初中物理教师述职报告范文

【初中物理教师述职报告 第一篇】

初中物理教师述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是xx初中物理教师。在过去的一年里，我在教学工作中努力工作，不断提升自己的教育教学能力，取得了一些成绩。现在，我将向大家简要汇报我去年的工作情况。

一、教学工作

在教学方面，我本着“因材施教，因时施教”的原则，注重培养学生的学习兴趣和动手能力。在课堂教学中，我积极引导学生主动思考，通过启发式教学，培养学生的创新思维能力。在课堂上，我注重理论与实践结合，尽量让学生进行实际操作和实验，提高他们的实际动手能力。通过这种方式，学生对物理学科的兴趣不断提高，并且学习效果也有了明显的提升。

二、教研工作

在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与其他物理教师进行交流和研讨。我深入研究物理教材，不断更新自己的教学理念和方法。我还参加了一些物理教学专业培训，提高了自己的教育教学水平。通过教研活动，我不仅得到了很多宝贵的经验，也与其他老师进行了充分的合作，相互促进，提高了学校物理教学的整体水平。

三、学生管理

在班级管理方面，我充分发挥班主任的作用，关心爱护学生，做好他们的思想教育工作。我与学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况，解决他们的困惑和问题。我还组织一些班级活动，增强班级凝聚力和学生的集体荣誉感。通过这些活动，我与学生形成了良好的师生关系，并得到了学生和家长的认可和赞扬。

四、创新工作

在创新工作方面，我注重教学方法的创新和教育手段的改进。在课堂上，我尝试使用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。另外，我还组织了一些物理学习小组，开展有趣的实验和科学活动，培养学生的实践能力和创新思维。通过这些创新工作，我成功地激发了学生的学习热情，使他们对物理学科充满了浓厚的兴趣。

在过去的一年里，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。首先，我还需要不断学习和提高自己的教育教学水平，不断更新教材和教学方法。其次，我需要加强与同事的交流和合作，共同提高学校物理教学的整体水平。最后，我还需要更加关注学生的心理健康问题，加强心理辅导工作。

今后，我将继续努力，不断提高自己的能力和水平，为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献！

谢谢大家！

【初中物理教师述职报告 第二篇】

本学期我是担任初三5—6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

　　一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断的提中教学水平和教学质量，积极的参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

　　二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的'要求。为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

　　三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为了能够保证新课程标准的落实，在课堂教学之中，坚持以学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造更多有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量也得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……

　　四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

【初中物理教师述职报告 第三篇】

尊敬的领导：

本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成绩难以提高；有些班级，虽有大多数同学自觉学习的能力较强，基础也较好，由于人数过多实验成绩整体提高不大，实验课的开展也有一定的难度。

　　一、工作中所采取的措施

1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗；

2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的不足；

3、指导学生做好实验，规范他们的实验操作，保证实验顺利安全地完成；

4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；

5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进行辅导，扩大他们的实验量；对于绝大多数学生则注重基础实验操作的教学，让他们具有扎实的基础；对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求达到共同进步的目的；

6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力提高自己的业务能力；

7、认真批改每一份实验报告，强化学生多动手操作；

8、实验教学中渗透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，达到热爱祖国、保护自然的目的；

9、实验教学中渗透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。

　　二、取得的成绩

1、顺利地完成了各项实验教学任务，并取得优异的.成绩；学生基本上掌握了物理实验操作的技能；

2、培养了学生们的学习物理的兴趣，教会了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的基础；

3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；

4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。

　　三、存在的不足

1、学生厌学思想严重，整体实验成绩提高不大；

2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经验，教学课改中感到仍在走老路；

3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；

本页网址:

https://www.fwan.cn/baogao/shuzhi/495599.html