怎么写简历

【简历模板】导语，大家所欣赏的本篇文章有6902文字共五篇，由常南秋经心厘正发布！食堂（mess hall;dining room;canteen）是指设于机关、学校、厂矿等企事业单位、为供应其内部职工、学生等就餐的场所。倘若你对这文章有更多的感触，也可以上传分享给大家！

怎么写简历 篇一

19xx~ 19xx 上海市楼上楼酒家中厨

19xx ~ 19xx 上海市元盛食品有限牛排馆，由由大酒店西厨房 1999 ~ 20xx 上海市唯尚餐饮管理有限厨房领班、分店厨师长、

行政总厨

20xx ~ 20xx 上海市拉斐特西餐厅副厨师长

20xx ~ 20xx 上海市盖高商务管理有限后厨主管

20xx ~ 20xx 上海市晓樑餐饮管理有限Ginspires西餐厅总厨 20xx.10至今 个人经营

怎么写简历 篇二

1、对工作有一定的责任感，对自己要求严格，讲卫生。与同事能够和睦相处，沟通能力强；

2、喜欢发掘新的品种菜系，做到色，香，味，型配方面到位；

3、对控制成本有一定的能力，在不超支的范围内能够把菜系品种做的出来。做的更好。深受同事和客人青睐。受到上司的表扬；

4、配合能力强。有食堂管理、膳食管理工作经验，熟悉食堂管理的相关工作流程，有酒店或大型企业后勤管理工作经验；

5、认真细致，能吃苦耐劳。

怎么写简历 篇三

　求职简历评价一

本人积极认真，态度乐观，能吃苦耐劳，平时善于观察，做事讲求效率质量，且具有良好的协调与沟通能力，为人热情，人际关系良好，有较强解决问题的能力和学习、实际操作、人际沟通能力，团体协作意识强，责任感强，严格律己。

有较强的组织能力、活动策划能力和有较强的语言表达能力，团队合作意识强，有很强的动手能力，能学以致用；喜欢尝试，勇于接受挑战。性格积极稳健、乐观向上，做事认真踏实；对事物具有敏锐的观察力；有团队合作精神，有，有较强的组织与沟通能力。剑鸣匣中，期以之声。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

性格随和，沉着冷静。工作性较强，注重细节，做事认真细致，思路清晰，主次分明。工作积极主动，责任心与上进心较强，具有良好的沟通协调能力与合作的团队精神，协助相关部门完成相关工作。乐观自信的人生观我坚信自己会做得更好。

本人性格开朗，乐于助人、善于听取别人的意见，。有极强的学习能力，能从工作中不断自我总结，不断学习，提升自己素质。具备良好的组织协调能力和沟通能力。在工作中，懂得团队协作精神，养成了严谨务实的工作态度，从而得到同事、上级的信赖。

我自我感觉良好，我做事认真，有责任心，能承受外界的压力。如果是我自己的工作，不管怎样，我都会尽力完成，我脾气很倔强，只要是我认定的事，我一定会努力做好。

怎么写简历 篇四

摘要：社会的不断进步与发展，不仅增加了金融应用型人才的需求，也对高等院校商业银行经营管理课程教学中应用性教学的提出了要求，所以在高等校院商业银行经营管理课程教学中要加强理论与实际的联系，即将模拟实验带进课堂里，从而提高学生的实际业务操作能力。本文主要与讨论了模拟实验在商业银行课程中的应用。

关键词：商业银行经营管理;开放式实验;模拟实验教学

商业银行是本科层次高等院校金融学专业的重要课程之一且开设的时间也较长，所以形成了浓厚的理论教学模式，即教师的教学方式以灌输理论知识为主，根本不重视实际应用教学，这不仅违背了高等院校培养高等素质人才的要求，也与社会用人单位人才的需要不相符合。因此将模拟实验带进教学体系中从而加强理论与实际的联系是商业银行经营管理课程教学的重要任务，模拟实验是在理论知识的基础上结合日常教学的经验进行商业银行经营管理的应用教学。

一、模拟实验引入商业银行经营管理教学的必要性和可行性

(一)商业银行经营管理课程的微观化、技术化趋势越来越明显

目前，金融学科开始趋向于技术化、微观化等方面发展，从而带动了技术化与微观化在商业银行经营管理课程中的发展，即商业银行经营管理课程中的发展包括业务流程内容的细化性、风险控制方面内容的技术化与各种业务管理模型的工程化。因此，为了适应教学内容的丰富化与教学要求的多样化，在教学过程中配合模拟实验让学生亲自操作与演练是必不可少的。

