【社会实践报告】导语，您眼前所阅读的本篇共有24623文字，由傅忠平用心厘正，上传于范万文网！范万文小百科：
周壬行，原名周密，中国内地男演员，5月29日出生于四川省成都市，毕业于加拿大温哥华国际电影学院。2010年，出演个人首部电视剧《第五空间》出道；2014，出演铁血青春军旅剧《雪域雄鹰》；2015年，在由苏万聪执导的年代情感剧《长梦留痕》中饰演林希。2017年8月，在由嘉娜·沙哈提执导的湖南卫视定制史诗剧《秋收起义》中饰演中国共产党早期领导人瞿秋白；同年出演张鲁一、佟丽娅等主演的抗战剧《爱国者》。
集中学习（massed learning），与“分散学习”相对。集中在一段时间里连续进行的学习。此法学习次数少，而每次的学习时间较长。一般来说，在学习逻辑性和连贯性较强的有意义材料（如诗歌、散文等）时宜采用集中学习法。学院学生党员学习实践科学发展观情况汇报如若你对这类文章的写作能力需要改进或者修正，也可以上传分享给大家！
按照《XX师范大学委员会关于开展深入学习科学发展观活动的实施方案》的有关要求和学院党总支的有关安排，教育学院学生党支部结合学院和学生实际，周密组织，积极落实，学习活动进展顺利，效果突出，现将有关情况汇报如下。
一、组织安排细致周密
学院党总支按照《XX师范大学委员会关于开展深入学习科学发展观活动的实施方案》，结合学院实际进行了周密的部署。
3月19日，学院学生第二党支部书记吴晓玲作“深入学习科学发展观，切实发挥党员模范作用”报告，深入解读了《XX师范大学深入学习实践科学发展观活动集中学习有关制度》《XX师范大学委员会关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》等有关文件，并就当前学生党员的学习活动做出具体安排。在学院党总支的统一领导下，各支部制定了详细的学习计划和活动安排。
二、集中学习与主题讨论相结合
按照学习《XX师范大学深入学习实践科学发展观活动集中学习有关制度》的要求，对学生党员的集中学习活动做出了具体的安排。规定学院各学生党支部与每周二或周四在4201进行集体学习，专人负责考勤，严格考勤请假制度，目前集中学习已经举行了两次，除在外实习的党员，全体学生党员全部按时参加，学习效果良好。
坚持“专家指导、集体讨论”为主的集中学习方式，设置了“谈学习科学发展观的意义”“谈学习科学发展观的个人立足点”“谈科学发展观与教育”“谈科学发展观与学生干部培养”等讨论主题，目前主题讨论——“谈学习科学发展观的意义”已经结束，学生党支部正在携手学生会准备“谈科学发展观与学生干部培养”主题讨论。
三、自主学习与模范带动相结合
各学生党员同过自主学习的方式，深入学习《论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》《科学发展观大学生学习读本》等教材，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。同时，各支部在学习过程中引导各学生党员将学习科学发展观与寻求个人立足点相结合，要求个人结合自身实际寻求一个定位，深入贯彻落实科学发展观。
学生党员不仅是科学发展观的学习者更是学习活动的组织者。学生党员在学习中“讲党性、重品行、做表率”，带头学习，引导学习，在全院形成自觉学习、积极实践的良好氛围。
四、以丰富的活动为载体渗透学习科学发展观
将科学发展观纳入“文化育人，活动育人”的范畴，在丰富多彩的活动中渗透科学发展观的学习。
学院成功举办“学习精神实践科学发展”主题征文活动，广大党员以及普通学生从不同角度“谈民生”“谈就业”“谈教育”，形成全员学习的良好氛围；主题讨论活动始终贯穿学习活动之中；同时正在筹办“唱响四月”红歌会，“弘扬爱国精神实践科学发展”剪纸大赛，将理论学习和同学喜闻乐见的活动紧密结合。
按照省委关于开展第一批学习实践活动的总体安排，在学习调研阶段，我省将面向社会、面向群众开展科学发展群众语言征集活动、科学发展先进事例征集活动、科学发展群众意愿征集活动、不符合科学发展现象征集活动。
看到这则消息，笔者不禁为之叫好。科学发展观是新时期我们党统领改革开放的指导思想，体现着鲜明的时代精神和深刻的执政理念。在在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调指出，“必须紧紧依靠群众，做到谋划发展思路向群众问计，查找发展中的问题听群众意见，改进发展措施向群众请教，落实发展任务靠群众努力，衡量发展成效由群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。”可以说，面向社会、面向群众开展“四个征集”活动，不仅是贯彻落实讲话精神的举措，更是坚持以人为本，推进科学发展的明智之举。
