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教育毕业论文样本九篇

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教育毕业论文样本九篇

教育毕业论文样本九篇

毕业论文】导语,您所欣赏的本篇共有11669文字,由钱成凯潜心纠正之后,发布在范万文网!知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念, 有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的。这也是科学与非科学的区分标准。由此看来,知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;教育毕业论文感谢大家一起来看看,希望能分享给用的到的朋友!

浅析互联网技术对学前教育的影响_毕业论文 第一篇

(2)转变了儿童与教师的传统角色。

过去幼儿园开展教学活动时,以老师向学生传递技能与知识为主,老师是中心,起着指挥的作用,同时还兼顾着管理、监督和向孩子们传播知识的职责,老师可以参考学生的反应、神情以及练习以获知学生对知识和技能的理解程度,同时以此作为参考,调整后续的教学指导的进度及策略,学生与老师间形成的是接受―传递的关系,作为接受者的学生较为被动,这种以学生被动吸收、老师传递知识的学习模式已经不符合当今个性化学习的新要求了。当今的网络时代,老师的角色将发生改变,将扩展出更加多重的角色:学生学习的研究者、学习伙伴、管理者、学习者、组织者。网络多媒体技术从多个方面调动了人们的感知感触,提升了学习的效率,带给学生学习的乐趣。

学前儿童在心理以及生理方面都比较特殊,该阶段的教育不单单需要老师担负起教育的职责,家长也要发挥一定的教育职能,并且家长的教育是其它人无法代替的。在中国,幼儿园及家庭是学前教育的两个主要场所。幼儿园所采取的教育模式为,以幼儿园老师作为核心,基于其设计一定的教学目标开展教学活动。建构主义者表示,学习应当主动性的,而非被动地记录外界信息的过程,学习应当充分结合自己的需求,结合自己的爱好。在《疯狂的时代》里,查尔斯・汉迪所言:教育事业,国家给的进程表仅仅是参考性的,对于个人来说的进程表才是关键的。网络的产生,也为孩子们了解外界提供了一个新的环境,当然,这个环境中可能存在一些不良因素,所以需要老师和家长共同维护和营造环境,如何利用这个新兴的环境是未来家长与老师应当关注的问题。于此学习环境中,家长与老师可以结合不同儿童的生理特征、性格特征,指导和陪同孩子通过网络学习。

完善课题管理推进教育革新管理范文_毕业论文 第二篇

全市基层学校总课题在正式开展研究前,我们都要组织课题组成员召开开题论证会,并聘请有关专家进行答辩指导,进一步完善课题研究方案,进一步增强学校领导与教师的“科研兴校”意识。开题论证主要搞好“三个论证”与“三个设计”,即研究目的论证、研究背景论证、研究基础论证;研究目标设计、研究内容设计、研究过程设计,确保课题研究实施方案与计划的切实可行。为了使这项工作落实到实处,我们对所有立项课题的开题情况进行了专门的督促和检查,促使每个课题都按期开题。

思维能力在写作中的实际运用教育论文_毕业论文 第三篇

创造性思维是指人们在创造性活动中所进行的思维活动及其过程,它包括发现问题的思维和解决问题的思维。写作不是客观事物的机械照相,它要提出问题、解决问题,通过文章给人以启迪。这种创造性活动要求作者在思维上不要墨守成规,不要固守某一种思维模式和思维方法,从而开拓新的思路。作者写出的文章千种万类,没有两篇是完全相同的,就是小学生作文,也是一人一样;这是因为作者各自的思维方式不同,在写作中的创造性思维不同。凡是思想深刻、见解独特、形式新颖的文章、作品,都是作者的创造性思维发挥得充分,这种文章、作品就能给人以新的启示,产生深广的影响。如果作者思维缺乏创造性,写出的文章必然也平庸。任何作者,不管是初学写作者还是已有相当写作经验的作者,都要在创造性思维上下工夫,不然就会思想停滞僵化,写不出好的文章和作品来。

