在职公务员入党申请怎么写二十三篇

2022-03-25

【入党知识】导语，你眼前所阅览的本篇共有31858文字，由许明炎经心校正，发布在范万文网 www.fwan.cn！学业，汉语词汇。拼音是xué yè，释义：1、学问。2、指学术。3、学习的课业。4、学习事业、创业。在职公务员入党申请怎么写二十三篇假如你对这类文章感觉哪里不好，请告诉我们！

第一篇在职公务员入党申请怎么写

敬爱的党组织：

您好！

我之所以要加入中国党，是因为我深信主义事业的必然成功，深信只有才能救中国，只有才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

中国党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族利益的踏实代表，是中国事业的领导核心。党的最终目的是实现主义的社会制度。我们党是以马列主义、思想、理论为指导思想的。自1921年中国党创建至今，已经走过了近xx年光荣的斗争道路。这几十年，中国党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初仅有的50多名党员，几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了三代党领导集体。正如江所说，党领导全国各族为中国进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了制度；第三件是开辟建设有中国特色的道路，逐步实现现代化，这件大事现在继续在做。党的辉煌历史，是中国党为民族解放和幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史，是主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

今天，强调党员要做彻底的唯物主义者，决不是无的放矢，而有着强烈的现实针对性。改革开放以来，我们在集中精力进行经济建设的同时，大力加强精神文明建设，人们的科学文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社会上也出现了一些不和谐的音符，一些唯心论、有神论包括封建迷信思想和活动假借科学研究、弘扬民族传统文化和气功健身之名传播、蔓延。值得注意的是，一些党员、干部在这种现象面前分不清是非，不但不能进行抵制和斗争，反而成为这些错误东西的俘虏。有的把一些江湖骗子、江湖骗术当成＂大师＂、＂＂顶礼膜拜；有的热衷于求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活动；有的对所谓超物质、超自然、超人深信不疑。

从中不难看出，党员要做彻底的唯物主义者，必须加强学习，用科学理论和科学知识武装头脑。要做彻底的唯物主义者，最根本的是要学好主义哲学，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，掌握主义的知识和观点，用主义的立场、观点和方法武装头脑。

请党组织考验我！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

篇二

敬爱的党组织：

我志愿加入中国党，愿意为主义事业奋斗终身。在此向党组织提出我的申请入党要求。

中国党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族利益的忠实代表，是中国事业的领导核心。党以主义、思想、理论作为自己的行动指南，以实现主义的社会制度作为最终目标。中国党代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，也代表了中国最广大的根本利益。

通过身边党员同志的帮助和对党的知识的进一步学习，使我深刻认识到：党员光荣，就在于他们全心全意为服务，能够为国家和的利益不惜牺牲个人的一切。所以，无论是入党积极分子或是党员，都要始终保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。

要想成为一个真正的党员就要树立全心全意为服务的思想，要有为主义事业而献身的精神。这也是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国的利益以外，没有自己特殊的利益。是要在思想上想着，在上代表，在行动上为了，真正做的忠实公仆的，成为利益最忠实的代表。

通过学习，为我明确了“如何以实际行动争取做一名合格的党员＂。光有一个纯洁的、正确的入党动机仍是不够的，递交了入党申请书，不等于万事大吉，关键是如何在工作中体现党的宗旨，做到全心全意为服务。

全心全意为服务，就要为振兴中华忘我工作，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面；就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。

在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己，绝不允许以权谋私，假公济私，为个人捞取好处，损害国家、集体和群众的利益。这里关键是的是持之以恒，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都能做到以全心全意为服务为宗旨。

当然，我觉得的为服务不一定要干的轰轰烈烈、顶天立地，只要热爱自己的岗位，愿意服务于，那么即使再平凡的岗位上也能够充分展示出自己的人生价值。联系自身，作为一名街道社区干部，全心全意为服务，就要在一切工作中真心实意地想念街道办群众，虚心学习，认真听取广大街道办群众意见，接受她们的批评和监督，处处关心其疾苦，切实为她们谋利益，始终代表广大街道办群众最根本利益，甘心情愿地做街道办群众的＂牛＂，供她们驱使。

工作几年来，经过党的教育、英雄模范人物的激励，我经过了思想的磨练，更加坚定了把自己前途、命运与党的事业结合起来，为主义远大理想而奋斗终身的信念。但同时我清楚地看到自己身上还有许多缺点和不足之处，主要是思想水平、理论水平还不够高，工作中的主动性与创新精神还不够。这将是我今后努力的方向。

首先我要加强作风建设，增强工作责任心。在平时的工作和生活中，要克服种种困难，力求严格按操作程序办事，提高办文、办事效率和质量。要坚持以高度的责任心和事业心做好每一件事，不管大事、小事都能认真对待，一丝不苟。注重把对主义的信仰贯穿于整个工作生活中，做到工作严谨、细致，始终想着我所做的每一件事，事关妇联的形象，因而对工作中的每个细小环节都尽心尽职，不能有丝毫马虎，力争在平凡的岗位上体现不平凡。

在怀有强烈工作责任感的同时，增强自己的主动性和创造性，积极主动地去想问题，解决问题，开展好街道办工作；同时发挥自己年轻的优势，解放思想，更新观念，力求创新，把实事求是的科学态度同敢想敢闯敢试的大无畏精神结合起来，自觉投入到改革开放的洪流中去，投入到新时期的街道办工作中去。

其次我要加强学习，体现党的先进性。过去的一年我注意始终同党组织保持高度一致。今后我要继续加强理论学习，通过定时参加支部的理论学习，广泛阅读有关书籍以提高自己的理论水平，学习马列主义、思想、理论和、科学发展观重要思想，树立正确的人生观、价值观、观，只有这样才不会在这个物欲横流的迷失自己的方向，使自己上坚定、理论上清醒，能准确领会并努力贯彻党对街道办工作的要求。

同时要加强业务学习，掌握先进的文化知识，学习与街道办工作相关的理论，学习市场经济知识、法律知识、社会工作知识和现代化科学文化知识，提高自身的业务工作能力，并在学习中注重理论和实际的结合，注重运用理论对经济社会的现象和问题的思考，在工作中提高运用理论解决实际问题的能力。

今天我虽然提交了入党志愿书，但我深知，还有许多缺点和不足之处，我希望党组织从严要求我，以便使我进步。今后我要认真对照党章，时刻用党员的标准检点自己的言行，增强主义的信念，自觉接受党员群众的帮助监督，努力克服缺点，争取早日在思想上入党，进而在组织上入党，恳请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

第二篇关于收入证明介绍信

xx银行股份有限公司xx分行：

兹证明___________（先生/女士），证件名称及号码：__________________，系本单位（1.正式工、2.合约工、3.临时工），已连续在本单位工作______年，目前在本单位担任___________职务，目前该职工的学历为_____，近一年内该职工的平均月收入（税后、大写）_______________元币，（小写）_______________元币。