群众是历史的创造者，群众更是改革开放的推进者。没有群众的广泛参与，落实科学发展观就是一句空话，没有群众的有力推动，实现科学发展也是纸上谈兵。俗语说得好，“群众的眼睛是雪亮的”。改革发展中的成绩群众看在眼里，改革发展中的失误群众记在心间；改革发展中谁做得对，谁做得错，谁做出了贡献，群众也最清楚、最明了；同样群众的语言也最丰富，对社会现象褒的最精辟，贬的也最有力。xx开展四个征集活动，问计于群众、向群众请教，不仅聪慧了决策者的耳朵，明亮了当政者的眼睛，也拓宽了群众表达诉求、反映意愿的渠道，深刻体现了我们党一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，征出了，征出了民心。这一广开言路、问计于民的做法值得称道。
与之形成鲜明对比的是一些领导干部，眼睛向上，紧盯官位与政绩，忽视与民生。这些干部在决策上以自我为中心，以自己的考量替代群众的意愿，特别是在一些事关群众切身利益的重大问题上，不是深入基层、深入群众，征集、反复论证，而是以“加快发展”为名盲目决策，以长官意志强力推行，更有甚者与百姓争利，惠及自身。这与我们党立党为公、执政为民的宗旨大相径庭。
古人讲，“民惟邦本，本固邦宁；政之所兴，在顺民心”。实践也证明，领导者只有代表，倾听民声，关注民生，才能得到群众的赞誉；反之漠视群众利益和诉求的行为，必然会为群众所反对。我们欣喜的看到，在xx开展四个征集活动的同时，不少省市在学习实践科学发展观活动中，提出了许多畅通的措施和办法，这不仅有益于提高决策的化和科学化水平，而且也有利于调动群众参与科学发展的积极性。这些措施和办法值得称道，其产生的效果和影响更值得期待。
在深入开展学习实践科学发展观活动中,为了深入贯彻落实科学发展观,充分发挥宣传思想部门“主阵地”正确导向的积极作用。笔者认为，对于广大宣传干部来讲,需要进一步增强党性,真正成为学习贯彻实践科学发展观的忠实执行者。
一。宣传干部的党性是深入贯彻落实科学发展观的保障。党的要求广大党员干部成为科学发展观的忠实执行者,这就需要加强广大宣传干部的党性修养,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
一是科学发展观的科学性与性有着密切的联系。科学发展观研究的是发展问题,回答的是“实现什么样的发展,怎样发展”这一基本问题,是指导经济社会又好又快地发展的世界观和方。这就是科学发展观的科学性之所在。如果我们再深入研究这个问题,就可以发现它具有双重的科学性。一重科学性,是它的主题词“发展”正是我国初级阶段的主要矛盾的反映和要求;另一重科学性,是它强调发展必须是能够解决我国当前经济社会发展突出矛盾、满足群众日益增长的物质文化需要的“科学发展”。但是,正是这样一种双重的科学性,使得它同性联系了起来。因为,建立在对初级阶段主要矛盾认识基础上的“发展”,正是我们党现阶段基本路线的要求;建立在解决我国当前经济社会发展突出矛盾、满足群众日益增长的物质文化需要基础上的“科学发展”,正是执政党的执政使命。这就决定了是否正确对待科学发展观,能否坚定贯彻科学发展观,不仅是一个科学性的问题,而且有一个态度的问题。
二是科学发展观指向的是党和的领导工作。科学发展观提出之初,强调的是各级党委和如何领导经济发展,如何领导经济与社会协调发展的问题;科学发展观贯彻的重要途径,就是加强对国民经济的宏观调控和对改革开放的科学协调;科学发展观的重要任务,就是要求各级党委和坚持以人为本,全面协调可持续地发展,促进各个方面的统筹发展;科学发展观的实质,就是要实现经济社会又好又快地发展。这一切,都是对党委和领导工作的要求。这是科学发展观在指向性上的一个重要的不容忽视的特点。
三是贯彻落实科学发展观起关键作用的是各级党委和及其宣传干部。同科学发展观在指向性上的特点相联系,科学发展观的贯彻和实施者也有其特殊性。贯彻科学发展观,加强宏观调控,统筹经济社会协调发展是一个相当复杂的问题,无论从其宏观性的决策要求看,还是从其协调性的操作特点看,各级党委和及其宣传干部起着关键作用。这是别人无法承担的任务。在贯彻落实科学发展观的时候,必须正视这一极其重要的特点。
总的来看,提出并坚持贯彻科学发展观,不仅是一个是否按照现代化建设规律办事的科学问题,而且是一个能否在对经济社会发展的领导工作中,坚持党在初级阶段的基本路线,坚持为执好政掌好权的重大问题,尤其是宣传干部的党性问题。这几年的实践证明,各级宣传部门在贯彻科学发展观方面所取得的成就,来自于各级党委和以及宣传干部的坚强党性。因此,全面贯彻落实科学发展观,必须把进一步全面提高广大宣传干部的党性修养作为党的建设的重大任务之一。
