代理班主任心得
作为一名班级的代理班主任，我有幸担任这一职务，也收获了许多宝贵的经验和体验。在这段时间里，我结识了一群可爱、聪明的学生，也面临了一些挑战和困难。通过这次的经历，我不仅成长了许多，也更加深刻地认识到了作为班主任的重要性和责任。
首先，作为班级的代理班主任，我要时刻保持积极的心态和良好的精神状态。因为学生的情绪和状态往往是与班主任息息相关的，作为代理班主任，我要时刻传递正能量，给予学生信心和鼓励。当学生遇到困难和挫折时，我要及时化解矛盾、指导他们寻找解决问题的方法，让他们感受到班级大家庭的温暖和支持。
其次，作为班级的代理班主任，我要注重学生的全面发展。除了关注学生的学业进展之外，我还关心他们的兴趣爱好、身心健康等方面。我会组织一些相关的活动，促使学生发展多元化的兴趣和技能。同时，我也会定期开展班会，及时了解学生的心理状况和问题，及时解决学生的困扰，让他们能够更好地适应学校生活。
再次，作为班级的代理班主任，我要注重班级的凝聚力和团队精神。班级是个小社会，每个学生都是班级中的一份子，我们需要鼓励学生相互帮助、相互理解、相互尊重。我会组织一些班级活动，增进同学之间的感情，建立良好的班级氛围。同时，我也会鼓励学生参加各种社团活动，让他们更多地接触外部世界，拓宽自己的眼界和思维。
最后，作为班级的代理班主任，我要与家长保持良好的沟通和合作。家长是学生成长过程中的重要支持者，他们的参与和关心对学生的发展至关重要。我会积极主动地与家长交流，及时反馈学生的学习情况、表现和问题，争取家校合作的共识和对策，共同为学生的成长营造良好的环境和条件。
总结起来，担任班级的代理班主任是一项充满挑战和责任的工作，但也是一份有意义和收获的工作。通过这次经历，我不仅锻炼了自己的管理能力和组织能力，也学习到了如何与学生、家长、老师等各方面建立良好的合作关系，为学生的发展尽一份力量。希望今后能够继续提升自己，成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【代理班主任心得 第二篇】在xx学年度本人担任化学化工系20xx级化学工程与工艺（1）班的代班主任工作，在学校与学院整体思想的指导下，经过系领导和辅导员等全体师生的共同努力，在这一个多月的时间里13级化学工程与工艺（1）班己经形成了良好的班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。回想起和同学们一起度过的这一个多月时间里，心里满是欣慰和快乐，也有不舍。但是凡事都要有个结局，下面我谈谈自开展工作以来自己的工作总结和一些个人的心得体会。
一、班级的基本概况
xx级化学工程与工艺（1）班共计招生41人，在一直以来男多女少的化学化工系较为特别。户籍全部为陕西省内，95%的学生为农村户口，相比之下，同学们之间的区域文化差异相差较小，易于相处和交流。男生宿舍位于4号楼1、2、3层，女生宿舍位于7号楼6层。
二、工作内容
1、迎新工作今年迎新工作开始于9月，正值阴雨连绵天气，增加迎新工作的难度。服务台前分发新生须知，指导填写报到信息，顺便认识所带班级学生，统计学生个人信息，到宿舍查看床位安置情况，两天下来，班级同学基本安置下来。
2、军训军训动员大会结束之后，军训正式开始，军训大致分为两个阶段：日常的训练和会操前的集训。军训期间实行连排制，我系学生被分为两个连。在平时没课时间，与其他代班在训练场地陪着新生们，及时转达学校与学院的各项通知，协调教官与同学的时间，安抚未被选入方阵的同学的情绪，协调组织军训会操时方阵的入场出场。
3、日常管理在班委没选出来之前，及各种材料的整理、收集、统计、上交工作，照片信息的采集，学生手册的学习，助学金材料的收集及初步评定工作，学生会，社团招新消息的传达，晚上到宿舍经行座谈，同学们反映的
一些关于宿舍管理不合理和不规范的事情也会积极向辅导员和系领导反映等等，各项工作繁多而细碎，有时时间要求紧迫，在自己完成的同时，与其他代班相互协调合作。
4、班委选举一个班拥有一个能干的班主任固然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要，如果说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：
（1）军训期间，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，在坚持选选与自我推荐荐的原则之下，经过选举、举荐、评定，最终挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍，形成了：班长—王xx，团支书—xxx，学习委员—xx，等首届班委班子。
（2）在开展班级管理工作时候，对班干部，要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，也通过私下里聊天的形式，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。
三、心得体会
1、以认真耐心的工作态度来开展代理班主任的每项工作；
“凡事要有耐心”是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、工作、生活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活。我从各种生活的细节入手，比如，由于开学几天冷空气降临，我给每隔一段时间给他们天气寒冷，多穿衣服等短信，由于个别同学对课程安排及教室分布的不了解，一卡通的.使用，亲自地给他们做详细的讲解。
2、明确工作方向，凡事提前作好计划；
在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活，适应新环境，完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素质的理解，作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心，随时了解学生动态，积极辅助辅导员老师开展学生工作，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。
“凡事预则立，不预则废”。这告诉我们制定计划的重要性。班主任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。
3、深入了解学生，做好交流沟通，尽量了解班级的每一位同学；
作为一个代班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在一个多月，基本上每天晚上到他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
4、重视班委选拔工作，抓好班级管理工作；
因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。