1.创造性思维离不开联想和想象

广阔的联想、丰富的想象,有助于创造性思维的展开。我国著名诗人艾青也认为,“艺术的魅力来源于以丰富的生活为基础的丰富的想象。”②想象可以从过去的记忆和联想中产生更多的写作材料,可以提炼出崭新的思想,还可以在文章定型构思中建立起与特定内容相适应的构架。总之,写作中的各种创造性的思维活动,是离不开联想和想象的。

2.创造性思维还要借助于灵感

一切写作的突破、升华以至达到更高的境界,也常靠灵感的促进。在我们的写作活动中,有时不知如何立意,不知如何布局,不知如何开头,不知如何结尾,不知运用哪些更恰当的词句,为此而感到苦恼。但当某人、某事、某情、某景的突然触发,顿时使你妙想联翩,过去想不清的事物变得豁然开朗,原本混沌的、渺茫的、无序的,一下子便会异常清晰、明朗达到一种文思泉涌的佳境。这种思维现象便是灵感。著名学者钱学森指出:“要创造,要突破,就得有灵感。”在一定意义上说,没有灵感,就没有创造性思维,没有创造性思维,写作就只能是一种简单的复制和摹仿。如我在指导学生写《爱》一文,我就启发学生:每个人的成长都离不开爱,有爱才有温暖,才有幸福的生活,才有美好的未来……有的学生说,我多么希望得到爱,因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的,还是教师的,或者是人与人的,生活就毫无光彩;也有学生说,我得到了爱,因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀,它带来了信心、力量和勇气。而最令人赞美的是,一位学生用了创造性思维:我不需要父母或教师过分的爱,因为过分的爱限制了我的发展,过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂,希望父母不溺爱,教师能把爱洒向每一个学生。

综上所述,作文教学作为语文教学的主页,是学生语文知识综合运用能力、创新能力的最集中体现,我们只有从课内到课外的各个环节中有意识的注重学生的思维能力的培养,才能适应新形势下的作文教学,才能真正达到优质高效的目的,“作文”这一老大难也就会迎刃而解。

教育硕士学位论文的基本要求与书写格式_毕业论文 第四篇

学位论文应为在左侧装订的书本形式,要求装订、剪切整齐,便于使用。学位论文一律使用A4规格的尺寸,字体段落要求参照附件。学位论文一般应包括以下内容(学位论文应按以下顺序编写):

1、论文封面

学位论文封面格式应严格按照附件的格式打印(可下载)。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过20个汉字,论文题目同时要有中文题目和英文题目两种。封面中的图书分类号可不填,空着。封面书脊需竖排打印论文题目与作者姓名。

2、中文摘要

学位论文第一页为300-500汉字的中文摘要。中文摘要应说明论文的目的、研究方法、成果和结论。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用“,”分开)。

3、英文摘要

学位论文第二页为英文摘要,其内容与中文摘要相同。在本页的最下方另起一行,注明本文的英文关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用“,”分开)。

4、中文文摘

中文文摘应不少于20xx个汉字。中文文摘是学位论文的缩影,应尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的新成果和新见解。摘要应尽量浅显明了、通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。

5、目录

体现学位论文各章节名称和页码的详细记录。目录不能过于简单;目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合。

6、序言(或引言或绪论)

内容为本研究领域的国内现状(如有国外现状更佳),本论文所要解决的问题,该研究工作对我国基础教育事业发展、改革与管理和科技进步等方面的理论意义与实践价值。

7、正文

正文是学位论文的主体。

8、结论

论文结论要求明确、精炼、完整、准确,认真阐述自己创造性成果或新见解在本领域的意义。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。

9、注释

对文章某些名词、概念或其它问题加以说明。

10、参考文献

按学位论文中所引用文献的顺序列于文末。

11、附录(此项设置与否,视实际情况需要酌定)

