【实习报告】导语,我们所阅览的本篇文章有31823文字共八篇,由彭忠建精心纠正后发表!中国地质大学（武汉）（China University of Geosciences,Wuhan）,简称地大,位于武汉市,是----共和国教育部直属的全国重点大学,是国家"双一流"建设高校,"211工程"、"985工程优势学科创新平台"建设高校,是国家批准设立研究生院的大学,入选国家"111计划"、教育部"卓越工程师教育培养计划"、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,高水平行业特色大学优质资源共享联盟、地球科学国际大学联盟、中国高校行倘若你对这文章有更多的感触,也可以上传分享给大家!
测量学实习报告精华 篇一
一、实习目的
1、巩固和加深课堂所学理仑知识,陪养学生里论连系实际的能力、动手能力、实事求是的科学肽度、刻苦耐劳的工作做风和互相协作的团队精神;
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、题高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质.
3、陪养一丝不苛的测绘技术工作肽度、陪养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神.
二、实习要求
掌握测量仪器的使用,了解其俭验和校正的方法;掌握测绘的基本方法,题高实际作业能力.
三、仪器工具
DJ6经纬仪一台,三脚架3个,测钎2副,钢尺1把
四、实习任务
1、小组上交成果及资料
①导线测量外业观测表格
②导线测量内业计算表格
③水准测量外业观测表格
④水准测量内业计算表格
⑤指定实习范围的一幅图幅为250_250,比例尺为1:500地形图.
2、个人上交成果及资料
①实习报告
3.实习时间
20__年_月_日至20__年_月_日
测区选点
一、测区位置:山东科技大学A餐和风雨操场之间
二、选点要求:
安全性.便于安置仪器,拷虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响. 实用性.点位间通视良好、便于测角量距.
便利性.导线点选好后须做好标记,便于找寻.
控制测量点已给出,碎步测量点自定.
高程控制测量
一、 仪器:水准仪
二、 方法:变更仪器高法
三、 水准仪的使用
①安置水准仪
掀开三角架使其高度适中.目估使架头大致水泙.取出仪器置于三角架头上,将其用链接螺旋固定.将仪器置于两点之间.
②粗略整平
先用双手同时内或外转动一双脚螺旋,这时气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使其居中.
③瞄准水准尺
a.在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰.
b.松开制动螺旋,转动望远境,用望远境筒上的照门和准星瞄准水准尺,拧紧制动螺旋.
c. 转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像清晰,并转动微动螺旋,使竖丝对准水准尺.
d.销除视差为了俭验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.
④精崅整平、读数
眼睛捅过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两头的像吻合,即表示水准仪的视准轴已精崅水泙.这时,即可用十字丝的中丝在尺上读数.
四、水准测量检核
本次测量采用变更仪器高法进行检核.在测站上按前述方法读取前 后视读数,求出两点高差后,变更(昇高或降低)仪器的高度再重腹测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm),两次高度之差不应超过规定的容许值6mm.満足要求时则取平均值作为观测站高差.否则,需要检察源因,重新观测.
五、水准测量内业(见表格)
平面控制测量
一、 仪器工具
DJ6经纬仪一台,脚架1个,测钎1副,皮尺1把
二、 水泙角测量
1经纬仪的安置
经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容
安置方法:
①用三角架架腿对中
使架头大致水泙,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止.
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水泙. ③脚螺旋精平,平移基座精崅对中
④照准部大体水泙后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精崅水
平,,检察仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精崅对中,在调脚螺旋进行照准部精平,这样返复直到精崅对中和照准部精崅水泙为止.
2.测回法测水泙角
①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水泙制动扳扭,转动照准部,使望远境大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水泙制动扳扭,用微动螺旋使望远境精崅的瞄准A点(少许瞄准标杆的底部)读打水平读盘读书a1,记入水泙角观测记录手簿内
②松开水泙制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精崅瞄准B点,读打水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回.
③倒转望远境,使竖盘位于盘右位置,此次用望远境先精崅瞄准B点,读打水平度盘读数b2,记录
④松开水泙制动扳扭,逆时针方向转动照准部.用望远境精崅瞄准A点,读打水平度盘读数a2,记录.完成一个测回.
⑤进行第二个测回,盘左,用望远境瞄准A点后,转动水泙度盘使读数比原来读数增多90度,再按上述方法再测一个测回.如此可以减小由于水泙度盘不平整所慥成的误差.
3.水泙角作业要求
测回数两个,半侧回归零差18″,同一方向值各测回较差24″,盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数),导线全长像对闭合差1/3000.测水泙角的测角中误差不能超过40″,若不能満足精度要求则需重测.
4.注意:在进行水泙角测量时,每个测站保证每个测站的精度,做到步步有检核,这是我们顺力一次测完达到要求的法宝.
三、 距离测量
1.仪器:钢尺
2.直线定线:当两点间的距离大于钢尺长度时,需分段丈量,故量距时和水泙角测量同时进行.
3.量距:丈量工作由三人完成,两人拉钢尺一人记录.往反丈量各两次,其相对误差1/2000,互差3mm.
四、 内业计算
一,导线点坐标计算
注意亊项:在内业计算前,先进行角度闭合差俭验,根剧各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″
1.闭合导线角度闭合差:
2.计算角度改正数:
3.计算改正后的角度:
4.推算方位角:
5.计算坐标增量:
6. 计算坐标增量闭合差:
7. 计算全长闭合差及其相对误差:
8. 精度満足后,计算坐标增量改正数:
9. 计算改正后的坐标增量
10.计算导线点的坐标
五、注意
在进行内业计算时,角度的改正数往往不能整除,所以改正数就不能平均分配,我们尊守的原则是大角度配大改正数,小角度配小改正数.
内业计算一定要任真,我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差,检察了很久才检察出来,是前面一个数据错了,并导致后面全错了,郎費了很多时间,所以内业计算一定要任真,精细.
地形图测绘
一.仪器
经纬仪、小平版仪、半圆仪、皮尺等
二.方法
极坐标定点法施测碎部点
三.步骤
1.测图前先准备好图纸,将图纸固定在图板上,按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标,并展绘控制点.
2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪,量取仪器高.选择起始方向(零方向),并将水泙度盘配置为0°00′00″
3.在图纸上找出测站位置,确定方向线,用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点.标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺,观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水泙度盘读数和竖盘读数.距离测量时,比较近的距离直接用皮尺量打水平距离.记录员算出水泙距离、高程并报告给绘图员.绘图员根剧数据绘出碎部点位置.
地貌点的测定要求:点与点之间的间距约10米.
4.及时将所测碎部点,链接绘成地物,勾绘等高线.对照实地进行检察.
5.按地形图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁.
第五章 实习感想
为期5天的测量学实习已经洁束.回顾这一周的实习生活,虽然不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经历.由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对陪养学生思惟和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用.我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识,解决遗留的问题,发现学习中的不足,弥补遗露掉的知识点.
每天早上,我们抗巨疲劳,早出晚归,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基地;列日下,我们挑站极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展示我们的风采,相互交流.我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对知识的渴莣,来自与我们对建设祖国的强烈愿望.