本单位提供的以上情况真实，如因上述情况与事实不符而导致贵行经济损失，愿承担相应责任。

单位地址：_____________

联系人：_______________

联系电话：_____________

单位公章或有权部门章：

单位或部门负责人签名：

xxxx年xx月xx日

第三篇学生贫困证明

-(学校)：

贵校学生-x其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口x人，家庭成员组成：

家庭年收入约x元

二、主要收入来源：---(填写)

三、目前家庭主要困难:

(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)

确属贫困家庭，

特此证明。

村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区门

或家庭联系人所在街道以上门

单位盖章

20xx年xx月xx日

附加篇篇

x大学：

兹有我村村民(父亲名字)，(母亲名字)系你校xx级系(院)专业xx班(申请人名字)的父，母亲。双双均务农，家庭收入微薄，难以供给其子女上学，望贵单位给予救助。

特此证明

xx市xx乡xx村民委员会

20xx年xx月xx日

附加篇篇

兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名),于xx年xx月考入贵校学习.由于原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.

x乡(镇)(公章)或x居委会等(公章)

20xx年xx月xx日

附加篇篇

兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)之子(女)(学生姓名)，于××年××月考入贵校学习.由于原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校，银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业.

×乡(镇)(公章)或×居委会等(公章)

20xx年xx月xx日

附加篇篇

国家开发银行广东省分行并大学生网：

是广东省兴宁市水口镇东升村(村民委员会或居民委员会)人，201年考入东莞大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)家住边远落后的山区，父母在家务农，已经年迈体弱，父亲身患肩周炎，不能从事繁重劳动，平时仅靠父母打一些杂工勉强维持生活，收入非常低，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

经办人：大学生村民(或居民)委员会(公章)

20xx年xx月xx日

第四篇 20xx年最新离职证明范本

__先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务，由于___个人______原因提出辞职，现已与公司解除劳动关系。

特此证明!

附加篇　20xx年最新离职证明范本

xxx 同志于 x年 x 月x日至 x 年x月x日任职于xxx公司，于x年x月x日正式与我公司解除劳动关系，特此证明。

附加篇　20xx年最新离职证明范本

某某先生/女士/小姐自20xx年01月01日入职我公司担任人力人事专员职务，至20xx年06月31日因个人原因申请离职，在此间无不良表现，经公司研究决定，同意其离职，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

附加篇　20xx年最新离职证明范本

先生/女士/小姐(身份证号为 )自20年01月01日入职我公司担任人力资源部人力资源助理职务，至20年07月31日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明。

附加篇　20xx年最新离职证明范本

____先生/女士/小姐，自____年__月__日至____年__月__日在我公司担任________(部门)的_______职务，由于___个人______原因提出辞职，现已与公司解除离职。

特此证明!

　20xx年最新离职证明范本(六)

甲方：(单位名称)

乙方：

身份证号：

乙方原为甲方________(部门)的_______(职务)，于20xx年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。

双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。同时，甲方已为乙方办妥离职手续。

特此证明。

甲方(签章)：

乙方签字：

甲方代表签字：

　20xx年最新离职证明范本(七)

某某先生/女士/小姐自20xx年01月01日入职我公司担任人力资源部人力资源助理职务，

至20xx年07月31日因个人原因申请离职，在此间无不良表现，经公司研究决定，同意其离职，已办理离职手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明

公司名称(加盖公章)

20xx年07月31日

第五篇病情证明书范文_条据书信

姓名___________ 性别___________ 年龄_________ 工作单位症状：

诊断：

建议休假：自201 年______月______日至

医疗单位盖章

姓名___________

症状：

诊断：

建议休假：

医疗单位盖章

201 年_______月日止共_____天医师病情证明书性别___________ 年龄_________ 工作单位自201 年______月______至 201 年______月______止共_____天医师

第六篇离职证明的写法及其潜在法律风险_条据书信

兹有原本公司员工 (身份证号 )，于年月日进入本公司 (某部门)担任职务，劳动合同期限为年，自年月日起至年月日止。其于年月日申请离职，年月日离职生效，本公司己于离职当天停缴其社会保险,结清其所有工资待遇，并己办完其辞职手续。截至离职当日，其在本公司己工作了年个月。

特此证明。

单位名称：(盖章)

年月日

(2)上述证明具体说明了甲的身份证明及其入职公司的时间、职位、所签订劳动合同的起止时间及离职日期，最后还说明甲在原公司的工作年限，符合《劳动合同法》50条及《劳动合同法实施条例》第24条的规定。

【律师提醒】

第七篇北京师范大学哲学与社会学学院在职博士

系统介绍儒家文化的演进历程揭示儒学的真精神，剖析儒学现代转型的内在机制与发展前景。孔子、孟子与荀子是原始儒家精神的奠基者，本课程将重点解读，展示儒学思想的特色与文化内涵。以提升我们对古圣先贤伟大人格和思想内涵的理解。力图为现代中国人建立文化认同，寻求价值理想的家园。以及儒学文化对个体道德修养同社会价值体系的理论和现实意义。

第八篇学生假期实习证明模板

兹有学校学院专业_ 同学于___年__月日至____年_月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生的职位是____，该同学在工作期间态度认真，脚踏实地，虚心请教并努力掌握工作技能，善于思考，能够举一反三，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人的意见。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，服从安排，按时完成任务，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以肯定。

特此证明!

证明人： (公司盖章)

年月日

大学生社会实践证明

_____________学校：

贵校________同学于____年__月__日至____年__月__日在我单位参加社会实践。期间，该学生参与了___________________工作，态度认真，获得了__________领导的一致好评。

特此证明!

_________(公章)

___年__月__日

实习证明

xx学校:

兹有贵校学习在xx年x月x日于我公司进行了长达x多长时间的劳动实践,主要参与了x......x项目,工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评.

xx有限公司(章):

部门负责人签字:x

年月日

社会实践证明

_____同学社会实践证明

_____________学校：

特此证明!

_________(公章)

___年__月__日

姓名班级学号

实习时间年月日至年月日

实习单位全称

实习单位对学生实习情况的意见(可加附页)

实习单位负责人签章：

实习单位公章：

20xx 年月日

实习证明

_____________学校：

特此证明!

