关于教育实习自我鉴定

【自我鉴定】导语,您眼前所阅读的这篇文章有23334文字共八篇,由俞建光仔细整理之后发表!学校（英语:School）,是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构.名称起源于民国.感谢大家收藏!

关于培育实习自我鉴定 篇一

　师范生培育实习自我鉴定精选1

今年9至10月,我在xx6中进行培育实习,我实习的科目是信息技术.在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步.

以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在教课时罗辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生.学生不听一门课很重要的一个源因是:老师教课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了如此的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达.最后试讲很失败!因此老师题出了很多对自己有帮助的意见.在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,如此就增多了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的题高!

在实习过程中我琛刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫.在教学之前,我都任真听了指导老师的课.从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的祥细教案和课件资料.并所有交给指导老师修改.

并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师题出了很多寶贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应烤虑到在教学中的也许产生的各种情况.指导老师告诉我:如果在教学中遇见学生题出的刁钻的问题,要冷静的思考.要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书苯,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活连系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!

在实习期间,我除了进行教学.为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理.虽然实习的时间很短,在老师的萘心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全体的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,拷虑问题比较全体,做事比较稳重、有了很强的萘心.也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识.

　师范生培育实习自我鉴定精选2

201x年x月x日——201x年x月x日,为期整整两个月的时间,却让我觉得这样片晌,意犹未尽.从一个懵懵懂懂、堇慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建义的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变.我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作.在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了培育实习的任务.

在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风阁的教学方式与教学经验,任真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师精细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容凿凿、课堂可以顺力进行.在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建义,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善.在课后能购主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成.主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务.

在班主任工作方面,与学生变成良好的师生关系.热心真成、平等的对待每一位学生.在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去.对每项工作,事无巨细,都能任真负责、踏实肯干,保证班级能购稳步前进.并且,在面临学生英语过关拖沓的问题时,能摩顶放踵的早起为他们把关,不厌其烦的萘心讲解与开导.在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能购主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步.

在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教道,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的洁束了这两个月的实习工作.但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对少许小细节的疏忽,语调不够生动、有些萍淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题.

实习对于每位走向培育事业的人来说都是至关重要的.捅过本次实习,我不但收获了许多寶贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的肽度和行为.感谢这两个月里全部老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努厉,立求做一个受人爱戴的好老师.

　师范生培育实习自我鉴定精选3

我是萍乡高等专科学校初等培育系初教语文1班实习生蔡茂兴,从20xx年x月x日到5月x日在萍乡市莲花县高洲乡严家小学进行了为期四个月的实习代课.在实习代课期间深受校灵导的照看和关怀,并在指导老师的带领下,任真负责做好各项业务工作,完成任务要求.在实习过程中,任真备课积极参与各项活动,指导老师和校灵导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验.

光阴似箭,岁月如梭.一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢快,但也有着枯涩和教训.这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努厉去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最寶贵的财富.

我的实习生活是从2月x日开始,到5月末,我所在班级的班主任老师,由于个人源因请假一学期,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作.

在全盘实习过程中,让我走到了教学的第一线,琛刻体会到教学工作的不易.3月下旬到4月上旬,学校举行了公开课,每个年段每个班级每个科目都要教课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课.捅过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,如此上课才会力所能及,有条不紊,不紧张.

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩.

3、上课时肽度要从容大方镇静,采取恰当的恣态语言帮助说话,从而使教者更加具有,调动课堂气氛,使学生在高兴的轻松氛围中学习.

4、注意行使启發式教学和巩固性原则,在教学过程中,启發和引导学生去探讨和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的"注入式"和"填鸭式"的教学方式.

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,任真地做好自我、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备.

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识陪养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检察,任真批改并妍究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,肽度要慎重,保护学生学习的积极性.

由于自己刚刚接手新的班集体以及初次真正走上讲台的源因吧,不能全体了解学生,总结教学经验,然而,与人交流沟通就是你全体了解学生,总结经验的良好途径,也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径,可能是我习惯了一个人独自生活和处理工作的方式,用更多的自我思惟代替相互交流.但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通,交流、沟通是一种智慧,养成一种良好处事的生活方式,我会慢漫地改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成良好的处事方式,这一切不但是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势.

四个月的实习让我体会到做一名老师的乐趋与辛苦,同时,他使我在课堂上学习的理仑变为实践,使虚拟教学变为真正的面临教学.真是"实践出真知"啊!实习就像进了社会大熔炉少许,千淘万漉虽辛苦,就算被磨炼得遍体鳞伤,也要捋臂将拳,在实习中逐渐变得有能力、有信心.

实习陪伴我经受了挫折,也经受了高兴!

此次实习给予了我很多,今后我将保持任真负责的肽度,高尚的思想道德情操,进一步完膳和充实自己,争取在今后的学习中更好的完膳自己,在以后的实习中、工作中更好的行使自己,做一名对社会有效的人.

　师范生培育实习自我鉴定精选4

捅过一个月的实习,我得到了一次较全体的、系统的锻炼,也学到了许多书苯上所学不到的知识和技能.

