找不到文档

请联系客服

一、找不到需要的文档,请联系客服

各种述职自查等报告、工作学习计划总结、表扬信

思想汇报、心得体会、申请报告、发言稿、新闻稿

活动策划方案、演讲稿、推荐信、保证书、读后感

合同协议、倡议书、等各种条据书信

二、微信客服

本页主题概要:

水上拓展项目五篇

欢迎收藏本站,按 Ctrl+D 即可将本站加入收藏夹。
范万文网 > 文库百科 > 拓展
水上拓展项目五篇

水上拓展项目五篇

拓展】导语,大家眼前所欣赏的此篇共有30430文字,由韦建新改正,上传到#范万文网#fwan.cn!范万文小百科:

由日本漫画家岸本齐史著作的漫画《火影忍者》及其作品中的术语-学员。水上拓展项目五篇假若你对这文章有什么独特的建议,请告诉我们!

水上拓展项目 第一篇

本文目录水上拓展项目范文水上素质拓展项目介绍经典水上素质拓展项目

水上拓展项目

【水上拓展项目:穿越封锁系列】

项目简介:全体队员必须在教练的要求下,在指定的时间内完成水面障碍项目的穿越。

培训时长:40分钟—1.5小时

【水上拓展项目:桥】

项目简介:由一根足够强度的钢索以及两根辅助绳构成一座桥,要求参与团队在规定时间内全部通过。

培训时长:1—1.5小时

【水上拓展项目:情人桥】

项目简介:你的团队面前只有两根钢索,钢索下方是万丈深渊,你们的后面,敌人正在追赶而来,如何在最短的时间内通过障碍而达到成功彼岸?

培训时长:1—1.5小时

【水上拓展项目:飞夺泸定桥】

项目简介:所有队员必须规定在一定时间内穿越具有难度系数的桥体障碍物到达指定位置,依靠同伴,完成过河过桥任务。

培训时长:1—1.5小时

水上素质拓展项目介绍水上拓展项目范文(2) | 返回目录

一、扎筏

项目培训目标:

1、培养团队决策能力。

2、在实践中提高团队学习能力。

3、在特殊环境下,增强团队凝聚力。

4、使学员理解工作绩效的产出的标准(包括安全性、实用性和经济性)。

项目布置:

一、项目布置:

1.项目名称:扎筏

2.项目性质:团队项目

3.任 务:在规定的时间内使用提供的材料,合作扎成能容纳全体组员的竹筏,并划到目的地返回。

4.项目规则:团队绩效考评依据为竹筏质量、完成时间项指标。

二、安全布置:

1、器材搬运过程中一定要轻拿轻放;

2、器材使用后一定要清点;要检查好救生衣的状况,特别要注意救生衣腰带是否牢固;

3、每个学员都必须按规定穿好救生衣;

4、扎筏成功后,一定要划回岸边,禁止在划筏过程中跳离筏子游泳;在筏子上不得嘻戏打闹。

安全监控

1、学员扎筏划出时,培训师必须跟随;

2、提醒学员在扎筏过程中不要被竹刺或绳子或伤手。

3、出发前培训师应了解学员是否会游泳等情况,以在出现特殊情况时有重点的进行保护。

4、培训师必须穿游泳衣,并且准备好救生、救护用品,如救生圈、绳索(一端系好漂浮物)、竹杆、木板等,随时准备救生;

5、筏子散落时,必须保持冷静,注意观察,重点监控不会游泳者的位置,出现紧急情况,立刻进行器材救护或直接入水救护;

6、出发和返回时必须清点人数,非本队学员不得参与本项活动。

7、根据水情,指导学员学习自救方法,如在有水草地方筏子散落时的 应急方法;筏子散落,学员落水,不会游泳者惊慌失措大声呼救或呛水,这时,培训师要迅速靠近落水者,大声指导学员保持镇静,放松身体,在恢复身体平衡后慢慢划回岸边;筏子倾覆,学员被筏子击打入水,这时,培训师要迅速入水,靠近学员,尤其是要迅速靠近不会游泳者身边,帮助学员推开筏子,引导学员游向岸边。

8、筏子入水、上岸时学员不准站在筏子的前后。

9、下水之前安排做准备活动、提醒学员注意避免扎脚,摘去眼镜手表等。

10、允许学员因健康原因不下水。

项目控制

1、项目布置:

(1)确认器材的安全性(包括救生衣);找出学员中不会游泳的人,并进行鼓励,消除心理障碍;

(2)强调团队合作是每一个人安全抵达目标的保证;强调入水后对筏子牢固性的要求;消除急于求成的心理,重要的是完成全员往返任务,而不是一味追求速度。

2、活动阶段:

(1)培训师在活动过程中进行关键点记录、典型事例记录,并在必要时进行时间控制、技术指导;

(2)讨论时间过长时予以额外时间提示;提示队员注意竹筏的坚固程度;

(3)竹筏下水即散落时如还有一定剩余时间组织再次扎筏,不能轻言放弃但注意观察组员此时的表现,对于学员违反安全规则的行为予以及时制止;

(4)开始和成功以后带领唱队歌进行庆祝鼓励,注意培养学员的团队精神,要求每个学员自始至终保持对活动的参与。

3、回顾阶段

(1)注意保暖

(2)要求每个学员都对本队的任务完成过程进行回顾,作出相应的简短评价;队长对本项目以及自己在本次活动中的领导表现进行回顾,总结成败的经验教训;学员可对其他学员的表现进行评价和发表自己的看法;对于表现特别好的学员应该给与更多的鼓励。