_________(公章)

大学生假期实习证明

学生实习证明

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日

在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。

工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选)

特此证明。

________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章)

日期

实习证明

xx学校:

兹有贵校学习,在xx年x月x日于我公司进行了长达x多长时间的劳动实践,主要参与了x......x项目,工作中表现积极.认真负责.谦虚好学.....,得到了充分的锻炼,业务知识得到了快速提高,受到领导和同事们的一致好评.

xx有限公司(章):

部门负责人签字:x

年月日

第九篇 20xx年北京理工大学管理与经济学院在职研究生

简章简介：北京理工大学管理与经济学院（项目管理）在职研究生，学制2年，学费24000元，业余时间授课。大专免试入学（本科有学位可以申请硕士学位）。

北京理工大学隶属于工业和信息化部，是一所理工为主、工理管文协调发展的全国重点大学，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列。学校办学层次齐全，拥有学士、硕士、博士学位授予权和博士后流动站。七十多年来，学校为国家培养了大批高层次经济管理人才，深受社会的广泛赞誉。学校毕业生的就业率和社会评价，均居国内同类学科前列。

为适应社会发展对高层次管理人才的需求，对接企业对项目管理人才职业资格的需要，满足在职人员对知识更新与事业再造的要求，培养掌握坚实理论知识和实际业务技能的复合型人才，北京理工大学继续在北京地区举办(项目管理方向)在职研究生课程进修班。

一、报名条件

1、遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出一定成绩的在职人员。

2、本科毕业并获得学士学位二年以上的人员,大专学历者可参加进修班学习，但不能申请硕士学位。

3、拟申请硕士学位的人员，须已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的，其所获的国(境)外学位需经留学服务中心认证。

二、招生名额

招生人数：60人

三、报名方式

现场报名：携带身份证与学历毕业证、学位证书原件及复印件到北京理工大学填写报名表，当场进行资格审查，符合条件者发放“入学通知书”。

四、报名须知

报名时须携带以下证件：

学历证书原件、学位证书原件、本人身份证原件/复印件;

6张一寸本人近期彩色免冠照片;

五、培养方式

面授与自学相结合，学制两年，业余时间授课。

六、特色优势

1、课程设置更务实

2、教学团队更专业

3、增值资源更丰厚

4、全程服务更贴心

七、课程设置

课程类别

课程名称

公共课

中国特色理论与实践研究

自然辩证法概论

语言基础（英语）

科研诚信系列讲座

学位课

现代管理理论与方法

战略管理

市场营销管理

财务管理理论与方法

宏观经济学

微观经济学

人力资源管理

技术创新管理

品牌管理

专利及知识产权保护

专业课

项目管理

管理沟通

员工关系管理

渠道管理

八、收费标准

学费24000元(、现金、支票均可)，报名费200元，教材资料费1000元;

申请学位者参加硕士学位论文指导及答辩等费用，另按北京理工大学相关规定执行;

进修班正式开课后，学员因故不能坚持进修，视作自动放弃学习，不退进修费。

九、证书颁发

1、学员修完全部课程，并通过结业考试后，经北京理工大学研究生院审核颁发结业证书。

2、获得学士学位满三年，已通过所学专业课程的考核与国家组织的全国统一水平考试，并公开发表一篇相关论文，即可以进入硕士学位申请阶段。通过学校论文答辩与学位审批后，可以获得北京理工大学管理学硕士学位。

十、特别提醒

交学校审核的所有证件材料等须是真实有效的，若因虚假材料造成一切后果由本人承担。

十一、申硕说明

有关申请硕士学位事项按学位委员会[1998]54号文件的规定执行。

十二、增值服务

本班学员可免费参加北京理工大学管理与经济学院主办的五次高水平讲座;

本班学员可加入北京理工大学管理与经济学院校友会，拓宽人脉资源，参加丰富多彩的校友活动。

★联系方式

免费直拨：4000,716,617

咨询电话：010-51651981,010-51656177

邮　箱：wustudy@126.com

010-51656177，010-51651981

更多研究生课程请参考www.wustudy.com/yjs

第十篇 20xx工资收入证明怎么写_条据书信

】

兹有我公司(________________)员工，身份证号码______________________，在我司工作________年，任职____________(职位)，年收入为________元币。

特此证明!

_____________公司(加盖公章)

_______年________月________日

第十一篇银行员工离职证明模板_条据书信

乙方：

乙方原为甲方__ ___（部门）的__ ___（职务），于xx自xx年xx月xx日经双方协商一致解除劳动合同。甲乙双方确认终止劳动关系。

双方现已就有关问题达成一致，并办妥离职手续。特此证明。

甲方（签章）：甲方代表签字：

乙方签字：

年月日

银行员工离职证明模板【2】

兹证明xx自xx年xx月xx日入职我行担任xx部门xx岗位，至xx年xx月xx日因xx原因申请离职，在此工作期间无不良表现，工作良好，同事关系融洽，期间曾被授予“xx”称号（荣誉）。经我行领导慎重考虑准予离职，已办理交接手续。

因未签订相关保密协议，遵从择业自由。

特此证明。

xx银行盖章

日期： ____年__月__日

银行员工离职证明模板【3】

兹证明xxx先生/女士/小姐原系我行市场销售部职员，在职时间为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。现已办理所有离职手续。特此证明！

xx银行盖章

日期： ____年__月__日

第十二篇最新会计专业学生实习证明

实习证明模板

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至年__月__ 日在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。

该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.

同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.

特此证明.

________(实习单位盖章)

日期

实习单位鉴定评语：

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

第十三篇工作年限证明范本

工作年限证明

兹证明：张三，身份证号：42xxxxxxxxxxxxxxxx，从20xx年7月至今在我公司从事工程项目管理工作已满3年。表现良好，深得公司好评！

特此证明。

武汉世达建筑装饰设计工程有限公司

20xx年xx月xx日

工作年限证明范本

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第十四篇有工作单位人员收入证明

_________(身份证号：____________________)系我单位员工，自__________年__________月__________日进入我单位并工作至今，现__________担任__________职务。近一年度该员工月均收入__________元币。__________年__________月__________日因__________住院治疗，至今没能正常上班，期间没发给其工资。

本单位保证上述证明真实、有效。

单位地址：

单位主管人员(签字)：

(单位公章)：

_________年__________月__________日

第十五篇国企在职员工辞职报告（辞职报告）

【国企员工辞职报告模板一】

敬爱的各位领导：

自入职以来，在公司工作也快三年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变，有过欢笑，有过收获，也有过泪水和沮丧。公司和谐的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着归属的感觉，使我在这里可以开心的工作，开心的学习。承蒙各位领导的关心与厚爱，在此表示衷心的感谢！感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。

大学毕业后，我带着满身来到这里，原打算在我们伟大的国企要有一番作为，现在看来这些远大抱负都将离我远去了。也许我是一个弱者，面对重重压力，我选择了离开。毕竟我不单单是我，我还有我的家庭，有我的父母，父母的养育之恩是我一辈子要回报的，现在父母身体健康状况欠佳，需要有人照顾，我不能太过于自私，不能为了自己的事业而忽略了他们的感受。

