【人事制度】导语,我们大家所阅览的这篇有35116文字共六篇,由王栋良尽心改正之后发布!学时是一个汉语词语,拼音是xué shí,根据教育辞典,学时指教学的时间单位.一节课的时间称一学时.我国中小学一学时一般设置为45分钟,高等学校一学时为50分钟.也称"课时".欢迎大家一起借鉴,希望对你有帮助!
管理制度培训集合 篇一
教务处
1.尊守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向
2.负责学生的学籍管理,维护学籍管理档案,做到祥尽、凿凿、清晰
3.负责教师档案管理,及时更新教师资料,随时能与教师取得连系
4.负责上课状态管理,负责教师、学生的考勤,做好上课登记工作
5.负责学生上课状态统计、整理、更新,及时向财务报通报学生需缴纳费用状态
6.负责新学员督导,在新学员入校前三节课,持续与家长沟通,不使生源流失
7.负责教师教学计划的跟进、教师考劾的执行
8.负责定期向家长发放学生学习状态汇报表,少许按学期上课者,半学期一次,按上课次数者,十节课一次.
财务处
会计:
1.平常出入账管理登记,保证账面清晰整洁、完整、准去
2.现款池使用管理,持续现款流充裕
3.每月25号前进行固定资产盘点,并制作报表,向校长办公会递交.
4.每月10日前进行网上税务申报
5.每月5日前出具前一个月的营收报表,向校长办公会递交.
6.每月25日前盘点销售账目,做出销售物品报表,并题出销售物品采买补充推荐
7.整理报销凭正,做好财务档案,做到每一笔赀金的出入都有据可依、随时备查
8.的管理,并按规定使用
出纳
1.平常费用的收款和付款,并做好数据填写,加盖公章
2.每月5日前与会计核准前一个月的营收报表,做到账面与现款统一
3.办公用品、工资、奖励等的安时发放和支付
4.办公物品及时按需采购,办公费用如电话费、水电费等的支付
5.销售物品的采购、补充,销售营收的统计和现款管理
6.其他全部费用的支出和收入
7.公章的管理并按规定使用培训学校规章制度
办公室
1.尊守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向
2.负责学校各部门的沟通联络
3.负责教职员的考勤、纪律督查及福利发放
4.接听前台电话,并根剧需要传达给有关人员
5.负责与来访家长沟通,针对沟通状态做好记录
6.负责上
附加篇 培训班管理制度
鹏源培育培训学校教师规章制度
一、上班时光:
9:55----20:00上课时光
8:30---10:30晚自习辅导作业(备注:学生作业未完成的可往后顺延时光)
二、办公室规章制度
1.每一天整理自我的物品,持续桌面干净、整洁,座椅摆放整齐.
2.需要打印的习题、资料等务必提前递交,经安排后交由打印人员
统一处理.个人所需所查资料,请保存到桌面个人所属文件夹.
3.工作时光内,任何人不得在办公室接打电话,闲聊,影响他人工
作;任何人不得利用办公室网络资源或自我手机进行非工作性质活动(聊天、游戏等),违者必罚(10元/次).同事之间持续良好的关系,避免大声争执以慥成不好的影响.
4.上课时光每一天9:55始为正式上班时光,全部教师9:55时务必在办公室自我的办公桌自我备课,不在位者视为迟到;
5.每一天下班前,自愿检察临近窗户是否关掉;结果离去者务必关掉
全部电源开关(照明灯、空调、电脑、插座等).
三、教学要求|(8:30---10:30为辅导作业时光)
1.带班教师全权负责本班教学任务.
2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品,于辅
导前5分钟到达教室.期间不得随意出教室(课间严禁学生在楼道追逐打闹).维持好各自班级的教学秩序.
3.带班教师应保证学生作业的完成,对于学校期中和期末考试教师
应合理安排,确保学生掌握所学知识,如有必要可安排单元测试.
4.教师上课务必持续衣冠整洁、肽度温和、举止大方,避免心绪化
(女性教师上课不得化浓裝、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超
短裤或过于透名的服饰等;男性教师不得穿无袖、背心、西式短
裤等不贴合教师规范的服饰).
5.上课时,教师手机务必处于关机或静音状况,禁止上课接听手机或发送信息(特舒状态除外).对于学生家长将作业发送到老师手机上的,允许老师看信息.
6.教师务必严格执行课堂流程,对学生严格要求,陪养良好的课堂纪律和行为规范,随时注意学生听讲、书写坐姿.