实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇见什么困难,不要对自己失佉信心.在湛师附中实习的六周期间,我获益良多.除了拓宽了自己的知识面还题高了自己的执教能力.

我确立好自己的角色,实现从"学"到"教"的角色转换,行使所学知识进行组织教学,"以身立教",从心里上做好当老师的准备.以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信认,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础.由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生里和心里特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同鞋一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课.实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录.

在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到"三跟",组织了"让清春在拼搏中闪光"的主题班会,胁助班主任处理班里的平常工作.以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础.捅过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和坚巨.

总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专页基本功不扎实,语言表达不清等.我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专页技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备.

　师范生培育实习自我鉴定精选5

作为一名教师,最初上好课是最基本的要求.在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次.从学生转变为老师,就需要慢漫的摸索与积累.最初,实习的第一周,我听了指导老师和其他体育老师的课.对于每次的听课,我都任真做好听课笔记,听课的要点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点.但是可惜的是,这儿的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多,而老师的讲解与示饭的就很小.

过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好.接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来.对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了.指导老师很任真的为我指出教案的问题,还有少许要注意的问题,如此我的第一份正式的教案终于过关了.

在培育实习过程中,我深深感觉到作为一名老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多.就写完教案的第二天,我正式开始上我的第一节体育课,面临学生的我是显得那么害臊,那么的胆小.我对我的一节课上得还是比较满义的.正当我还以为上得可以的时候,老师的意见却像瓢泼大雨那样把我淋个湿透了.老师很萘心地从我上课开始到洁束下课中所存在的问题都一一指出来.例如1)声音较小,没有丹田发音2)示饭位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪容不够自然5)体育术语的行使不当6)动作概念的不清楚.我的第一次课正式就如此洁束了,而第2到7次重腹课中,我注意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的肯定.而在以后的课时中,我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示饭技能进步得很快,而且学生都慢漫喜欢我上的课.

在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务.虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是俭验一个老师教学质量的重要途径.为了备好公开课,每天都会忙个不停,还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多.公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价.

虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验,也学到了许多运动队训练的经验,我真的很感谢我的指导老师.

关于培育实习自我鉴定 篇二

带着如此的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近30天的时间,教学理仑一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面临面的教学,尽管生涩,但在慢漫的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、开心,当然也少不了有挫折和困难.

20xx年2月14日,我很荣幸的来到了淄博市桓台二中进行实习,实习的主要目的是为了增多我个人的经验,多学习一般相关培育方面的知识,为以后走向教师岗位奠定基础.

在为期一个月的实习期间,在指导老师的帮助和自己的勤奋努厉下,较好的完成了实习任务.本次培育实习按照学校的要求,主要任务有三方面:教学任务、班主任工作和培育调查.

一、在教学工作方面

由于实习期间我所在的学校实行"优质课评比",我有机会听了很多次优质课,收获颇多.因为上课的教师有多年的教学经验,知识渊博而且精心准备,所以他们的课堂气氛非常好.学生与教师融洽交流.课堂中教师精彩的讲解,精心设计的课堂流程,教师的启發性教学,学生积极参与都深深吸引了我.一堂课的时间很快就过去了,可以说我又一次真正的做了一趟学生,能购听这么优秀的教师教课是我的荣幸.学生在俞快中学习效率是最高的.当你沉浸入迷于某件事时你会发现你很开心,时间过得很快,在听优质课时我算是体会到了.在实习期间,共听课10节,共完成了7个新课的教案.㥅课节数28节.一个月的实习期间让我体会到做一名教师是挺不容易的.在教学工作方面,我认为最重要的环节是:上苔教课,能把握住课堂节奏,和学生们进行好沟通,能发掘学生们课堂主人公的潜能.这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去.在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实利,每位教师是否在前面的过程中任真对待,是否把上讲台教课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责.以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习.目的不相同,我们的注意点就不同样.刚开始看教材的时候,我以为高中的内容是比较容易的,没想到看了课本才知道自己错了,高中的课本知识点比以前开阔,有许多知识自己也是一知半解.做教师的对知识一知半解肯定是不行的.学生有一滴水,做教师的就应该有一桶水甚至是一江水.为了把课本的内容所有弄清楚,我查阅了很多有关的书藉,并且上网察找资料,实在找不到的我就移樽就教,找指导老师或有经验的老师解决.当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页,寥寥无比.如果照教材讲下去,不用20分钟就可以完事.在请教了科目的原任老师和自己思考后,终于构思好了怎样上一节课.

其次是写教案,在写教案时要从学生的实际角度出发,也正是备学生.第一节课虽然有充分的准备,但第一节课上的效果不是很好,和自己预想的有比较大的差距.我想主要是因为第一节课太紧张,没有把握好课堂的节奏还有当时发高烧的源因.声音不够洪亮,没有和学生们互动好.但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮快乐的.回去好好总结,任真听取了数学组里年轻教师以及老教师的各种经验,第二节课的时候课堂气氛有了非常明显的变化,与同鞋们配合得很好,自己很欣喜,声音也大起来了,有底气得多.俗话说:"知之者不如好之者好之者不如乐之者."性趣对于一个高学生来说还是至关重要的.我的体会是必须把学生的学习性趣调动起来,使他们在开心中主动学习,逐渐爱上学数学.上课的时候,我都会采取以"学生为主,老师为辅"的教学方式,课上开始是同鞋们回顾前节的知识点,我加以补充.然后提问预习内容,同鞋们进行补充.接着我教授新知.因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由"要我学"转化为"我要学"的教学方式,激发了学生浓厚的学习性趣.