所有这一切让我不得不重新考虑自己的人生，一切的理想和抱负都是过眼云烟，在这繁忙的都市我终将面临选择，虽然这会让我留下终生的遗憾，但是我想做一个好儿子比什么都重要，况且干那一行都能为国家作贡献，我绝不会辜负党对我多年来的培养。

这段时间，我会把自己负责的工作完

成好，如果我的离去给公司带来了好多不便，我表示万分的歉意，希望公司领导考虑我的实际情况给予理解。我真诚的恳请公司领导批准我的辞职申请，在这里我表示衷心的感谢，同时祝愿公司不断壮大发展！

希望公司对我的申请予以考虑并批准为盼。谢谢！

申请人：xx

x年x月

　【国企员工辞职报告模板二】

尊敬的领导：

您好！

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到xx公司也已经两年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。

或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的制度的启动，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正

是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。

长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

第十六篇省委党校在职研究生自我鉴定_自我鉴定

一、思想表现

本人一直以来立场坚定，思想积极上进，坚决拥护中国共-产-党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法规法令。

二、学习生活方面

在学习上，本人严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，积极参与实践，做到理论联系实际，学以致用。两年来，所学的科目都顺利通过考试...本人就读于广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。

电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误;同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去;同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。

省委党校在职研究生自我鉴定附加篇

本人，男，法学院20xx级2班的学生。20xx年x月至x月参加了xx大学党校学习。这份鉴定主要是总结本人大学以来各种方面的情况，以便进行批评与自我批评，同时也是这次选举预备党员的材料。

主义是我的信仰。20xx年的x月，我和班里的其他3个同学一起进党校学习，虽然学习在x月份就结束的，而且一个星期只有一次课，但收益却颇大。老师的讲课都是比较精辟的，他们的真心话语和精彩的让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。其中还有很重要的一点，就是共勉的作用吧。

看着这么多同学和我一起奋斗，更看到了我党坚实的群众基础。看到了党员为服务，为建设尽心尽力的赤子之心。对自己心里的触动很大，也感觉到自己的基础知识有所不足，党校学习结束后，本人并没有停止学习，而是更加努力地学习党的，更加深入的了解马列主义，思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用，用它武装自己。并且经常本宿舍和旁边宿舍的党员的交流。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。

党员是平凡的，也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为服务。作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为服务。

一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。

我进入大学以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我党政策的了解，更加坚定了我的主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。

本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。

本人大一和大二都担任的法学院学生会的网络部长，在珠海校区负责制作了法学院珠海校区的主页，同时当时还是法学院的版主，为同学们及时了解信息和校外的同学了解法学院珠海校区提供了一个平台。

在预备党员自我鉴定今年还在妇女与性别研究中心和英国文化处的项目中，负责网页的制作，做成了妇女打工者权益保护的网站，为妇女打工者学习相关法律知识提供了一个途径;大三第一学期担任了法学二班的班长，尽自己的能力为同学们服务。

无论以前做的怎么样，本人都应该总结经验，眼光向前看，用党员的标准来要求自己，继续努力，争取加入中国党!

省委党校在职研究生自我鉴定附加篇

本人, 年月参加了学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

一、思想表现方面：

本人一贯以来思想上积极上进，上立场坚定。坚决拥护中国党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。

二、学习方面：

进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识,提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

党校学习结束后,我将更加努力地学习党的,更加深入的了解马列主义、思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。

三、纪律和参加班集体活动方面：

本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。

四、收获：

三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

三年的大学生活将是我人生的一个起点，是闪闪发光的一段历程，它包含了汗水和收获，在我的人生中起着至关重要的作用。

第十七篇关于人生励志文章：时间会证明，真正的努力从不白费

/01/

生活反复地告诉我们，我们要先学会照顾自己，才能更好的照顾他人，成为家人和朋友地依赖。

相亲节目《百里挑一》里，有一位姑娘给我的印象特别深刻。她说生活中不太会照顾自己，来上这个节目，主要是想找一位体贴又懂生活的男生。

她说：犹豫平时饮食和休息时间的不规律，身体会有一些小毛病，像胃病，所以想要找一个人在生活上照顾自己。

姑娘长得很漂亮，身材也很高挑。从姑娘的自我介绍里，了解到她不仅工作不错，还多才多艺，但就是这样一位在我们看来完美的姑娘，很多男嘉宾却都选择了放弃。

究其原因，主持人很不理解，在后台问起男嘉宾：你放弃她的理由难道真的是因为她不太会照顾人吗?

这时，男嘉宾认真地说：是的，她真的很优秀，也很吸引我。但我还是选择放弃她，是因为她对待自己生活的态度，一个连自己都不愿意花时间照顾的人，让我不太敢相信今后她可以把一个家庭打理的井井有条。

是的，一个人她现在怎么样，未来也不会有太大的改变。因为一个人现在对待自己的方式里，藏着她未来生活的样子。

不得不承认，生活中我们被许多事情牵绊，让我们不能很好的留出时间去照顾自己，享受生活带来的惬意：来不及完成地策划;安排好的一点的会议;上周遗留下的工作汇报;以及已经挂了很久的牙医。

这些许许多多未完成的事情，一点一点挤压着我们的时间。在早饭的时间里挤一点时间完成策划;在中饭的时间里挤一点时间提前准备会议;在晚饭的时间里挤一点时间向领导做一个汇报;在周末的睡梦中挤一点时间去看牙医。

说真的，你也许在事业上真的很能干，但你在生活上也许是真的很失败。

你想做一个失败的人吗?那就从今天起，好好善待自己，因为每一个人都在与生活苦战，每一个人都必须学会照顾自己，未来才能更好的照顾另一半，经营一段婚姻，撑起一个家庭。

/02/

朋友最近向我吐露心事，父母和三姑六婆如火如荼的帮她安排相亲宴。场面经常是，两个不同的家庭围桌而坐，彼此不断夸着自己的孩子有多优秀。末了，父母总是起哄着让两个人加个微信。

每一次相亲都进行得很顺利，见面聊完，加微信，回去继续聊。

她接受父母的安排，只是不想拒绝父母的苦心孤诣，但其实也不想将就自己。面对感情，她一直有自己的追求。

她说：认识一个人，我会先了解他对待自己生活的态度，如果他不能负责的对待自己，如何能相信他能真正用心的对待未来和婚姻。

生活已经那么不容易，我不能将就自己，更不能将就爱情。我们真正要学会的事情是善待自己，只有这样，才不辜负了长久以来只身与这个世界抗战的勇气，未来才能活成自己想要的样子。