捅过此次实习我充分理解理仑连系实际的重要性,理解理仑并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇见了很多问题,但经过我们的摸索,很多都刻服了,不能独自刻服的,我们也捅过询求其他同鞋和但看到我们的收获我们大家还是很快乐的.我觉得自己学到了很多的东西.对以前零零谇碎学的测量知识有了综和应用的机会.控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理仑与方法,很好的巩固了理仑教学知识,题高了实际操作的技能.原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水泙题高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都也许直接影响工程的进度,甚至是带来一世都无法弥补的损失.一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结才能让实习飞快而高效的完成.此次测量实习陪养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同鞋之间的感情.虽然有时间我们会因为少许实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着如此把要完成的此次实习完成的更加完美.
在此次的实习中我们对以前的学习又有了更琛刻的认识:
1.水准测量.在完成这第一次的任务中我们就遇见了很多的问题.比如在出学校的时候遇见的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正嫦进行,但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来找寻合适的机会,来完成仔细的工程测量.在俭验所测数据的时候,做到发现错误立即解绝对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作少许都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和最后,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣.外业洁束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测.只到合格为
2.角度测量.在角度测量对于我们学生来说要求非常高,用的是J-6的仪器.这就要求我们一直都秉着作事严瑾的做风,对于每一个细节都不能马虎.在每一个间歇点上,俭验如果超限则立即返工重测.在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可销除照准部谝心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差.但竖轴倾斜误差不能采用此法销除.竖直角观测时采用此法可销除旨标差的影响.又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比.为了销除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置.在角度测量时我们遇见的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响.过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候爪紧时间干.角度测量过程中,让我们都看到了严瑾做风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块.
结果经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都亢奋不已.如今的测量也算接进尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同鞋的帮助.今天还于我们组的同鞋交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速渡可以说是一次飞跃,在我们面对各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法.对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨.感谢学校给我们的此次机会,让我们能更好的迎合社会需求.
此次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理仑知识,还充分加强了同鞋与同鞋、同鞋与老师之间的感情.我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以望怀的美好记
测量学实习报告精华 篇二
实习时间:20xx年12月16日至20xx年12月19日
实习地点:
1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区
2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区
实习小组信息:
组别:地球科学学院011081班测量6组
指导老师:赖祖龙
组长:江晓斌
组员:辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超
组员分工:
选点与跑尺:朱令、崔永国
观测与读数:屈超
记录与计算:辛悦、孙军
描点与绘图:江晓斌、刘超
特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习.实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习.
一、实习目的与要求:
测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、括大和加深从课堂学到的理仑知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,题高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全体和系统的认识,会认识地形图,能购根剧给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点,并在实习的过程中增强其工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的相关测量问题打下坚实的基础.
学生捅过本次实习应达到如下要求:
1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;
2. 掌握地形测图的基本方法,能购具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
3. 能购根剧给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点;
4. 各小组分工明确、捅过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识.
二、实习任务及内容:
(一)小区域大比例尺地形图的测绘:
1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.任务:捅过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根剧得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cmx20 cm的地形图.
3.内容:
(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);
(2)按照使测绘更加方便、有用、快捷的原则,根剧测区位置,在图板上布设控制点;
(3)过程:
为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行.这儿的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘.山上的植物仅有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘.对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休憩提供软垫.而树具有极强的阻档视线的作用,需要镪调的是,这儿的手机也受到树儿们的强烈阻档,以至于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊.至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣裳裤子,划伤了同志们的手,还严重阻档我们前进的道路.
控制点是已知高程(海拔)的点,我们需要在这些控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔).因为控制点的个数有限,尤其是位置好的控制点更是稀少,所以我们必须要有抢沾有利控制点的意识与冲动.仅有这样,我们的测绘才会更加高效.实习的前一天,全部人都在抢沾有利控制点上做了充分准备.
第一天,大家都没有一点经验.到达指定区域后,各组杀向各方,去找寻前一日展在图上的控制点.不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置找寻控制点,而基地班的点对于我们是没有意义的.我延着似乎有人走过的巷子独自前行.在路边发现了"地大i17",片晌的亢奋后,我继续前行,i17并不是我们要找的点.走了大约80米,"地大i15"的桩子又一次吸引了我,但它一样不是我的目标.旁边的山上似乎有片草丛,那里惑者有控制点吧.看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我诀定上山.拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,终于到了山顶.这儿果然有点,"地大i05",这不是我们的点.又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,判断了一下方向,下山.可是我找不到上山时的路了.没路了怎么办,开路呗.戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路."地大i40"也是如此找到的,它在i15对面的山坡上.估计这座山上还会有控制点,我就爬了上去.这时的我已有些疲惫.站在山腰上休憩了一下.突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我.经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方.这儿果然有控制点,"地大i13",它依然不是我们6组展在图上的点.
每一件事情都不是很容易就能做成的,就连召集全组的同志都是这样的困难.在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人总算凑齐了.对前一段的寻点做了片晌总结,我们诀定在控制点旁边架设支点,代替控制点.实际证明,这是多么英明而伟大的诀定啊!此次会议成为了6组测绘全程的转折.一切就续后,已经10点多了,离当日洁束测绘时间还有2个半小时.经过我组同志的全力奋战,我们后来居上,当日测得50个点,为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础.
由于我组对困难预计不足,导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力郎費在找控制点上.当日测绘工作洁束后,我们6组成员聚在一起交流了经验,并对第二天的测量做了更加具体的安排.大家相互鼓励,要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦,不怕累的精神,高质量地完成测绘任务.
12月17日早,大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山.沿路的景物已经变得孰悉,大家都没有了前一天的好奇,各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着积极的准备.40分钟后,我们到达龙泉山.一下车,我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队,直接前往我们的控制点--"地大i06".i06的位置是在两个山之间的鞍部,周围高树较多,片晌地商量后,我们果断地放泣了它,诀定在其附近视野更加开阔地地方建立支点i06-1.将经纬仪对中整平、销除视差后,我组的测绘工作正式开始,大家立即投入工作状况.负责选点跑尺的朱令和崔永国同鞋先是围绕着i06-1树立视距尺.我读取的数据经俭验出现多次出现"零误差".负责计算的辛悦和孙军同鞋也加快了步伐,一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同鞋手里.全盘小组紧张而忙碌.i06-1的支点位置之优越,视野之开阔很快得到验证.我们在这儿所能测到的最远的点正是011081班测绘区域的边缘.在正午补给的时间,组长召集全组交流上午工作经验,负责各项工作的组员都题出了相应建义,诀定接下来先继续在i06-1进行测绘,结合上午描出的图上点的位置,在测区边缘进行补点,然后转到"地大i16"控制点.
在17日的测绘中,我们补齐了东边的未知区域并利用i16点居于测区中心的位置尤势向四周大量辐射测点,进一步完膳了东北、西北和东南方向的数据,并测得3条山骥线和2条山谷线.拷虑到控制点周围的地形给跑尺人员带来的巨大难度,虽然测点个数与前日相近,但我组的测绘实习最艰难的部分已经完成,三个方向的地形图已具雏形.测绘洁束的时间又一次到来,两日的工作已使大家变得比较疲惫.