班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在竞选、代班举荐与辅导员考察下，组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流会，号召发挥他们的自身优势，积极有效的服务于班级、院、系。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。调动学生干部工作的积极性，加强他们的团队和精神，培养其工作的责任感等。
5、培养积极自觉意识，端正学习态度；
由于大学的性质所决定，学习任然为大学生的第一要务，由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是英语，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性，让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，按照学院要求组织并且亲自他们每天早起晨练跑操。
6、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平；
学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比如英语四六级的新要求等。所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、运用新的教学等各种管理方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的各种业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
短短三个多月的工作，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的各位辅导员老师和其余的5位代班以及我所带13级化学工程与工艺（1）班的全体同学，谢谢你们的帮助支持、理解、合作。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，用心作好一名代班主任的各项工作。
【代理班主任心得 第三篇】作为代理班主任，为了应尽快熟悉班里情况，我向原班主任谢要了班里的档案资料，代理班主任工作的自我总结。我坚持每天7:30赶到学校组织协调他们早读，检查卫生。沙朗通时间经常跟他们聊天，拉短我和他们之间的离。自习时候去看班，有时候也帮他们解决难题我心里感到很高兴。虽然这些都是很小的事，但是却很有意义。看到学生认真学习情景，自己仿佛动身前往了大学快乐的时代。我希望他们认真的青春的读书。通过半年与他们的相处，明白做好一个班主任也知道是不容易的。
（一）全面了解学生
1﹑了解他们的家庭大背景，兴趣爱好等。班主任可以自制一张表让学员填班主任上它们的姓名，爱好，特长，喜欢的科目，家长名字，家庭住址，联系方式等。了解他们的特点以后的工作就好做多了通过日常的观察和与学生的闲谈，了解高中学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”、有些学生“吃硬不吃软”，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，达到事半功倍的效果，比如举行什么活动什么运动会，看看他们填的表自己就和容易解出的人才。
2、了解学生心目中的平凡班主任是怎样了解的通过以“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生发表自己的想法，或者以书面的为形式表达，从中了解学生心目中的好班主任标准如何，对班主任一个学长的基本要求是什么？把学生学生家长提出的.看法和意见进行整理、归纳后，再跟自身做法进行对比，查找出不足和需要改进的地方，以尽可能满足学生的要求和需要，争取成为学生班主任心目中的好老师，为自己定下一个目标和自己今后努力的方向。
（二）发现一支能干的班干部队伍
拥有一个能干的班主任固然重要，但拥有一支的班干部队伍显得更为重要，如果说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支撑点，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着十分重要作用，对班主任的工作工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对行政管理班级起着举足轻重的作用。因此，培养一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得。
（三）班主任的的素质要高
张老师的素质主要体现主要就在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任的一言一行学生都学生家长看在眼里，做出的承要兑现。叫学生不想乱扔垃圾，自己就首先要做到不焚化扔焚化炉。班主任可以体现出班主任的性格、气质、能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服良好学生家长，并使学生对班主任产生爱，即可接受班主任欣然接受的管理教育，班主任就通过自己良好的教育可以使学生受到潜移默化的素质作用。心路历程班主任健全的人格能感悟学生家长、感化学生、感染学生，使师生之间相互尊重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任学员和诚服，师生才能融洽互动。
【代理班主任心得 第四篇】9月13号，我和另外三个同学一起去了鄂州高中，开始了为期两个月的实习生活。在鄂州高中的实习工作我们共分为两个部分：教学工作和班主任管理工作，这两者的目的都是为提高我们的教师基本素养和能力所展开的，因此二者相互促进，缺一不可。
首先先从班主任管理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须充分了解学生，并且和家长达成管理学生的共识。在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里是受关注的，没有忽视他，这是其一;其二还在管理的时候针对个体差异，实施不同的教育方法，不能“一刀切”。同时，在管理班级的时候要奖罚分明，一视同仁，要做到这点就必须在班上有合理的班规，并且在制定出来以后就要严格执行，不能视他为白纸。
其次，在教学工作方面我主要从课前，课时和课后来谈谈自己的体会。第一，课前我们要做的准备工作就是备课，那么备课备什么呢?我体会的就是备课件，备教案和备教学方法。在备课件方面要做到的就是课件内容和形式，最重要的就是要让班上的每一个学生都看见在课件上所呈现的内容，关键的一点就是“白纸黑字”。备教案，教案是我们上课所遵循的教学思路，没有清晰的教学思路那么本课就失去了教学的逻辑性，也就没有了本课的线索。所以本教案的重要性就在于此。
最后教学方法，现在是按照新课标的标准在执行，所以在教学方法上我们就要以学生为主题，教师为引导的综合探究教学法。以此来营造教学气氛。第二，课时，这是教学工作最重要的一个环节，是学生学习知识和掌握技能的关键之所在，在课堂上老师作为引导学生的主体，就必须要庄重自己的教风，同时还要有自己的个人特色，这样学生们才会跟随你的.脚步去走，和学生一起完成教学目标。第三，课后。这就是检查自己教学成果的重要一步。在课堂上有什么样的缺陷，在课后跟学生交流，听指导老师的意见，这样能够发现自己的盲点，自己再总结纠错，这样下一次课堂我就能处理得更好。