说起这位朋友，她其实特别会照顾自己。

经典影片《蒂凡尼的早餐》里有个镜头很撩人，奥黛丽 · 赫本穿着黑色小礼服，站在蒂凡尼精美的橱窗前，细嚼慢咽地品尝着早餐。

她对待生活的同样精致。在朋友们点外卖的技巧越来越熟练时，她已经在业余时间学会了烹饪美食，她会沉浸在厨房里，哪怕只为自己精心制作一顿早饭。

她说：生活最重要的是照管好自己的胃，因为你不照顾好它，它会跟你闹脾气，那你总会抽出时间去医院。

每一年她都会为自己安排一次长途旅游，认识一些新的朋友，留下许多不同地方的鲜活记忆。

不管是爱情上，还是生活中，朋友对待自己的这种态度，挺让人羡慕的。我们常说，要学会在什么样的年纪，做什么样的事情。但其实，无论在什么样的年纪，我们都不要苛责自己去做一些事情。

张小娴说过：当爱情缺席的时候，学着过自己的生活，过自己的生活，就是跟自己谈恋爱，把自己当成自己的情人那样，好好宠自己。

即使现在你也一样被安排许多的相亲宴，也请你保持平静的心态。这个世界从不亏欠每一个真正努力的人，当你尽力活出自己的样子，生活自然会温柔待你。

/03/

尼采说过一句话，我一直很喜欢：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

在某一次闲逛的时候，注意到一家书店很特别“伯克书店”。店里装潢布置处处都很文艺，一眼便吸引了我。进去的时候，有一只猫咪正窝在它的猫爬架上午睡，店员很热情地招呼我。

在这里我有一种相见恨晚的感觉，她有着浓浓的“人情味”。寻一处静谧的角落，点一壶清茶，哪怕坐上一天，也不会有人来打扰你，你是绝对自由和轻松的。

在摆满书架和桌椅的两层楼空间里，到处都经过精心布置和装饰：吧台、地板泛着暖暖的光，柔和温馨;浅色的木纹书架上整齐地摆放着图书以及富有创意的装饰品……而你可以随意翻阅任何一本书。

久了以后，我才知道原来“温莎”是店里的流浪猫，而这家店的主人也有着让人惊叹的人生。“用‘伯克’这个名字，源于英国的最高文学奖是‘Booker’。”书店的主人说，她相信，每个爱书的人心中应该都有个文学梦。

和独具特色的伯克书店一样，书店主人的经历同样令人惊叹。从伦敦大学毕业回国后，曾在宁波、等多个城市工作但是她最终还是放弃高薪待遇，回到这个小镇。

她说开一家属于自己的书店，是一直以来的梦想。她说，在开店之前，自己去过很多地方取经，南京的先锋书店、苏州的猫的天空之城、深圳的西西弗书店、杭州的晓风书屋……她说，这些书店各有各的灵魂，而且俨然成为代表各自城市的文化地标，散发出浓厚的文艺气息。

“我更多的是把这个店当成了一件作品，连装修设计都是我做的。”她说，总会有一些真正爱书的人，更愿意享受手捧书香的乐趣。

她确实做到了梦想的初衷，这里能让人放缓节奏，暂时忘掉烦恼。

我想这大概就是一个人对待自己梦想的态度吧，千帆看尽以后回归本心。以往的种.种经历和体验，只不过是为自己想要的生活做一个伏笔和铺垫。

你要相信，每一个超人的前身都只是一个平凡人;你要相信，每一个平凡人只要认真地对待现在，未来就能穿上战衣所向披靡。

/04/

无论你现在是一个人，两个人，还是一群人;无论你现在是失业，就业，还是在创业期;无论你现在是在家乡，还是在他乡;无论你现在正奋斗在生命的哪一个阶段。你始终要相信，命运是可以牢牢掌握在自己手里的。

安妮宝贝在《眠空》里有这样一个场景：一些年后，我要跟你去山下人迹稀少的小镇生活。清晨爬到高山巅顶，下山去集市买蔬菜水果、烹煮打扫。午后读一本书，晚上在杏花树下喝酒，聊天，直到月色和露水清凉。在梦中，行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，一起在树下疲累而眠。醒来时，我尚年少，你未老。

未来还未来，一切尚有可能改变。

第十八篇 20xx非本市户籍在北京海淀区接受义务教育证明证件材料审核细则

20xx年非本市户籍适龄儿童少年

在海淀区接受义务教育证明证件材料审核细则

为全面贯彻国家《京津冀协同发展规划纲要》和《办公厅关于做好20xx年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅［20xx］1号）精神，根据《北京市实施<中华共和国义务教育法>办法》等法律法规和北京市有关文件规定，特制定20xx年非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料审核细则。

一、领导机制

成立非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料审核工作领导小组，区教委为牵头单位，成员单位由区办公室、区委宣传部、市公安局海淀分局、区监察局、区维稳办、区办、区法制办、区人力社保局、区卫计委、区住建委（区房管局）、市国土局海淀分局、区社会办、区农委、区流管办、市工商局海淀分局及各街道办事处（镇）组成。领导小组下设联审工作小组，联审工作小组通过联审机制开展工作。

二、联审机制

建立联合审核工作机制，各部门依据部门职责和审核标准审核“五证”。各街道办事处（镇）牵头成立非本市户籍适龄儿童少年在海淀区接受义务教育证明证件材料联合审核工作小组（以下简称“联审工作小组”），由各街道办事处（镇）统筹，区教委、市公安局海淀分局、区住建委（区房管局）、市国土局海淀分局、区卫计委、区人力社保局、市工商局海淀分局等单位抽调专人参与，对申请在海淀区就读的非本市户籍适龄儿童少年的证明证件材料进行联合审核。

联审工作小组的办公地点由各街道办事处（镇）自行安排。

三、审核流程

（一）注册信息

1.非本市户籍适龄儿童

非本市户籍的适龄儿童，因父母或其他法定监护人（以下简称“申请人”）在本市工作、在海淀区居住，需要在海淀区接受义务教育的，须在规定时间内登录“北京市义务教育入学服务平台”（以下简称“入学服务平台”），注册并填写相关信息。

2.非本市户籍及学籍的小学毕业生

非本市户籍及学籍的小学毕业生，因父母或其他法定监护人（以下简称“申请人”）在本市工作、在海淀区居住，需要在海淀区接受义务教育的，须在规定时间内登录“海淀区教育招生和考试中心网站”，注册并填写相关信息。

（二）线上初审

市公安局海淀分局、区人力社保局网上初审申请人的在京暂住证、社保证明信息。网上初审结束后，以手机形式提示申请人上网查询审核结果。申请人初审通过的，可打印《20xx年非本市户籍儿童在海淀区小学就读一年级申请表》或《20xx年非本市户籍及学籍的小学毕业生在海淀区初中入学申请表》。申请人初审未通过的，可自行上网查询原因。

（三）线下联审

申请人在规定时间内持《20xx年非本市户籍儿童在海淀区小学就读一年级申请表》或《20xx年非本市户籍及学籍的小学毕业生在海淀区初中入学申请表》和全家户口簿、在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明和适龄儿童少年户籍所在地无人监护证明等相关材料（以下简称“五证”）原件及一套复印件，到居住地所在街道办事处（镇）提出审核申请。