二、孤岛求生

项目介绍:参与者被分成三组,分派到三个分隔开的岛上,在有限的时间里共同完成设定的任务。

项目目标:

学习如何确定工作的优先顺序,将时间和精力放在最需要的地方;

理解组织、特别是跨部门的关系中有效沟通特别是主动沟通的重要性;

学习在做判断和行动之前去理解他人和数据;

理解在跨部门间分享信息和合作的重要性。

学习打破思维惯性。

三、水上秋千

项目介绍:

本项目属于方法类项目,由摇摆的秋千组成,只要方法得当,你会享受水中秋千别样的感受。

项目意义:

考验队员在艰难中不断总结寻找更好方法的重要性。

安全事项:注意撞头

人数限制:5人

经典水上素质拓展项目水上拓展项目范文(3) | 返回目录

一、快乐桶

项目介绍:这是水上项目的热门项目,每次限制3人,3人站在快乐桶里面,禁手扶轨道,直身走,不扶手,看两边,不宜快,从始点走到终点,考验队员的坚强毅力,同时考验小团的协调和合作能力。项目挑战指数:★★

二、水上钢丝

项目介绍:活动过程中速度不宜过快,手要抓劳安全 绳或附助物。项目上下起浮左右摇摆稍有不慎就有落水的可能,通过此项目能够锻练队员的平衡能力;提高应变力,增强团队凝聚力。项目挑战指数:★★★★

三、踏笼飞渡

项目介绍:此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成,极大地考验训队员的体能和意志,参训队员必须一步一个脚印,脚踏实地,坚定不移,才能顺利通过。考验参训队员良好的心理素质和勇往直前、挑战自我的坚定信念和互相支持、相互配合的团队协作精神!项目挑战指数:★★★★

四、孤岛求生

项目介绍:此项目的水中有两个只有一平方米孤岛,通过头顶绳索荡到对面水中孤岛上,每一个孤岛的人数达到25人以上的时候,才可以向另外一个孤岛转移,最后抵达彼岸为顺利通关。次项目锻炼个人的自信心、胆量以及团队的合作精神、协调能力。难度指数:★★★★

五、水上千秋

项目介绍:本项目属于方法类项目,由摇摆的秋千组成,只要方法得当,你会享受水中秋千别样的感受,考验队员在艰难中不断总结寻找更好方法的重要性。难度指数:★★★

水上素质拓展项目20xx水上拓展项目(4) | 返回目录

五朵金花

项目介绍:该项目挑战性较高,队员在活动过程中应手抓紧绳子借其惯性把自己送到圆的浮漂依次通过。

项目意义:该项目能够锻练自身的协调能力;培养坚忍不拔的意志提高克服困难的勇气。

安全事项:1、在活动过程中不能去扑抓绳子,利用己提供的橡胶棒借力将绳子引过来抓紧荡过去。

2、每次能过只限一人,不能多人同时通过。

红军桥

项目介绍:本项目由8根铁链组成,晃度很强,稍有不慎就会踩空掉到水里。

难度指数:★★★★

项目意义:考验队员的坚强毅力,同时也体验当年红军长征飞夺泸定桥的精神。

安全事项: 小心脚下踩空。

人数限制:10人

水上平衡木

项目名称:水上平衡木

项目介绍:此项目为挑战个人勇气类水上拓展项目,学员逐个走过横穿跨越水面的平衡木,过程中要注意平衡免得掉入水中。

项目难度:中等

项目意义:考验参加学员的心理素质和协调平衡能力。

注意事项:小心踩空和保持稳定的行进速度

团队拓展项目 第二篇

本文目录团队拓展项目范文拓展项目之团队射击团队沟通拓展项目:驿站传书培养团队精神的拓展项目:生死逃离

时间:

5~30分钟(各个团队之间差别很大)。

人数:

不限。人数较多时,需要将队员划分成若干个由5—7个人组成的小组。

道具:

·8个木桩或金属桩。

·2个长2米,截面为5厘米×10厘米的木板。

·一条稍长于8米和一条稍长于25米的绳子。

·一把斧头。

·一个卷尺。

概述:

使队员发挥团队合作精神并培养多角度思考问题的能力。

目的:

1.使队员们开展一个需要团队合作才能完成的游戏。

2.倡导多角度思考问题。

准备:

(为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略 )

讨论问题示例:

·游戏过程中你们花了多长时间想办法?

·这是你们到达城堡的唯一途径吗?

·你们是如何到达城堡的?

·在日常工作中该如何借鉴?