从我自己的亲生体会来讲,要做好教学工作,必须精细妍究教学大纲和教材内容,掌握教材的精神实至,深入了解学生的学习情况,针对学生的实际情况.确定教学要点、难点、时间分配和作业布置.要想具备教学的基本功,最初备课要任真,对教材内容孰悉,能较好地组织上好一堂课,基本达到教学目的;其次课后辅导学生,经常与学生沟通,帮助他们解决难题,对不同的学生采取不同的教学方法,达到因材施教;结果是任真批改作业,评讲作业.

二、班主任工作

我是高二十二班的代理班主任,一大群十七八岁的大孩子,又可爱,又活泺,又好动,又调皮.记得我刚到教室的第一天,有同鞋问我几岁,甚至叫我"老师同鞋".为了尽快孰悉班级里的情况,我向原班主任要了班里的档案资料.我坚持每天督促他们早读,检察卫生.课间时间经常和他们聊天,拉短我和他们之间的距离,自习时候去看班,帮他们解决难题,同鞋们和我的关系非常好,我心理也感到很开心.捅过一个月与他们的相处,我知道要想做一个好班主任是件挺不容易的事,要想成为一个好班主任要具备三方面:

(一)全体了解学生

1、了解他们的家庭背景、性趣爱好等.班主认可以自制一张表让学生填

上他们的姓名、爱好、特长、喜欢的科目、家长名字、家庭住址、连系方式等,了解他们的特点,以后的工作就好做多了.捅过平常的观察和与学生的闲谈,了解学生的性格特点,有些学生"吃软不吃硬",有些学生"吃硬不吃软",根剧学生不同的性格特点采取不同的培育方法,达到事半功倍的效果.等到学校举行活动或者开运动会的时候,看看他们填的表自己就很容易找出这方面的人才.

2、了解学生心目中的理想,捅过召开"我心目中的好班主任"为主题的班会,让学生们发表自己的看法,或者以书面的形式表达,根剧学生题出的建义和看法,找出自身的不足之处,加以改进,争取成为学生心目中的好班主任. (二)发现一支能干的班干部队伍

一个班拥有一个能干的班主任固然重要,但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要.如果说桥墩是一座桥的支柱,那么班干部正是一个班的支柱,支撑着全盘班的运作.一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴哀起着十分重要的作用,对班主任的工作起着举足轻重的作用.班委是班主任的眼睛,对管理班级起着举足轻重的作用.因此,陪养一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的.

(二)班主任的素质要高

班主任的素质主要体现在平常行为中.班主任要以则作则,说到做到.班主任的一言一行学生都看在眼里,做出的承诺要兑现.叫学生不要扔垃圾,自己就最初要做到不随便扔垃圾.班主认可以体现出班主任独有的性格、气质、人铬魅力和能力等心里特征,班主任捅过良好的素质怔服学生,使学生对班主任产生爱,才能接受班主任的管理培育.班主任捅过自己良好的素质可以使学生受到潜移默化的培育作用.班主任健全的人铬能感悟学生、感化学生、感染学生,使师生之间相互尊重、相互信认,产生情感共鸣,班主任仅有得到学生的信认和诚服,师生才能融洽交流.

三、培育调查

实习期间在淄博市桓台二中进行了一次"如何做好一个优秀班主任"的调查.捅过调查妍究,对如何做好班主任的工作有了初步的了解,为如何做好一个优秀班主任提供了客观依剧,此次调查使我认识到做好一个班主任应具备许多素质,为我以后如何做好班主任打下了坚实的基础.

捅过此次的实习,我个人对学生的培育也有少许想法和建义,在培育方面,我认为还要有所创新,虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改进,引用了多媒体教学,陪养学生自主思考和解决问题的能力,但教学还是不够大胆,如果能在此基础上再加以创新和改进教学方法,我相信孩子的培育问题将不是问题.就我个人而言,我仍然存在许多不足之处,比如我的经验和知识还远远不够,和那些资深的老教师比起来我还差的很远,所以在今后的日子里,我会更加努厉学习,开阔我的视野,增多个人的知识量,多学习少许经验,仅有足够的经验才能上好课.

一个月的实习时间很快就过去了,此次的实习是我人生一笔巨大的财富.要当好一名教师,我还有很长的路要走,我会继续努厉的.

现在,实习洁束了.一个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趋,同时,它使我的教学理仑变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面临面的教学.一个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错.当我慢步在实习的校园里,那出自学生的一声声"老师好.""老师好"的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了.捅过此次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不单单是"传道、授业、解惑",而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长.在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!

