范万文网 > 规章制度 > 人事制度

班级自主管理制度范文

2024-06-03
【班级自主管理制度 第一篇】

班级自主管理制度范文

班级自主管理制度是指由班级成员自行商讨、制定和执行的一系列规章制度,旨在提高班级管理的效率和质量,营造良好的学习和生活环境。这种制度的实施,可以促进班级成员的主动性和责任感,培养他们的领导能力和团队意识,进而推动整个班级的发展。本文将从制定班级管理目标、制定管理规则、落实管理措施和完善管理体系四个方面,探讨班级自主管理制度的重要性和实施方法。

首先,班级自主管理制度的制定应该以明确的管理目标为基础。班级成员可以通过集体讨论和充分沟通,确定共同的管理目标,如提高学习成绩、培养优秀班干部、加强班级凝聚力等。在确定目标的过程中,要注重实际情况,兼顾班级成员的需求和意见,确保目标的合理性和可行性。

其次,班级自主管理制度的核心是规章制度的制定。班级成员可以依据班级管理目标,制定一系列管理规则,如迟到早退的处理、的惩戒、班级值日生的轮流等。在制定规章制度的过程中,要体现公平、公正、公开的原则,防止个别人员或者小团体的利益损害整个班级的利益。

再次,班级自主管理制度的落实需要依靠管理措施的具体执行。班级成员可以通过设立班内职务和岗位,明确每个成员的责任和权限,从而确保管理规则的落实。同时,还可以组织班级会议、撰写班级等方式,及时向班级成员传达管理措施,引导他们自觉遵守规定,培养积极向上的文化氛围。

最后,班级自主管理制度的完善需要建立健全的管理体系。班级成员可以通过定期的评估和总结,对制定的制度进行调整和改进,例如优化规章制度、改善执行效果等。同时,还可以广泛征求班级成员的意见和建议,形成大家共识,推动管理体系的发展和完善。

总而言之,班级自主管理制度是提高班级管理质量和水平的一种有效途径。班级成员在制定和执行管理制度的过程中,可以培养自身的主动性和责任感,提高领导能力和团队意识。通过明确管理目标、制定管理规则、落实管理措施和完善管理体系,班级自主管理制度可以为班级成员提供一个良好的学习和生活环境,促进班级的发展和进步。

【班级自主管理制度 第二篇】

为了加强对班级的有效管理,使得管理做到有章可循,给所有学生创造一个公平竞争的平台和环境,让学生在这个环境中能够愉快健康的成长,特制订班级量化积分制度,将班级的所有事物和所有同学都纳入量化的范围,做到日量化、周汇总、月公布,使学生能明白自己的表现以及今后努力的方向。