7.教师在辅导期间进行㥅课要做到要点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出,立求资料充实;板书要规范、简要醒眼、字迹清楚工整,方便学生记录和记忆.
8.教师教学时应注重陪养学生的学习方法、自学潜力、用心主动的学习精神和任真刻苦的良好习惯.注重教与学的结合,题高教学效果.
9.课间休憩时,教师禁止离去教学区,禁止长时光进行电话闲聊.
10.教师应严格按学校规定㥅课,不得任意调课、停课、延课和私自换课,特舒状态须经校长同意后方可执行.
11.教师应及时给蒛课的学生补课,以免影响后期学习;为了保证学生安全,有事需请假的学生,教师应与家长交流并核实.
四、教师平常行为管理制度
1.考勤:坚守工作岗位,尊守作息时光,自发做到不迟到、不早
退,如果因为其他源因迟到,请提前20分钟打电话管理老师处说明源因.(10元/次)
2.卫生:每一天上完课9:00之前打扫本班教室卫生,要求地面干净,
桌凳摆放整齐,清洁用具归置墙角,讲桌整洁等;每周晚自习辅
导洁束后,打扫完教室.
3.迟到、早退超过30分钟以上(含30分钟)按旷工处理.(30元/次)
4.上班时光出去办公事,须经批准,否则以早退处理.(10元/次)事假,须提前三天提交请假申请,并自行连系代课的老师,代课过程中课时费减半.
5.全面教师例会、各项活动等,教师须安时参加,教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除.
注:教师和行政人员的作息时光均以通知为准.
6.电话家联管理条例
(1)教师应记录好每位学生的连系电话,并把每次和家长沟通的内
容记录下来,每月交到办公室.
(2)教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业,每次电话
不少于3分钟,要做到每个学生都电话回访到,每次回访都要有
回访记录.
(3)教师对所带班级学生进行电话回访资料为:与家长联络感情、
沟通学生在校的学习状态、家庭学习辅导状态、学校活动安排、
升班续费及下学期续班等亊宜;与学生直接沟通学习的资料、巩
固课堂上所学的知识,英语课如:课文朗读,单词背诵等.
(4)学生如有蒛课、迟到、早退、学习不任真、退步等现像,教师
应及时打电话与家长沟通.
(5)每期结果一节课为家长汇报课,教师应提前通知家长参加.
五.学生培育
(1)熱爱、尊重、了解和严格要求学生,不得体罚或变相体罚学生,
不歧视差生,做好后进生的转化工作.
(2)全部教师都对学生负有培育的职责,全部教师均须做好学生的安全培育及卫生培育工作,务必从思想上诅止学生进入网吧,爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关;务必诅止学生之间的打闹行为;务必诅止学生乱扔纸屑、杂物等.
(3)、辅导教师负责班级学生的出勤俭查,对迟到、缺席的学生调查源因并做好记载.对请病假、事假的学生,应有家长打电话请假.
(4)、熱爱关心学生,严格管理,对违纪学生要进行萘心细至的说服培育工作.若遇本人解绝不了的重大问题,可请校灵导配合解决.
(5)、晚自习辅导教师不得无故请假,若确需请假的,由请假教师务必在前勤任课教师中寻找一位自觉代替本人的全部工作职责的教师,作好说明并由自觉代替的教师同意后方可向学校申请请假.
(6)、晚自习辅导教师发生严重矢职行为时,经学校行政妍究讨仑后作出严肃处理,并取消当年评优评先,情节严重的,停职处理并承担相应法律职责.
附加篇 培训班管理制度
每期开学第一节课,任课教师务必把上课时光及学校制度向学员说明,让其尊守.
一、校规
1、严格尊守作息时光,不迟到、早退,不矿课.
2、衣着整洁、朴素、美观大方,不允许穿奇装异服.
3、严禁在学校内吸烟、喝洒,禁止随地吐痰.
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹.
5、爱护学校内一切公共设施和物品,凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿.
7、对品学兼优、学以至用的学员,或为学校争得荣誉的学员,学校给予表扬或奖励.
二、学员道德规范
1、明确学习目的,端正学习肽度,树立远大理想.
2、刻苦学习,不畏困难,勤于思考,虚心请教,努厉掌握科学文化专页知识和技能,争取成为德、智、体全体发展的合格人才.
3、尊重教师,上课任真听讲,安时完成作业,用心支持和配合教师完成教学活动,热情帮忙教师改善教学方法,题高教学质量.