二。贯彻落实科学发展观对宣传干部的党性提出了新要求。在坚持科学发展观的过程中加强党的建设,提高广大宣传干部的党性修养,应该解决哪些问题呢?笔者认为要着力以下几个方面：
一是要进一步强化群众观念,正确处理领导与群众的关系。在贯彻落实科学发展观的过程中,由于起关键作用的是各级党委和及其宣传干部,更要强化群众观念。在某种意义上说,科学发展观就是最大限度地为谋实惠的发展观,具有鲜明的性。正因为这一点,贯彻落实科学发展观,就是贯彻落实党的“全心全意为服务”的根本宗旨,具有鲜明的党性。所以,我们在贯彻落实科学发展观的时候,必须时时处处想到群众的利益,并且引导群众正确处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系,让群众真正获得实惠。不能因为科学发展的决策者是各级党委和及其宣传干部,而忽视乃至于无视群众的切身利益;不能因为科学发展的协调者是各级党委和及其宣传干部而忽视乃至于无视群众的参与;不能因为科学发展的执行者是下属的党委和及其领导干部而忽视乃至于无视群众的知情权、参与权、表达权和监督权。总之,实践证明,只有心中装着群众的宣传干部,才能围绕党的中心任务和工作大局，发挥正确导向作用，积极鼓与呼，真正贯彻落实好科学发展观。
二是要进一步强化大局观念,在贯彻落实科学发展观的过程中,宣传干部尤其要树立讲大局的思想,科学发展观强调的“全面、协调、可持续发展”,强调的就是发展要着眼于全局、着眼于长远,即着眼于大局。有许多事情,从局部讲,从眼前讲,都是对的,但是从全局看,从长远看,却是不宜实行的;有的事情虽然是局部问题,但又是对全局有重大影响乃至于有决定性影响的局部,又必须作为大局来看待。这是我们宣传工作中常常会遇到的问题。面对这种新情况,作为宣传干部,就要讲大局,讲党性。要善于从大局上讲清问题,要坚持从大局上理解问题,要讲大局、讲党性。
三是,要进一步在宣传干部中强化统筹观念,在贯彻科学发展观的时候,要树立讲群众观念,要讲大局观念的思想,但是这两个观念之间既有同一性,也有这样那样的矛盾性。比如,在宣传工作中常常遇到这样的情况,各地群众的利益诉求,有的同党和国家工作大局完全一致,有的则不完全一致。对此,如何化解这方面矛盾呢?作为宣传干部就要在服从大局的前提下,学会用统筹的方法化解此类矛盾,实现各方互利或共赢。贯彻落实科学发展观,更要学会区别对待、分类指导的宣传领导艺术和统筹方法。积极围绕党的中心工作和大局服务，努力做好宣传思想工作。只有这样,才能把群众利益同党和国家的大局更好地统一起来,调动一切积极因素,全面推进中国特色事业的发展。正是在这个意义上,宣传干部要把树立统筹观念、掌握统筹方法,作为增强宣传干部党性修养的重要内容和重要任务。使宣传干部真正成为学习实践科学发展观的忠实执行者（作者单位：湖北省赤壁市委宣传部）
党决定广泛开展深入学习实践科学发展观活动，是全党生活中的一件大事，对于进一步推动科学发展观的贯彻落实，动员全党全国更好地为实现党的提出的宏伟蓝图和行动纲领团结奋斗，具有重大意义。我们要按照的要求，结合自身的实际，合理设计，妥善安排，精心组织，认真实施，务求这项活动取得明显成效，为促进又好又快发展、实现富民强省目标作出不懈努力。
对重大意义的认识要深。开展学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。一是高举旗帜的重大举措。高举旗帜，必须用科学理论武装全党、教育。科学发展观是中国特色理论体系的重要组成部分，具有深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据、群众基础。搞好学习实践活动，是加强理论武装、高举伟大旗帜的重大举措。二是应对挑战的迫切需要。在“环球同此凉热”的今天，国际间的交流、交融、交锋日益扩大，我们既面临着难得的机遇，也碰到了诸多的挑战。学习实践好科学发展观，促进协调发展，增强综合实力，我们才能更从容、更有效地应对来自经济、军事、、文化、生态等方面的挑战。三是继续前进的必然抉择。这些年我们取得的成绩很大，积累的经验很多，但也遇到了瓶颈、潜伏着危机。学习实践科学发展观，有效解决好实际存在的重当前轻长远、重显绩轻潜绩、重硬件轻软件、重生产轻生态、重增长轻民生等问题，使发展遵循规律、符合民心，我们的道路才能越走越宽广，事业才会有光明的前途。四是自身建设的题中之义。科学发展需要加强党的建设来保障，党的建设必须围绕科学发展来推进。应当看到，在领导班子和党员干部中，还存在着与科学发展观要求不完全适应、不完全符合的问题。在少数领导干部身上，不仅有知识恐慌，还存在着本领恐慌、道德恐慌。按照落实科学发展观要求来改进党的建设，运用践行科学发展观的成效来检验党的建设，就能使全面建设小康社会新的伟大事业和全面加强党的建设新的伟大工程相互促进、相得益彰。