  第一部分自主管理细则

每周首先给每一名学生10分的基础分,因此我们的量化只是实行每项扣分和加分制,扣分,扣完为止,不累计;加分没有限制。

  扣分项目

  一、班级日常行为

1、在学校公众场所,不注意个人礼貌,大声喧哗,打口哨,每次扣1分。

2、在学校公众场所,乱扔果皮纸屑,每次扣1分。

3、在学校公众场所和教室内外追逐打闹,每次扣1分。

4、在学校不能按要求佩戴出入证,每次扣2分。

5、在学校,男生留长发,扣2分;男女生穿奇装异服每次扣1分;男女生化妆佩戴首饰,每次扣2分。

6、在学校公众场所,不注意个人礼貌,说脏话,每次扣2分。

7、在学校公众场所,其他未规定的不良行为,视其情节由班主任和班委会商量给予1—5分的扣分处理。

  二、学习日常行为

1、不按时完成并上交作业的,每次扣1分。

2、课堂不注意听讲受到老师批评的,每次扣2分。

3、不遵守课堂纪律,不服从老师的管理,每次扣3分。

4、学校组织的大型考试(月考、期中、期末、九年级的模拟考试)中,排在全年级后三十名的学生每次扣5分。

5、在学校组织的大型考试(月考、期中、期末、九年级的模拟考试)班级中退步十名以上扣10分,五名以上十名以下扣8分,一名以上五名以下扣2分。

6、凡在上述规定的项目以外的情况,由班主任和班委会协商决定奖惩。

  三、纪律日常行为

1、早晨、中午、晚上迟到,每次扣2分。课间迟到,每次扣1分。

2、请假,事假每节次扣1分,病假每节次扣0.1分,旷课每节次扣5分。骗取请假视为旷课。

3、上课铃响以后不能及时进入教室,每次扣1分。

4、晨读、早读、午练、自习辅导课期间自由散漫,不服从管理、不遵守课堂纪律,每次扣1分。

5,顶撞老师、不服从管理,每次扣10分。

6、打架斗殴、敲诈学生钱物,主犯每次扣20分,从犯每次扣10分。

7、旷宿,逃宿,每次扣20分。

8、赌博,酗酒等违纪行为,每次扣20分。

9、宿舍的其他违反校纪班规的事情视其情节,由班主任和班委会协商对其进行10—15之间的扣分处罚。(午晚休吵闹、玩耍一次扣5分,)

