基于建构理论的计算机文化基础课程论文五篇

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意义是一个汉语词语，拼音是yì yì，一指人或事物所包含的思想和道理；二指内容，三指美名、声誉；四指作用；五指价值。事物存在的原因、作用及其价值。出自《谷梁传·襄公二十九年》：“殆其往而喜其反，此致君之意义也。”意义是人对自然或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。人类在传播活动中交流的一切精神内容，包括意向、意思、意图、认识、知识、价值、观念等等，都在意义的范畴之中。

基础是指建筑物地面以下的承重结构，如基坑、承台、框架柱、地梁等。是建筑物的墙或柱子在地下的扩大部分，其作用是承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把它们连同自重一起传给地基。基于建构理论的计算机文化基础课程论文五篇欢迎大家一起来阅读，希望对你有帮助！

第一篇 基于建构理论的计算机文化基础课程论文

计算机技术的飞速发展、知识的快速更新、学生接触计算机的时间差异、学生学习的惰性以及习惯的传统教学模式构成了当前计算机文化基础教育的主要困境， 以下就是基于建构理论的计算机文化基础课程。

计算机文化基础课程对于培养学生掌握基本的信息处理技能有着至关重要的作用。该课程实践性强、内容更新速度快、极富创造性且具有明显时代发展性等特点,决定了该课程具有必要的前瞻性，然而由于课时的限制以及该课程本身的属性——“基础”，导致了本课程不可能也不应该脱离基本的基础内容的讲授，这就构成了目前计算机文化基础课程教育的难点以及矛盾。从学生的角度来讲，由于学生计算机水平的差异，偏重前瞻性的内容，则基础薄弱的学生很难接受;偏重基础性的内容，则基础较好的学生往往会产生惰性以及烦躁厌学的态度;如若课时平均分配则会由于课时的限制导致“两不讨好”的尴尬局面。

(二)教学模式传统性与多元性之间的矛盾

虽然目前大多高校在计算机文化基础的教学中，提出了“项目式”教学、“任务驱动”教学、“分层次”教学等方法，但是从目前实际的教学过程来看，依然是以传统的教学模式为主，以其他的教学手段为辅且在教学过程中存在一定的矛盾。第一，“多元”的教学模式大多是一种应付教学改革的口号与手段。第二，在实际的实行过程中，“多元”的教学模式不能做到因人施教、以及激发学生学习兴趣以及热情。

基于目前出现的问题，本文以建构主义理论为依据，探讨其在计算机文化基础课程教学以及学习中所起到的作用。

建构主义理论以及构成要素

建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴) 的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。其核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。情境:教学以及学习环境、设定的具体的场景以及教学、学习内容。协作：教师对学生学习的指导、学生之间的互相帮助。会话：学习小组成员之间商讨如何完成规定的学习任务的计划过程。意义建构:是整个学习过程的最终目标，由书本内容、课程内容转化为学生自己知识的过程。

建构主义理论的核心是学生为主体、中心，教师是整个学习过程的引导者、组织者以及策划者，起辅助作用，在教学过程中利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神,达到使学生有效实现意义建构的目的;学生学习的过程是知识在大脑中重新构建的过程，这个过程是主动的、积极的。

第二篇 最新计算机人工智能论文选题

·对人工智能科学的发展方向的一些看法

·对手机键盘设计与评测方式的探索

·指纹识别经验总结

·意识与其它活动的关系

·转意识理论和直觉、灵感理论

·意识心理学:意识生成理论

·神经网络与高级思维20xx

·人工智能在电气传动中运用的进展(专业论文下

·智能化电子浮出水面

第三篇 计算机网路论文选题最新

·论当代中国网络讨论环境现状

·浙江广播电视集团网络安全解决方案

·vpn技术在企业网络安全中的运用

·浅论云计算与隐私安全问题

·网络环境中的个体潜意识现象

·试论信息数据的安全与加密技术

·试论校园网络的建设与管理措施

·计算机网络安全及防范策略

第四篇 20xx计算机理论论文选题

选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文计算机理论论文选题。

·探讨维护asp应用程序的安全性

·浅析校园网络建设对高中集体备课的影响

·多媒体网络环境下学生学习模式的研究与探索

·linux操作系统

·程序开发中异常的理解及处理异常

·浅谈对程序开发中异常的理解和认识

·多媒体网络教学课件的制作技术

·电子档案利用与纸质档案利用的需求比较探讨

第五篇 20xx计算机软件论文选题

·中小型企业客户关系管理系统的开发与应用

·计算机技术在企业项目管理中的运用

·网络选课系统的设计与实现

·企业人事信息管理系统设计

·企业人事信息管理系统之系统分析

·企业人事信息管理系统

·论第三方支付平台的安全性

·探析web3d技术在现代教学中的应用

·论任务驱动法在计算机应用基础教学中的运用

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