寒假自我鉴定

【寒假自我鉴定 第一篇】

寒假自我鉴定

寒假是每年学生期待已久的假期，也是我进行自我鉴定、反思和成长的重要时期。在这个寒假里，我通过各种活动和经历，深刻认识到自己的优点和不足，并制定了新的目标和计划，以实现自我提升和成长。

首先，我通过阅读丰富了自己的知识储备。在寒假期间，我充分利用了宝贵的时间，阅读了大量的书籍和文章，拓宽了自己的视野。我选择了一些经典文学作品、历史书籍和科普读物，增加了自己的知识面。通过阅读，我加深了对人类历史的了解，了解了许多名人的成功故事，同时也提高了自己的写作和阅读能力。

其次，我积极参与各种实践活动，培养了自己的实际能力。寒假期间，我参加了社团的活动、参观了博物馆和参与了一些志愿者活动。通过这些实践活动，我学习了团队合作、沟通技巧和自我管理。在志愿者活动中，我体验到了帮助他人的快乐，并且意识到自己所拥有的幸福生活是需要付出努力和奉献的。

此外，我也尝试了一些新的兴趣爱好，如学习音乐、绘画或学习一门新的技能。通过学习音乐，我学会了弹奏一些简单的曲子，并在家庭聚会中展示了自己的才华。通过绘画，我培养了对美术的兴趣和观察力。通过学习新的技能，我体会到了付出努力所带来的成就感和满足感。

然而，在自我鉴定过程中，我也发现了一些自身的不足之处。例如，我在时间管理和自律方面仍有待提高。有时候我容易被手机和社交媒体分散注意力，导致效率低下。另外，我也意识到自己的沟通技巧还需要加强，有时候我表达不够清晰，无法有效地和他人沟通。

针对这些不足，我制定了新的目标和计划，以实现自我提升和成长。首先，我打算在时间管理上做出改变，制定合理的学习和休息计划，并严格按照计划执行。其次，我会培养更多的沟通技巧，参加一些培训活动或课程，以提高自己的表达能力。最后，我会继续学习新的知识和技能，不断拓宽自己的视野，成为一个全面发展的人。

总之，寒假是我进行自我鉴定、反思和成长的重要时期。在这个寒假里，通过阅读、实践、培养兴趣爱好和发现自身不足，我明确了自己的优点和不足，并制定了新的目标和计划。我相信，在未来的日子里，我会努力实现这些目标，不断提升自己，成为更加优秀的人。

【寒假自我鉴定 第二篇】

寒假中，我班组织去绿迎小区进行社区服务，同学们都表现积极。第一次去是进行小区绿化维护，3个女生不怕脏，有模有样地操起工具，向路草坪中走去，细细察看，仔仔细细的完成了任务，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由于在此之前，班里已组织过类似的活动，因此，我们干起来得心应手，丝毫不怯场。居委也为我们学子的到来，想了许多服务内容，想扩充一下我们的服务内容，使之更为丰富。我们学生也在这样的'活动中，体会到了为人服务的快乐。在新的学期中，我们会继续干好我们的工作，让学生与社会工作紧密地联系起来，让大家体会到书本中学不到的东西。

在这个寒假里，同学们都过得十分充实，走出家门，融入到这个社会中，参加了各种各样的活动。在这些活动中，增加自己的见识，以此提高，以崭新的面貌迎来了新的学期！

【寒假自我鉴定 第三篇】

回顾半个学期，经历了很多，已收获了很多，对自己今后要走的路也有了更深的认识。入学到现在的这段时间，是我经历最丰富的。大一的这半学期，突然觉得自己对生活认识很多，也收获了很多。同时，也让我对大学的生活思考更清晰，对大学的信念更坚定。

在本学期的学习中还存在有一些问题，成绩较一般。对课程的认识度不够重。特别像计算机。工程制图这些课，开始没当回事，上课有的时候听有的时候没听，课后没时间也没找空闲时间来补，，听完了没复习，作业有的做了，有的没做，以至于到期末都忘了。虽然这些课临时抱佛脚也可能取得很好的成绩，但复习起来有压力，比较累，不如平时多看一些，多听一下。

对这些课上课听，下课看，效果会很好。思修，历史这些课，虽是开卷，但也不容易考好，对我来说，思修是所有课程中成绩最低的，原因就是没看书，找都不知上那找，所以我觉得读懂看通很重要。在时间分配方面，自习的大部分时间一般都在学习英语和数学，而数学占用的时间比英语还多，时间分配出现严重失衡。然而英语的学习不像高中时那样，老师把全部课程从头到尾全部讲一遍，单词全部背下来，现在不一样，英语只学一部分单元，单词也不是全讲，正如老师讲的那样，如果仅靠上课学的，背的单词，根本不可能把英语学好，所以在英语方面还应该下工夫。学习方法还受高中的影响，我认为高中的学习习惯是好的，但方法一定要改，就是思考怎样利用有限的时间去做更多的是，这也是我一直思考的。