包括放在正文内过分冗长的公式、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及其它有关说明等。

12、福建师范大学学位论文使用授权声明(可通过研究生处主页中“学位管理”下载)

学位论文使用授权声明中的签名必须是手写签名。

13、致谢

浅论墨家思想对当代大学生思想教育论文_毕业论文 第五篇

墨家是先秦时期的重要学术流派,和儒家并称“显学”。墨家学派能在百家争鸣之中涌现而出绝非偶然。这和墨子的人格魅力以及其学说的合理之处有着必然联系。墨子是墨家学说的创始人和代表人物。墨子名翟,是先秦著名的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家。据记载:“墨子学儒者之业,受孔子之术,以为其礼烦扰而不说(悦),厚葬靡财而贫民,久服伤生而害事,故背周道而用夏政。”墨子曾经从师于儒者,学习孔子之术,儒家典籍。但随着学习的深入,后来逐渐对儒家的繁琐礼乐感到厌烦,最终舍弃了儒学,对儒学进行批判,形成了自己的墨家学派。

20xx继续教育论文格式_毕业论文 第六篇

(一)解决工程项目实际方面的论文

1.标题(论点中心高度概括)

2.摘要

3.关键字或关键词

4.正文

(1)论点(背景条件或现状、解决的主题内容)

(2)论据[文件、规范、标准、要求(如创优、甲方条件等)]

(3)措施或办法

(4)结论(经验体会及效果)

5.参考文献(主管部门相关文件、规范、标准、要求等)

(二)管理方面的论文

1.标题

2.摘要

3.关键字或关键词

4.正文

(1)论点(背景条件或现状、解决问题的目的)

(2)论据(法规、文件、主管部门要求、企业实际需要等)

(3)措施或办法

(4)结论(体会、效果或建议)

5.参考文献(主管部门相关文件、法规、要求等)

(三)学术(或解决某个技术难点、质量通病、科研、创新等)方面的论文

论文格式与上述相同,重点应放在解决技术难题上。

高等自考教育本科学生毕业论文撰写基本规范_毕业论文 第七篇

(一) 行文

用字规范。论文中所用汉字必须使用国家语言文字工作委员会公布的规范汉字,所有文字必须字面清晰,若必须更改,要使用国家新闻出版总署规定的标准校对符号,不能随意涂抺。

段首规范。论文的每一自然段、每一层次单行列示的题序和标题前均按汉字书写习惯缩进(即首行缩进两个字符,专门规定“居中”的除外),而不宜按英文格式悬挂缩进。一般情况下,英文文字的首段左边应顶格,但从第二自然段开始左边需空两个半角字符。

字符规范。论文中所有英文大、小写一律用“新罗马体(Times New Roman)”半角字符。论文中所有中文表述内的标点符号应当统一用全角状态下的字符;而所有英文间的标点符号则统一用半角字符,但均应在标点符号后加一空格。论文中凡是涉及伯数字的一律用半角字符(如12345),而不宜用全角字符(如12345)。

避免背题。论文中凡是单列一行的各级标题均不得背题(即标题出现在某页的最后一行,内容在次页),必要时应强制使用相关软件中另起一页的排版功能。

(二) 正文主体

论文中除“引论(或导论、绪论)”部分和“结语(或结论)”部分不需列出题序外,其他表明论文层级的内容应当统一由题序数字和标题表明相应的层次。若无特别需要,文中不宜用特殊符号来标示论文的各级层次(如:“●”和“■”等)。具体要求如下:

条次格式。条次是正文的第一层次,在标题前以“一、”、“二、”等表示题序。如第一条则标示为:“一、”。题序和标题占一行,段前空一行,三号黑体,加粗,居中,题序和标题之间用顿号间隔(而非下圆点:“.”),结尾处无标点符号。

款次格式。款次是正文的第二层次,在标题前以“(一)”、“(二)”等表示题序。如第一条第一款则标示为 :“(一)”。题序和标题占一行,四号宋体,加粗,行首空两格,题序和标题之间不加标点,结尾处无标点符号。