安全:

保证木板的边缘平滑而不是棱角分明。

仔细观察队员,保证他们不被地上的标桩绊倒。

变通:

1.这个游戏不仅可以在室外开展而且可以在室内进行。把游戏场地布置在室内时,只需在地板上铺粘胶带代替绳子和标桩,布置护城河时要发挥你的想象力。

2.采用一个完全不同的开场白,但要富有创意。

答案:

如图所示搭建木板。

拓展项目之团队射击团队拓展项目范文(2) | 返回目录

一、拓展训练项目准备:

1、场地准备:室内较为适宜;(4-6人一组)

2、器械准备:坐标图、得分图。

二、拓展训练项目名称:团队射击

三、拓展训练项目类型:团队竞争合作项目

四、拓展训练项目目标:

各小组利用提供的资源以及团队的聪明才智,根据规则,最终得分最高的组为优胜组。

五、拓展训练项目规则:

1、本项目在三十分钟内完成;

2、您的目标是射击10格10格的坐标矩阵,在矩阵中有敌机14部,击中敌机的位置即得分,每架飞机的分数不同,分别为一分,三分,四分,且飞机可以重复出现;

3、射击采用举手抢答方式,每次射击四格矩阵位置,共可射击五次。每次射击必须在15秒钟内完成;

4、射击时小组须大声报出组别,以及欲射击的坐标,例:“第一小组第一次射击,a3,d5,f2,j1。”再由培训师报得分;

5、每组射击的坐标,不可与别组或自己前几次的坐标完全相同,否则取消本轮成绩,另同一坐标只可以重复2次,如:a3,a3,b4,b5否则同样取消本轮成绩;

6、每组可自行做记录,但各组之间不可相互讨论;

7、以五次射击总分最高的小组为优胜;

8、本竞赛以书面说明为主,培训师不回答任何询问;

9、当您了解规则以后并经培训师统一开始后就可以举手示意射击。

六、拓展训练收获:

1、培养积极主动的尝试精神,并在过程中寻找成功的途径;

2、拓展训练对信息的有效沟通与整合能力;

3、加强成本意识,学会以结果为导向。

团队沟通拓展项目:驿站传书团队拓展项目范文(3) | 返回目录

沟通是团队运作的基本保障,团队中出现的各种问题有50%以上是因为沟通障碍所致。本拓展从沟通的六大要素入手,建立学员的沟通意识,培养良好的沟通习惯;揭示沟通中可能发生的障碍;使学员掌握常用的沟通技巧。

【团队沟通拓展项目:驿站传书】

古时候为了能将远方的信息进行传达,最快的方式就是快马加鞭的驿站传书,八百里加急,那时候没有移动电话,没有电报,唯有靠快马一步步传递......

在拓展训练中,驿站传书为一经典拓展训练游戏,此游戏在规定的条件下,每一组将最短的时间内将教练给排头学员的数传递到该组最后一名学员。活动中信息传递的准确性和时效性同样重要。往往很多学员一味求快,忽略了传递准确是重中之重。

游戏介绍:

全队成员排成一列,每个人这时候就相当于一个驿站,培训师会把一个带有7位数以内的数信息卡片交到最后一位伙伴的手中,队员要利用你们的聪明才智把这个数信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!比赛总共会进行四轮。

得分规则:

在准确的前提下以名次记分,按照先后顺序依次得分为4、3、2、1分(四支队伍的情况);如果传输结果错误,记零分;后两轮得分加倍。每轮数信息难度逐渐加大,由最简单的两位数到分数、对数、开方、小数等。(每组信息不同,最好是相同数,但是顺序重新排列;最后一轮各组信息相同)

比赛规则:

a)在椅子不动人不能离开椅子口中不能发出任何声音

b)头不能向后转

c)每轮结束后都可能增加规则

每轮结束后的补充条款:

a)不能使用现代化工具

b)不允许使用和传递任何工具

c)所有人不可从椅子上转身或起身,同时椅子不可移动

d)后面队友的手不能超过前面队友的纵截面

e)整个过程中不能发出任何声音

学习目的:

1、对团队成员沟通能力中信息源、传递方法和接受能力的培养

2、突破思维定势,勇于创新,高效沟通,决策力

3、当外界环境和要求突然改变后的团队应对能力

4、培养学员的学习能力和积极参与的态度

5、感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意义

选择什么样的沟通方式呢?是自己擅长的还是以对方熟悉的,结果会截然不同,换位思考问题也很重要驿站传书,这是一个考验团队沟通能力的项目,活动中信息传递飞准确性和迅速性同样重要,要想挑战成功需要我们在技巧上不断磨练。

培养团队精神的拓展项目:生死逃离团队拓展项目范文(4) | 返回目录

生死逃离

时间:5~10分钟

人数:不限

道具:一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状),绳子的长度取决于参加人数的数量。

概述:这是一个适合在培训之初开展的游戏,用以鼓励队员们培养团队意识。

目的:

1、培养团队精神。

2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

步骤:

1、将绳子放在地上围绕成圆形,要求绳圈足够大,所有队员站到里面后,地方仍很充裕。

2、让队员们站在你身边。

3、他们的任务是进入绳圈,但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内,全部着地。

4、开场白示例如下:

想象一下,大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来,你们很快就被液体包围了。一名工人向你们大喊道。地上的化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上,整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道,你们面前恰好就是一块安全区域,四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子,但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂,因此如果有人碰到排水沟。它就会破裂失去保护功能,化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运!

5、所有队员都进人绳圈后,再让他们走出来。

6、然后利用谈话的时间,拉动绳子的滑动端,减小绳圈直径。虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害,但是现在又被困在工厂的另一个地方,安全区变小了。

7、要求队员按同样的规则进入绳圈。

8、他们进去之后,再出来。然后,继续拉动绳子的滑动结儿,减小绳圈。

9、重复以上步骤,直到队员们必须挤进绳圈,互相扶持为止。

讨论问题示例:

·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么?

