想教育的春雨中。

理论讲座讨论,发挥社会力量。紧扣关于清泉乡热点要点课题,邀请知名社科专家学者与一线工作者,共同研究讨论,开展联合攻关,在充分了解清泉乡实地情况后,制定出具有实际意义、切实可行的决策,为党委今后的工作开展提供参考与对策,用强有力的科学理论为群众性宣传宣讲工作注入不竭动力。

问题导向讨论,有的放矢。各小组成员发挥带头作用,深入到负责村社,结合七个方面内容与各村实际情况,突出问题导向。通过大讨论加小讨论的形式,进行覆盖全村的集中讨论,领导干部领着群众奔着问题讨论,激发群众的讨论热情,主动提出讨论,进一步展开思路,理清思路,完善思路,最后有的放矢地将讨论的成效融入到改革发展的推进中来。

“大学习大讨论大调研”活动总结报告 第五篇

所谓工欲善其事必先利其器,在正式开始前,乡党委根据辖区6村,将参与学习成员分为7组,告知活动重要意义并全面调动成员参与积极性。清泉乡各学习小组按照“参悟透、领会好”的要求,深入学习习中国特色思想和党的十九大精神,深入学习习中国特色思想“四川篇”。

个人自主学,积极参与主动领会。全乡自党委书记张可做起,各小组成员自主学,带着信念学、带着感情学、带着问题学。重点研读党的十九大精神、《谈治国理政》(第一卷、第二卷)、对四川工作的重要讲话和重要指示、省委书记在全省领导干部读书班上的主题报告和结业式上的讲话。小组成员做到熟识原文内容,明白文章理论,主动钻研,认真领会思想,与自身实际工作实际结合,撰写心得体会同时依据实情提出符合地方情况的解决措施,以学习为剑,正工作之影。

集中专题学,精益求精。在深入学习的基础上,通过定期召开中心组理论学习会议、党支部大会、党小组会议等,构建出常态化、制度化的学习形态,在机关内营造出时时学习,主动思索的氛围。同时依据重点学习内容,开展专家授课、现场参观学习,以专题形式集中突击问题核心,各成员结合自身工作实情有的放矢,合理规划自身工作路线,将学习内容吃准吃透,做到精益求精。

宣传宣讲学,凝聚力量。学习小组以习中国特色思想“四川篇”为核心,结合清泉乡地方民情,制定出主题宣讲方案。各小组带头深入负责村,开展化、互动化的宣传宣讲活动,通过将理论结合乡镇实际案例,将理论难点口语化、地方化的方式让群众理解思想,弄懂理论。同时发动各村退休村社干部、老党员等群以广播宣传学习、村宣传板报、农民夜校、干部大讲堂等形式将思想之火炬层层传递,把书记对四川的关怀厚爱与殷切希望传达到群众中去。

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《法庭实习调研报告五篇》

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