项次格式。项次是正文的第三层次,在标题前以“1.”、“2.”等表示题序。如第一条第一款第一项则标示为:“1.”。题序和标题占一行,小四号宋体,加粗,行首空两格,题序和标题之间用下圆点(用英文全角“.”)间隔(而非顿号:“、”),结尾处无标点符号。

目次格式。目次是正文的第四层次,在标题前以“(1)”、“(2)”等表示题序。如第一条第一款第一项第一目则标示为:“(1)”。题序和标题占一行,小四号宋体,行首空两格,题序和标题之间不加标点,结尾处无标点符号。

其他格式。当项次下无目次时,也可在正文的同一段落中用“(1)…………;(2)…………;(3)…………。”等的行文方式列举事项。但若有目次时,应在正文的同一段落中采用“包括…………、…………和…………等。”或“一是…………;二是…………;三是…………。”等类似的行文方式。若在文中使用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等顺序词时,其后不能使用顿号:“、”,而必须使用逗号:“,”。

(三) 表格

表格编序。论文中的表格应当统一编序(如:表1),采用方式应与插图和公式的编序方式统一。表序用拉伯数字,且必须连续,不得重复或跳跃。每个表格应拟表名,如:表。

表格导入。论文中凡导入表格时,均应使用类似“见表x所示”的导入语,不宜用“见下表所示”。表格导入语不宜直接用于论文各层级的标题中,如:“1.(详见表1)”。

表序表题。表序和表题间空两格,置于表格上方,标为“表x 表”,小四号宋体,加粗,居中。

表格设计。表格形式全文应当统一,可选用上下有线而左右无线的开口式表格、四边有线的封闭式表格或三线式表格等,设计上应当尽量简洁且排列整齐美观(如表内出现换行时,即可考虑取消页面设置定义的“间距”限制)。表格中各栏都应标注相应的计量单位,或者在表头靠右边注明相应的主要计量单位(如“计量单位:元”),右缩进两格。

表内内容。表内文字或数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用“同上”、“同左”或其他类似用词,应一一重新填注。表格内各项目栏内容(或数据)的字号可根据需要适当调小(宜用小于正文半个字号),但全表的字号应当统一。一般情况下,表内数据来源的交待用注释形式提供即可,若有特别需要时,也可于表底另设一段专列“资料来源:”项(首行缩进,小五号楷体,内容转行时则悬挂缩进两个空格)。一般情况下,表序、表题、表格与表底所附必须的“资料来源”项最好同页,若表格实在需要分页时,表格标题行应当重复。

表格运用。论文中凡运用表格数据时,均应使用“见表x所示”的使用语,不宜用“见上表所示”。

(四) 插图

插图编序。论文中的插图要精选。图序方式应与表格和公式的编序方式统一。图序统一用伯数字(如:图1)且必须连续,不得重复或跳跃。若全文仅有一个插图时,亦可在图题前加“附图”字样。毕业论文(设计)中的插图以及图中文字符号应打印,无法打印时一律用钢笔绘制和标出。

插图导入。论文中凡导入插图时,均应使用类似“见图x所示”的导入语,不宜用“见下图所示”。插图导入语不宜直接用于论文各层级标题中,如:“3.(详见图1)”。

图序图名。插图的结构设计上应简洁且排列美观,线条之间的关系清楚(选用箭头)并尽量减少交叉。图序和图题置于插图下方,标为“图x 图”,小四号宋体,加粗,居中。若某插图由若干个分图所组成,则各分图用“图xa”、“图xb”、“图xc”……标出。插图内有关文字的字号可据需要适当调整。一般情况下,插图来源的交待用注释形式提供即可,若有特别需要时,也可于图序和图题下另设一段专列“资料来源:”项以及“图标说明项”(首行缩进,小五号楷体)。插图、图序、图名及必须的“资料来源”和“图标说明项”必须排于同一页内。