·大家对个人的身体空间有什么感觉?

·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗?

·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?

安全:

不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。

变通:

1.游戏期间,整个团队须保持沉默。

2.蒙着眼睛做游戏会更有趣,可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做

领袖风采拓展项目 第三篇

本文目录领袖风采拓展项目拓展项目之领袖风采拓展项目领袖风采

感恩类: 领袖风采

该拓展游戏目标:

1、体验感恩;

2、体验责任;

3、付出、相互支持。

方式:

所有队员分成两队,选出各队领袖,由领队承担本队责任。

项目作用:

1、深刻体验作为领导的工作繁重和难度,继而理解领导、感恩领导;

2、自我认知——认识到你自己是个领导者;

3、学习授权型领导者的行为与理念;

4、学习做一个有大局观的领导者;

5、学会5大领导者角色中寻求平衡;

6、学会自我管理—领导者自我发展;

7、掌握领导团队的核心要素;

8、建立清晰的绩效目标并培养应对低绩效的能力;

9、成为一个授权型的领导者,掌握授权尺度和技巧.

项目背景:

基层管理团队水平如果不能达到标准,会造成:员工离职率提高、部门绩效低下、制约企业创造力、公司战略执行不力、管理脱节……

拓展项目之领袖风采领袖风采拓展项目(2) | 返回目录

材料准备:

1、场地、音响:

2、口哨、秒表、白板、笔、音乐(冰河时代另类版、舞曲-冰河时代、withoutyou、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、从头再来、disco)

人员分工:1名音乐助教;1名计时;主裁判:一名

项目流程:

1、选队长:增加选举副队长一名。(各队若想换队长,也可)

队长副队长(领袖)要求:a.强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!b.丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态c.超强的行动力

问全体:在选出队长前先一个一个的问,是否愿意接受任何难度与挑战?如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚?如果这个惩罚你受不了怎么办?如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚?(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。)

问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?”

队长选出后,问队长。“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”(停)“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问你是不是一个言行一致的领导?”如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚?如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?”

2、队长就职演说(领袖誓诺)5分钟a.领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败时负100%责任b.四队领袖承担责任示范,示范做俯卧撑

“各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”

3、宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)

每对在比赛开始前由队长进行队名、口号、动作的选定;

a.每队的两位领袖只负责建设团队(团队成员讨论比赛策略及练习,1分钟),所有队员参加报数比赛

b.比赛的内容是报数,最先报完的为赢家;比赛共计6轮,5、6无团队建设时间

c.报数顺序:按顺序报名,声音宏亮、清楚、准确

d.误报、漏报、错报、抢报都算输

e.输家队长、副队长做府卧撑男10(输第一次)、20(输第二次)、40(输第三次)、80(输第四次),160(输第五次),320(输第六次)女的做10、30、50、70、90、110深蹲起

f.成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果

g.一方比赛时其他三方必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长副队长当下必须接受惩罚,比正在做俯卧撑的领袖加多十个俯卧撑

4、赢家输家规定反应

赢家先整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方

输家之后整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定一鞠躬

比赛细节:

1轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(冰河时代另类版)

2轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(舞曲-冰河时代)

3轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(舞曲-disco)

4轮比赛10分钟:1、成绩宣布2、领袖践诺3、建设团队4分钟(don'twanttolivewithoutyou)

5轮比赛10分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺3、教练导引(在你面前好想流泪)

6轮比赛10分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺3、教练导引(从头再来)

第五轮比赛前导引

我刚才与四位领袖沟通了一下,他们也不常做俯卧撑,可他们毫无怨言。他们并没有参加比赛,可结果是无情的。他们用自己的行动在带领着自己的队伍去冲刺,而所有的队友你是如何来参与的?你已经具备了比赛相应的知识、技能,而我想,致胜的关键是什么?是态度还是方法?对,“态度决定一切”!其实,无论什么时候,“尝试”这个眼贻害无穷!请问有“尝试”这个状态吗?请你尝试将这支唛拿起来?有吗?只有要不就拿起了它,要不就没有拿起它,而“尝试”永远是不确定的,是否要把它删除?我们“尝试”来赢过对手,可以吗?我们“尝试”来参加这个游戏,来参加这训练?因此,所有你决定“要”的、你决定“一定要”的,就得全力以赴,才有成功的机会!就在要进入决赛前,我知道,我们的领袖、队员都要把自己全力以赴的贡献出来,我也相信我们的领袖将把对决赛的信心用他的方式来传递给所有的队员,队员也会把对决赛必胜的把握回馈给你们的领袖。现在,请领袖依次走过你的队员,这里,不需要用语言来交流,用你们都懂得的肢体语言来相互表达。第5、6轮比赛没有团队建设时间

第六轮俯卧撑开始引导

所有人请围过来,好好的看看几位领袖艰难的苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果?这时候,你看着他们强撑的背影你想到了谁?

1.好好看看哪个已经撑不起了的女人的背影,她象不象一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?无论你有了什么样的病痛,哪怕是一点点小感冒,她都紧张得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀!可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!再好好的看看哪个还在强撑着的男人的背影,他又象不象你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他只能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是,无论什么时候,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的知道:既然选择了你就要承担!