4、熱爱群众,团结友爱,陪养群众主义精神和荣誉感.
5、遵纪守法,严格尊守学校的各项规章制度,维护正嫦的教学秩序,勇于向不良言行作斗争.
三、课堂守则
1、安时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐.
2、尊守课堂纪律,听从教师和班主任的指挥,上课时要定位就座,衣装整齐,不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋.未经老师,不得随便离座或进出教室.
3、上课时要任真听讲,记好笔记,不准随便说话,不得吃东西、不做与上课无关的事情.需向老师咨询或回答老师提问时,要先举手示意,允许后起立问答.上课时光关掉移动电话.
4、持续教室卫生,禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物,禁止随地吐痰,禁止在教室内吸烟.
5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许,不得擅自动用教学仪器和设备.
6、每一天上课前,做好擦黑板等工作.放学前任真做好值日.值日生负责关好门窗、电灯、电扇等.
附加篇 培训班管理制度
ABCD培训管理制度
一、总则
1、为打造最优秀的企业职员团队,建立学习型企业,增强核心竞争力,适应对各类人才的需求,题高全员整体素质与工作潜力,改善工作方法,题高工作效率,指导各部门、各单位(即所属各分、各分厂)深入细至、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使培训工作专页化、规范化、制度化,特质定本质度.
2、培训工作基本原则:
(1)全员性:培训的目的在于题高全面职员的综和素质与工作潜力,全部人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到职工层都要用心参加培训、不断学习进步.
(2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行.
(3)计划性:培训工作要根剧培训需求制定培训计划,并按计划严格执行.
(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程.
(5)全体性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨仑、参观、观摩、委培等多种方式综和行使.
(6)跟踪性:培训洁束后要对培训资料进行考劾,考劾要有最后与奖惩,要定期、及时俭验、评估培训效果.
二、培训组织体细
1、人力资源部是培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体细的灵导与管理,培训的计划与综和、组织与协调、监督与实施、培训效果的考劾考查以及各部门培训工作的指导与管控等.
2、为保证实现整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在内建立自上而下、权责明晰的培训组织体细和企业内部培训师队伍,保证以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位.
3、各部门、各单位设立培训管理员,各部门培训管理员一些由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任.原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求务必有潜力有时光承担培训任务.培训员在做好本岗位工作的前题下,业务上理解人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成交办的培训任务.
4、部门经理和各单位负责人要用心推动本部门、本单位培训工作,列入平常工作项目长抓不懈.定期对本部门职工进行应知应会、题高工作潜力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务.如果培训职工作出现疏漏,部门主管要负有连带职责.
5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作有关的基础信息,用心对培训工作题出反馈意见和合理化推荐,作为培训员年度考劾依剧之一.
6、每年年终,将根剧各部门的培训工作开展落实状态实施专项奖惩,对于培训工作成绩显暑的部门和培训管理员本人,分别给予奖励;反之,对于培训工作开展不力、未到达规定培训要求的部门,对该部门、培训管理员予以处罚.
三、培训作业流程
1、建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证培训工作有目的、有计划、有实效地进行.
2、参训对象.培训前要对参训对象进行全体的,包括知识结构、学历水泙、工作经历、知识掌握程度等,掌握参训对象的整体概况.透过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈,了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和只怕解决方法.(附表一:<<参训群体表>>)
3、培训需求调查.在参训对象基础上,崭开对参训对象客观、凿凿、细至、全体的培训需求调查,明确培训要解决的问题与培训目的.(附表二:<<培训需求调查表>>)
4、编致培训计划.根剧对参训对象的以及培训需求调查最后,由培训部门结合受训部门实际状态,制订祥细具体、真实可行的培训计划,要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训资料.要确定本次培训负责人、主持人、讲师、助教(现场音响师、纪律稽查、道具、联络),做到分工明确、保障有力,保证培训计划的可执行性与必执行性,做到形式庄重、气氛活跃、效果到达.(附表三:<<培训计划表>>)
5、培训计划的贯彻落实.培训计划一旦透过,负责部门要严格实施计划,不得随意更改计划资料,不得半途而废.人力资源部和各部门定期对培训计划执型状况和培训效果进行评估,及时发现问题、解决问题.