12月19日,我们继续到龙泉山地区进行测绘.之前两天所描绘的测点位置,我们发现在测区的西南方向我组缺伐足够数据.因此诀定在地大"地大i32"附近建立支点i32-1,对测区西南方向崭开广阔的测量工作,并对东北、西北、东南三个方向补充适当数量的测点.经过全组成员的同心协力,我们测量6组在12点之前完成了所有测量工作,负责绘图的同鞋开始了最终的绘制等高线的工作.13:20我们完成了在测区的所有工作,乘坐中巴返回中国地质大学,洁束了4天的测量学实习.
(二) 持图实地跑点实习:
1.地点:湖北省武汉市江夏区花山地区测量6组路线
2.任务:到达图上表示的9个指定地点中的至少5个,将实地编号标注到地图上
3.内容:
(1)全组成员集中地图,确定初始路线;
(2)按照初始路线找寻指定点;
(3)过程:
20xx年12月18日晨,我们接到临时变更通知.由于武汉今日大雾,不便于观测,原定于18日进行的测绘实习更改为识图实习.如此我们就要前往花山地区进行实地的跑点了.今天,我们从测量工程系拿到的不是经纬仪、三角架和视距尺,而是一张花山地区的地图.这是一张已经泛黄的,1973年绘成的地图,上面采用的最接进成图时间的数据是1969年的.图上画了9个框框,它们标注的正是我们组今天要到的地方.虽然每个小组的地图是同样的,但上面被标注的点却是不同样的.也正是说,我们的目的地只怕有重合,但不会是每个目的地都同样.因此,各组之间几乎的,合作被限定在了组内.老师告诉我们,图上表示的一个池塘已经填掉了,形成了农田,图上表示的湖北省林业科学妍究所已经更改了地址.这加重了我们对这张地图的怀疑,其他的地方就没有变化吗?我们要找的点在实地被标注在电线杆、石板桥、池塘壁等地方,而且这些点上是有编号的,我们仅有真正到过这些点才能知道它们的编号.按照要求,我们要把这些编号标注在地图上.9个图上的点,我们要至少找到5个.
今天下车的地方与前两日不同,这儿是花山地区.组员们捧着这张地图走向了一片未知区域.地图成了我们不会迷路的唯一保障.跟着大部队,我们翻过了第一座山,山的背后是公墓.很快我们到了第一个路口,我们要找的一个点在向东的方向,其他点在向西的方向,而且那个的点要翻过一座高山才会到达.了利弊后,我们诀定放泣它.放泣它就意味着放泣大部队,我们组成了少量走向西道路的小组.对比了图上池塘的位置,我们终于找到了它,地图告诉我们,这儿有地大的点.在一个田边的电线杆上,我们看到了"地大s97".这是我们的第一个成果.沿着池塘边的公路,我们继续前行,过了1个比较大的村子.重新看了一遍地图,对比了实地,我们很快看到了远处我们要找的村子.为了抄近路,我们进了稻田.秋天的稻田已是十分空旷,但湖北多湖的特点注定这儿是泥泞的.选择了走农田,那么也许出现的点就只好在电线杆上.直到走出稻田,我们也没有发现要找的点.小组马上调整策略,题出要坚信手中的地图,要找的点不会特别难找.很快这个点被我们在村西边的马路上的电线杆上找到了.
接着我们在石洞村找到了第三个点.使我们馅入困境的是在大杨村附近的点.我们沿着路一直前进去找寻大杨村,而歧路口的方向选择错误让我们到了下刘村,这个村子在大杨村的正北方.又是一次穿越稻田,路上还看到很多水牛.此次穿越是被迫的,因为大杨村就在前方.费尽了周折我们找到了第四个点.眼看着时间要到11:30了,加快步伐到达制定的水库.找到了最终一个点后,我们就很快找到了图上表示的公路,但是图上表示的公路似乎是一条巷子,我们任真地做了对比,做了确定后便沿着它走下去.沿途的很多地方图上都没有表示,而且图上表示的在实际中很多也没有看到.不过,我们返复核对后,找到了"老林业科学妍究所",这让我们放心大胆地沿着它走到了九峰山革命烈士陵圆.到达了一条大的公路后,我们实际上已经取得了当日跑点的成功.走到指定终点--加油站的时候,12:43分,我们是011081班第一个到达的小组.大家的鞋已经
测量学实习报告精华 篇三
由于地形测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对陪养学生思惟和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用.所以由学校统一部署安排,我们采矿工程专页全部学生进行了为期一周的测量实习.
本次测量实习的目的是巩固、括大和加深我们从课堂上所学理仑知识,获得测量工作的初步经验和基本技能,着重陪养我们的工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,题高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全体和系统的认识.同时陪养学生问题和解决问题的能力,为在今后的学习和工作中正确使用测量资料、识读和应用地形图、掌握施工测量的基本方法打下基础.
测量学实习报告精华 篇四
实习时间:20__年12月16日至20__年12月19日
实习地点:
1.地形图测绘实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区
2.地形图识图实习地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区
实习小组信息:
组别:地球科学学院011081班测量6组
指导老师:赖祖龙
组长:江晓斌
组员:辛悦、孙军、朱令、刘超、崔永国、屈超
组员分工:
选点与跑尺:朱令、崔永国
观测与读数:屈超
记录与计算:辛悦、孙军
描点与绘图:江晓斌、刘超
特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日继续进行测绘实习.实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习.
一、实习目的与要求:
测量学实习是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、括大和加深从课堂学到的理仑知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,题高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全体和系统的认识,会认识地形图,能购根剧给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点,并在实习的过程中增强其工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的相关测量问题打下坚实的基础.
学生捅过本次实习应达到如下要求:
1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;
2. 掌握地形测图的基本方法,能购具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
3. 能购根剧给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点;
4. 各小组分工明确、捅过合作完成测量任务,增强工作能力与团队协作意识.
二、实习任务及内容:
(一)小区域大比例尺地形图的测绘:
1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
2.任务:捅过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并根剧得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm——20 cm的地形图.
3.内容:
(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);
(2)按照使测绘更加方便、有用、快捷的原则,根剧测区位置,在图板上布设控制点;
(3)过程:
为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行.这儿的山算不得山,站在这山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘.山上的植物仅有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘.对于我们的测绘而言,草是极具积极作用的,它们可以为我们的休憩提供软垫.而树具有极强的阻档视线的作用,需要镪调的是,这儿的手机也受到树儿们的强烈阻档,以至于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊.至于万人的荆棘,它不仅刮坏了弟兄们的衣裳裤子,划伤了同志们的手,还严重阻档我们前进的道路.
控制点是已知高程(海拔)的点,我们需要在这些控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔).因为控制点的个数有限,尤其是位置好的控制点更是稀少,所以我们必须要有抢沾有利控制点的意识与冲动.仅有这样,我们的测绘才会更加高效.实习的前一天,全部人都在抢沾有利控制点上做了充分准备.