在这半个学期中，数学大部分可都是一预习，听课，复习走过来的，同时也认识到了预习的重要性，不仅在上课时候自己有听的重点，而且对自己预习不懂的问题，也就是难题也能长久的记忆，其实大学的课程在紧，再多，也没法和高中的比。所以这就面临一个课余时间问题，我发现身边有的同学利用课余时间去上网吧，我觉得我没有因为学生会的工作而影响学习，不是因为我把时间分得很清，上课就是上课，自习就是自习，，而是我很重视课余时间，只不过是把别人上网，玩儿的时间用在了对学生会的工作上，用在了做作业上，根据课程表安排好一天时间，感觉充实。

如果单从考试来看，大学的考试和高中的最不同了。首先他的时间很充裕，间隔时间可以复习，其次是老师划重点。有了范围后，考试前段时间的复习要有步骤和计划也很重要。但是如果仅靠老师画的重点，自己平时不学，这也不可能及格，也不是所有的都画重点。

自己感觉应找一个自习教室，因为在宿舍和自习教室学习感觉是不一样，效率也不一样，进入自习室给人一种平静的感觉，无论经历过什么。

在今后的日子里，我给自己立了一些目标，因为在每段时间里完成不同的任务，这样也既不感觉到累，也不感到复杂。大一下学期，英语四级考试，争取一次性通过。大二上学期——通过江苏省计算机二级考试（和挂钩），大二下学期学好专业课，因为听学长们说，大部分工科专业在这学期功课最紧，因此在学习上不能有半点松懈。大二升大三的暑假—到与自己专业相关的里实习，据说有的找在读大学生作为暑假实习生，的实习让我们让我们有机会把所学的理论与实际工作结合起来，并学得各方面的经验，这在以后找工作的时候会起到作用，大三上学期决定考研的学校，报考研。大四上学期考研报名。

大学是自由的天堂，在这里我们每个人都可以发挥自己的特长，因此我们应该抓住每次机会。目标的实现需要奋斗，上半学期就是对大学生活的认识和调整过程，在不断积累经验和对大学学习生活充分体验中，我相信自己有能力，有信心去接受更多的考验，去迎接一个又一个成功。

【寒假自我鉴定 第四篇】

快乐的寒假学期结束了，从今天开始又开始了学校生活。我的寒假丰富多彩，令我回味的东西的很多，下面就寒假生活自我鉴定做个总结。

首先在寒假假期内，我改正了许多坏的生活习惯，比如：做事拖拉，看电视盒玩电脑时间长。自己制定了生活计划安排表，对每天的作息时间及写作业、看课外书时间和玩耍时间进行了详细的规划，每天迫使自己严格按生活计划执行。在执行过程中，针对不合理的安排，及时进行了调整。经过一个寒假的实行，各种坏毛病有了很大的改观。当然在以后的日子里，必须严格要求自己，严禁死灰复燃。

寒假里，我选读了《太阳照在桑干河上》和《上下五》两本书，并将一些读后感及时予以记录，与同学们讨论文中的各种情节。提高自身文学素养，辞藻运用有了更深的了解以及中国古老的文化有了系统的了解。假期中，我与同学结伴去了北京周口店猿人遗址，历时两天，提高了自我生活能力，增加了阅历。

在假期中，我参加了演讲口才训练班，掌握一定诵读口音方法。另外，对课程进行了系统的`复习，对难点和重点题型重复做，力求润会贯通。同时，对下一学期的课程进行了预习，为新学期的开始打下了良好的基础。

通过撰写寒假生活自我鉴定，懂得了学生生活是人生重要一部分，只有一步一步严格要求自己，才能实现自己当科学家的理想，我相信到了下一次写生活自我鉴定的时候，我一定更出色。

【寒假自我鉴定 第五篇】

第一个寒假学期结束了，我又跟老师同学们见面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣样样都有，现在我就做个总结。

在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭，都要早起来，不然一天就只吃两顿，虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引，但还是凭着毅力克服了。还有一个问题，要常出去找同学玩，这可麻烦了，我去同学家的路又不熟，再加上城市这么大，拐了十几个弯，还是找不到，幸好有电话卡，要不准迷路，现在去的次数多了，再也不会迷路了。

在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍，巩固记忆，还看了《上下五》，温习了以前的功课，得到了很多的知识。

虽然我改了很多缺点，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，这些缺点一定能被我克服。

在个寒假里，我读了《依索寓言》故事上、下两册，爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事，使我懂得了许多做人的道理。 这些对于我来说会终生受益的.。我利用一假期，把下一学期的所有语文课文都读了5遍，为的是给下一学期打好基矗同时把上一学期的数学题全部做完了， 这算是我补课吧。在这一假期里妈妈答应我隔一天就去一趟单位呆一天。但前提备件是必须在单位里，坚持学习和并每天算，一套数学题。这一假期我还经常去室外锻炼身体，爸爸为此还专门为我买了一个滑板，我和爸爸经常在饭后去公元玩。我觉得现在身体比以前更结实了。在假期里我经常帮爸爸妈妈做家务，尽管做的不算太好，凡是开头难吗，相信以后我会做的越来越好的。 我还到哥哥家住了几天，和我一起玩一起学习，我非常高兴，我们在家的时候学累了就玩一会儿或者看一会儿电视，我们哥俩在一起玩的真开心。这期间我从未间断练过字，我相信努力一定会出好成绩的。

在这个寒假里补课时间很多可我知道寒假补习还是注重学习重点的选择。好的课外应该以提高学生学习能力，传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通，尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则。古语说得好，温故而知新，学生绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用寒假将上半学期旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

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