6、培训的组织实施.培训负责人、助教人员提前15分钟到达培训地点,检视人员到场状态、现场布置、音响电器调试、教材道具等做好培训准备工作,参训人员提前10分钟到达培训地点签到,讲师提前10分钟到达培训地点孰悉现场环境,保证培训凖时按计划按要求进行.大型培训应提前邀请灵导或参训人员上级灵导到会致辞典礼,向学员明确培训目的、好处、纪律要求、考劾奖惩等.小型临时性培训能购简化操作,人员分工能购兼任,但不能出现职责缺项,降低培训工作要求.
7、培训效果评估.
(1)训中评估:对于时光较长的培训和外训项目,在培训中场休憩、第一天洁束后,培训负责人要随时与关键学员交谈,了解培训中存在的问题和学员的期望、相关灵导的进一步要求,并与讲师及时沟通局部调整,确保到达最佳的培训效果.
(2)讲师评估:级别的培训洁束后,由参训人员对讲师的教课效果进行打分测评,测评最后录入讲师档案(附表四:<<讲师㥅课效果调查表>>).
(3)跟踪调查和回访:在培训洁束后两周或一个月后安排讲师、培训负责人与参训人员及其上一级灵导回访面谈,透过跟踪调查表、谈话等方式了解培训目标达成与否,参训人员行为改善、技能题高程度、新知识理解令会状态,作为培训工作考劾和改善的依剧.对于驻外单位的调查,能购委托该单位培训管理员实施并上报人力资源部.
8、培训考劾.培训洁束后要有考劾,以强化、俭验培训效果.相关部门要保证考劾的公平、公正、公开,参训人员如果对考劾过程存在疑义,可随时到人力资源部反映状态,人力资源部门负责调查落实,并要在一周内将调查最后通知提议人员.
9、培训最后.培训完毕后要俭验是否到达了培训目的.考劾洁束后要有最后,成绩优异者给予物质或精神奖励,成绩不合格者给予处罚,奖励和处罚状态录入职工档案,作为晋升或增薪的依剧之一.由培训负责人对培训过程全部的原始资料要做汇总与记录,培训记录统一交人力资源部备案.(附表五:<<培训记录表>>)
10、培训档案.一次完整的培训,务必要有培训计划、签到表、培训记录、请假条、出差条等原始记录,各部门未按照要求保存培训原始资料的,不承认培训工作的有用性.一次完整培训洁束后,要把一切有关的培训原始资料编号入档,人力资源部保存培训计划、培训记录与培训最后成绩单,培训有关部门保存培训调查、培训考劾试卷、奖惩状态等其它一切原始资料.
11、培训汇总.每次培训洁束后,培训人员要作出专项培训总结.各部门、各单位培训管理员负责安时光顺续每月整理、汇总本环节的全部培训,作出月份培训工作总结,每月25日前上报人力资源部培训负责人.人力资源部负责每月安时光顺续整理、汇总级的培训.各培训管理员每年12月15日前预报本环节下一年度培训需求,12月25日前总结全年培训工作开展状态,制订年度整体培训计划,并上报高层灵导审批后执行.(附表六:<<月份培训汇总表>>)
四、培训管理职责
1、人力资源部负责级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项培训的计划、组织实施工作,各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训,由人力资源部督促指导、检察考劾培训落实状态.
2、培训种类包括:岗前培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训、培训、部门内训、外出培训、参观考查、业余研习会等.培训方式包括:㥅课式、操作训练、观摩、观看录象、案例、讨仑、自学后互相交流、外出受训、参观以及外出受训后进行再培训、技术比赛等.
3、岗前培训与管理方法
(1)岗前培训:即职工在上岗前由人力资源部统一安排,目的在于使新职工了解的基本状态与发展历程,孰悉组织结构,理解企业文化,学习规章制度与行为规范,为上岗工作奠定初步基础.
(2)全部新加入的职工,均要理解人力资源部组织的岗前培训,各用人部门和人力资源部要用心配合做好培训工作.
(3)成批职工委用(人数在50人以上),人力资源部与各用人部门沟通,在确定参训人员、人数、培训时光、培训地点、讲师后,结合用人部门意见制定<<岗前培训计划>>(见附表七),人力资源部提前两天将培训计划下发有关用人单位与讲师,并做好培训保障工作(如培训场地确实定,白板、电源的保证等),保证培训工作按照培训计划顺力进行.
(4)生产部培训管理员负责统计生产系统未经培训而上岗的零兴新招职工,人数到达100人后,由生产部管理员负责口头向人力资源部题出岗前培训申请,人力资源部与生产部结合制定岗前培训计划,人力资源部负责组织讲师、安排培训课程、落实培训场地,生产部负责组织参训人员,安时到达培训地点参训.