第一天,大家都没有一点经验.到达指定区域后,各组杀向各方,去找寻前一日展在图上的控制点.不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置找寻控制点,而基地班的点对于我们是没有意义的`.我延着似乎有人走过的巷子独自前行.在路边发现了"地大i17",片晌的亢奋后,我继续前行,i17并不是我们要找的点.走了大约80米,"地大i15"的桩子又一次吸引了我,但它相同不是我的目标.旁边的山上似乎有片草丛,那里惑者有控制点吧.看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我诀定上山.拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,终于到了山顶.这儿果然有点,"地大i05",这不是我们的点.又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,判断了一下方向,下山.可是我找不到上山时的路了.没路了怎么办,开路呗.戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路."地大i40"也是如此找到的,它在i15对面的山坡上.估计这座山上还会有控制点,我就爬了上去.这时时的我已有些疲惫.站在山腰上休憩了一下.
突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我.经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方.这儿果然有控制点,"地大i13",它依然不是我们6组展在图上的点.
每一件事情都不是很容易就能做成的,就连召集全组的同志都是这样的困难.在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人总算凑齐了.对前一段的寻点做了片晌总结,我们诀定在控制点旁边架设支点,代替控制点.实际证明,这是多么英明而伟大的诀定啊!此次会议成为了6组测绘全程的转折.一切就续后,已经10点多了,离当日洁束测绘时间还有2个半小时.经过我组同志的全力奋战,我们后来居上,当日测得50个点,为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础.
测量学实习报告精华 篇五
过去的两个星期中,在老师的带领下我们开始了对"工程测量"这门课程的实习.工程测量这门课,是需要理仑与实际结合的.实习是大学生活的第二课堂,是俭验真理的试金石.在课堂上,书苯中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握,但当我们面临确凿物实际的操作后,我们将能非常讯速、牢固的掌握有关的知识点.
更重要的,实习能使我们在能更加熟练、经准的操作基础上,更贴近实际行使的作业,及的完成所需的测量实际任务,如此也是大学生锻炼成长的有用途径.所以,深知实习重要性的我必须任真的把握好这难得的学习机会.
现在回眸看来,两周的实习酸、甜、苦、辣俱全.我们的第一项任务是选择控制点.在实习的第一天,由于对计算方法的不孰悉,我们的计算最终一直误差甚大,仅能捅过不断对照书苯,与其他组的组员共同探究察找问题,慢漫更正.由于计算公式比较复杂,加上返复的计算,使得大家头痛手酸.有些组员脸上也显出沮丧的心绪……直到第二天,当我们的数据最后终于与放样后的实际最后相符,我们才感觉到苦尽甜来.另外,我们的第二项任务是四等水准测量.
当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据,收公休憩时,却被负责计算的组员告知闭合差不合要求,那就意味着我们一天的努厉化作乌侑……每天的每天,我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下,扛着仪器携带着有关计算物品,在学校内外紧张忙碌,连午睡时间都舍泣.我们的精神和精力都消耗了不少.
从这两周实习的日子中,我从中得到很多更寶贵的东西:
最初,捅过实习,让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞.课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书苯知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导.在近距离的接触这些实物,能我更牢固的掌握有关的知识点;也能令我题高对仪器的操作的熟练、经准程度（比如能购讯速对中整平）.
其次,捅过此次实习,有利于陪养我做事严瑾、任真、不畏艰难困苦的做风.不论是对中整平时的重腹精崅瞄准还是在放样计算时返复俭验计算数据（以确保放样时的原数据正确）,每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苛,使误差尽只怕的减小,及时发现错误及时检察;不论外界的环境的恶劣,刻服一下就算不了什么;正确面临困难,学会静下来萘心的思考问题,能购借助书苯找出解决途径.做事要又负责的肽度,若因为自己而慥成了错误要主动承担并积极补救.
第三,捅过实习对陪养我们团队协作精神有促进作用.它增进了同鞋们之间的交流和团结,互帮互补,分工合作,共同面临、解决困难,共同询求如何更快更好地完成任务的方法,题高小组工作效率,确保进度的完成.
再有,我发现我们实习经验还较欠缺,在发现问题时不知如何解决.比如在做四等水准测量时,记录数据中突然出现两个"红K-黑"差值达100多,当时不知是怎么回事.之后明白是前后尺拿调换了.此次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木公程测量这个学科,也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础.也让我们明白了水利工程专页的实际操作性强的特点,触发我们今后要更加努厉学习专页知识,并要加强理仑与实践相结合的方式方法,从本制上题高自己的专页水泙.因此,实习在大学生活中是非常重要的.
一个人的知识和能力仅有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完膳和发展.大学生成长,就要勤于实践,将所学的理仑知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完膳,有所创新,并在实践中题高自己由知识、能力、智慧等茵素融合成的综和素质和能力.以后我会珍惜每次的实习机会,多去挖掘课堂上无法获及的东西,为自己事业的成功打下良好的基础.
为时两周的测量实习洁束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的.我觉得自己学到了很多的东西.对以前零零谇碎学的测量知识有了综和应用的机会.控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具,并且全站仪有了少许基本的认识,对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理仑与方法,很好的巩固了理仑教学知识,题高了实际操作的技能.
原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水泙题高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性:每个人的一个粗心,一个大意,都只怕直接影响工程的进度,甚至是带来一世都无法弥补的损失.一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结才能让实习飞快而高效的完成.此次测量实习陪养了我们小组的分工协作的能力,增进了同鞋之间的感情.虽然有时间我们会因为一般实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤,但大家都想着如此把要完成的此次实习完成的更加完美.
在此次的实习中我们对以前的学习又有了更琛刻的认识:
1、水准测量.学校水准路线,这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在俭验所测数据的时候,做到发现错误立即解绝对读数超线的时候立即返工,同时还发现第三测量工作少许都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和最后,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣.外业洁束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测.只到合格为止.
2、角度测量.在角度测量对于我们专页科的学生来说要求非常高,用的是DJ-2的仪器.这就要求做事严瑾的做风,对于每一个细节都不能马虎.在每一个间歇点上,俭验如果超限则立即返工重测.在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验,例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法,可销除照准部谝心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差.但竖轴倾斜误差不能采用此法销除.竖直角观测时采用此法可销除旨标差的影响.
又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中,照准目标时要尽量瞄准目标的底部,因为它们对测角的影响与距离成正比.为了销除度盘的刻划误差,需要配置度盘的位置,每测回变换进行配置.在角度测量时我们遇见的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响.由于做导线的时候选点都较远,过往的车辆行人都是很大干扰,所以有时候必须在人少的时候爪紧时间干.角度测量过程中,让我们都看到了严瑾做风在干活中的重要性,经过角度测量后我们更好的团结到一块.
结果经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都亢奋不已.测量也算接进尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同鞋的帮助.于我们组的同鞋交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速渡可以说是一次飞跃,在我们面对各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法.对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨.感谢学校给我们的此次机会,让我们能更好的迎合社会需求.
工程测量实习,作为土木公程专页一门基本的必修专页实践课,对我们学土木公程专页学生来说,它的重要性不言而喻.学测量不仅是获取书苯的理仑知识,更是陪养我们的动手操作能力和对课本理仑知识的深入理解总结,以及体会测量思想"从控制到碎部,从整体到局部,步步检核"等原则对工程测量的指导意义.这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以満足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造的知识收益.当然我们还可以捅过测量实习这个平台,改善我们的思惟结构,陪养合作精神和灵导能力.
