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队员,读音duìyuán,汉语词语,解释为小型集体组织的成员。高中生拓展训练项目五篇如若你对这类文章的写作能力需要改进或者修正,也可以上传分享给大家!
有一种精神让我们团结在一起。有一种无形的力量在支撑着队员的身体。 是怎样的一种感动触动了每个人的心底?短短两天的拓展活动,却有一生的光景。有开心,有难过。最终是默默的喜悦和安然的欣喜。 七维卓越的训练已经结束了,但是每一位位队友挑战项目情景却定格成无数难忘的画面,镌刻在我记忆深处变为永存的珍藏。
历史上有勇渡大渡河,今天又我们勇渡激流。面对宽广的河面,有种不知措施的感觉,培训师让我们选出一位核心领导。经过我们的商讨选出一位了能人。我们分为两组,需要经过合作才能到达河岸。期间我们还要接受培训随时需要搬移的东西。时间有限,需要大家积极的配合才能够顺利的完成任务。在队长大声且有力的引导下,两队人心都团结在一起了。这个时候我才知道抱成的力量是多么强大。有一种精神叫做勇渡大渡桥。
有一种无形力量在我们团队中越来越强大。如果不是七维拓展训练给我的这次经历,我不会相信团结的精神和力量竟有如此强大。无论你是默默的再努力付出,还是积极的找个每个队员认真的沟通。无论是在项目中奋勇向上的攀爬者,还是全身投入的保护者,角色虽不同,心却在为一个目的一个结果在努力。正是团结 让你忘记自我,融化为这个团队不可分割的一部分,也正是团队的集体感聚集了大家的力量和智慧,迸发出势不可挡的爆发力。
你可能正在默默的奉献者,在潮起潮落。每位队员甘愿充当人梯的支撑着被传递的队友默默的奉献着不会因为辛苦而松手,我仿佛看到人群中的每个人出力流汗 奉献的样子,, 耸起右肩,汗水滴下来,来不及擦拭,没有退缩,没有喊累,始终坚持自己的一份责任。也许在人群中你叫不出他们其中一个人名字。但是那份奉献的精神深深的打动了我。
四、短短两天一起流汗一起收获 我有很多感动。当我们成功那一刻,血液沸腾了。当情境深陷了我们一起克服了重重困难。这一刻,所有队友都感动落泪。没有什么困难不能克服,只要我们团结一起战斗。 因为七维拓展训练,让我们来自各地的人相识了,可是你不管来自哪里你是什么职业。在这两天里,我们成为了一个团结有力的整体也是一个相亲相爱的一家人。
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络起来,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则
1.第一步:
(1)给每一个人都做一个姓名牌。
(2)让每位成员在进入培训室之前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。
(3)等所有人到齐之后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。
2.第二步:
(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”
(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢? ”
(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论
1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?
2.在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?
总结
1.在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。
2.如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。
参与人数:集体参与
时间:20分钟
场地:不限
道具:姓名牌
应用:(1)团队沟通
(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通
(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流
形式:2人一组
时间:40分钟
道具:一块黑板
场地:室内
应用:(1)活跃气氛
(2)创造性地解决问题
(3)团队沟通
相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏,比如前一个人为一个故事起了个开头,大家就按照这个思路把故事接下去,一直到形成一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下,目的在于让受训者明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。
游戏规则与程序:
1.将受训者两两分组,做一个与某个话题(可以任意选择,只要大家感兴趣,比如旅游)有关的演出。
2.指定每组的两个成员中,一人为A,一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员,被称为B 的人是A们的台词提示者。
3.B组挨着A组的同伴站着,当轮到自己的角色说话时,就会把台词告诉A。而每个A组成员 的 任务就是接受B同伴提供的任何台词,在此基础上再加以发挥,把戏演下去。A组成员要密切 配合B成员的意思,好像这些台词就是他们本人想出来的一样。
4.为了使受训者充分理解培训者的意图,培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后,培训者开始说:“我非常想和你一起旅游,因为小王你——”
5.培训者然后拍一下小王(B组人)的肩膀。小王需立刻接下去,“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说,“总是与我的喜好一致。事实上,我们有过一次愉快的旅游经历,那一次——”
6.再次拍小王的肩膀。他也许会说:“我俩结伴去了黄山,”培训者接着说:“我俩结伴去了黄山,真是一次美妙的经历。”
7.又一次拍小王的肩膀,小王可能说:“什么时候我们还能共同休假呢?”培训者说:“什么时候我们还能共同休假呢?那时我们再一起出游吧……”
8.让所有受训者观看示范,然后让他们各组散开练习一下,5分钟后大家集合,集体完成一次演出。
相关讨论
1.请A组人员考虑:为了适应并转换B组搭档的台词,你必须做些什么?是否感到吃力或有其他感觉?怎样才能使这个过程不那么煎熬呢?