实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都是快乐、满足的。
【代理班主任心得 第五篇】在xx学年度本人担任20xx级电子学院工业设计（文）091班的代班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过辅导员等全体师生的共同努力，在这两个月的时间里工业设计（文）091己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将这一年工作经验总结如下：
第一明确方向，作好计划，繁而不乱。
在我看来，学生代理班主任的任务之一就是让新生尽快融入大学生活，适应新环境，完成从高中生向大学生的角色转变。 “责任心、有爱心、要耐心、积极性、主动性”简称“三心两性”是我对学生代理班主任基本素质的理解，作为代理班主任应该对学生有强烈的责任心，随时了解学生动态，积极辅助辅导员老师和班主任开展学生工作，做学校和学院的传递者，搭好学生与老师之间沟通的桥梁。
“凡事预则立，不预则废。”这告诉我们制定计划的重要性。班主任工作繁重异常，这使得我们更加应该作好各种详尽的计划。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且更为严重的是将来还可能出现一些不可预测的问题。
第二以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作
“要有耐心”是我在这段代班期间最大的体会，由于他们都刚进入大学，对他们充满了各种梦想与期待，同时，对各种学习、工作、生活都不清楚，为了让他们能尽快进入大学生的角色，适应大学生活。我从各种生活的细节入手，比如，由于开学几天冷空气降临，我给每隔一段时间给他们天气寒冷，多穿衣服等短信，由于个别同学对选课程序的不了解，我亲自一个个地给他们做示范。
第三深入了解学生，交流沟通，做好学习等准备工作
作为一个代班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到作好各种管理学习工作。因此，在近两个月，基本上每天到他们宿舍和他们交流，找学生个别谈话交流，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
第四学习优秀班主任工作经验，慎重选拔班级干部，抓好班级管理工作
由于班主任工作量的繁重，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与上届代班党员做了各种交流，吸取他们的工作经验，以便更好的作好自己的.代班党员工作。
班干部的选拔对于一个班级体的重要性是尤其重要的，在辅导员和班主任老师的带领下，我一起参与他们的班干部选拔工作。组建了班干部集体，利用课余时间给他们开了各种各样的班干部学习交流会，号召发挥他们的自身优势，积极有效的服务于班级、学院、学校。让他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。调动学生干部工作的积极性，加强他们的团队和精神，培养其工作的责任感等。
第五言传身教，培养他们的积极自觉意识
由于大学的性质所决定，学习乃最为关键的，由于他们都是从高中刚进入大学，很多知识都还是比较系统、牢固，尤其是英语，而由于大学时间的自主性，为了让培养他们的学习积极性，让他们端正对大学学习的态度，培养一个良好的学习习惯，我组织并且亲自带领他们起来晨读和晨炼。
第六重视对专业薄弱学生的开导工作
由于在开学之初我参与了他们的专业水平测试以及各种考试的监考工作。对他们各位的专业水平有些了解，所以在课下，针对个别学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于我们专业本身的特殊性，专业本身带给同学们的情绪波动尤其大，所以我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们改变对自己专业水平较为薄弱而产生的消极态度，树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，提高他们的学习成绩。
第七不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
学校对新一批学生的课程改革以及各种政策的调整，比如英语四六级的新要求等。所以要求代班主任在教学中必须有新的理念、运用新的教学等各种管理方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。
只有过硬的各种业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
短短一年的代班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的辅导员！
【代理班主任心得 第六篇】半年的代理班主任工作前夜结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，其实经过了一个努力学期的努力，班上管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，扶持请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。
一、抓住思想教育
班主任是学长学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的首要当务之急实施者，既是沟通联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作？
作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育工作，管理也就难出运行效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育教育工作。
无规矩无以成方圆。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，对症下药，懂得学习越不努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被黄金时代淘汰于门外。
因此，我们应根据学生自身的实际情况，指导学生实事求是地分析和研究引导自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己的过去，审视自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理既定目标并切合自身实际，注意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身战斗能力和特长的培养，养成良好的学习品质，保持稳定严谨的生活作风.