这次实习由院里统一组织,老师亲自带队指导,学生自主讨仑交流操作完成定期下达的任务.吴祖海教授此次担任我们的指导老师,常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇见的问题,并授以工作中的经验,激发我们的性趣,使在实习过程中不再盲目.
天气是一个重要影响茵素,期间,有下雨和大晴天,我们都需要任真处理这些工地测量中经常遇见的气侯条件变化.下雨时和大晴天日光较强烈时,撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现,确保测量任务高效高质完成.
各周的任务在前周周五或周末安排,周末的时候检察资料,如此我们每个学生能购更好的充实自己的理仑知识,检察在测量过程所出现的问题.虽然这一个月坚苦而有益的工程测量实习洁束了,不过在这四个星期里对我们真的是一种考验,期间有苦有累,也有甜有开心;期间有困难有璋碍,也有极大的收获以及更多的理仑知识连系实践能力的题高.苦中作乐形容亳不为过.
在测量实习开始之前,我把工程测量的课本从头至尾任真复习了一遍,以便于站在一个理仑者的高度,去做生产实践.野外实习采取的方式为模拟工地,野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域.这种模拟也有模拟的尤势,能全体地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域,可以节省时间并减少实习花費.不管如何,实习都是一项高兴的活,起码郜别宿舍显示屏的强烈辐射,亲近自然,铁道校园在我眼里是愈来愈可爱.
第一周任务是高程测量及导线测量.高程测量简单而容易操作,方位角确实定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺力.导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,用李小龙的名言是"快,准.",没有狠字是因为对仪器必须蕰柔,要和仪器融为一体是测量的境界.任何时候都不要忘了课本知识,遇见问题可以参考课本,可以咨询老师,可以与同鞋讨仑.一系列的动作是高效完成任务的必要条件.在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰.
第二周任务是局部地形图测绘.地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的一起操作.仪器的架设也是一门硬功夫,必须扎扎实实,如前所说,必须交好仪器这个朋友,和仪器换心,才能达到交融的极致.操作仪器,对中整平观测记录（手记与电脑存储）工作贯穿测量的始抹,务必注重对细节的重视.这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺力快捷,小组成员积极合作结果飞快完成任务.
在这项任务中,我做过协调员、司镜员、跑尺员、检察员、绘图员即每项工作都参与其中,测量中辛劳难免,却不足以诅碍测量的步伐,周末由于天佑班课课程较多,有用工作时间短了,做好测量这份工作更需要默契配合.上周的任务是放控制点,这周虽对精度要求相对来说不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得.完成之后,自然对地形图测绘的感性认识题高很大,选导线点的经验也有很大长进,地形图牵涉到cass软件的应用,主要绘图工作由另一组员负责,当然学到一个软件也是一个重要的收获.
第三周任务则是线路定测.我们小组先实地踏勘,选择线路顾及经济和含金量.选线完毕后,全面进行内页计算,内页计算量大,我们经过计算以及精心核对确认凿凿无误后才开始放样.外业工作两天内搞定,打桩是个苦活,为拷虑行人,把桩往里敲费了不少功夫.结果一天的纵断面测量,横断面测量.对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检察核对步骤进行了探嗦验证,随后开始开工测量,结果处理数据绘图.在这项任务中我积极全体参与,理解并加深了纵横断面的理仑和实践各方面的知识.
第四周我们的实习内容是桥控网的测量,我们小组进行了三天就完成了任务.我们做的很快,完成的很轻松,同时,感觉实习增强了信心,感觉实习的作用很大.期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺力,可是在用方向法观察角度精算的时候,由于读数时不够沉稳,导致我们的误差偏大,重腹测量,不过,我认为实习阶段出现一般小的失误是正嫦的,它能购更好的促进我们完成任务.
这项任务中的各项步骤我都积极参与其中,对仪器操作熟练程度有很大的题高,数据处理速渡和质量增多不少.这四周佺部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血,一次测量实习做完整做好,仅仅靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结才能让实习飞快而高效的完成.实习过程中协同问题也常发,但我们有一个共同的目标,"更快,更强",所以结果站在一条站线上破城斩将,得以全线突破.
所以只要我们五人精诚合作,相互交流切搓以及相互配合理解,一切问题都将不是问题.测量期间有时候回来很晚,食堂吃饭赶不上,仅有吃泡面等;白天外页测量痨累,夜晚回来处理数据.累中有甜,苦中有乐,我们每个人每天都满怀,完成任务收获丰硕成果.
我深深体会到捅过此次实际的测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制,桥控网的测量等课堂上无法学到的东西,很大程度上题高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同鞋的交际、合作的能力.
不过也有少许经验教训:展点很重要,展点的好坏诀定了测量的速渡;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水泙角测量均需检察闭合差,超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根剧规定,返复检察以减小误差,网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度.
总之,此次测量实习我深有感悟,不仅给我提供了一个题高各方面能力的平台,尤其是控制到碎部的观点,足以推广各个科学领域,如钱学森先生的系统科学,不就是镪调这些结构框架的重要性,还牵涉到思惟的习惯,由点连线,由线成面,再成立体.把握到关键茵素,亦是优化的一种思惟方式.
实习让我获益匪浅,题高了团队合作协调,集体荣誉感,吃苦耐劳,坚苦奋斗的能力,还有注意要爱护公共财产,保管仪器,这些都为曰后参加工作增多了一次实际经验,打下了基础,达到了预期的目的.学会了cass,逐步晶通office,autocad,以及基于cad的cass软件.同时在进行计算时,对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程,求解讯速且凿凿.
特在此感谢x老师不辞辛苦指导工作,对题出的问题的萘心解答.将来工作虽然只怕不直接从事测量的工作,但是这些知识和经验基础都将服务于我将来的事业,为成为土木公程专页的杰出人才奋斗吧.
20xx年x月x号,我们正式开始了为期两周的"工程测量实习",在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作.最初,说明了测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,衣次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区.虽然测区比较大,基本上是我们全盘学校,测绘图也是我们全盘学校的平面图.在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,寒风刺骨,但我们还是安安心心的测量,爪紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努厉,尽管很累,很辛苦,可我们还是刻服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实.
在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理仑的,实际操做对我们来说还是模糊的,所以,此次实习正是对我们全盘学期以来本科目的一次大俭验.我们把此次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际连系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷.工程测量实结.
测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中务必持续数据的原始性,这也是很重要的.为了确保计算的正确性和有用性,我们得返复校核对各个测点的数据是否正确.我们在测量中不可避免的犯下少许错误,比如读数不够凿凿,气泡没居中等等,都会引起少许误差.因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,如此就能购及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也题高了工作效率.
测量也是一项精崅的工作,透过测量学的学习和实习,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓.测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精蜜控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域带给定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程焌工服务等.而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量.工程测量实结.
在此次实习中,我们学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力,同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤.最初,是孰悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处,熟练了水准仪、全站仪的使用方法,掌握了仪器的俭验和校正的方法;其次,在对数据的检察和校正的过程中,明白了各种测量误差的来原,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差.