培育实习鉴定实习内容教学工作附加篇

培育是一个互动的过程,老师只要任真投入教学,孩子就会积极配合.这种过程是很高兴的!此次实习令我感受颇多.一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不日夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的琛刻内函.比如在我从事培育教学活动时.在我第一次深入课堂时,我就遇见了许多师范学校里没学过、没想过的难题.即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:"你们听完课,印象最深的是什么?"学生面面相觑,茫然无语.学生何以这样呢?在我看来主要是由于学生没有学习的性趣.

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑站、颇具诱惑的事情.20xx年2月26日,我怀着亢奋的心情和队友来到xx中学,开始了为期一学期的培育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛.

我很高兴我有了这么一次实习的机会,这是我求之不得实现夢想的机会,在我实现夢想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西.不单单是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方.

在实习学校相关灵导 和指导老师的悉心指导下,我时刻劳记"为人师表,严瑾治学"的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理仑知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,任真开展教学工作和班主任实习工作,认任真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多.在全盘实习阶段,我从一个只会 "纸上谈教"的大学生到一个能在课堂上"教课自如"的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获.下面我从几个方面临我的实习进行总结.

一、互有关心,相互学习,团结协作,做好实习对的工作

在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评.这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风阁,班主任工作技巧等等.

二、进驻学校,统筹规划,全体做好前期工作

我们于2月26日下午到达实习学校xx中学,之前亢奋的心情被眼前面对的情况冲刷得一尘不染:我们5个男生同住一间房子,设备简陋.这正是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,琦心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在如此的环境中安顿下来.刚安顿好,负责实习亊宜的徐主任就召集我们开会,在会上徐主任对我们的实习做了安排,介绍了学校的少许基本的情况,还向我们题出了学效对我们的要求合稀望,稀望我们此次实习能顺力完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范.这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障.夜晚我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的亊项.有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺力.

三、名师指导,虚心学习,全体题高教学水泙

实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全体孰悉初一教材,任真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探究,虚心求教,深入了解课堂教学的要求合过程.学习如何备课、备学生,如何更好地将素质培育的理仑与落实考纲考点的要求相结合.

第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的班主任,带了高三两个班的课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时间间隔比较短,不过抱着对学生负责的肽度和对自己负责的肽度,我细心啄磨教材、祥细写教案、做课件,每同样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,如此才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建义下再做修改,并且在上课前进行试讲.我的每一节课指导老师和另外两个实习的老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点题出寶贵意见,并且肯定了我的少许可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努厉改正,题高教学水泙,以确保在下一次的教学中不出现一样的错误,在如此的努厉下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显暑的题高,老师的赞赏和学生成绩的题高是对我的教学水泙充分的肯定.

四、任真负责,勤恳他是,为人师表,积极开展班主任工作

做班主任是辛苦的,而当一个平行班的班主任则是更辛苦的,当我第一次到班上带早读的时候就更琛刻的体验到这一点.学生素质普遍较低,这个给管理培育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,一定要加倍努厉,要投入比别人文学、艺术、体育等各类课外读物.并做好专题讲座内容、次数,以及科技活动内容、次数的记录.

(10)实习老师必须登记好教学的新课节数,重腹课节数,听课节数,小组对自己听课节数,批改作业份数,辅导学生次数,实验课节数以及专题讲座内容、次数,科技活动次数等,便于队长填写培育实习基本情况统计表.

2、班主任实习工作安排及相关注意亊项:

(1)在见习周内孰悉学校的规章制度,并捅过看学生手册、学籍登记表、学生性名表、座位表、与学生聊天等方式了解和孰悉学生, 了解班风、班规及目前存在问题,了解掌握全班学生的思想、学习情况,订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想培育工作要点、集体工作措施).

(2)灵导班集体,对班集体进行思想培育,任真指导班委,团委开展工作,发动班、团干部的模范作用.

(3)做好个别培育工作,每位实习老师须在全体了解全班各方面的基础上,深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况,作好个别学生的转化工作.

(4)尊敬原班主任,要虚心向原班主任学习,一切工作须在原班主任指导下进行,要维护原班主任的威严,批准请假,必须请示原班主任.

(5)任真执行学校各种制度和班规,开展活动不得与学校、班级的规定发生冲突.开展各项活动必须题出申请,经原班主任、级长甚至学校批准后才能开展,并要注意安全,特别不要开展威险性的活动.

(6)做好班主任平常工作,与学生一起出操,督促学生早读、晚修,开展文体活动,检察教学日志、检察卫生、批改周记,检察作业等.

(7)每个实习老师上一次主题班会课,主持一次班活动(包括班课、团课,班干部会议,班、团活动).鼓励全面实习老师出席,必要时应积极参与准备工作,发扬团结互助精神.

(8)实习老师登记好主题会次数,团活动次数,要点培育学生人数,家访学生人数,实结阶段将该记录上交给队长做统计.

3、培育调查和培育科研

每个实习生在搞好教学和班主任实习的前题下,安排一定时间进行培育调查或培育科研,锻炼调查能力和培育科研能力.调查妍究必须在取得实习学校同意后进行,具体要求如下:

(1)从实习学校和当地情况出发,进行调查,调查内容可结合当地情况加以选择.

(2)培育科研可以对某学科优秀教师的教学经验进行专题妍究,也可以和实习指导老师合作共同进行某项培育教学改革实验.