插图运用。凡在论文中运用插图资料时,均应使用“见图x所示”的使用语,不宜用“见上图所示”。

(五) 公式

公式编序。论文中的公式应标注序号并加圆括号,序号一律用伯数字连续编序,编序方式与表格和插图统一,如:“(式1)”。公式的序号“(式x)”排在公式版面内容居中并靠右侧,且全文所有公式的右边页距应当相等(可统一右缩进两个字符处理)。

公式导入。论文中凡导入公式时,均应使用类似“见式x所示”的导入语,不宜用“见下式所示”。公式导入语不宜直接用于论文各层级标题中,如:“3.(详见式1)”。

公式格式。公式格式编排时,凡是数学类公式均应使用word软件或其它软件中附带的“公式编辑器”进行编辑,文本类公式亦可采用其它方法编辑。公式主体应当单列一行,居中,具体公式与表示序号的“(式x)”之间不需要加虚线连接。

公式运用。论文中凡是运用公式时,或者是对公式的某值内涵进行解释时,均应采用“式x中”的使用语,而不宜用“见上式”、 “上式中”、“(式x)中”和“式(x)中”。

(六) 数字

年代标示。公历世纪、年代、年、月、日和时间均应采用伯数字,如“20xx年”、“20xx-03-18”和“20世纪50年代”等,但模糊的年代数可用汉字表示,如“二十世纪五六十年代”等。避免使用“本世纪”和“上世纪”,可用“下世纪”。公历年份不能简写,如“20xx年”不能写成“20xx年”。

数值标示。各种计数、计量以及确切的数字均采用伯数字,如“10位专家”和“30个项目”等,但模糊的数字须使用汉字,如“十多位专家”和“三四十个项目”等。数值的有效数字应全部写出,如“5%~8%”不能写成“5~8%”等。

数码标示。数码千分位使用空格(国际标准),不得使用逗号(美国标准),如“123456元”应写为“123 456元”,不宜写成“123,456元”。负数一律写成“-123”(负号用宋体)。两组以上的伯数字组之间如果没有计量单位,就不宜直接使用顿号,必须用逗号连接,如“三种产品的产量分别为200,250和300件”,但如果有计量单位时,则可使用顿号,如“三种产品的产量分别为200台、250套和300件”。

数区标示。数字和时间的区间不得使用连字符“-”或一字线“—”,而应使用“标点符号”中的波浪线“~”。如:“x的取值范围为0~30”不能写成“x的取值范围为0—30”,“论文写作时间为20xx年11月28日~20xx年5月28日”不能写成“论文写作时间为20xx年11月28日—20xx年5月28日”。但若仅表示年份区间可用连字符“-”(如:“20xx-20xx”)。参考文献页码的区间范围用英文状态下的连字符“-”表示,而不用中文中的一字线“—”与波浪线“~”。

其他标示。其他特殊要素的标示方法按原国家技术监督局1995年12月13日发布的中华共和国国家标准——《出版物数字用法的规定》(GB/T 15835-1995)的要求执行。

(七) 其他

计量单位。计量单位的定义和使用方法按中华共和国1984年2月27日发布的《中华共和国法定计量单位》及国家计量局的有关具体规定执行。

标点符号。标点符号的使用方法按原国家技术监督局1995年12月13日发布的中华共和国国家标准——《标点符号用法》(GB/T15834-1995)执行。

规范用词。行文时要注意:区分“必须”与“必需”等类似的近似词组;区别“帐”与“账”等类似相形字使用时的微妙差别;统一使用“其他”、“人才”和“惟一”等词组,不得使用“其它”、“人材”和“唯一”)。具体用法可参照中华共和国国家语言文字工作委员会20xx年12月19日发布的《第一批异形词整理表》(20xx年3月31日起试行)的要求。

其他事项。其他未涉及的论文写作中的有关事项,可参照原国家技术监督局1987年发布的GB/7713-1987——《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。