街道办事处（镇）负责收取申请人提交的材料。证明证件材料齐全的，报送至联审工作小组，各街道办事处（镇）牵头相关部门进行联合审核；证明证件材料不齐全的，不予受理，并明确告知申请人需要补齐的材料。

（四）反馈审核结果

1.非本市户籍适龄儿童

联审工作结束后，以手机形式提示申请人上网查询审核结果。

2.非本市户籍及学籍的小学毕业生

联审工作结束后，以手机形式提示申请人上网查询审核结果。

四、审核职责

各街道办事处（镇）统筹“五证”审核工作。联审工作小组依据审核标准对申请人提交的“五证”材料进行联审。审核过程中的特殊问题由联审工作小组共同协商解决。

（一）全家户口簿

各街道办事处（镇）统筹审核“全家户口簿”所有材料；市公安局海淀分局核实户口簿信息，必要时出具相关证明并盖章；区卫计委审核与儿童、少年相关的生育情况证明。

（二）在京暂住证

市公安局海淀分局线上初审申请人及其配偶双方在京暂住证信息；各街道办事处（镇）现场核实网上登记信息与申请人实际提交材料信息的一致性。

（三）在京实际住所居住证明

各街道办事处（镇）统筹审核在京实际住所居住证明。市国土局海淀分局核实申请人提交的房屋产权证（不动产权证书）信息与网上登记信息的一致性；区住建委（区房管局）核实申请人提交的购房合同信息与网签信息的一致性。

（四）在京务工就业证明

区人力社保局线上审核申请人或其配偶的社保证明；市工商局海淀分局审核申请人或其配偶提交的营业执照、法人代码证书等证件；各街道办事处（镇）现场核实网上登记信息与申请人实际提交材料信息的一致性。

（五）户籍所在地无人监护证明由各街道办事处（镇）审核。

（六）未就读过小学的超龄儿童由各学区先期审核其超龄材料，通过后，学区为其录入基本信息，再进行相关后续审核。

五、审核标准

（一）全家户口簿

1.适龄儿童少年具有中华共和国正式户籍、年龄符合当年入学规定，户口簿上年龄与《出生医学证明》上年龄应保持一致。

2.不符合国家生育政策的，应提交其父或母户籍所在地街道办事处（乡镇）计生部门出具的生育情况证明（加盖公章）。

3.单亲家庭应提交父母离婚证书或离婚裁判文书等。

4.父母户籍不在同一户口簿上的，应出示结婚证明、父母双方户口簿及适龄儿童少年《出生医学证明》。

5.申请人应为非本市户籍适龄儿童少年的父母或其他法定监护人。

6.超龄儿童应提交以下材料：（1）户籍所在地教育行政管理部门出具的未在当地就读的证明材料（加盖公章）。（2）填写并提交《20xx年非本市户籍超龄儿童情况表》（此表采用我区统一印制的规范文本），同时提交相关证明材料，如医院病历等。

（二）在京暂住证

1.申请人及其配偶双方（单亲家庭为一方）持有的暂住证应为海淀区公安机关制发。暂住证“有效期限”的起始时间应在20xx年3月1日（不含）之前，且暂住证在有效期内。凡暂住证从外区迁入我区的，迁入日期须在20xx年3月1日（不含）之前。

2.暂住证地址应与“在京实际住所居住证明”地址一致。

3.暂住证信息应为机打，修改无效。

（三）在京实际住所居住证明

1.申请人在海淀购房的，应提交住建、国土部门登记的房屋产权证（不动产权证书）或购房合同、购房发票原件及复印件。房屋规划用途应为住宅或公寓。

自20xx年起，我区对适龄儿童入学地址、就读学校实施记录管理。自该套住房地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个就近入学学位（符合国家生育政策的除外）。

2.申请人在海淀租房的，应提交规范有效的房屋租赁合同（房屋租赁合同为北京市国土资源和房屋管理局与北京市工商行政管理局共同制订的示范文本）、房主房产证原件、房主身份证原件、房主签字的《知情同意书》、半年以上的租房完税证明、能证明在此地址实际居住的相关票据和材料（水费、电费、天然气费、电话费等）。房屋适宜居住，能保障适龄儿童少年安全，必要时提交安全责任书。其中：

（1）租住单位公房的，提交单位房管部门开具的住房证明（加盖公章）和房产证复印件（加盖公章）。

（2）租住农民个人房且无房产证的，须提交以下三种证明之一：①房屋地契证明；②建房屋审批证明；③村委会开具的，由村委会主任、村党支部书记联合签字的房屋情况证明。以上三种证明都须经镇审核并加盖镇公章。

（3）租住集体土地上的房屋，由镇研究决定，出具房屋情况证明，并加盖镇公章。

（4）租住违法建设房屋、办公用房、地下室，出具的居住证明无效；违反国家和北京市房屋租赁规定租住转租的公租房、保障性住房、军产房，出具的居住证明无效。

（5）自20xx年起，我区对适龄儿童入学地址、就读学校实施记录管理，自该套住房（含同一农民个人房）地址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个协调入学学位（符合国家生育政策的除外）。

（四）在京务工就业证明

申请人或其配偶须提交在京务工就业证明，在京务工就业证明须符合下列条件之一：

1.受雇于用人单位的，应于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续。

2.在蔬菜、服装、海鲜等合法市场经营的，应提交20xx年3月1日（不含）之前核发的营业执照，并于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续。

3.在本市注册个体工商户的，应提交20xx年3月1日（不含）之前核发的营业执照，并于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续。

4.在本市注册企业法定代表人（个人独资企业投资人、合伙企业执行事务合伙人）的，应提交20xx年3月1日（不含）之前核发的营业执照，并于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续。

5.在本市注册企业股东或合伙人的，应提交相关工商机关备案文件[备案、变更日期在20xx年3月1日（不含）之前并加盖公章]，并于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续。

注：以上五类申请人或其配偶应于20xx年3月1日（不含）之前办理了北京市社会保险参保手续，且20xx年3月（含）至20xx年5月（含）之间应按月正常连续参保和缴费，20xx年3月（含）至20xx年5月（含）期间的社会保险缴费记录为补缴的不予通过。

申请人子女获得我区入学就读资格后，应按月正常连续参保和缴费，如有中断，将对该申请人子女未来在我区升入初中产生影响。

（五）户籍所在地无人监护证明

1.此证明采用我区统一印制的规范文本。

2.此证明显示的父母姓名、适龄儿童少年姓名等信息应与户口簿一致。

3.此证明应为儿童、少年户籍所在地街道办事处（乡镇）开具的证明原件（加盖公章）。

六、工作要求

（一）联审工作小组要高度重视此项工作，严格落实，规范操作，认真做好政策培训工作，安排专人进行审核和复核，确保工作平稳有序。区督查室、区监察局、区教育督导室等部门要对义务教育阶段入学工作开展督导检查；依法严肃处理违规违纪行为。