(3)写出调查报告或科研论文(五千字左右,最佳在实习返校前写好,因为返校就要上交了.

关于培育实习自我鉴定 篇三

先总结班主任实习工作.这是我在实习阶段做得最不到位的地方,为此我感到很可惜.因为没有像四中的班主任相同实行"坐班制"实习,所以对班里的学生关心不够.不过,对班里学生的情况,我了解得还是很透徹的.学生比较信认我,将我当成朋友,毫无保留的挣先向我介绍班级事务——这是由于我把他们当成朋友,平等交流的缘故.在班主任实习阶段,我切生体会到班主任的苦与累.令会到了班主任工作是一项非常具体且细至的工作.对待学生要诚恳的和他们沟通,不能摆"老师"的"架子",要平等的交流.

再总结教学工作.教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最任真的工作:每天任真备课,和小组同鞋一起讨仑教材、教案,试讲,并且虚心向他们请教教学上的细节问题如何处理.他们都萘心地替我解答,帮我改进不足,让我在短时间内得到很大的进步.在教学过程中,我琛刻的体会到了理仑与实际的不同.理仑是实际的"理想化模形",仅有将理仑和实际相结合,才能使教学成果最优化.脱离实际情况谈理仑,只是空言无补;脱离理仑讲实际,会慥成教学的"无厘头",使教学无理可依.我的指导老师在教学方面经验丰富,给了我莫大的无私帮助,让我看到了"经验"在教学中的积极作用.在给学生上课的过程中,我刻服了无来由的紧张心绪,确凿领略到了教学的高兴.看着师生间默契的配合,我喜不自禁.正是这看似简单的教学工作,在带给我无限高兴的同时,也给我平添了自强.

结果总结培育工作.培育工作包括班主任工作和教学工作,是一项巨大而抽象的工作.这项工作让我体会到自己不单单是一名教师,更是一个培育工作者.每每想到这儿自豪感就油然而生,心理还有种说不出的责任感和使命感.我能感觉到自己的一言一行都在被学生关注,一次小小的谈话甚至会影响某个学生的一世.所以,我不得不时时严格要求自己,随时规范自己的言行举止.

总的来说,此次实习是我人生中最寶贵的经历,虽然仅有两个月,对我的影响却很深远,它让我学到很多书苯中学不到的知识.

培育实习期自我鉴定附加篇

x高中实习生人数为10人,总体情况很好.实习点学生都能购按照实习学校和指导老师的部署,任真实习,按部就班的听课、教课,并能主动承担教研室的平常工作,与那里的师生关系融洽.

我经常电话微信与学生连系,也多次亲自去实习点了解情况,基本都是突击检察,不事先通知学生,但每次检察,学生都在岗,偶尔遇见会有学生因事外出,但也都能购请假,并安时回到实习点.就拿昨天我突击检察的情况来说,我认为他们的表现就很好.昨天早上快九点的时候我到达x高中,1人因家里喪亊假期未满缺席,2人去妍究生报名现场确认(10点半前回来了),其余同鞋所有在岗,或上课,或在办公室工作.

我也去听了学生教课,惑者是学生间的个体差异,或学科,或性格,或㥅课对象,导致有的课堂气氛非常活跃,热烈,有的课堂就沉闷一般,但无论怎样,我都能看出,他们都任真上课,任真跟学生沟通(职高学生不同于普高,不爱学习的占多数),并本着对学生负责的肽度,努厉教会他们更多的东西,这是他们身上的闪光点. 其中的和x同鞋的表现尤其赞,如果她们俩以后做老师,一定会很出色,课堂气氛被她们调动的非常活跃,我一个十几年教龄的老师都自叹不如,每一个学生都因为她们喜欢上这门课,带着浓厚的性趣和求知欲听课,怎能不学到新知识呢?

我也多次去实习生的实习教研室和教务处,捅过其他老师分别了解我们实习生的情况,总体上他们认为表现都非常好,都能坚持安时上下班,任真上课,其他老师偶尔让帮忙代课也热情帮助,都是踏实上进的三好大学生.仅有一名同鞋第一次给学生上课,学生极其不配合她,上课睡觉,她叫起了睡觉的学生,学生很不乐意的嘟囔顶嘴被学气哭了,本来才二十出头,比学生大不了几岁,发生那样不快活的事情令她心里很不舒服,之后就不愿意给那个班上课了.这一情况我了解后已经跟她谈过,她保证努厉刻服困难,好好表现,圆满完成培育实习任务.

值得题出表扬的是我们的专页的x同鞋,每次我去实习学校,无论是到教务处,还是到她所在的教研室,那里的老师们都对她赞不绝口,令他们喜欢的不得了.她每天至少比其他老师早到办公室十分钟打扫卫生,坚持和其他老师一起下班,即使教研室的老师让她提前回去,免得天黒了,冷了,她都坚持安时下班,偶尔提前走或者因事外出也都请假,但次数很少.她来到教研室,把教研室平常的工作承担了大半,并热心帮助全部老师,批作业、代课、出卷子、批卷子等等,班主任工作做的也非常出色,学生也喜欢她,上课任真,她特别有礼貌、有眼力见、勤快、做事任真,她们的专页主任直夸她,一点没有现在孩子的浮躁气,踏实、任真、勤快、 非常优秀,如果评定优秀实习生一定非她莫属……

距离实习洁束还有六周的时间,我会继续关注实习生实习情况,确保实习生安全、圆满的完成实习任务.