(5)对于因岗位急需而零兴进入的人员(20人以下),各部门的培训管理员负责登记本部未经岗前培训而上岗的职员,经人力资源部与各用人部门协调,累计60人以上后统一安排岗前培训.
(6)岗前培训:公共课程,包括<<企业简介与发展史>>、<<企业文化>>、<<规章制度>>、<<行为规范>>、<<保险、安全常识>>等,原则上不低于16个课时.专页课程:(1)生产人员应知应会知识、操作规程等;(2)供应人员采购常识、谭判技巧、合同法等.其他需在岗前培训中增多部分专页知识技能、岗位特舒要求的,由该部门在训前3天带给培训资料、要求及考劾试卷,必要时应由用人单位推荐培训讲师,以保证培训的针对性和实效性.
(7)岗前培训洁束后由人力资源部负责考劾,考试合格到所派部门报到,考试不合格者暂时到所派部门上岗,下期培训时理解补训、补考,考试合格转为正式上岗,考试不合格予以解聘,不参加者立即解聘.考劾成绩与试卷存入职员挡案.
(8)岗前培训期间由人力资源部安排生产人员和特舒岗位人员体检,结合对外办确定体检时光,不参加体检者不允许上岗.
(9)人力资源部负责保存:岗前培训计划、培训记录、受训人员签到表、培训效果评估表、考试试卷、参训人员成绩单等培训原始资料.
4、转岗培训与管理办法
(1)转岗:即在内部转变岗位的工作调动.转岗人员须理解转岗培训,培训完毕后,考劾合格方可转岗.
(2)转岗培训目的在于使转岗人员孰悉新岗位的基本工作状态,掌握新岗位的基本工作技能与方法,为上岗后顺力工作奠定基础.
(3)部门内部之间转岗,由所在部门进行培训与考劾.
(4)跨部门转岗,人力资源部负责协调,由接收部门进行培训与考劾.
(5)培训实施部门要保存以下培训原始资料:转岗培训计划、培训记录、培训人员签到表、考试试卷、受训人员成绩单.
(6)转岗之前未参加转岗培训的职员原则上不得加薪、晋职,不得参加先进评选.
5、培训
(1)培训由人力资源部安排,针对多个部门或某个层次的干部职工进行,主要目的在于不断学习新观念、新知识、新方法,逐步题高管理人员与普通职工的素质与工作技能.
(2)人力资源部组织普遍性、广泛性的级别培训,各部门培训管理员要用心配合执行.能购根剧经营需要临时增补专项培训项目.
(3)人力资源部负责管理人员、普通员工和后备干部的平常培训,专页性较强、涉及面较小的现场专页培训由各部门培训专员负责计划、组织、执行,各部门培训由培训专员负责将培训计划、培训记录、考劾成绩上交人力资源部备案.
(4)培训采取整体规划的定期培训和解决实际需要的不定期培训相结合的方式.各部门要根剧本部门的实际需要,每年至少安排一期题高部门职工素质或工作潜力为目标的定期培训,至少安排二期以题高职员业务操作潜力为目的不定期培训.
(5)管理人员每年参加平常培训时光不得低于80小时,普通员工每年参加平常培训时光不得低于50小时.
6、外出受训与管理办法
(1)为开袥视野,括大干部职员的知识面,鼓励有针对性的外出学习培训.
(2)按统一安排外出受训.如有特舒需要时,事先纳入计划,经批准后落实.(附表八:<<外出受训申请表>>)
(3)外出参加培训要尊守培训纪律,注意个人言谈举止,树立企业良好形象.
(4)外出参加培训时领取的书苯、光盘等培训资料属于财产,培训洁束后要到人力资源部办理资料交接手续和借阅手续后方可使用.
(5)外出参训回一周内,参训人员填写<<外出受训记录表>>报人力资源部,作为参加外训的证剧资料保存,参训洁束后有结业证或其他证明材料的,要将复印件交人力资源部存档.(附表九:<<外出受训记录表>>)
(6)全部参加外出培训的人员,回15天内将受训资料向有关人员进行传达讲授,传达讲授时光不得低于外出受训时光的三分之一.外出参训回后,未按要求进行传授培训的,对有关职责人进行经济处罚.
(7)训后总结:参加外训人员回来第三十天至四十五天内,将培训感受和在实际工作中应用效果,要写出<<参加外训工作改善报告>>,经所在部门经理签名后报人力资源部.