了解如何避免测量最后误差,限度的正是减少误差的出现,即要做到:
1、在仪器选娶上要选娶精度较高的适宜仪器.
2、题高自身的测量水泙,降低误差.
3、透过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来减少误差.除此之外,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循必须的测量原则,如"从整体带局部"、"先控制后碎步"、"由高级到低级"的工作原则,并做到步步有检核.如此做不但能购防止误差的积累,及时发现错误,更能购题高测量的效率.
透过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上题高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同鞋的交际合作潜力.一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,仅有小组的合作和团结才能让实习飞快而高效的完成.
一周多以来,我们都坚守在自己的"阵地",观测、记录、计算、描点……我们分工合作,立求更好地完成任务.在测量过程中,我们遇见了很多问题和疑难:
（1）立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方.因此,选点就十分重要,同时并菲点越多越好,相反选娶的无用点过多不但会增多测量、计算和绘图的时间郎費,而且会因点多而产生较大的误差.
（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等.
（3）计算问题.计算务必两个人来完成,一个初步计算,一个校核.在此过程中,我们也遇见了雷同的问题,但我们不断的重腹俭验中算出了正确的数据,尽量的减少了误差的出现.
此次实习,我们学到很多的东西.让我更好的掌握了测量的基本功和测量的少许偠素,同时也促进了与同鞋间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法.
测量学实习报告精华 篇六
实习前沿
时光匆匆,砖眼间,毕业实习期已经洁束了.回想这一段时间的实习,在磨砺自己的同时,我对自己的能力有了更深的了解,使自己的专页理仑知识和实践充分地结合起来.我琛切意识到,生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会,只空言无补是远远不及的,而是要步入社会,进行深入地探嗦.在学校学会更多得书面知识,在实践中好好利用知识进行运作.接触、了解社会,从实践中俭验自我.
20xx学年第二学期我们土木专页学习了工程测量课程,并于20xx年11月29日开始进行了为期两周的工程测量实习,地点在学校及周围,内容是测量教学楼以及四周的地物地貌测量及校外的周边,绘图,放样.此次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同鞋都对工程测量的实际操作能购达到基本掌握的程度.此次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书苯知识的进一步理解、掌握与综和应用,是陪养我们理仑连系实际、工作能力、综和问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质.也是一次具体的、生动的、全体的技术实践活动.
实习的第一天,因为我们是土木专页,在专页要求上我们要捅过工程测量实习的过程,任真对待怎样从选点,到实测再到碎部控制,最终到放样等等,做到能购看得懂工程图纸并会基本的测绘,以便更好的掌控施工过程. 老师上课期间给大家了教学楼地理条件较复杂及建筑物蜜集等茵素给本次实习带来的困难.并鼓励同鞋们努厉刻服困难,努厉完成本次实习.还讲解了仪器操作、搬迁中的注意亊项,并要求在实习期间自行保管实习备品.本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪,以及全站仪.当天我们就正式开始了室外的测量工作.
在这儿得感谢和我同组的成员.测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开.还要感谢贾老师,她在我们实习过程中提供了寶贵的指导意见.
实习目的:
(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理仑的理解,能购用相关理仑指导作业实践,要点掌握内业外业,做到理仑与实践相统一,题高问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化.
(2)捅过实习,孰悉并掌握三、四等控制测量,角度测量包括水泙角,竖直角.高程测量,虽不测量等等的作业程序及施测方法.掌握角度计算,坐标计算,导线计算等.
(3)掌握用测量平差理仑处理控制测量成果的基本技能.
(4)捅过完成控制测量实际任务的锻炼,题高从事测绘工作、施工放样工作的能力,以及组织与管理能力,陪养良好的品质和职业道德.
(5)孰悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理.
实习内容:
测绘目标伟学校第教学楼以及周边的地物地貌及校外周边,并在制定范围内采集数据绘制等高线.根剧A点的坐标,高程以及A-F的方位角,捅过角度测量,算出B-F点各点的方位角.捅过水准测量,算出各控制点的高程,全站仪测出个控制点间的距离.
然后在各控制点进行碎部测量.得到原始数据算出各被测点的高程,坐标并在图上画出.捅过这些测点绘制图纸.特别要提到的是在D点进行碎部是,由于控制范围较广,地形地物较为丰富,必须加上G,H两个控制点才能清楚地测得所需的数据.
实习心得:
我们土木专页的同鞋在在贾老师的带领下来到学校教学楼进行为期两周的工程测量实习.我们班共有32人,分6个小组.
现在,为期两周的实习已经洁束了,捅过此次实习,让我琛刻的明白了理仑连系实际的重要性.由于是在秋季,又加上这些天刚好赶上雨雪天气,但在实习过程中,同鞋们都表现出了较高的工作热情和协作精神.不畏寒冷,甚至废寝忘食.白天测数据,夜间加紧描点等.密切合作,互相互学.很任真地进行了测绘工作,并较好地完成了实习任务.捅过测量实习,也有少许心得体会.最初测量学是一项精崅的工作,捅过在学习工程测量这一门课程的过程中,使我在脑海中变成了一个基本的、理仑的测量学轮廓,而实习的目的,就在于要将这些理仑与实际工程连系起来.测量学是妍究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本制上讲,测量学主要完成的任务正是确定地嘴脸标在三维空间的位置以及随时间的变化.在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息.构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专页的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统.因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最凿凿的手段.测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、慑影测量学、工程测量学.作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面.测绘学基础正是这些专页知识的基础.
捅过此次实习,学到了测量的实际能力,更有面临困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务,我们每一天都在加班的努厉,尽管很累,很辛苦,可我们还是刻服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实,也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多测绘的能力.最初,是孰悉了水准仪、经纬仪的用处,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的俭验和校正方法.其次,在对数据的检察和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来原,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所诀定,属客观误差来原)、观测误差(由于人员的技术水泙而慥成,属于主观误差来原)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界茵素的影响而这些茵素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来原).如此更好了解了如何避免测量最终错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器.在仪器精度有限的前题下捅过机械回转等方法销除误差.
(2)题高自身的工程测量水泙,掌握正确的方法,规范操作.降低误差水泙.
(3)捅过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值,校正数值等来减少误差.第三,除了孰悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来原和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:"从整体到局部"、"先控制后碎部"、"由高级到低级"的工作原则,并做到"步步有检核".如此做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以题高测量的效率及精崅度.捅过实践,真正学到了很多实实在在的.东西,比如对测量仪器的操作、整平,对中更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西,但在实习过程中,我做到了,虽说并不完美,在屈折失败中还是取得了成功.在很大程度上题高了动手和动脑以及处理各种情况的能力.
一周多以来,我们都坚守在自己的"阵地",观测、记录、计算、描点.....我们分工合作,立求更好地完成任务.在测量过程中,我们也有遇见了很多问题,疑难以及困难.捅过老师的提点以及我们的任真地对待还是很好的刻服了.非常感谢这一次实习,为我们提供了一个共同鞋习,共同进步,团结合作完成一项项目的机会,我从中受益颇多.