10、凡在上述规定的项目以外的情况,由班主任和班委会协商决定奖惩。

  四、卫生日常行为

1、卫生进行三打扫,凡没有参与卫生打扫的,每次扣2分。

2、打扫不彻底,留有卫生死角,卫生小组每人每次扣1分。

3、值日生工作不及时,每次扣2分。

4、学校和班级安排的劳动任务,不积极、不主动、不及时完成,有偷懒现象,每次扣3分。

5、安排的劳动工具不及时按要求带来,每次扣3分。

6、对于所分派的任务推诿,不服从管理,每次扣5—10。

7、卫生打扫不彻底的一次扣5分。

  五、安全日常行为

1、在教室、楼道、楼梯间追逐打闹,每次扣3分。

2、在校园内进行不安全的游戏,每次扣3分。

3、体育课,不听从老师安排,私自进行不安全活动,每次扣5分。

4、理化生实验课不听从老师指导和安排,进行违规操作,每次扣5分。

5、损坏学校和班级财产,无意行为每次扣三分;故意行为每次扣10分。

6、禁止骑自行车上学,严禁驾驶机动车辆,发现一次扣10分。

7、翻越学校围墙,每次扣30分。

8、严禁携带打火机,,每次扣5—10分。

9、严禁吸烟,发现一次扣10分。

10、禁止和社会青年来往,每次扣5分。

11、凡在上述规定的`项目以外的情况,由班主任和班委会协商决定奖惩。

  加分项目

  一、班级日常行为

1、凡是在学校举行的各种活动中,能为班级增光,取得荣誉,视其情节由班主任和班委会商量给予1—8分的加分奖励。

3

  二、学习日常行为

1、上课发言积极,受到老师表扬,每次加1-5分。

2、在学校组织的大型考试(月考、期中、期末、九年级的模拟考试)中排在全年级前十名的学生每加10分,前二十名加8分,前五十名加5分。

3、在学校组织的大型考试(月考、期中、期末、九年级的模拟考试)班级中进步十名以上加8分,五名以上十名以下加5分。一名以上五名以下加1分。

4、在学校组织的大型考试(月考、期中、期末、九年级的模拟考试)班级中各单科第一加3分 ,级第一名加6分。

5、一周内学习上无扣分的奖励2分

  三、纪律日常行为

1、积极揭发、举报班级的违反校纪班的行为者,经核实后给予3—5分的奖励。

2、一周内纪律上无扣分的奖励2分。

  四、卫生日常行为

1、学校和班级安排的劳动任务,主动带工具,每次加2分。

2、一周内卫生上无扣分的奖励2分。

  五、安全日常行为

  六、其他

1、对于所分派的任务能创造性地完成任务,视其情形,每次加2—3分。

2、主动维护班级荣誉,保护和维修学校和班级财产的每次加2分。

3、担任班干部期间每人每周奖励2分,宿舍舍长奖励2分(干好本职工作的前提下,否则不予奖励,班干部没有做好本职工作将作双倍处罚)。

4

  第二部分自主管理评价办法

  一、个人评价

1、每周班内积分低于8分(包括8分)要做出书面说明。每分五百字。积分连续两周低于6分有班委会和班主任研究做出个别处理。积分最高的三个进行表彰奖励。

2、一月一总结班内总积分最低的五个要与家长沟通,总积分前三名分别加5分、4分、3分。

3、总分学期累计班级内最低的五个综合素质考评为C,最高的五个为A.对情节特别严重,而且影响极坏的评为D。

4、总分学期累计没能进入前八位者不得参与各类优秀学生评比。

5、进步最大者班级要给予奖励。

  二、小组评价

1、每周小组内成员积分总和的平均分最高的,在下周考评中给小组加10分,最低的扣8分。

2、每月积分最高的小组报德育处进行表彰奖励(小组内出现者除外)每月积分最低的小组要上报对其点名批评。

3、学期班内总积分最高的小组由学校在开学典礼进行奖励,最低的小组进行批评。

  第三部分自主管理模式

一、成立班级自主管理小组。

班主任任组长:全盘负责

班长任副组长:具体负责落实各项管理

学习班长负责记录学习方面的情况

卫生班长负责记录卫生方面的情况

纪律班长负责记录纪律方面的情况

体育班长负责记录体育方面的情况

小组成员各负其责、每周一班会课时进行总结、评比。

二、在细则中未尽事宜由自主管理小组商讨确定惩罚措施

三、自主管理小组实行轮换制度

【班级自主管理制度 第三篇】

陶行知先生说过: 最好的教育是教育学生,自己做自己的先生。 这就要让学生养成自我教育自我管理的好习惯,并持之以恒地坚持下去。在班级管理及教学中我们要注意宽容学生、感化学生、与学生拉近距离,引导学生学会换位思考,使学生在教师的引导下,自主地、主动地成长起来。

  一、培养班干部负责制

俗话说: 火车跑得快,全靠车头带。 一个好的班集体班干部所起的作用是不容忽视的。作为班主任,选择好的班干部是个很好很重要的环节。开学初,我通过班会以自我推荐和选举的形式选出班干部,让他们自己竞聘适合自己的岗位并确立目标,制定管理责任制。

  二、班级事务包干制

班级事务的管理,做到 人人有事干,事事有人干 。我先设立了十多个岗位,有窗台、书架、课前准备员、地面员等等。每个岗位由一至五人不等组成。班长负责各委员的工作,各委员负责各个项目的管理工作。每天早晨来到班级,同学们就纷纷行动起来,把自己分内的事做完,班级一天的每项工作都有人负责、有人,如第二节下课铃一响,眼保健操员就立刻组织做眼操,取饭时间一到,孩子们就会立刻给一年级取饭......每周让孩子首先进行自我评价,同桌及其他同学进行评价,好的及时表扬鼓励,甚至给予奖励,我想只要当老师的耐心教育多给予孩子正面引导,每个孩子都有可能成为班级管理的积极参与者。久而久之学生逐步树立了一种自我管理的'意识。

  三、学习小组竞争制

我把全班四十名同学分为八个小组,每组五人,一个组长。组与组之间进行作业评比,回答问题加分,互帮互助见效果等。每天一评价,表现好的组可以适当减免作业,这样学生们的学习热情特别高涨,学习成绩也有了明显的提高,同时在各种活动和竞争学会合作,学会共处,也学会了负责,学会了做人。

  四、集思广益家校联合制

让学生树立起自己的事情自己做的自主意识,以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻。号召学生回家帮助父母做力所能及的家务活。现在的孩子大多是独生子女,父母或因疼爱而包办一切,所以我利用家长会和家长探讨,改变家长的观念,使学生积极投身到家务劳动中去,并把家务劳动发到班级微信群里,每隔几星期进行表彰先进、评价等。很多家长反映自己的孩子懂事了,像整理床铺、书架、书包这类的事,不用家长督促了,大多数孩子都能做家务了。所以任何工作都需要我们做老师的在旁边耐心地帮助孩子们,起好我们的辅助作用,以便孩子们能自由自在的飞起来。