（二）建立每日会商机制。义务教育入学工作审核期间，通过每日会商，及时上报各项数据及审核中出现的特殊问题，经会商研讨后，制定解决方案并及时反馈，积极化解、群访矛盾，维护社会稳定。

（三）申请人须在规定时间内提交证明证件材料，所有证明证件材料须提交原件及1套复印件。申请人须确保证明证件材料真实性，一经发现虚假证明证件，联审工作小组有责任通报相关部门，追究其相关法律责任。

第十九篇收入证明书模板_条据书信

兹有_____________同志，性别__________ ，身份证号码(军官证，护照)号码：______________________________ ，自__________年__________月__________日至今一直在我单位工作，

与我单位签订了劳动合同，合同期限为。目前在 __________部门担任 __________职务，税后月工资、薪金所得为币(大写)__________ 元，月住房公积金的单位缴存部分为币(大写) __________元，月住房补贴为币(大写) __________元。

特此证明。

单位公章(或人事劳资章)

年月日

1、单位名称：

2、单位地址：

3、联系电话：

邮政编码：

4、人事(劳资)部门负责人姓名：

第二十篇就业证明模板

篇一：就业证明

___学院学生就业指导中心：

兹有你院____届____________专业毕业生________，被我单位录用，特此证明！

_________（单位或单位人事部门公章）

_________年__________月____________日

　篇二：就业证明

_____学院招生就业处：

经我公司考核，确定录用成都农业科技职业学院____届________专业的毕业生________，特此证明，请协助办理相关手续。

此致！

敬礼！

单位名称：________（加盖公章）

时间：__________________________

　篇三：就业证明

_____学院________系：

我是________学院____级________系________专业____班的学生________。本人现供职于____________。单位联系电话：____________，个人联系电话：________。

特此证明。

__________单位（公章）

_______年______月____日

　篇四：就业证明

兹证明________大学________学院____________专业_________同学，从______年______月起在我单位上班。

特此证明！

用人单位（公章）：______

______年______月______日

　篇五：就业证明

_____大学____学院：

兹有贵校________届毕业生________同学，现在我单位工作。

特此证明！

单位（盖章）：_______

_______年____月____日

第二十一篇学校毕业证明格式

学校证明的格式1、证明某某是本校学生

证明

某某系我学校年几班学生，自某年某月某日入学以来，表现良好，现学生证号：，特此证明。

签字(盖章)

某年某月某日

2、应届毕业生学校开证明的格式

证明

是我校20xx年全日制普通高校应届 (专科、本科、硕士研究生、博士研究生)毕业生，同意报考公务员。

学校毕业生就业主管机构(公章)

某年某月某日

3、学校教务部门出具的学历证明格式

证明

我院校系学院专业全日制普通高校20xx年应届 (专科、本科、硕士研究生、博士研究生)毕业生，该考生生源地是：省(市)特此证明。

学校教务部门(公章)

某年某月某日

4、实习证明

(1)单位开证明格式如下：

证明

兹有学校同学于年月日至年月日在我公司实习，特此证明。

公司名称(公章)

某年某月某日

(2)工作申请

同学于年月申请离校，前往工作。

在此期间所有责任由自己及家人承担。

学校如有需要，本人保证能及时返校。

学校如有通知，请同学及时转告，不需学校另行通知，事情如有耽误，由本人负全部责任。学生：

学生联系电话：

家长：

家长联系电话：

单位负责人：

单位负责人电话：

年月日

(3)在外做毕业设计申请

同学于年月申请离校，前往工作。

在此期间保证及时和指导教师联系，做好毕业设计，毕业设计过程中如果需要返校，本人保证能及时返校。

毕业设计的事情如有耽误，由本人负全部责任。

学生：

联系电话：

指导教师：

联系电话：

年月日

1、证明某某是本校学生

证明

某某系我学校年几班学生，自某年某月某日入学以来，表现良好，现学生证号：，特此证明。

签字(盖章)

某年某月某日

2、应届毕业生学校开证明的格式

证明

是我校20xx年全日制普通高校应届 (专科、本科、硕士研究生、博士研究生)毕业生，同意报考公务员。

学校毕业生就业主管机构(公章)

某年某月某日

3、学校教务部门出具的学历证明格式

证明

我院校系学院专业全日制普通高校20xx年应届 (专科、本科、硕士研究生、博士研究生)毕业生，该考生生源地是：省(市)特此证明。

学校教务部门(公章)

某年某月某日

4、实习证明

(1)单位开证明格式如下：

证明

兹有学校同学于年月日至年月日在我公司实习，特此证明。

公司名称(公章)

某年某月某日

(2)工作申请

同学于年月申请离校，前往工作。

在此期间所有责任由自己及家人承担。

学校如有需要，本人保证能及时返校。

学校如有通知，请同学及时转告，不需学校另行通知，事情如有耽误，由本人负全部责任。学生：

学生联系电话：

家长：

家长联系电话：

单位负责人：

单位负责人电话：

年月日

(3)在外做毕业设计申请

同学于年月申请离校，前往工作。

在此期间保证及时和指导教师联系，做好毕业设计，毕业设计过程中如果需要返校，本人保证能及时返校。

毕业设计的事情如有耽误，由本人负全部责任。

第二十二篇谈标签效应在职业高中英语课堂评价中的应用_英语教学

摘要：本文通过浅析“标签效应”作用与影响,提出在职业高中英语课堂的评价中要多用正面的、激励性的语言,为学生贴上正面标签,从而引导学生的良性发展。

关键词：标签效应　正面标签　课堂评价　激励性语言

常会听到有些老师评价:“a班级的学生基础很好,在英语课上非常活跃。b班级的学生上课死气沉沉的,基础不好。”一段时期下来后,评价高的班级成绩越来越好,评价不高的班级成绩基本没有提高,甚至有下滑的趋势。这表面上是学习成绩好坏的问题,但实质上“标签效应”在其中起到了巨大的作用。

何谓“标签效应”呢?当一个人被一种词语名称贴上标签时,他就会作出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后面引起的,故称为“标签效应”。之所以会出现“标签效应”,主要是因为“标签”具有定性导向的作用,无论是“好”是“坏”,它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果,往往是使其向"标签"所喻示的方向发展。标签效应有其两面性:即正面标签和负面标签。正面标签是指所贴的标签为积极信息,它所传递的是一种正面评价,能够对人的心理、行为、情绪产生一定的积极影响和作用。负面标签是指所贴的标签为消极信息,它所传递的是一种负性评价,会对人的自信心产生不同程度的影响,会使人消极的对待学习、工作和生活。