2.请B组人员考虑:你们的任务是帮助A组人员完成任务,所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些,你们需要做些什么?当A组成员没能顺利利用你的台词时,你有何感觉?
总结
1.无论A组还是B组成员,都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏,否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来,而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作,即快乐来自于与他人分享创意。
2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神,而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样,给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法,但这在集体讨论会上不是最重要的,最重要的是要善于倾听他人的发言。
亲子拓展训练项目有助于增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。
NO.1、快乐接力棒
作为孩子们的天性,来到户外,最喜欢的玩法莫过于到处疯跑了。
可以一家人陪着宝宝进行接力赛,选择重量轻的塑料接力棒,规定好起点和终点后,就可以开始比赛咯!如果条件允许,可以邀请邻居家一起参与,这样,宝宝会更开心。
目的:提升宝宝身体协调能力。
NO.2、飞盘游戏
不是复杂专业的飞盘游戏哦!只需要爸爸妈妈们陪着宝宝一起玩抛掷飞盘就可以了。简单、安全、易学。
需要鼓励宝宝尽量把飞盘抛远一些,再自己跑去捡回来。
目的:锻炼宝宝上半身的力量。
NO.3、平衡木
为了安全,开展这个游戏项目的时候,选择路边花圃的台子就可以。开始时,扶着宝宝走;等确认宝宝能平稳地走了,再放开手,在边上鼓励和保护。
目的:锻炼宝宝的动作协调性和平衡感。
NO.4、躲猫猫
虽然是很老的游戏,宝宝们却乐此不疲。选择一处有树的草地,可以爸爸负责找,妈妈带着宝宝藏起来;或者,爸爸带着宝宝藏起来,等妈妈来找。
目的:锻炼宝宝的反应能力。
参与人数:分成3组,每组5人左右
时间:20分钟
场地:空地
道具:三条绳子,分别长 20米、18米、12米
应用:
(1)帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性
(2)加强学员对于团队合作精神的理解
(3)训练学员对于结构变动的适应能力
相信大家都听过三只小猪盖房子的故事,在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子,并最终抵挡住了大灰狼的袭击。在本游戏中,我们也将扮演一次小猪,看看自己拿绳子是否能建出满意的房子。
游戏规则和程序:
1.培训者将学员们分成3组,大约保证每组的人为5人左右。
2.发给第1小组一条20米的绳子,第2小组一条18米的绳子,第3小组一条12米的绳子。
3.规则:用眼罩把所有人的眼睛蒙上,然后规定第一组圈出一个正方形,第二组围成一个三角形,第三组圈成一个圆形。
4.然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子,房子的形状要有上述三个图形组成,并且一定要看上去比较漂亮。
相关讨论
1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较,哪一个任务较易完成,为什么?
2.在完成第二个阶段的任务的时候,大家会遇到什么困难?你们是如何解决的?
总结
1.在每一个组完成自己的任务时,是相对比较容易的,但是当需要大家一块配合,建成一间房子的时候,事情就变得复杂起来了。三角形和正方形如何配合,圆形应该放在什么部位都是问题,所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合,需要大家的团体合作精神。
2.要做好这个游戏,首先要选定一个基准点和一个核心人员,要使大家都参照这一个坐标系进行行动,这样才便于指挥,也可以防止场面的混乱。
3.兄弟同心,其利断金,讲的就是大家一致对外,团结合作,终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神,在我们日常的工作和学习中亦要如此。
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