谈远程教育平台的作用范文_毕业论文 第八篇

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组织管理得到普遍重视继续教育管理做到了制度化、规范化。医院主管院长、主管部rj均将此项t作纳入13常工作,有计划、有步骤地进行,将继续教育考核结果纳入年度综合考核与职称晋升等考评挂钩。

继续教育的需求迫切 对于继续教育的需求是肯定的。基于医院发展的考虑,医院领导希望通过继续教育提高员t理论、技术水平;基于自身发展的考虑,医务人员通过继续教育以提高业务素质,帮助解决实际的工作问题并按规定完成相应的学分学习。

继续医学教育重要性已得到广泛的认可。

内容选择众口难调但是,在继续教育的实施中,经常会遇到一些具体的操作困难。例如,由于医务人员来自多学科、多岗位,又毕业于不同的院校,凶此,在继续教育内容的选择上存在众口难调的情况。高学分课程难以覆盖小学科内容,大多为内科、外科等大科内容,因此,小学科医务人员选择省市级、国家级项目学习,很难做到专业对口。

广西教育科学规划立项课题的管理_毕业论文 第九篇

(一)加强课题自我管理的意义。

课题研究过程的管理,就是课题自我管理,主要针对课题负责人而言。加强课题的自我管理是提高课题质量的重要保证。教育研究的成效好不好,很大程度取决于过程管理是否严谨和方法选用是否得当。要取得好的成果,必须要在“管理”上下功夫。一定要切实树立研究过程重于研究结果的意识,让研究成果成为研究过程的自然产物,而不是虚假的包装品。

(二)自我过程管理的主要内容。 1.把握研究问题和研究方向;2.协调研究力量解决研究难点;3.资料档案的收集和整理;4.研究力量的投入与分配;5.阶段任务的验收;6.研究思路和方法的调整;7.经费的使用;8.研究的进度;9.专家咨询;10.学术研讨;11.研究报告的执笔;12.成果宣传等等。

(三)需要抓好几个重要环节的工作。

各课题负责人及其所在单位要按有关规定做好课题的自我管理,采取措施切实加强对课题研究过程的检查和督促。要抓好几个重要环节的工作。

1.搞好开题会。开题会是教育科研的一个重要环节。开题会在课题设计的基础上进行,是课题设计论证方案的进一步深化和细化。

从管理的角度讲,开题会主要做好3件事:①明确研究的方向与目标。使参与课题研究的人员在重点与难点做到心中有数;②明确分工。使每个参与者对自己在课题中的职责以及各阶段的任务都比较清楚;③明确每个阶段研究的主要任务,尤其是第一阶段的任务。

例1:柳州市教科所唐丽《小学生研究性学习的理论与实践研究》(20xx-B35)课题实施方案:一、课题的提出及名称;二、研究假设;三、研究内容;四、研究对象及范围;五、研究变量及其操作定义;六、研究方法和具体措施;七、经费管理与使用;八、人员分工;九、研究步骤及时间安排。

例2:浦北县中学高德良《农村中学教学方法优化的研究与实验》(20xx-C138)开题报告内容:一课题的提出1.国内外同类课题研究状况;2.研究本课题的理论意义和实践意义。二、课题的界说。三、课题研究的内容。1.研究目标;2.研究的基本内容。3.本课题要求解决的主要问题;四、课题研究的思路、方法和基本步骤。五、研究工作的总体安排和进度。六、研究成果的表达形式。七、课题组成员分工。八,经费预算。

其余都大同小异。

2.课题进展中的检查和督促。按照研究工作计划的阶段任务和人员分工,逐项检查,研讨问题,听取意见和建议,沟通信息,在课题原设计的基础上进一步完善论证,并及时调整。

3. 定期召开研讨会及建立例会制度。主要是加强理论学习和指导。包括理论学习和专题研讨、聘请专家指导、讲学,阶段研讨与交流、研讨课和示范课的展示以及文献的检索与整理等。