2.再好好看看他们的强撑着的背影,又象不象你的老师、你的领导?他们就象一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着单位的发展。在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了单位的建设,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈;为了单位的建设,可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了单位的建设,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。可是,他们面对的今天,与自己已经逝去的年华,他们认为是值得的,只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。与哪些走在这条道路上的阵亡者比起来,他们还感到了一丝欣慰,也更加的珍惜单位发展的今天,选择了就要承担,这就是负责任的精神在这里得以延续。

3.好好看看他们的背影,又象不象你的同事?你的朋友?抑或是你自己?这时候你想起了谁?

4.请让你们的领袖停下来吧!他们用他们的承诺实践了他们的选择------100%的承担起了责任!

真情流露:

双方队长,各队选一名代表感悟发言学员分享20分钟思念谁有你有我循环播放

感恩领袖10分钟:

1.每个队的所有伙伴请围成一个圆圈,领袖闭上眼睛,双手交叉放在心口处,所有队员注视、体会这两位领袖!

2.请领袖闭上眼睛,俩队的所有伙伴请各自将你们的两位领袖用你们所有队员的手织成的温暖、舒适的网,象摇篮一样,让他们躺在里面,轻轻的晃动起来,因为,我们就象小时候,父母总是愿意将我们揽在怀里一样,今天,我们从他们身体力行中重新感悟到了对我们这么重要的一课。感恩的心

3.好,请将他们放下来,让我们一起围在他们八位身边一起畅想我们的未来

拓展项目领袖风采领袖风采拓展项目(3) | 返回目录

材料准备:

1、场地、音响:

2、口哨、秒表、白板、笔、音乐(冰河时代另类版、舞曲-冰河时代、withoutyou、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、从头再来、disco)

人员分工:1名音乐助教;1名计时;主裁判:一名

项目目标:

1. 让领导管理层真正挑起所带领的团队责任;

2. 从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:

①为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的吗?

②领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解?

3.在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,消除同事、上级、下属等之间的隔阂,多一些理解和认同,做好每件小事情,工作全情投入,认真,负责,一次成功。

4.培养员工的责任感,让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识,建立“公司就是我的家”的氛围,培养“公司的大成功就是每个员工小成功积累”的积极态度。

项目流程:

1、选队长:增加选举副队长一名。(各队若想换队长,也可)

队长副队长(领袖)要求:a.强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!b.丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态c.超强的行动力

问全体:在选出队长前先一个一个的问,是否愿意接受任何难度与挑战?如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚?如果这个惩罚你受不了怎么办?如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚?(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。)

问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?”

队长选出后,问队长。“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”(停)“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问你是不是一个言行一致的领导?”如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚?如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?”

2、队长就职演说(领袖誓诺)5分钟a.领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败时负100%责任b.四队领袖承担责任示范,示范做俯卧撑

“各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”

3、宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)

每对在比赛开始前由队长进行队名、口号、动作的选定;

a.每队的两位领袖只负责建设团队(团队成员讨论比赛策略及练习,1分钟),所有队员参加报数比赛

b.比赛的内容是报数,最先报完的为赢家;比赛共计6轮,5、6无团队建设时间

c.报数顺序:按顺序报名,声音宏亮、清楚、准确

d.误报、漏报、错报、抢报都算输

e.输家队长、副队长做府卧撑男10(输第一次)、20(输第二次)、40(输第三次)、80(输第四次),160(输第五次),320(输第六次)女的做10、30、50、70、90、110深蹲起

f.成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果

g.一方比赛时其他三方必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长副队长当下必须接受惩罚,比正在做俯卧撑的领袖加多十个俯卧撑

4、赢家输家规定反应

赢家先整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方

输家之后整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定一鞠躬

比赛细节:

1轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(冰河时代另类版)

2轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(舞曲-冰河时代)

3轮比赛4分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺2分钟3、建设团队1分钟(舞曲-disco)

4轮比赛10分钟:1、成绩宣布2、领袖践诺3、建设团队4分钟(don'twanttolivewithoutyou)

5轮比赛10分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺3、教练导引(在你面前好想流泪)

6轮比赛10分钟:1、成绩宣布1分钟2、领袖践诺3、教练导引(从头再来)

第五轮比赛前导引

我刚才与四位领袖沟通了一下,他们也不常做俯卧撑,可他们毫无怨言。他们并没有参加比赛,可结果是无情的。他们用自己的行动在带领着自己的队伍去冲刺,而所有的队友你是如何来参与的?你已经具备了比赛相应的知识、技能,而我想,致胜的关键是什么?是态度还是方法?对,“态度决定一切”!其实,无论什么时候,“尝试”这个眼贻害无穷!请问有“尝试”这个状态吗?请你尝试将这支唛拿起来?有吗?只有要不就拿起了它,要不就没有拿起它,而“尝试”永远是不确定的,是否要把它删除?我们“尝试”来赢过对手,可以吗?我们“尝试”来参加这个游戏,来参加这训练?因此,所有你决定“要”的、你决定“一定要”的,就得全力以赴,才有成功的机会!就在要进入决赛前,我知道,我们的领袖、队员都要把自己全力以赴的贡献出来,我也相信我们的领袖将把对决赛的信心用他的方式来传递给所有的队员,队员也会把对决赛必胜的把握回馈给你们的领袖。现在,请领袖依次走过你的队员,这里,不需要用语言来交流,用你们都懂得的肢体语言来相互表达。第5、6轮比赛没有团队建设时间

第六轮俯卧撑开始引导

所有人请围过来,好好的看看几位领袖艰难的苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果?这时候,你看着他们强撑的背影你想到了谁?