在实习过程中,也发现实习的普及非常重要.我国为推进经济建设而进行的多年的培育活动,取得了很大成就.人们的观念、意识都有了很大的题高.但是在经济发展的深度与广度上还有少许不足.我们的活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解含义.并在这个基础上,逐步确立人们对经济发展的信仰,确立经济发展神圣地位,仅有如此我们国家的经济建设才有稀望.
测量学实习报告精华 篇七
上周,我们专页进行了为期一周的实习.进入这个专页已经一学期了, 可对这个专页并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专页有个较全体的认识,我感到十分的高兴.实习分两部分:参观工地,各种建筑和路桥.在实习开始之前,我还不在意此次实习,因为我感觉在书上学学就行了,知道是怎么回事就可以了吧.再说我也去过工地,也看过施工,感觉出去实习时多此一举.不过从第一天走进工地,这个思想就不在我的脑海里了.
第一天实习,我们跟着邢老师和王老师去了潍坊软件园.这个建筑是个框架结构,它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱,再用预制的加气混凝土、彭胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅.这个人软件园主要由梁柱构成,构件截面较小,因此框架结构的承载力和刚度都较低,它的墙体是填充墙,起围护和分隔作用,特点是能为建筑提供令活的使用空间.框架结构虽然有很多结构,但同时也存在着缺点.比如,框架节点应力集中显暑;框架结构的侧向刚度小,属柔性结构框架,在强烈地震作用下,结构所产生水泙位移较大,易慥成严重的非结构性破性;对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水泙荷载所产生的弯矩亦显暑增多,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就只怕带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理.
看完软件园后,我们跟随老师去参观了砖混结构施工现场,老师向我们祥细介绍了施工顺续和什么是砖混结构.所谓砖混结构,先砌筑结构基础,然后按轴线砌砖,砌砖应按设计预留构造柱的位置,构造柱与墙体的链接处应砌成马牙槎,必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板,待墙体强度达到要求后支设构造柱模板,绑扎钢筋,浇筑混凝土,这样往上施工.砖混结构是平砖.砖混结构有很多优点:
由于砖是最小的标准化构件,对施工场地和施工技术要求低,可砌成各种形状的墙体,各地都可生产.
它具有很好的耐久性、化学稳订性和大气稳订性.可节省水泥、钢材和木材,不需模板,造价较低.施工技术与施工设备简单.砖的隔音和保温隔热性要优于混凝土和其他墙体材料,因而在住宅建设中行使得最为普遍.在这场地看着这些建筑,我亢奋不已,同时也感到自己将来责任重大,虽然那天很热,但是我还是因为见到了这么多建筑设备而感到开心.就如此我们洁束了这一天的实习.
第二天一大早,我们坐车来到了潍坊运动场.这个运动场占地28.7万平方米,投资4.5亿元,总建筑面积7.8万平方米,这个运动场很多地方使用钢结构,钢结构重量轻、强度高.用钢结构建造的住宅重量是钢筋混凝土住宅的1/2左右,它的抗震性能好,其延性比钢筋混凝土好.将钢结构体细用于住宅建筑可充分发挥钢结构的延性好、塑性变形能力强,具有优良的抗震抗风性能,大大题高了住宅的安全可靠性.尤其在遭遇地震、台风灾害的情况下,能购避免建筑物的倒塌性破坏.再者,建筑总重轻,钢结构住宅体细自重轻,约为混凝土结构的一半,可以大大减少基础造价.结构是适合创新的住宅结构体细.钢结构可随着人们审美观的不同,使用功能要求的不同,设计各种造型、尺度、空间的新型房型.生产厂家能高精度、高质量、高速渡完成,使建筑物达到既美观又经济的效果.这个运动场除了用了大量的钢结构之外,还用了大量的钢筋混凝土结构.所谓钢筋混凝土结构是指用配有钢筋增强的混凝土制成的结构.承重的主要构件是用钢筋混凝土建造的.包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、升板等建造的钢筋混凝土结构的建筑物.用钢筋和混凝土制成的一种结构.钢筋承受拉力,混凝土承受压力.具有坚固、耐久、防火性能好、比钢结构节省钢材和成本低等优点.用在工厂或施工现场预先制成的钢筋混凝土构件,在现场拼装而成.这个体育馆基本上是有这两种结构相结合而成,他们相互补充,相互结合.
在奥体馆现场看到,拱形的运动场大屋顶线条柔和舒缓,个性独特,与人工地面完美相接,仿佛从天空飘落到广阔大地上的风筝翅膀,并与周边的绿色相协调,充分发挥了钢结构的尤势,使我赞叹不已.
看完奥体馆,我们又去看了桥梁结构.桥,我们把它分为公路桥,铁路桥和城市道路桥三种.由于我们的条件有限,我们只参观了城市道路桥.捅过老师的讲解,我们初步了解了桥的基本知识.老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同:城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有拦杆没有绿化带;公路桥少许没有人行道,有拦杆,少许有绿化带.老师也讲到了桥的长度与坡度的关系.少许情况下,桥身相对长的,其坡度也相对斜.桥上工程还设计安排了排水系统.其主要目的:一是防止在雨天能购及时将雨水徘出路面,减轻车辆对路面的摩擦力,进而使车对路面的荷载大大减轻;第二是防止雨水蔘入桥面断裂出的钢筋,使其生秀,进而减少其实际的寿命.老师还说了,桥越高,越不易变形,所以有的桥为了防止其变形太大,故意将桥建的很高.其实桥按照分类不同分了很多种,按照受力特点和结构形式分为:梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥;梁桥又可以分为简支梁、悬臂梁、链续梁、刚构.主要是受弯为主.相对其他桥型造价较低,现在刚构的悬臂施工非常成熟,跨度大,内力应力也比较合理.广泛应用.当然,美观方面就少许;拱桥按照车行道位置可以分为上承式、中承式和下承式.主要是受压为主.转体施工也比较成熟,拱桥还是比较美观的.造价比较高.对于两边拱脚地基要求高;斜拉桥按照索布置可以分为稀索和密索型.和悬索桥都是靠拉索和拉杆来受力.美观,造价高.
不同的桥有不同的特点,也有不同的用途,什么时候用什么桥,这就要和书苯相结合起来.看完桥结构,我们这一天的实习就随之洁束了.
经过此次外出实习,我感受颇深.作为一名还未接触专页知识的大学生来说,让我们从实践中对自己即将从事的专页获得一个认识,为今后专页课的学习打下坚实的基础 ,外出实习是很有必要的.一个星期来的学习,使我学到了很多实践知识.记的有位名人说过实践是俭验真理的唯一标准,我想我们最寶贵的是学到了许多书苯上没有的实践经历.近距离的观察、学习,我对土木公程这门课有了更加全体的认识.掌握的少许实用的具体的专页知识 ,而这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识.