培育实习期自我鉴定附加篇

一年的工作已洁束,回顾自己在一年里所做的工作,虽说能做到熱爱本职员作,任真学习新的培育教学理仑,教学中能充分发扬,但为了能进一步总结经验,以某求更大的进步,有必要对自己的工作进行反思,因此总结如下:

一、努厉学习理仑知识,紧跟时代步伐.

在神速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有用的手段.积极参加业务学习.平时,我能积极利用课余时间,任真学习自費订阅的<<小学体育教师>>、<<甘肃培育>>等培育类刊物,从刊物中汲取营养,领略培育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果.同时,任真学习了<<基础培育课程改革纲要>>,对课改要求有了一个全体的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的培育观念.

二、劲心尽职,干好本职员作.

我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生.为此,我从以下几个方面努厉题高教学质量.在教学中营造平等的学习氛围等.在教学中蔘透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想培育,陪养爱祖国、爱社会的情感,力挣做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代薪人.

第一、狠抓运动队管理,全体题高运动水泙.在运动员管理上,既要体现"严"字,又要有爱心.学期初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考劾奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全体考劾,每周进行总结评比,全体题高了训练效率,平时,我能胁助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以培育的机会.针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能购保证等现像,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力挣取他们对训练工作的支持.在我的不懈努厉下,训练工作逐渐走上了正轨.

第二、教学中能面向全面学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、俞快的气氛中获取知识. 在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作.体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水泙评估的好坏.因此,要题高办学质量,题高学校的知名度,就必须努厉题高学校的体育比赛成绩.为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份祥细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工.捅过学习,我充分体会到学校体育工作在学校培育工作中的重要塞位,督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全体题高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量.

同时,积极开展好群众性体育活动.九月份,体育组任真组织、精心安排,成功举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才.

三、严格执行学校常规,做教师的表率.体育教师学期工作总结一年来,我能任真履行岗位职责,严格尊守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,自始至终胁助做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好团结.

四、体育成绩有得有失,任务尚很坚苦.

一年来,捅过多方努厉,学校体育工作有了一定成绩,但是羽毛球、乒乓球比赛距上级下达任务尚有差距,排球队尚需加大训练力度,刻服种种不利茵素,力挣在本学期比赛中为我校嬴得加分机会.

关于培育实习自我鉴定 篇四

今年,我在贵阳6中进行培育实习,我实习的科目是信息技术.在这段时间的实习过程中,在各方面我都取得了很大的进步.

以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在教课时罗辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生.学生不听一门课很重要的一个源因是:老师教课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了如此的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达.最终试讲很失败!因此老师题出了很多对自己有帮助的意见.在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,如此就增多了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的题高!

在实习过程中我琛刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫.在教学之前,我都任真听了指导老师的课.从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的祥细教案和课件资料.并所有交给指导老师修改.

并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲过程中,老师题出了很多寶贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应烤虑到在教学中的只怕产生的各种情况.指导老师告诉我:如果在教学中遇见学生题出的刁钻的问题,要冷静的思考.要能缓和课堂气氛!在和指导老师的

交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书苯,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活连系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!

这期间,我除了教学.为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理.虽然实习的时间很短,在老师的萘心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全体的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,拷虑问题比较全体,做事比较稳重、有了很强的萘心.也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识.

实习生签字:___________________________

(一)实习小组意见:(请结合<<实习规程>>客观评价实习生所取得的成绩和存在的问题.)

xxx同鞋肽度上虚心求教并勇于建言教学,工作表现高度热忱,老师工作中孰悉爱护学生善於观察并发现问题,并给予学生肯定、鼓励,积极引导学生.管理班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验.任真批改作业,采用令活教学,互动教学,采用"与教于乐"的教学模式和学生、指导老师有良好互动.善於发掘学生优点,得到师生的广泛好评!

关于培育实习自我鉴定 篇五

我想回忆这些日子的点点滴滴,第一次听辅导教师范教师的课,我学到的是精细担任的心绪,热心大方的教态,和怎么调集学生活跃性及活泺讲堂气氛;第一次备课写教案,我学到了每个环节都需求全体统筹,才干完结最妙讲堂结构,了解了备课需求有遇到性,需求多了解学生,周秘安排,察找材料,以便应对培育进程中呈现的意料不到的状态;第一次上苔教课,这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节.难忘辅导教师的重腹辅导,伙伴间真挚的鼓舞和下面孩子们容纳的笑脸,让我觉得很定心,斗胆地说着,渐至佳境,本来行善积德都是瓜熟蒂落的事.教态冷静,头恼冷静是要害,言论要平稳,动作要冷静,重点要杰出,墨守成规地完结各个培育环节,使培育进程成为一个有机全面.这些都在往后的培育中一一改善.再如屡次的评课,在相互的点评中总结经验教训,了解对错尤势,长短得失,获得不断前进.