课题立项获准后,应该建立例会制度。例会由课题负责人召集,全体成员参加。根据课题研究的内容和参与人员范围不同,确定例会时间。大的课题至少半年一次。

4.重视课题的档案管理。

(1)课题档案管理的意义及要求

①在课题的研究中,数据、资料的收集与整理是一项很重要的工作,是课题研究成果的重要依据,是撰写《研究工作报告》和《研究报告》及论文等重要参考资料,每一项课题都必须自己建档立案,设立专、资料员,确保档案的完整。

②重要档案资料将来结题时作为成果的重要的主件和附件。否则在进行阶段或结题总结时,就会缺乏理论依据,降低说服力。

(2)结题时必不可少的档案材料。①申报课题时的《申请.评审书》;②获得立项课题的通知;③关于更改有关项目的请示及批复。(①和③到结题鉴定时,需将复印件放进每位专家评审的材料中,一定要保存好。)

(3)档案资料内容

包括课题研究成果的文字资料和实物等。不同级别、不同研究内容的课题,要求有所不同。

例1:浙江洞头县教科室,强调县市以上课题立项负责人,要过好课题研究的“材料积累关”,对自己的研究课题,要建立“课题材料档案袋”。必须有:1.课题方案;2.课题相关的背景学习资料;3.研究过程的体会及论文;4.研究过程的典型个案;5.研究过程取得的成效凭证;6.课题活动的大事记。其他还有调查测量表,课题阶段总结报告等等。

例2:柳州市教科所要求课题结题时成果附件要有:

档案资料:①立项申请报告、方案、审批文件;②计划、小结、阶段成果报告等;③研究报告、工作报告、测查报告、论文、专著等;④成果推广应用计划、教育教学效果信息反馈情况;⑤成果获奖文件、奖状、证书。

过程资料:①典型教案、作用、课堂实录、观察记录;②各种调查、检查、测查的数据及评价记录;③典型事例、方案;④研究日记、过程记录(记事本)⑤文献检索等渠道所得的相关课题信息、动态;⑥会议式研究活动记录、纪要;⑦心得体会、随笔;⑧资料性照片、音像资料。

例3:上海市金山区兴塔小学五年来开展"农村小学环境教育实践研究"的课题全过程管理资料:包括开题设计方案,情报资料综述,实施操作中积累的调查问卷,教师教学案例、活动方案设计,学生、家长、教师在环境教育活动中的体验,课题研究成果。

例4:江苏省太仓高级中学要求课题组要建立规范的资料收集工作制度。

课题管理材料(立项书、实施方案、实施过程、阶段验收、结题)

科研工作计划、总结(每学期一份)

科研工作制度(长期使用)

科研工作会议记录簿(会议主持人、会议内容、效果、参加人)

科研活动记录簿(课题运作的各项活动、时间地点)

报告、学习、讲座记实(主讲人、参加人、时间、地点、内

这篇广西教育科学规划立项课题的管理的关键词是广西,课题,规划,科学,教育,管理, 容)

课题研究、经验材料汇总(各种经验总结材料、讲话材料、现场会材料)

信息材料登记(书籍、小报、照片、图片刊物等)

论文登记表(时间、姓名、论文题目、发证时间、单位)

论文集(打印精装或文件简装)

投入经费登记表(时间、名称、单价、合计)

个人科研学习记录(科研活动内容记实、材料剪辑等)

第三部分 广西教育科学规划课题的成果鉴定和结题验收

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关于教育毕业论文范本汇编九篇

addslashes(关于教育毕业论文范本汇编 篇一考生论文选题时,可以在河南大学网上查询;也可以和各主考学院联系。1、鼓励写作“工作研究型”毕业论文,即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题,应侧重于理论应用的类型。2、如有研究条件,所选题目确有价值,毕业论文也可以写成“理论研究型”,即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。3、不提倡毕业论文写成“调查)