(二)用人单位对金融专业毕业生的实际应用技能要求逐步提高

金融体制的快速发展与改革，用人单位对金融专业毕业生的实际应用技能要求也逐步提高，且金融专业毕业生的主要就业方向仍是银行化，所以必须加强学生对商业银行经营管理课程实用性技能的培养与提高毕业生的实践应用能力。

(三)实验室模拟是商业银行经营管理课程实践应用教学的最佳方式

在教学过程中引进模式实验是加强理论与实际相结合的最佳教学模式，是因为商业银行经营管理课程特点非常适合于模拟实验，也就是说实习和毕业论文等实践形式不适合商业银行经营管理课程实践教学。即商业银行具有安全系统与经营原则，不方便提供毕业生在银行经营的业务前台部门实习的机会，即使在业务部后台管理部门实习，学生也学习不到相应的内容，所以高校缺乏安排学生去商业银行进行实习的机会，而实验室模拟不仅可以使学生在学校就可以体会办理商业银行实际业务的感觉，也锻炼了学生了人际交往能力与实际操作能力。

二、引入开放式实验创新商业银行模拟实验组织方式

开放式实验是指在教师指导的基础上学生在一定的时间内自主完成实验的一种实验组织形态，开放式实验不仅是培养学生学习技能与动手能力的需要，也是培养应用型高素质创新人才的需要。相对于传统实验而言，开放式实验具有很多优点，首先充分体现了学生的教学主体地位，即传统的实验教学都是教师做实验学生观察的过程，学生没有接触实验器材的机会，而开放式实验教学是学生亲自动手完成实验;其次开放式实验不受教材内容的限制，即传统的实验教学都是必须按照教材规定的内容进行实验，而开放式实验教学的内容更加丰富多彩;最后开放式实验教学具有更丰富的教学途径，即传统的实验教学往往都是在实验室里进行的，而开放式实验教师不仅可以在实验室进行实验还可以通过互联网进行实验，从而解决了实验室不能充分容纳学生的问题且为学生提供了便利。

三、商业银行开放式模拟实验教学的具体实施过程

(一)课前准备

由于开放式模拟实验充分发挥了学生的教学主体地位，且课前准备阶段是整个实验教学过程中的重要部分，所以学生需要做好选课工作与预习实验的课前准备。教师虽然在开放式模拟实验中起着辅导作用，但是教师的课前准备也是很重要的，包括检查好实验器材与创造良好的实验环境等内容，总之教师需要做的课前准备也有很多。首先教师要围绕教学目标制定相关的实验要求设计好教学内容;其次教师要编写一些与实验教学相关的实验指导书，以便为学生提供实验的基础知识与相关的注意事项和实验建议;最后教师要试做实验，不仅可以确保实验仪器的完好无损，也可以及时发现实验过程中存在的问题，以便为学生做好实验指导准备。

(二)课堂实验

课堂实验是在学生充分准备好预习报告与理论知识的基础上进行的模拟实验，在实际实验过程中教师应注意以下环节：①做好实验前的背景知识介绍。即使实验的目的是为了更彻底的讲解理论知识，但是教材中的理论知识是经过高度总结且依据实际抽象出来的，在实际实验过程中会出现差异。所以教师教师要做好实验前的背景知识介绍，为学生的实验做好铺垫。②采取灵活的实验方式。在实验过程中，教师不仅可以选择某一类业务让学生进行模拟操作，也可以依据学生的兴趣选择学生感兴趣的业务进行操作，从而加深学生对业务流程的认识与理解。

(三)课后总结

课后与总结对于教师与学生来说是必不可少的，即在模拟实验结束之后，教师应根据不同学生的不同表现出每个学生在实际操作过程中的优势与不足，且结合理论知识进行知识总结，从而提高学生掌握现代商业银行运作机制的能力。另外，教师不仅需要学生填写实验报告还需要以学生的实际操作过程为基础安排一些比较灵活的实验方式。

四、结论

社会金融应用型人才的需要，更加促进了模拟实验在商业银行课程中的应用，即要让学生充分了解实验室模拟是商业银行经营管理课程实践应用教学的最佳方式，且需要引入开放式的模拟实验，共同推动商业银行课程的发展，从而有效提高学生的实际业务操作能力与相应的人际交往能力。