对总体要求的领会要深。要领会好学习实践活动的指导思想，关键是高举一面旗帜，即高举中国特色旗帜；突出一个主题，即科学发展；围绕一个总要求，即党员干部受教育、科学发展上水平、群众得实惠、富民强省新跨越；把握一个重点，即县以上领导班子和党员领导干部；明确“三个着力”，即着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。要领会好学习实践活动的具体目标要求，就是提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。这四个方面是相辅相成的整体。提高思想认识是基础。加强对科学发展观的全面理解和正确把握，为形成共识和共为奠定基础。解决突出问题是重点。找准存在的主要问题，分析形成的根本原因，制定整改的具体措施，通过解决问题来体现成效，通过实际行动来取信于民。创新体制机制是关键。围绕贯彻落实科学发展观的要求，领导机关要转变职能、完善政策，基层单位要建立健全规章制度，为促进各项事业全面协调可持续发展，创造良好的政策、制度环境。促进科学发展是目的。通过学习实践活动，进一步增强党的先进性，提高党的执政力，把党的优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量；进一步转变发展观念、完善发展思路、改进发展方式、创新发展机制、形成发展合力，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
对主要原则的理解要深。为确保学习实践活动健康展开、顺利推进、达到目的，应注意把握好以下原则。一是坚持解放思想。思想解放只有起点没有终点，转变观念只有逗号没有句号。解放思想是推动科学发展的先导。思想解放的程度，决定着社会进步的幅度。思想解放，归根到底是“让思想冲破牢笼。”要坚持与时俱进、不断解放思想，使主观更加符合客观、思想更加符合科学、决策更加符合、行动更加符合规律，使科学发展观得到顺利贯彻，使“一化三基”战略得到有效实施。二是突出实践特色。实践是认识的最高目的。学习实践活动，要充分体现实践特色，做到查找差距对照实践来进行，制定措施以实践为依据，解决问题用实践来推动，检验成效以实践作标准。“论先后，知为先；论轻重，行为重。”推动科学发展，不仅要多谋，还要善断，更要尚行。实践出真知，实干才有成。实践才能破解难题，行动才能创造业绩。三是贯彻群众路线。推动科学发展，必须坚持党的群众路线，谋划发展思路向问计，查找发展问题听意见，改进发展措施向请教，落实发展任务靠努力，衡量发展成效由评判。群众的参与程度，在很大程度上决定着学习实践活动的广度和深度。要充分发扬xx，吸收群众全程参与，认真听取群众意见和建议，自觉接受群众监督，把群众满意作为检验活动成效的根本标准。四是正面教育为主。这次学习实践活动，以县以上领导干部为重点。领导干部要认真学习思考，认真总结反思，认真当好表率。开展批评与自我批评，坚持“谁生病谁吃药”，防止领导生病、群众吃药。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
第二、起点要高
学习实践科学发展观活动，是在深入贯彻党的和省第九次党代会精神、广泛开展了以“坚持科学发展、加强富民强省”为主题的解放思想大讨论活动基础上进行的。在这样一个背景下组织学习实践活动，不能搞低水平的重复，不能搞粗放化的应付，要严格执行的部署和省委的要求，切实做到起点要高。
学习要高标准。有了先进的思想，必然会有先进的行动；有了理论的清醒，才可能有行动的自觉。“信”是“用”的前提，“懂”是“信”的前提，“学”是“懂”的前提。对科学发展观，真正学懂弄通了，才可能坚信不疑、真正去用。科学发展观是我们党立足历史和时代高度，统筹国内国际两个大局，借鉴人类文明积极成果，认真应对严峻挑战而提出来的重大战略思想。雨果曾经讲过：“没有什么比一种适逢其时的思想更强大。”科学发展观提出以来，内容不断展开，思想不断深化，越来越显示出强大的真理力量。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑，构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论，体现了继承性与创新性、理论性与实践性、世界观与方的统一。对这一理论的深刻内涵和重大意义，我们要力求全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握，从而自觉地而不被动地用于校正思维、推动工作、指导实践。