1.好好看看哪个已经撑不起了的女人的背影,她象不象一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?无论你有了什么样的病痛,哪怕是一点点小感冒,她都紧张得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀!可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!再好好的看看哪个还在强撑着的男人的背影,他又象不象你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切甚至是灾难。可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他只能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是,无论什么时候,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的知道:既然选择了你就要承担!

2.再好好看看他们的强撑着的背影,又象不象你的老师、你的领导?他们就象一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着单位的发展。在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了单位的建设,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈;为了单位的建设,可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了单位的建设,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。可是,他们面对的今天,与自己已经逝去的年华,他们认为是值得的,只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。与哪些走在这条道路上的阵亡者比起来,他们还感到了一丝欣慰,也更加的珍惜单位发展的今天,选择了就要承担,这就是负责任的精神在这里得以延续。

3.好好看看他们的背影,又象不象你的同事?你的朋友?抑或是你自己?这时候你想起了谁?

4.请让你们的领袖停下来吧!他们用他们的承诺实践了他们的选择------100%的承担起了责任!

真情流露:

双方队长,各队选一名代表感悟发言学员分享20分钟思念谁有你有我循环播放

感恩领袖10分钟:

1.每个队的所有伙伴请围成一个圆圈,领袖闭上眼睛,双手交叉放在心口处,所有队员注视、体会这两位领袖!

2.请领袖闭上眼睛,俩队的所有伙伴请各自将你们的两位领袖用你们所有队员的手织成的温暖、舒适的网,象摇篮一样,让他们躺在里面,轻轻的晃动起来,因为,我们就象小时候,父母总是愿意将我们揽在怀里一样,今天,我们从他们身体力行中重新感悟到了对我们这么重要的一课。感恩的心

3.好,请将他们放下来,让我们一起围在他们八位身边一起畅想我们的未来

交通堵塞拓展项目 第四篇

本文目录交通堵塞拓展项目拓展项目 交通堵塞

拓展项目:交通堵塞

项目性质:团队合作/场地(低空)

项目描述:把一个团队分成两组(或两个团队),面对面分别站在呈一条直线的盒子上(每人一个盒子),两组(或两队)中间空一盒子,在不落地的情况下,交换两组队员的位置。

操作方法:

1、将塑胶地垫呈一型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;

2、学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动,

3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退 ,只要有人后退就要重来

4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

培训目的:

1. 培养决策和统筹意识,增强相互合作的团队精神;

2. 体会团队智商对团队成功的重要性;

3. 感受团队决策的贯彻和执行能力;

经典系数:★★★★★

拓展项目 交通堵塞交通堵塞拓展项目(2) | 返回目录

拓展项目 交通堵塞

培训目的:

通过团队高效会议的沟通,进行脑力激荡,突破常规的思维方式,完成看似不可能的任务。

项目介绍:

1、将塑胶地垫呈一型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人;

2、学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动,

3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退

4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

项目分享点

1、确立核心领导的必要性

2、体会在缺乏有效沟通的条件下,不能进行有效的领导

3、没有严格的执行力,严重影响做事情的效率

4、使团队成为一个学习型组织

团队拓展项目 第五篇

本文目录团队拓展项目拓展项目:团队射击陆地团队拓展项目团队拓展项目:平衡木

团队协作类: 生死电网

该拓展项目的目的:

1、认识有效计划与统筹的重要性;

2、培养高校领导力与组织力;

3、了解管理过程中控制力的作用。

方式:

全体队员在规定的时间,在队员的通力配合下,逐个的安全通过模拟高压电网。

该拓展游戏项目作用:

强化组织纪律、团队规范,自我素质提升、勇于奉献精神,默契协作,合理利用有限资源,规章制度、规范管理,沟通技巧,沟通心态调整,探讨方法来源。

拓展项目:团队射击团队拓展项目(2) | 返回目录

项目准备

1、场地准备:室内较为适宜(4-6人一组)

2、器械准备:坐标图、得分图

项目目标

各小组利用提供的资源以及团队的聪明才智,根据规则,最终得分最高的组为优胜组。

项目规则

1、本项目在三十分钟内完成。

2、您的目标是射击10格10格的坐标矩阵,在矩阵中有敌机14部,击中敌机的位置即得分,每架飞机的分数不同,分别为一分,三分,五分,且飞机可以重复出现。

3、射击采用举手抢答方式,每次射击四格矩阵位置,共可射击五次。每次射击必须在15秒钟内完成。

4、射击时小组须大声报出组别,以及欲射击的坐标,例:“第一小组第一次射击,a3,d5,f2,j1。”再由培训师报得分。

5、每组射击的坐标,不可与别组或自己前几次的坐标完全相同,否则取消本轮成绩,另同一坐标只可以重复2次,如:a3,a3,b4,b5否则同样取消本轮成绩。

6、每组可自行做记录,但各组之间不可相互讨论。

7、以五次射击总分最高的小组为优胜。

8、本竞赛以书面说明为主,培训师不回答任何询问。

9、当您了解规则以后并经培训师统一开始后就可以举手示意射击。

活动总结

在我们面对一个未知的市场时,我们是应该一马当先还是谨言慎行呢?其实没有一定之规。就像在市场上有的企业愿意作为行业的领跑者,不断推出新的产品。例如 sony 也有一些企业愿意采取第二位的跟随策略,例如松下(他在大陆有53家投资的工厂)从大的显像管到液晶电视,小的工厂专门生产各种垫片、螺丝、弹簧等 所以他投资一个新的产业的时候很容易上量。所以