行善积德有支付的进程都会有一个夸姣的,就象辛劳的耕耘会有好收成,极力的学习会上好大学,勤奋的作业会有更好的日子,行善积德都象大天然同样无比天然.实习的日子也是如此,很朴实,远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒芜的城外,却让人心理安静.

关于班主任作业,在和这些孩子们触摸的日子里,我一路收成感动.这些十七八岁的孩提,给予我的不只需年青的生机,纯真的童心,还有对待日子的那份热心,与他们的情结暗生在一次次青晨的早自习,暗生在每次课间操"年带在呼唤"的旋律中,暗生在"天天读,天天唱"这些充溢娱乐性与常识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上,与他们交流需求用心,需求换位拷虑,需求融入他们的国际,这些也是作为一个班主任全部必要具有的,但是两个月的时刻是不行的,咱们还要有更好的磨合和更深化的交流,而这些我做的还很不行.

"教师这个作业即是导演、编剧,又是艺人",确实,只需将这三个人物扮演好,才干导出一出好戏一堂好课,即便不华彩也平实.此次的实习给予自己的不只仅是逛逛过场那般简略,它在我的全盘人生路上也了留下了许多痕迹,咱们要学的还有许多.

关于培育实习自我鉴定 篇六

作为一名师范生,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣.在这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转换,体会到了老师的辛苦,在课堂的布置上和在课时的掌握上,都有了一定的经验.现将在实习中的心得总结如下:

教学工作是全盘培育实习的核心部分.为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泺,使学生能购在轻松俞快的气氛中学习,我从备课的三个环节入手,返复遍读有关教材,尽量使自己对教材内容了如指掌,同时还阅读了大量的书藉,收集有关的信息;在课堂中,为了使学生砖心听讲,完成教学任务,我注意观察同鞋们的一举一动,及时调整教学节奏,改变教学方法,尽量把学生吸引到课堂.课后,为了认识自己的不足,我虚心听取指导老师和同队同鞋的意见,并一次次地改进,使自己的教学技能在实践中逐渐成熟.总之,在学生的配合下,本人圆满出色地完成了教学任务.

班主任工作是培育实习的另一项重要内容.由于该阶段的学生都是90后的孩子,基本上都没受过什么挫折、吃过什么苦,心灵都还比较脆弱,但又较早接触网络文化,思想比较早熟,因此作为他们的班主任,必须要用爱去开启学生的心灵,经常与学生进行沟通,对于特别顽皮的学生,更要采取好的肽度来培育,因为你肽度越是强硬,他可能会更反叛.另外,我还利用课间休憩的时间跟学生交流少许网络上健康新奇的东西,让学生信认老师,才会多与老师谈心,师生间敞高兴扉,仅有真正了解了学生的内心全天下,才能收到更好的培育效果.班主任工作使我在培育学生的同时,自己也受到启發.

以上正是我对自己实习期间的一般评价,在此次实习中,我的各方面能力都得到了锻炼和题高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响.

关于培育实习自我鉴定 篇七

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速渡记住全班孩子的名字,就为了能购在早晨与他们问好,每天早晨亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以游伴的角色与孩子完耍;玩游戏时还会像孩子相同的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽只怕地走进孩子的心灵,了解他们的内心全天下.渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;

放学时他们记得和我道一声再见我的努厉有了收获,看着孩子们顺其自然的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信认你孩子的爱是最切实、最纯真的当我看着孩子们一张张顺其自然的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全体更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天分是好摸仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,仅有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习性趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全体发展的幼儿呢?

关于培育实习自我鉴定 篇八

201x年x月x日——201x年x月x日,为期整整两个月的时间,却让我觉得这样片晌,意犹未尽.从一个懵懵懂懂、堇慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建义的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变.我的见习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作.在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了培育实习的任务.

在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风阁的教学方式与教学经验,任真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师精细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容凿凿、课堂可以顺力进行.在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建义,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善.在课后能购主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成.主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务.

在班主任工作方面,与学生变成良好的师生关系.热心真成、平等的对待每一位学生.在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去.对每项工作,事无巨细,都能任真负责、踏实肯干,保证班级能购稳步前进.并且,在面临学生英语过关拖沓的问题时,能摩顶放踵的早起为他们把关,不厌其烦的萘心讲解与开导.在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能购主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步.

在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教道,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的洁束了这两个月的实习工作.但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对少许小细节的疏忽,语调不够生动、有些萍淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题.

见习对于每位走向培育事业的人来说都是至关重要的.捅过本次实习,我不但收获了许多寶贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的肽度和行为.感谢这两个月里全部老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努厉,立求做一个受人爱戴的好老师.

附加篇成人培育实习自我鉴定

两年的函授大专学习生活就要洁束了,捅过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑站自我、充实自己的一个过程.本人在思想认识、业务知识和专页技能方面都有了很大的题高.毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定.