现在班级里每项工作都有人管、有人抓,天天有表扬天天有不足,人人都是参与者、者。这样既培养了学生的自主管理能力又增强了班级的凝聚力,当然也减轻了班主任的管理负担。不久的将来自主管理会成为学生的一种习惯。

【班级自主管理制度 第四篇】

为了规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,经全体同学讨论制定以下班级管理制度。

  一、纪律要求 :

全班同学要树立严明的纪律观念,确立守纪光荣、违纪可耻的思想,为全班同学提供一个良好的学习环境。

1、进教室不讲废话,不在教室喧哗,不在在教室玩球。不追逐打闹。

2、上课不允许讲废话,扰乱课堂纪律。

3、不能迟到,不随便旷课。

4、不到游戏厅、网吧打、上网。

  二、学习要求:

每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想,以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。不向困难低头,积极解决问题。

1、作业不拖拉,不在早晨到校后做作业。

2、上课积极思考,踊跃回答问题。力争每周回答若干问题。

3、提倡课下和老师交流,主动积极解决问题。

4、作业工整、规范、整洁;笔记要认真及时。

5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。不允许趴在桌子上,更不允许睡觉。

6、学习小组要团结互助、齐心协力。

  三、卫生要求 :

1、每一个同学各负其则,认真履行卫生职责,积极主动做好卫生工作,为大家创造良好的环境。

2、班干部要以身作则,处处起模范带头作用;

3、全班同学要以高度的.责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。

  四、成绩要求:

1、班级实行滚动原则,动态管理。

2、对学习不努力,成绩没有进步的同学由教师和班干部共同帮辅。

  五、制度要求:

1、 制定了严格的班规生约。依据中学生日常行为规范,结合班内具体实际,组织学生认真讨论,在统一认识的基础上制定出班规生约,使每个学生知道哪些事应该做,哪些事不应该做,以造就一个较好的大环境。

2、 了解并熟记到校时间、离校时间,遵守课堂要求要求,上课期间不得随意串位,走动、交头接耳。必须认真完成作业,搞好预习、复习。

3、在上课铃响前进教室,做好上课准备。课堂上,要有正确的坐立姿势,要保持充沛、旺盛的精力,积极思考问题,认真回答老师的提问,口齿清楚,语音宏亮,使每一节课都收到最佳效果。

4、遵守《请假制度》。要求同学们无论事假,还是病假都要求亲自请假,或有请假条,假条上要有家长签字。否则,按旷课处理,一旦发现情况,抓紧了解清楚,及时与家长沟通。

  六、管理措施:

1、实行值周班长制,值日班长要向全班同学负责,本班同学的学习情况,并做好登记。

2、设立班级流动日记,值周班长把每天情况如实记载,特殊情况有时反馈给班主任。

3、抓好出勤管理工作,由值日班长点名,出现情况及时反馈给班主任。严格实行请假制度。

4、抓好卫生管理工作,卫生委员与值周班长共同配合,督促值日生认真做好值日工作,并由班委不定期检查同学的个人卫生情况。

5、做好后进生的思想工作,经常找后进生谈心,了解他们的学习和生活上的困难,并想办法帮助他们解决,另外,多找后进生的闪光点,适时进行表扬,帮助他们树立自信心。

6、开展 一帮一,一对红 活动。将班级前10名与后10名结成对子,要求他们既帮学习又帮纪律。定期汇报情况,使班主任及时掌握他们的动态,以便有针对性地教育学生。

本页网址:

https://www.fwan.cn/guizhangzhidu/renshizhidu/532240.html

《班级自主管理制度范文》

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

热点排行榜

首页 回顶部
版权所有Copyright © 2015-2025 范万文网 www.fwan.cn 浙公网安备33038102332200号浙ICP备2021032283号