第一位的:容易抢得市场先机,但通常有一定的风险

第二位的:没有抢先的优势,但风险较小

项目分享

第一:选择一定的策略并注意适当规避风险;

第二:我们的团队有良好的内部分工,有人专心记录,有人举手发言等等;

第三:不断总结,随时调整,灵活适应。

陆地团队拓展项目团队拓展项目(3) | 返回目录

1、项目名称:同心石

项目简介:所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间

目的意义:打破思维定式,团队协作。

2、项目名称:怪兽过河

项目简介:团队所有队员创造出一个怪兽并造成一个整体,从a点到b点。

目的意义:打破常规思维,领导与配合。

3、项目名称:珠行万里

项目简介:队员利用pvc管将球从a点运送到b点

目的意义:目标设定,沟通与协作。

4、项目名称:解手链

项目简介:所有队员与相交叉手拉手组成一个锁链在规定时间内解开

目的意义:沟通的重要性,协作。

5、项目名称:地雷阵

项目简介:所有队员在不允许说话的情况从地雷阵a点通过b点

目的意义:目标设定,沟通与协作。

6、项目名称:盲人摸号

项目简介:所有队员在规定的时间内找回自己的团队长并按照号码大小排好

目的意义:计划的重要性及沟通能力。

团队拓展项目:平衡木团队拓展项目(4) | 返回目录

◎ 主题 增进领导力。

◎ 任务

全体队员站在由水泥墩支起的块厚木板上并保持平衡。

◎ 准备

培训师站在木板上给队员布置任务。可以给学员们做示范,只要重心有一点点偏移就使木板变成跷跷板,从而使木板的一端触地。10分钟的讨论之后,全队必须在地面上标有“v”的标识区域登上木板;然后再从同样的地方下来——在此期间木板的任何一端不可以接触地面、给团队2次机会。第一次可以作为练习。第二次可以在木板的两端各放一个鸡蛋,以激励团队达到零失误。

◎ 规则

◆ 10分钟的讨论时间到了之后,或者当团队越过起点线之后,就不允许再说话。

◆ 学员们只能在水泥墩前方地面上标有一个倒置的“v”的区域内上下木板。

◆ 全体学员必须在木板上保持5秒钟的平衡之后才能下木板。

◆ 全体学员离开木板后,任务才算完成。

◆ 木板接触地面越少,完成的任务质量就越高。

◎ 时间 10分钟讨论,15分钟操作。

◎ 器材 2块10英尺x2英寸x8英寸的用胶带捆在一起的木板。 一个水泥墩。 胶带。

◎ 安全

◆ 该游戏最好选择在户外平坦的草地上进行。一块10英尺长的木板,并能承受住12~13个正常成年人的体重。

◆ 监控好整个团队。对上了年纪的、身体不够协调的队员,应至少安排2个人保护。

◆ 提醒学员们,假如他们马上要失去平衡时,应该果断地走下木板。学员们的腿相互绊住,或者不顾一切地坚持将会使其他学员摔倒。

◆ 跳离木板是不可取的,因为这样做可能会使木板旋转并且使其他学员摔倒。

◎ 知识迁移

与其他游戏相比,这项活动更需要领导力的体现。当团队学员踏上木板的时候,他们无法看清楚自己应该向木板的哪一边移动才能使木板保持平衡。需要有一个学员用手和胳膊作来指挥。 通过提问下述问题来说明这一点:

为了完成任务,团队是如何分工组织的?

学员们之间有没有按照身高和体重配对?

◎ 附加问题

领导力是否有所体现?

队长做了那些有助于成功完成任务的事情?

团队是否过早地欢庆了胜利?

有时出现这样的情况:在团队的最后一名学员登上木板的时候,全体学员就鼓掌欢呼并跳离木板——他们忘记了任务的另一部分,即,离开木板时也不可以让木板的任务一端触地。假如这样的事情发生了,那么这是一个非常好的机会让团队讨论一个理念:有始有终。 团队是怎样看待“不压碎任务一个鸡蛋”这个目标的? 对目标的关注程度对完成任务有何影响?

在平时的工作中,“鸡蛋”象征着什么?

◎ 个人笔记

本书不止一次地提到,一个团队平时的工作情况会在课程中得到表现。在一个组织中,管理倾向于微观操纵往往会受到普遍地抱怨。在某次活动中,一位由团队推荐的队长指挥他的团队上下木板,直到第一对学员走下木板,一切进展顺利,鸡蛋没有被打破,胜利在望。 这位队长注意到有些人需要更多地帮助才能下来。于是,他移动过去,以便帮助每一个下去的人。站在队长身后的一个队员看到因为没有人来指挥剩下的队员走下木板,已经使木板的两端像硗硗板一样开始晃动起来。他试图提醒队长,但因为不允许说话,而队长又背对着他,所以他很快就放弃了努力。在最后2个队员准备下来的时候,鸡蛋破了! 在回顾时,大家意识到,只要管理能提供一个宏观的指导,团队就可能达到一个最好的结果。过于微观化的管理,即使有最好的愿望,但假如没有宏观指导,也不会有很好的效果。无论是指挥人员还是团队学员,都意识到他们需要改进信息沟通和反馈的方法。