宣传要高水平。党的提出“开展中国特色理论体系宣传普及活动，推动当代中国主义大众化。”理论大众化的定位是面向、服务，使其为广大群众掌握，并转化为思想观念和行为方式。科学发展观需要掌握群众，使自己具有改造现实的物质力量；群众需要掌握科学发展观，使自己具有改造现实的精神武器。在学习实践活动中，应高水平地做好科学发展观的宣传普及工作，使这一重大战略思想能够更多地深入人心、植根大地。说：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”这就要求我们认真研究、吃透理论、把握实质。同时还应注意以通俗易懂的大众语言，以群众喜闻乐见的形式，深入浅出、扎实有效地做好宣讲工作。认为，主义并不玄奥，主义是很朴实的道理。科学发展观也是来自实践、来源的理论，要多做通俗生动的阐释，防止晦涩难懂的说教。践行要高要求。一是实施好富民强省的发展战略。省委提出的“一化三基”战略，是科学发展、社会和谐的战略，是又好又快、富民强省的战略，是解放思想、集中民智的产物，是立足省情、把握未来的产物。在学习实践活动中，要选好切入点和突破口，把“一化三基”战略细化好、实施好。二是维护好风清气正的良好氛围。省第九次党代会以来，通过领导班子换届、加强作风建设、提出“三个不让吃亏”用人导向、解放思想大讨论，全省上下进一步树立了同心同德谋发展、时不我待干事业的正气，形成了心齐、气顺、劲足的氛围，要全力维护好、发展好。三是发挥好以身作则的表率作用。学习实践科学发展观，关键在党、关键在班子、关键在干部。各级领导班子、党员特别是党员领导干部，要在推动科学发展的实践中走前头、当先锋，不安于现状，不等待观望，不随波逐流，不畏首畏尾，凡是符合科学发展观要求的就全力以赴去做，凡是不符合科学发展观要求的就毫不含糊去改，凡是要求别人做到的自己就带头去做，凡是要求别人不做的自己就坚决不做。
第三、内容要实
这次学习实践活动，要坚持从实际出发，突出针对性，体现实践性，讲成本，重实效，防止文山会海，杜绝。
步骤安排要实。学习实践活动自上而下分三批展开，半年左右一批。每批分三个阶段，每段有三个环节。第一阶段是学习调研，包括学习培训、深入调研、解放思想讨论。第二阶段是分析检查，包括召开领导班子专题xx生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议。第三阶段是整改落实，包括制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制。活动开始前要做好充分的准备工作，进行思想发动，制定实施方案，结束之后要进行总结、通报、满意度测评。要统筹好三个批次、各个阶段、每个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。转段不作统一安排，时间不平均分配，但一定要保证内容和效果，以每个环节的高质量保证整个活动的高质量。协调好各个相关地方、行业、部门、企业、单位的活动安排，加强上下互动、左右联动，促进影响和制约科学发展突出问题的解决。增强保持经济社会又好又快发展的责任感，把开展学习实践活动同做好各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
加强指导要实。在坚持总体要求的同时，要针对不同地区、不同行业、不同层面，分别提出具体要求，分类进行指导，确保活动有的放矢和富有成效。充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保党员全员、全程参加。从实际出发，组织好离退休干部参加学习实践活动。对新经济、新社会组织中的党员，采取灵活多样的方式安排开展活动。流动党员的学习实践活动，由流入地党组织负责，流出地协助。非党员领导干部可以参加这次活动，但不对他们提具体要求。尊重基层的首创精神，鼓励在按要求做好“规定动作”的同时，结合实际做好“自选动作”，探索新思路、新办法，创造好经验、好典型。坚持时间服从质量，合理把握进度。坚持边学边改，着力解决实际问题。各单位情况不同，解决问题不要攀比。什么问题突出就着力解决什么问题，有条件解决的先解决，尽力而为、量力而行，防止面面俱到，找不准问题，抓不住重点，影响活动效果。