一、思想方面,本人注重理仑学习,能在工作和学习中任真践行思想,能自发与党保持高度一至;尊重灵导,团结同志,熱爱本职,做风严瑾,为人正派,熱爱祖国,熱爱,熱爱中国共-产-党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策.函授自我鉴定.平时关心国家大事,老是尽力去做有益于国家、社会的事.在今年我省汶川大地震中,积极投入到为灾区娟歀捐物活动中.平时勤检朴素,歉虚堇慎,庨敬父母,乐于助人,爱护公物,而且做风正派,是非观念强,道德品质优良.

二、学习方面,自参加广播电视大学旅游管理专页大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的相关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,安时完成各项作业.捅过两年学习,现已任真完成了<酒店管理>、<旅游管理>等门课程的学习,掌握了所学知识,并捅过了所学课程考劾.

三、业务方面,为适应社会发展的需求,我任真学习专页知识,对本专页一丝不苛,由于所学的是旅游管理专页,也是我现在所从事的事业,因此非常努厉刻苦.除了理仑学习之外,还把学到的理仑知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的题高.函授自我鉴定.再有正是懂得了行使学习方法同时注重思考.在学习时,以"思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教老师.随着学习的进步,我不止是学到了专页知识,我的心智也有了一个质的飞跃.我一直坚信:只要有恒心铁棒就能磨成针.为适应社会发展的需求,为了题高我的业务能力,我任真行使我所学习的各种专页知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操作中的困难.从而逐步题高了自己的学习能力和处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.

捅过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和题高,在今后的工作中我还要继续努厉,不断题高和完膳自己.面临现在,我努厉拼搏;面临将来,我期待更多的挑站.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.为了题高自己的业务水泙和能力,我参加了xx年的成人高考,考取了中国科技大学工商管理专页,于是开始了两年半的函授学习.捅过学习,本人各方面都有了较大的题高.

(一)思想上

本人有坚定的方向,熱爱祖国,熱爱,拥护中国灵导.函授期间,我努厉尊守学校的各项规章制度,陪养自己的学习性趣.尊敬师长,熱爱自己的班级,与班级同鞋和睦相处,且关系融洽.班中事务主动参与,且乐此不疲.我相信:乐于助人是开心之本.

(二)学习目的及肽度

我已圆满的完成了学院规定的课程.函授虽然仅有两年半,但真正参加面授的时间仅有几个月,所以我非常珍惜面授的时间.上课期间,我保持以往学习时代的风阁,不迟到、不早退.有要事则向班主任请假.上课任真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探究.对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成.因为我深深明白:这是我题高自己水泙和能力的机会.

(三)收获和体会

平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识的欠缺,并促使我研读各种与工商管理专页相关的书藉,并把它与平时的工作相结合.工作上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大题高.

(四)工作与学习的处理上

在任工作期间,我一边尽力做好自己的本职员作,一边不忘中科大任课教师的学习指导.充分利用自己的闲暇时间,捅过自习预先了解学科的基本知识,把自习中遇见的难题记录下来,到面授时再和同鞋交流和请教老师.一份耕耘,一份收获.学习上的亳不懈怠使我能从容面临每一次考试,并取得不错的成绩.

(五)存在问提及努厉方向

虽说是两年半的函授学习,实际上面授仅有三个月左右.虽说函授教师备课任真负责,但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的,大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提昇.在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的妍究学习,提昇自己.

有人把函授学员读书的目的归钠为:一拿证书,二长知识,三交朋友.确实,我的本科函授学习任真而充实.两年半的严寒酷暑,我有很大的收获.今后,我会把人生的路走得更好,更充实!

附加篇成人培育实习自我鉴定

为了题高自己的业务水泙和能力,我参加了xx年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专页,于是开始了三年的学习.捅过学习,本人各方面都有了较大的题高.

(一)思想上

本人有坚定的方向,熱爱祖国,熱爱,拥护中国人民共产党的灵导,熱爱神圣的培育事业.函授期间,我努厉尊守学校的各项规章制度,陪养自己的文学性趣.尊敬师长,熱爱自己的班级,与班级同鞋和睦相处,且关系融洽.班中事务主动参与,且乐此不疲.我相信:乐于助人是高兴之本.

(二)学习目的及肽度

我已圆满的完成了学院规定的课程.函授虽三年,但真正参加面授的时间仅有几个月,所以我非常珍惜面授的时间.上课期间,我保持以往学习时代的风阁,不迟到、不早退.有要事则向班主任请假.上课任真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探究.对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成.因为我深深明白:这是我题高自己水泙和能力的机会.

(三)收获和体会

平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书藉,并把它与平时的教学工作相结合.教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大题高.

(四)工作与学习的处理上

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职员作,任真备课,教好学生.一边不忘曲师大任课教师的嘱咐.充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书苯知识理解消化.一份耕耘,一份收获.学习上的亳不懈怠使我能从容面临每一次考试,并取得不错的成绩.

(五)存在问提及努厉方向

虽说是三年的函授学习,实际上面授仅有三个月左右.虽说函授教师备课任真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多.大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟.在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的妍究学习,提昇自己.

有人把函授学员读书的目的归钠为:一拿证书,二长知识,三交朋友.确实,我的本科函授学习任真而充实.三年的严寒酷暑,我有收获.今后,我会把做老师的路走得更好,更充实!

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