二、抓住常规教育
通过班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育工作，激励学生在各项考核评价中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是首胜的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新观念，要树立取长补短，借力产业发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。
三、要不吝惜爱心的投入。
多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生双肋接受管理为主动自我管理。班主任对小学生的教育培养，集中体现一个爱字。感人心者莫先乎情，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会接受启发诱导；对学生满怀热情和爱心，尽量满足师生的情感需要，才能帮助学生关节炎克服心理疾患，促进身心健康发展。如果对他们需用简单甚至粗暴的.方法，只能加大与班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。如果班主任把七方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。
班主任工作千头万绪，它的心理压力无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、用心去营造一个较佳的班集体。班主任的工作要走长期大路的艰苦奋斗之路，要靠敬业、精业、勤业、安康的求真务实作风，要靠尽心、尽情、尽力、尽责的无私奉献精神！
【代理班主任心得 第七篇】光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，我已经和全班同学度过了近三年的时间。因为我们班大都年满十八岁，本学期班主任为了锻炼我们自我管理和领导组织能力实行了“代理班主任”制。
我是本班班长；在班主任的信任和全班同学的推荐下，让我先做出榜样；做一周的值周班主任，全面负责班级一切事物。职位虽小；但事情很多而且必须心细。班主任教导我说，让我时刻保持好心情，严格要求自己，对自己的言行举止要负责任。对的继续发扬、错的及时改正，做到虚心听取同学的建议或意见。
在开班会的时候我曾说过，我认为作为一个代理班主任不是应付老师的任务，而是利用好这个机会锻炼自己的领导能力。机会只留给有准备的人，希望接下来的代理班主任继续发扬对的，创造更好的班级。特别注意不要搞，主题班会没必要每周都开，要针对本周和上周所做的事情做一下总结。如果仅仅把主题班会搞成形式，同学也不会重视，也起不到教育学生的目的。要想提高能力要做到务实，真正从学生的需要出发。只搞，就成了华而不实，学生的能力也得不到锻炼，真正到了工作单位他们会很失望。
是金子总会发光的，是个烂石头擦再多的油也遮不住内在的虚伪！
我们要接受现实，做好自己，把自己的专业能力学好才是第一重要地。没有没有过硬的技术、没有真才实学宣传的再好也是白费。社会只相信能力，不会相信形式策划后的虚伪。
我觉得班里有位同学写的座右铭很好内容如下：做自己该做的，不做自己想做的。我认为很适合我们很多技校的'同学。不要认为自己有多大能力，能力是实干出来的，不是吹出来的，更不是玩出来的。
在一周工作总结的班会上我强调：代理班主任说错的事情可以提出来，当场改正，说对了的，每个代理班主任就按照建议的快去做，不要拖泥带水。
再强调一点，别人干代理班主任的时候，说和做的事情让你心情不好，心里就出现一种愤恨或嫉妒，心想自己当上的时候再治他，这种现象必须严禁杜绝。在我们班不能出现这种情况。班主任是让你锻炼管理能力，不是相互争斗。
班会最后总结：我相信在领导的支持、班主任的帮助和同学们的努力下，12高烹的明天会更好！
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