领导责任要实。这次学习实践活动，原则上按照党组织隶属关系确定领导关系。党委(党组)既是活动的参与者，又是活动的组织领导者，要切实担负起领导责任，做到认识到位、措施到位、组织到位、工作到位。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责。着力做好“结合”的文章，把和省委的要求同本地方本部门本单位的实际结合起来，抓好分解、操作和落实工作。着力做好“转化”的文章，把科学发展观转化为谋划科学发展的具体思路、制定科学发展的政策措施、领导科学发展的实际本领，更加自觉和坚定地推进科学发展。着力做好“带动”的文章，用自己学习、体悟的成果去引导干部、影响群众，把科学发展观交给广大干部和群众，使科学发展成为群众共同参与的生动实践。着力做好“提高”的文章，自觉按照科学发展观的要求砥砺品质、优化战略品质、完善人格品质、提升能力品质、增强事业品质，为领导科学发展、促进社会和谐奠定基础。
第四、效果要好
学习实践活动要达到预期目的，必须把握好“五个贯穿始终”。坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬xx贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终。要取得让群众满意的较好效果，必须在“四个新”上下功夫。
在思想理论武装上取得新提高。检验这次学习实践活动的成效，首先要看用科学发展观武装头脑是否下了真功夫，看对推动科学发展的重要性和紧迫性的理解和把握是否有了新提高。为此，要切实做到组织学习、开展研讨以科学发展观为主要内容，查找问题、分析原因以科学发展观为基本依据，破解难题、完善思路以科学发展观为指导原则，解决问题、创新机制以科学发展为根本目的。贯彻落实科学发展观，是一场深刻的思想变革。要引导干部群众清醒认识存在的问题和不足，不为过去成绩而自满；清醒认识面临的困难和挑战，不为现有做法而束缚；清醒认识发展阶段的性质和特征，不为传统模式所局限；清醒认识自身所处的方位和水平，不为眼前小富而停滞，确立理性的辩证思维，树立更高的目标和追求。
在解决实际问题上取得新突破。同志说过，对于主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。学习却不行动，就好比耕作却不播种。有时候最难的事情不是不明白大道理，而是明白了大道理，却做不好小事情。“多许少与者怨。”为官做事，一定要讲诚信，言出必践，有诺必现，否则就失去了根本，失去了民心。学习科学发展观，必须注重实践、注重应用，着眼于解决问题。科学发展观强调的发展，是又好又快的发展，它不但关注发展的规模和速度，更注重发展质量的提升；不但关注社会财富的创造和涌流，更注重社会利益的分配和调整；不但关注经济实力的增长，更注重经济、、文化、社会以及生态等各方面的均衡发展；不但关注开发和利用自然为人类造福，更注重人与自然和谐相处；不但关注群众基本需求的满足，更注重生活质量的提高和人的全面发展。要按照科学发展观的要求，认真对照实际工作，找到存在的差距，切实解决好群众反映强烈的突出问题。要把实现好、维护好、发展好最广大的根本利益作为活动的出发点和落脚点，增强民生意识和民生责任，千方百计为群众排忧解难，使群众真切感受到科学发展带来的变化和成效。在构建体制机制上取得新进展。坚持以改革创新的办法破解科学发展的难题，用改革创新的思路构建科学发展的长效机制。现实发展中面临的一些深层次矛盾和问题，很多都是源于体制机制的不合理或不健全。开展学习实践活动，必须把解决突出问题和完善体制机制有机衔接、统一起来，既立足当前切实解决现实问题，办一些群众迫切需要办的实事，让群众合法的权益得到保障、合理的诉求得到实现，又要着眼根本和长远，把解决问题的有效措施和办法以制度的形式固定下来，为全面贯彻落实科学发展观提供制度保障。针对管理体制和工作机制中与科学发展不适应的地方，加大重点领域和关键环节改革攻坚力度，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。对现有的规章制度进行系统清理，该废止的废止，该完善的完善，该变革的变革。重点应围绕经济社会发展综合评价、干部实绩考核、科技进步、产业发展、财税分配、资源配置、环保约束、土地供给等问题，加强调研论证，大胆探索创新，力求取得一批制度成果。
