通用检讨书范文
尊敬的领导/老师/家长：
您好！在此我以一颗诚挚的心，向您致以我最诚挚的歉意和深表悔过之情。
在过去的一段时间里，我深感自己在某些方面的言行举止令您失望。我深知自己的过错，也深知自己为此应承担责任。在我反思自己的行为举止时，我发现我的问题主要体现在以下几个方面：
首先是态度问题。在与他人交往过程中，我经常表现出不够友善、不够真诚、不够尊重他人的态度，给人留下了不好的印象。我意识到这样的行为会给他人带来负面影响，也对他人的权益和感受造成了伤害。我深刻认识到，要成为一个受人尊重的人，我需要不断改进我的态度，并以对待他人的真诚和尊重来对待每一个人。
其次是学习态度问题。在学习的过程中，我经常缺乏足够的自律和毅力。我承认我的学习方法和学习态度都存在问题，导致了我的学习成绩的下降和知识储备的不足。我清楚地认识到，只有通过付出更多的努力和采取正确的学习方法，才能取得更好的学习成绩和更丰富的知识储备。
再次是沟通能力问题。在与他人交流中，我经常表现出不够耐心、不够倾听的问题。这导致了沟通的梗阻和误解的产生。我意识到沟通是建立良好人际关系的重要环节，我需要不断提高自己的倾听能力和表达能力，使自己能够更好地与他人交流和沟通。
最后是责任意识问题。在家庭和学校中，我经常逃避一些本应该承担的责任，对待事物不够认真负责。我意识到只有承担起自己的责任，做到对自己和他人负责，才能够取得更好的成绩，并且得到他人的认可。
在此，我真诚地向您承诺，我将努力改正自己的这些问题，提高自己的综合素质和能力。我明白这是一个漫长而不易的过程，但我希望得到您的指导和帮助，以及给予我改过自新的机会。
最后，再次向您表达我对自己过错的深深的忏悔和诚挚的歉意，并对我今后的行为举止给予严格要求。我会不断学习和成长，争取在以后的人生道路上取得更好的成绩，永远不辜负您的期望。
再次向您致以最深的歉意和感谢！
此致
敬礼
【您的名字】
【通用检讨书 第二篇】尊敬的校领导，老师：
x月x日，我由于自己一时报着侥幸心理，于xx老师的监考，违反了校规，在老师认真监考，同学们都专注答题的时候，我却在想着怎么作弊。造成了及其不好的影响，且影响了校风。
我知道，老师对于我的犯校规非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
签名：
日期：年 月 日
【通用检讨书 第三篇】从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：你给我写份检讨!不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化孝小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。 一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。这是哦最实质的内容。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自-摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。资料来源于公文写作范文网看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!不堪设想这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心。
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。
【通用检讨书 第四篇】尊敬的单位领导：
此番在打架，我确实是错了。在此我向您递交这篇打架的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误，向您与当事人作出道歉，并且上报最新的思想状况，提出改正办法，争取您与当事人最大程度的宽容。
回顾错误，当天阴雨绵绵，我的心情非常不好。遇到一点业务上的就一下子动了肝火，莫名其妙地就对着顾客发火引发了当事同事与顾客的不满，于是爆发了肢体冲突。此次打架事件虽然没有造成顾客与同事的，但是我的行为严重的损害了形象，败坏了自身职业道德。是一起相当严重的员工纪律事件，往严重了说也是触犯了治安条例。
面对错误，我感到非常的愧疚与难过。这也是我从初中以来第一次与人产生这么多的矛盾冲突，后果是严重的，影响是恶劣的。我必须为此作出深刻反省，经过一段时间思想上的检讨与自我反思，我决定向您保证：
从今往后，我一定时时刻刻保持克制，不再动肝火，始终以微笑示人，努力上进工作，勤奋努力。
最后，我恳请您的原谅!
【通用检讨书 第五篇】今天在数学课上我被点了三次名，陆老师知道后，放学把我叫到办公室里，问我：“别人只开一次小差，你却开了三次，既然开小差这么有趣，那你能不能告诉老师，开小差都有哪些好处和坏处呢?”我张口结舌，啥话也说不出来。
“这样吧，老师也不留你太晚了，你回去在本上写一下开小差的好处和坏处，400字。”
我回到家，仔细想了一下，终于想出来几条好处：
1. 可以天马行空和最爱的汽车在幻想中驰骋。
2. 可以避免某些枯燥的课堂练习。
3. 有时眼睛看不清，正好休息一下。
但是有利的同时也会有弊，以下是些坏处：
1. 上课被点名，很不光彩。
2. 回家还要写300百字的检讨(DD你又开小差了，陆老师说是400字…)
3. 订正时不会订正，会疏忽老师要求注意的几点。
4. 有时还得罚站。
5. 考试时会有许多的不确定。
看来弊大于利，开小差这件事情还是不好的，不光彩的。为了克服这个坏习惯，我准备要么坐在讲台边上，要么开小差时站一会儿。总之要清除这个坏习惯。梁启超也提倡趣味学习，但要分清“长”与“短”，“利”与“弊”，否则会一事无成。
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
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