参考文献：

[1].将模拟实验引入《商业银行经营管理》课程教学的探讨[J].中国农业银行武汉培训学院学报.20xx(04)

[2]吴丽霞.商业银行实验教学改革探讨[J].经济师.20xx(12)

[3].将模拟实验引入《商业银行经营管理》课程教学的探讨[J].中国农业银行武汉培训学院学报.20xx(04)

怎么写简历 篇五

姓 名：李某某

性 别：女

身份证件：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

出生日期：1992.12.02

民 族： 汉族

面貌：党员

户籍所在地：徐州

现居住地：徐州

学 历： 本科

联系电话：xxxxxxxxxxx

受教育情况

专 业：广播电视编导

毕业院校：武汉纺织大学

学 历：本科

学 制：4年

计算机水平：一级

英语水平：大学英语四级

普通话水平：一级乙等

获奖情况

20xx~20xx年 校优秀学生

20xx~20xx年 国家励志奖学金

20xx~20xx年 校一等奖学金

20xx~20xx年 优秀共青团干部

自我评价

我是一个热情开朗的大四女生，在校期间积极参加学校的各项活动，并多次获得奖励。在前三年的时间内，系统的学习过广播电视编导、广播电视新闻学、摄影、摄像、后期制作等课程。曾在校园网上发表20余篇新闻稿，并参与校网络电视台，负责《每周要闻》节目的策划和后期剪辑。能吃苦耐劳，对工作认真负责。配合并协助团队工作，有较强的责任感。善于沟通的我能及时抓住工作中的重点，勇于承担各项工作。如果可以的话，请给我一个机会，我会尽自己全身心的力量，完成好领导布置的各项任务。

个人基本资料

姓名：

性别：男

生日：1987.3

年龄：24

身高：181cm

学历：本科

民族：汉

籍贯：山东潍坊

毕业院校：长春师范学院

学习专业：广播电视编导(播音主持方向)

联系电话：158××××××××

普通话：一级6乙等

学习经历

20xx-20xx年就读于长春师范学院广播电视编导专业

爱好特长

主持/配音/朗诵/唱歌/篮球/集邮

自我评价

1、齿伶俐，音色浑厚，普通话标准，反映敏捷，具有较强的语言表达能力;

2、能够协助完成节目的策划编播、采访制作;能够能担当外景现场主持，节目配音工作，主持经验丰富;

3、能吃苦耐劳，沟通协调能力强，有高度的团队协作能力和责任心，具有较强的学习能力;

4、有较强的文字写作功底，具有组织语言能力。

软件特长

有丰富的后期制作经验，并熟练运用多种音视频软件，包括after effect premiere edius 以及音频工作站nuendo audition 等等，在长期的后期制作过程中积累了丰富的音视频剪辑创作经验。

工作经历

在学校期间参与拍摄多部纪录片，在长师网络电视台长师新闻担任男主播，熟知电视节目制作流程。并参与主持多场大型活动。

毕业后先后在吉林广播电台音乐广播《蓝白k歌会》交通广播《快乐导航》《科技导航》担任主持工作。并负责电台的制作，有数十部作品在电台电视台播出，与吉林电视台、广播电台的主持人、节目制作人等结下良好的合作关系。之后工作于吉林声广传媒，担任主持人。

同时，工作之余在多个辅导学校教授播音主持课程，有丰富的外场及婚礼司仪经验。

基本信息

姓名：

性别：男

婚姻状况：已婚

民族：汉

户籍：广西

年龄：34

现所在地：上海

身高：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：影视策划/影视制作,导演/编导

工作年限：职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

工作经历

20xx.07 - 20xx.08 河北分— 。主要工作是：讲解各种业务。

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：本科

毕业日期：20xx-07

专业：广播电视编导

专业描述

1、了解广播电视的本质特点和基础知识，掌握广播电视节目策划和制 作的一般流程;

2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作以及后期制作等环节对导演的要求;

3、掌握基本的广播节目制作的要求，有声语言的主要内容和各自的特点作用;

4、掌握基本的电视镜头语言特点，画面的构成元素，色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用;

5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论，掌握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法;

6、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者;

7、具备综合和评价广播电视作品的能力。、

语言能力

英语水平：优秀

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

个人自传

来自农村的我从小就学会自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能只是，有很强的适应能力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，有较好的组织的能力和策划能力，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团体合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。

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