“标签效应”在课堂评价中是经常可见的。Www.0519news.cOM老师往往要对学生作出某种评价,而这种评价便有意或无意间给学生“贴”上了诸如“聪明、好学、守纪、调皮、蠢笨”等等标签。当一个学生意识到别人对自己的评价时,会下意识地产生一种认同感,并进而以此塑造自己的行为。而且,这种评价出现的次数越多,对人的心理和行为的塑造固化作用越强,对学生的后继行为产生巨大的影响,勤奋的学生可能更勤奋,调皮的学生可能更调皮,这其实就是“标签效应”的作用。作为老师,在课堂评价上要突出激励作用。换句话说,老师在课堂评价中的语言要经常性地给学生贴好正面、积极的“标签”,用欣赏的眼光看待学生,多用目标激励性的语言。

在课堂评价中要发挥标签效应的作用,我认为一定要遵循以下原则:

首先,要多给学生贴正面签。教师在课堂要善于发现、并巩固和发展学生身上的一切好的东西。多找学生身上的优点,多寻找学生身上的闪光点。多给学生贴上正面签,有利于学生的发展。

其次,要多给学生贴发展签。事物是变化发展的,要用发展的眼光看学生。用发展的观点评学生,显然要比以当前行为评价要好,教师应多给学生贴一个发展签,指引发展途径,能鼓舞学生的学习信心,激发学习动机,促进学生发展。

再次,给学生贴标签要做到恰到好处。心理学家研究证明,如果所贴标签的内容不正确可能会被贴标签的人拒绝或向相反方向发展。学生有好的表现时,应当给予称许,但是赞赏之言也不能脱离实际,更不能虚妄夸大,而应实事求是,做到恰到好处。常受称赞的学生,一旦发现赞语并非事实,立即会感到十分沮丧,从此对老师的话失去了信任,对自己的优点也失去了信心。不实的表扬,还会让学生迷失自我,一旦遇到挫折或失败,往往会走向自卑甚至自毁的极端。

那么课堂上如何评价,如何恰当运用正面标签使学生产生积极的表现和愉快的情绪体验并转化为一种积极持久的追求上进的力量呢?我认为,教师应紧紧抓住课堂评价语言这一法宝,让课堂评价语言这个最直接、最有效的评价方式真正发挥其独有的魅力。在我看来,明确、肯定、简练、连贯的课堂评价语言,是点燃学生智力生活的一粒独特的火花,是学生溶入课堂生活源源不断的动力。

1.语言要简练,不要长篇大论

教师在课堂上使用的语言应该“像敲钉子——声声入耳”。正像鲁迅先生说的那样:“用最简练的语言表现最丰富的内容。”在英语课堂上,我觉得教师对学生活动的评价一定要简练,不能过长。英语有别于中文,即使老师精心设计了许多评价语,学生不一定能全部领会,甚至还可能一头雾水。所以我在课堂上一般用“sorry”来告诉学生回答错误;用“ok,thankyou.veryclear.youareright.”来告诉学生回答一般;用“good.verygood”来告诉学生回答好的;用“excellent.goodjob.welldone.”来告诉学生回答非常好。这样通过简练的语言给学生明确的反馈。

2.语言要明确,不要暧昧模糊

教师对学生的评价语要具有明确的导向性。我常在课堂上用thankyou.yo

uareverycorrect,veryclear.或youalwayshaveinterestingideas.或yourideaisright,buttrytosayitincompletesentences.或youarereasonable,butyouneedacompleteanswer.等明确的评价语。教师的阅历、知识、看问题的深度总体上要比学生强,有能力也有责任对学生进行点拨、诱导、启发。此外,教师的评价还应具体而具备可操作性。尤其是当学生争执不下的时候,教师要起到主导调控的作用,力求让学生在讨论中真正有所收获。我们不应该把评价仅仅局限在对价值取向好坏的判定上,而应在激励学生的同时,打开他的思路,使他有进一步思考的欲望,善于逢山开道、遇水搭桥,视具体情况适时加以引导。

3.要多用肯定语句,不要从否定入手

所谓肯定,就是要从正面切入。比如说,你是好学生,这是正面切入。而不要说,你不是坏学生,这叫从负面切入。肯定和认同,往往是一种巨大的力量。每个学生都有上进心和取得成功的愿望,每个学生都渴望老师的肯定和认同。而且,学生的优点需要教师肯定性的语言去固化和发扬光大,上进心需要教师肯定性的语言去“扶植”和推进,学生成功的愿望也需要教师肯定和激励性的语言去“内化”,学生的缺点可以在教师一次次肯定性的语言中改掉,学生前行的脚步可以在教师一句句激励性的语言中更加坚实。教师要经常在英语课堂上使用ilikeyourwork..或you’remakingprogress.或let’stryagain.youcandoit.i’mproudofyou.等肯定的评价语言来促进学生的发展。

4.评价要连贯,不能自相矛盾

教师的课堂评价语言无论是学生文化知识的传授还是学校情操的陶冶都是至关重要的。因而,教师对学生的评价要保持一致性和一贯性。也就是说给学生的评价不能自相矛盾,那样会使学生无所适从。同时,不能轻易对学生进行好或坏的评价。切忌动不动就对学生的行为贴上“好”、“坏”的“标签”,人为地划分“好学生”、“坏学生”之类的类别,那样,很容易使学生自觉不自觉地趋同于划定的类别,限制了他们的心理自然地成长。

课堂上教师对学生的评价,除了要善于用简练、明确、肯定、连贯的语言,还应经常用无声鼓励,即用表示赞许、喜欢的体态语言进行评价。因为对一个人的评价不一定完全通过言语表现出来,当教师对一个人的态度很消极时,即使不说一句话,对这个人的态度也在你的行为中表露无疑,一个眼神、一个动作都会体现出那种不认可,而这些非言语的就足以给学生们贴上标签了。教师在课堂评价中要巧用“标签效应”,不但可以使学生们的特长和优点得到巩固发扬,而且可以帮助一些学生矫正和克服不良习惯切记:每一句话背后都是一颗心。关注课堂评价的标签效应就是精雕细刻地去塑造学生心灵的每一个最微小的部位。

参考文献

[1]白晓明编著.20xx年《教师言语表达》.宁波出版社

[2]肖聆伊.20xx年.《隐性区隔:课堂中标签效应的问题研究》来自网络

[3]熊元龙.1999年.《班级工作中的标签效应》《重庆教育》

[4]章兼中.主编.1997年《外语教育学》浙江教育出版社

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第二十三篇个人工作证明怎么写_条据书信

备收入证明注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途，

本单位对此证明真实性负责。

单位负责人（签名）：xxx

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个人工作证明附加篇