设计毕业论文精选十四篇

addslashes(柴油机常见故障与处理学 院: xx航运职业技术学院 专业名称: 船机制造与维修 班 级: 船机3111班 学 号: 0212111044 姓 名: 张 xx 指导老师: 徐 xx 孙xx 答辩时间: xx年 xx月 南通航运职业技术学院-专科-毕业论文nantong shipping college - academy – graduation thesis关于柴油机常见故障的与处理工艺及其关键技)

2022年医学毕业论文汇编八篇

addslashes(所谓选题,顾名思义,就是选择毕业论文的论题,即在写论文前,选择确定所要研究论证的问题。 在论述选题问题时,我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题,但又有所区别。首先,论题不同于课题。课题通常是指某一学科重大的科研项目,它的研究范围比论题大得多。比如,精神文明建设就是一个大课题,其中包括许多论题,如精神文明的地位和作用,精神文明的内容和特点,精神文明和物质文明)

英语毕业论文范文集合五篇

addslashes(。特别是近几年,英语教学的目的、方法以及考的内容和形式发生的变化在教学上表现为由语法知识教学向语言运用能力培养的转变,以便来培养学生运用英语进行交际的能力。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重,而这一部分得分的多少,往往决定了学生考分的高低。既然阅读能力在英语学习中占有越来越重要的地位,如何才能提高学生的阅读理解能力已迫在眉捷,成为初中英语教学不可忽视的一个重中之重,阅读理解能力的提高是一个学生)

2022年毕业论文范文八篇

addslashes(2022年毕业论文范文 篇一ofdm传输技术就是把信道分成为多个正交子信道,并将高速的数据转为处于并行状态的低速数据,而且在各个正交子信通道实施的传输。ofdm技术具有的特点主要是它的频谱利用率相比而言是比较高的,与其他的串行系统相比,ofdm技术的频谱效率要高出一倍多,而且ofdm传输技术具备着强大的抗衰落力,由多子载波实施传输,ofdm传输技术使得脉冲噪声阻力大大提高而且通信信道快衰落的可能性)

护理毕业论文范本合集五篇

addslashes(护理毕业论文范本合集 篇一踉踉跄跄地忙碌了两个月,我的毕业设计课题也终将告一段落。但由于能力和时间的关系,总是觉得有很多不尽人意的地方,如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理…数不胜数。可是,我又会有点自恋式地安慰自己:做一件事情,不必过于在乎最终的结果,可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。毕业设计,也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同)

毕业论文答辩集锦八篇

addslashes(毕业论文答辩集锦 篇一。很多人只注意中文字体的统一,却忽视了英文字体,整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有,乱七八糟,看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体,而不知道把英文改成新罗马字体,呵呵。还有一些特殊字符的插入等,也很不正规。可能你认为这些小处不影响全局,但据我所知有些教授还是比较重视这方面的,我硕士时的老板就对此很专业,他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。所以劝大家特别是)

2022年行政毕业论文十五篇

addslashes(2022年行政毕业论文 篇一摘要: 在当今社会,人力资源已成为时髦并被广泛接受的名词,原来的人事部已纷纷改称人力资源部。然而,仅将人力作为资源还不够,还应将人力变为资本,使其成为企业的财富,让其为企业所用,并不断增值,给企业创造更多的价值。关键字:      招聘   使用一、资源和资本虽然只有一字之差,但却有着本质的区别。首先,资源是自然形成、未经开发的,而资本却经过精心的开发和筹划,成为企业产)

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addslashes(1.赵维田著《世贸组织(WTO)的法律制度》,吉林出版社20xx年版2.石广生主编《乌拉圭回合多边贸易谈判结果:法律文本》,出版社20xx年版3.世界贸易组织秘书处编《乌拉圭回合协议导读》,索必成胡盈之译,法律出版社20xx年版4.John H Jackson著《GATT/WTO法理与实践》,张玉卿、李成刚、杨国华等译,新华出版社20xx年版5.李浩培著《条约法概论》,法律出版社20xx年版6.周)

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