我猜你可能会喜欢:

团队拓展培训项目10个十篇

addslashes(一、项目类型:双人协作型、户外游戏二、场地要求:一片空旷的大场地      比赛赛距:20米三、需要道具:气球四、比赛人数:每队12人(6男6女)五、详细游戏方法及竞赛规则:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起)

拓展训练游戏盘点十篇

addslashes(一.项目类型:团队合作型二.道具要求:无需其他道具三.场地要求:空旷的场地一块四.项目时间:20分钟-30分钟五.详细游戏规则:1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重)

信任背摔拓展项目介绍十篇

addslashes(拓展项目:信任背摔一、项目类型团队信任协作。二、器材背摔台一个,高1.5米;绑手软绳一根。三、场地室外。四、人员要求10人以上。五、活动目标让团队成员体验安全感和归属感,建立成员问的互相信任和支持,了解信任在团队中的作用,增强成员自信心和责任感,培养合作精神。六、操作过程1.项目介绍:我们将做下一个团队项目,也是个人挑战项目。这个项目源自于一个古老的仪式,当每个外来人想融入当地的印第安部落时,都要)

最经典野外拓展训练项目五篇

addslashes(最经典野外拓展训练项目 第一篇【最经典】野外拓展训练项目介绍最经典野外拓展训练项目介绍——【生死电网】活动目的让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。操作程序1. 培训师先找一位领导及一位观察员,而后单独向领导交待任务并给他一份说明书:l 全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边l 在整个过程中,都有不得触网l 每个洞只能被过一次l 你们的获取最高分2. 由领导回到小组中传达培训师的指令。3. 培)

试论把握就业市场特征拓展就业工作途径_其他相关论文五篇

addslashes(试论把握就业市场特征拓展就业工作途径_其他相关论文 第一篇论文关键词:高校毕业生 市场特征 就业市场 论文摘要:当前提高高校毕业生就业的有效性,当务之急是把握枕业市场特征,拓展就业工作途径。、社会用人单位与高校应该共同致力于优化市场环境,如建立就业信息网、调整课程和专业设里、强化就业指导、规范用人机制等。 目前,高校毕业生就业工作中已引人市场机制,新的就业机制已逐步为社会和毕业生所接受。但随着高等)

户外拓展训练感想十篇

addslashes(短短的两天户外拓展训练很快就结束了,但我的心久久不能平静。在这次活动中,我收获了太多的感想,有着太多太多想说的话,在我过往的生活和工作经历中,从来没有过如此强烈的感悟,当我和队友们经历了一次次的困难的考验,完成一个又一个挑战时,我发现自己站在了一个新的高度,重新思考很多曾经难以跨越的思想障碍和问题,是什么给了我们力量,是什么让我们的心重新温暖,又是什么让久违的信任再次降临,这一切源自于我们大家真诚)

拓展民生新闻报道空间提升报道内容格调档次_影视论文五篇

addslashes(拓展民生新闻报道空间提升报道内容格调档次_影视论文 第一篇【摘要】民生新闻应该把握监督的度,在内容策划选题上不要偏离“新闻”栏目的特性,要用创新的意识来创新报道手法,把具有重要价值的时政新闻工作,用民生的写法充实到民生新闻工作的报道中来,既传达了时政新闻要传达的东西,又丰富了民生新闻的报道内容,拓展了民生新闻的报道空间。 【关键词】民生 民生新闻 报道 “民生”是时下的一个流行词,随之应运而生的民)

拓展训练项目七巧板五篇

addslashes(拓展训练项目七巧板 第一篇拓展训练是指通过专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。拓展训练项目《七巧板》的规则是什么?拓展训练项目《七巧板》游戏规则与分享项目名称:七巧板项目性质:团队项目项目任务:在规定时间(40分钟)内,每组队员按照任务书的要求完成任务。项目规则:)

拓展项目:野外生存五篇

addslashes(拓展项目:野外生存 第一篇野外生存野外生存体验(CST)的目的是使特别空勤团的士兵能在任何地形中生存作战,就是在各种地形条件下训练新队员,从白雪皑皑的南威尔士到湿热的丛林中都能见到他们的身影,目的就是让他们艰苦的野外条件中能够生存下去。继续训练的许多内容都只是纸上谈兵,检测不出士兵的身体极限,从而就不能圆满地完成挑选合格士兵的任务。但是特种训练有一门课程野外生存训练,它的主要特点是高强度训练,受训)

拓展服务项目迎接市场挑战五篇

addslashes(拓展服务项目迎接市场挑战 第一篇随着社会的进步,人们对学前教育越来越重视了,拓展服务项目,迎接市场挑战。为了顺应时代的发展和满足社会的需要,我园在原有的工作上进一步拓展服务项目,使生源大大增加,幼儿园充满了勃勃生机。我们的做法是:1、举办集体生日活动首先,我们将全国200多名幼儿的生日统计在一览表上,便于教师随时查阅。其次,各班布置了别具一格的生日表,使幼儿也心中有数,并培养幼儿关心自己、关心他人)

最新

HOT