在加强作风建设上取得新成效。加强作风建设，既是密切党群关系的必然要求，也是推动科学发展的重要保证。能不能实现科学发展，既是对党员干部执政本领的考验，又是对党员干部道德操守的检验。大量事实证明，德行很薄位置却很尊贵，智慧不够图谋却很宏伟，力量微弱负担却很沉重，就没有不失败的。开展学习实践活动，要与促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，教育引导广大党员、干部特别是领导干部，在改造客观世界的同时自觉改造主观世界，努力加强自身修养，切实改进作风，以优良的党风促政风带民风。党员干部在贯彻落实科学发展观上讲党性、重品行、作表率，必须身体力行为民、务实、清廉的要求。要牢记宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为服务；求真务实，坚持重实际、说实话、出实招、办实事、求实效，让群众得到实惠；廉洁自律，坚持言行如一、表里如一、始终如一，加强思想道德修养和党性修养，保持党人的高尚品格，真正成为科学发展观的自觉实践者和模范带头人。
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方。
科学发展观的具体内容包括：一，以人为本的发展观。二，全面发展观。三，协调发展观。四，可持续发展观。
科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
那么，如何才能落实科学发展观这一伟大思想呢？
首先要转变发展观念，创新发展思路。在现实生活中，只重gdp增长而轻视环境保护、只重效率而忽视社会公平、只重城市发展而忽略乡村建设、只重财富创造而忽略财富共享等观念仍在不同地方不同程度地影响着经济社会发展的进程，有的部门和地区领导依然把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”。
其次是政绩观念的转变。能否把科学发展观切实落实到位，关键在于各级领导干部能否对科学发展观有一个正确的理解和把握，并将其贯彻于现代化建设的全过程，实现政绩观念的转变。
第三是发展方式观念的转变。实现经济增长方式的转变，是落实科学发展观的具体体现。推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。要树立以提高质量效益为中心、大力发展循环经济、全面建设节约型社会的观念，大力发展信息产业、第三产业和创新产业。
第四是消费观念的转变。落实科学发展观，走可持续发展道路，建立资源节约型社会，还必须实现消费观念的转变。从缩小差距、协调利益分配、促进社会和谐的目标出发，我们必须树立共享发展成果的观念，并通过树立共享价值观、调整初次分配格局、改进现行税收结构、公平配置公共资源、健全社会保障体系等政策措施与制度安排来实现全民共享发展成果。
最后是确立不断创新的观念。增强自主创新能力，可以促进经济增长由主要依靠资金和物质要素投入向主要依靠科技进步和人力资本的转移，解决我国经济社会发展中的科技瓶颈和人才瓶颈制约的问题。落实科学发展观，就要以提高质量和效益为中心，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
那么科学发展观在农村如何体现呢？
以科学发展观引领新农村建设，必须坚持以人为本，促进农村社会的繁荣稳定、和谐发展。科学发展的目的是为了人。新农村建设必须切实保障农民的物质利益和权利，始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。要进一步加强农村各项基础设施建设，完善新型农村合作医疗和免费义务教育、最低生活保障制度，让广大农民享受越来越多的公共服务。巩固和加强农业基础地位，要始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事。
以科学发展观引领新农村建设，必须遵循全面、协调、可持续的发展要求，坚持统筹兼顾。要建立新型农业社会化服务体系，促进农业可持续发展，扩大农业对外开放，加强农业标准化和农产品质量安全工作。要按照统筹城乡经济社会发展的要求，通过建立城乡经济社会发展一体化格局，促进农业增产、农民增收、农村繁荣，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展提供有力支撑。
科学发展观是党的正确的指导思想，我们必须服从，坚决服从，并且通过思想来指导我们的行为，努力建设持久性社会。
本页网址:
https://www.fwan.cn/baogao/shijian/12480.html
热点排行榜