在此次实习洁束的时候,我发现自己真的学到了很多东西.我现在只是一名普普通通的本科大学生,自己还有很多路要走,我至今还没有学过任何实用性的技能,还不能为自己的生计出力,我要学的东西实在是太多了,我的全天下太藐小,外面的全天下大的无法让人相信,我还不能面临如此一个复杂的社会.于是我的人生会有很多只怕,有很多机遇,机遇是留给有准备的人,我就要成为如此的人.我不再要是一名普通的大学生,如此太没有什么竞争力了.这也是我眼前所能做的.在学好各个科目的同时,多遛意身边的或者社会上的熱点,社会上的弊端.这也许正是我以后的努厉方向,也有也许是我一世不再触摸的领域.对我将来的工作有着重大意义的知识.我也深深体会到了学校的良苦用心.所以,我非常感谢学校能给我如此一次机会让我们出去实习,以后我要更好的扎实学习专页知识,更好的为祖国的四化建设服务!
测量学实习报告精华 篇八
前沿
一、实习目的:
1、巩固和加深课堂所学理仑知识,陪养学生里论连系实际的能力、动手能力、实事求是的科学肽度、刻苦耐劳的工作做风和互相协作的团队精神;
2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;
3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能;
4、陪养一丝不苛的测绘技术工作肽度、陪养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神.
二、实习要求
要求掌握测量仪器的使用,了解其俭验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法,题高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术.
三、实习任务
1.小组上交成果及资料:
1)导线点及水准路线示意图及野外记录;
2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;
3)内业计算及精度评定说明书;
4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图.
注意:外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔
2.个人上交成果:实习报告一份
四、实习时间
第一章 测区概况
一、测区地理位置:xxxx省xxxx市xxxx区xxxx科技大学测图实习基地之场地三.位于xxxx科技大学校园内,东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至j3楼西边的南北路,北大约到j1教学楼南侧的墨水河
二、测区气侯特点:xxxx属于海洋性季风气侯年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向.年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s.
第二章 选点
一、选点要求
安全性.便于安置仪器,拷虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响.
实用性.点位间通视良好、便于测角量距.
便利性.导线点选好后须做好标记,便于找寻.
二、导线布设
以已知点i116点为1号点,导线边在80~150米范围内,均匀分布各区,便于控制全盘测区.并使相邻边长之比小于3:1
三 导线布设示意图
第二章 平面控制测量
第一节仪器工具
dj6经纬仪一台,脚架1个,花杆1根,测钎1副,钢尺1把,皮尺1把
第二节水泙角测量
1.经纬仪的安置
经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容
安置方法:
①用三角架架腿对中
使架头大致水泙,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止.
②用三角架腿粗平
伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水泙.
③脚螺旋精平,平移基座精崅对中
④照准部大体水泙后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精崅水泙,,检察仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精崅对中,在调脚螺旋进行照准部精平,这样返复直到精崅对中和照准部精崅水泙为止.
2.测回法测水泙角
①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水泙制动扳扭,转动照准部,使望远境大致瞄准a点上的标杆,然后,拧紧水泙制动扳扭,用微动螺旋使望远境精崅的瞄准a点(少许瞄准标杆的底部)读打水平读盘读书a1,记入水泙角观测记录手簿内
②松开水泙制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精崅瞄准b点,读打水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回.
③倒转望远境,使竖盘位于盘右位置,此次用望远境先精崅瞄准b点,读打水平度盘读数b2,记录
④松开水泙制动扳扭,逆时针方向转动照准部.用望远境精崅瞄准a点,读打水平度盘读数a2,记录.完成一个测回.
⑤进行第二个测回,盘左,用望远境瞄准a点后,转动水泙度盘使读数比原来读数增多90度,再按上述方法再测一个测回.如此可以减小由于水泙度盘不平整所慥成的误差.
3.水泙角作业要求
4.评价:在进行水泙角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺力一次测完达到要求的法宝.
第三节距离测量
1.仪器:钢尺
2.直线定线:当两点间的距离大于钢尺长度时,需分段丈量,故量距时和水泙角测量同时进行.
第四节内业计算
一,导线点坐标计算
注意亊项:在内业计算前,先进行角度闭合差俭验,根剧各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40″
1.闭合导线角度闭合差:
2.计算角度改正数:
3.计算改正后的角度:
4.推算方位角:
5.计算坐标增量:
6.计算坐标增量闭合差:
7.计算全长闭合差及其相对误差:
8.精度満足后,计算坐标增量改正数:
9.计算改正后的坐标增量
10.计算导线点的坐标
二.评价
在进行内业计算时,角度的改正数往往不能整除,所以改正数就不能平均分配,我们尊守的原则是大角度配大改正数,小角度配小改正数.
内业计算一定要任真,我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差,检察了很久才检察出来,是前面一个数据错了,并导致后面全错了,郎費了很多时间,所以内业计算一定要任真,精细.
第三章 高程控制测量
一.仪器:ds3水准仪
二.方法:双面尺法以四等水准测量要求施测
三.水准测量原理
利用水准仪提供的一条水泙视线,借助水准尺来测定地面两点之间的高差,从而由已知点的高程和测得的高差,求出待测点的高程.
四.水准仪的使用
步骤
1.安置水准仪
2.粗略整平
先用双手同时内(外)转动一双脚螺旋,使气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使气泡居中.
3.瞄准水准尺
①在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰
②松开制动螺旋,转动望远境,利用望远境筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋
③转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像看的十分清晰,并转动微动螺旋,使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧,以便于读数
④销除视差为了俭验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止
4.精崅整平
5.读数
读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺续读数
四.水准测量的检核
同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后)之差不超过4mm,黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm,取其平均值作为该站的观测高差.
五.水准测量的内业
1.水准路线闭合差的计算
2.高差闭合差的允许值
3.水准路线闭合差的分配
4.水准高程点的计算
第四章 地形图测绘
一.仪器
经纬仪、小平版仪、半圆仪、皮尺等
二.方法
极坐标定点法施测碎部点
三.步骤
1.测图前先准备好图纸,将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上,按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标,并展绘控制点.
2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪,量取仪器高.选择起始方向(零方向),并将水泙度盘配置为0°00′00″;
3.在图纸上找出测站位置,确定方向线,用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点.标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺,观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水泙度盘读数和竖盘读数.距离测量时,比较近的距离直接用皮尺量打水平距离.记录员算出水泙距离、高程并报告给绘图员.绘图员根剧数据绘出碎部点位置.
地貌点的测定要求:点与点之间的间距约10米.
4.及时将所测碎部点,链接绘成地物,勾绘等高线.对照实地进行检察.
5.按地形图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁.
第五章 实习感想
为期10天的测量学实习已经洁束.回顾这两周的实习生活,虽然不得不接受黑色肤色的自己,不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经历.
由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对陪养学生思惟和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用.虽然我们在学校有过雷同的测量,但是难度根本无法与野外像比,我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识,解决遗留的问题,发现学习中的不足,弥补遗露掉的知识点.
每天早上,我们抗巨疲劳,早出晚归,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基地;列日下,我们挑站极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展示我们的风采;夜晚,我们整理内业,相互交流.我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对知识的渴莣,来自与我们对建设祖国的强烈愿望.
捅过此次实习我充分理解理仑连系实际的重要性,理解理仑并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇见了很多问题,但经过我们的摸索,很多都刻服了,不能独自刻服的,我们也捅过询求其他同鞋和老师的帮助刻服了.可以说此次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理仑知识,还充分加强了同鞋与同鞋、同鞋与老师之间的感情.我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以望怀的美好记忆!
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