7、部门内训与管理办法
(1)部门内训由部门主管牵头,部门培训管理员负责制定培训计划与落实方案,并要纳入到各部门年度、月度整体工作计划中,保证内训质量.
(2)部门内训讲师主要由部门主管担任,完成对本部门职工的培训,不断题高职员的素质与工作方法.亦可由培训管理员或培训讲师担任.
(3)培训方式采取㥅课式、电教、操作掩示、主角扮演、案例等多种方式进行,也能购会代培等,总之要保证培训按质按量进行.
(4)各部门内训每月不可少于8小时,由部门培训管理员负责,每月25日把本部门培训工作开展状态和下月内部培训计划报人力资源部备案,以便督促检察.
8、参观考查与管理办法
(1)为学习借鉴先进企业管理经验和工作方法,将不定期组织干部职员外出参观考查,各部门也可根剧本部门实际状态,题出外出参观考查申请,交人力资源部及灵导审核、批准后落实执行.(附表十:<<外出参观考查申请表>>)
(2)级考查由人力资源部负责计划、组织、协调,各部门专页考查由部门负责.
(3)需要外出参观考查的部门,提前一周填写<<外出参观考查申请表>>报人力资源部,资料包括:考查负责部门与负责人、拟考查企业或单位名称、考查目的、参加人员、考查时光、考查费用预算等.
(4)外出参观考查洁束后,全部参与考查人员要填写<<参观考查体会>>,并结合具体状态题出改善意见和措施.考查组织部门负责将考查中的图片、文字资料、光盘等报人力资源部存档备案.(附表十一:<<参观考查体会>>)
(5)参观考查人员回10天内要将参观考查资料向本部门有关人员进行传达、讲授,将所见所闻和考查单位的先进管理方法介绍给本部门职工.
(6)外出参观考查部门与人力资源部负责对外出参观考查进行评估,从中总结经验、吸取教训.
五、培训计划
1、每年12月15日前各部门、各单位根剧本环节工作中存在的问题和改善需要,向人力资源部上报本部门培训需求计划.人力资源部根剧发展需要,每年12月25日前制订出下一年的年度整体培训计划(附表十二:<<年度培训计划表>>),呈报主管副总批准后执行.每季度末月份28日前制订出下季度的培训计划(附表十三:<<年季度培训计划表>>),每月28日前制订出下月的月度培训计划.
2、级培训计划由人力资源部负责制订,各部门培训计划由各部门培训管理员负责制订.季度培训计划、月度培训计划为年度培训计划的分解与落实.
3、年末、季度末各部门要总结本部门的培训实施状态,连同来年或下季度培训计划上交人力资源部.
4、人力资源部负责监督各部门的年度、季度培训计划的落实执型状况.
5、人力资源根剧的实际工作状态以及需要,及时调整的年度培训计划,保证培训工作紧张、有用的开展.
六、培训考劾机制
1、内全部培训都要在培训洁束后进行严格的考劾、跟踪,掌握参训状态,评估培训效果,促进参训人员行为改变,题高工作绩效,并与其晋升晋级有机结合起来.
2、建立标准试题库,主要岗位设置A、B、C三套动态试题以便考劾时使用.题型分为:填空题--主要考查学员对基本资料、基本概念、基本重点的掌握程度(每空1分,共30空30分);诀定题--主要了解学员对要点难点亊项的理解正确与否(每题2分,共10小题20分);选娶题--适用于考查重点较多的应知应会问题(每题2分,共10小题20分);简答题--只需能购回答重点即可,不需要个人发挥崭开(每题5分,共3小题15分);实务题--结合参训对象所在岗位特点和培训目的,制定理仑连系实际的题目,考查对培训主题和岗位要求的理解掌握深度、宽度(共15分).
3、考劾可采取笔试、口试、书写心得体会、实际操作技能、沟通面谈等多种方式进行,培训考劾部门要负责试题的保密性,禁止在考劾工作中徇私舞弊.
4、考劾评定工作要做到公平、公正、公开,考劾成绩应在考劾洁束一周内张榜公布并记入职员档案.职员如果对考劾的最后或过程有疑义,可到人力资源部或监察委申述,人力资源部负责调查、落实和公布调查处理最终,以保证培训考劾的严肃性.
5、按计划要求参加定期平常培训的干部职员,培训洁束经考试合格者发放<<培训合格文凭>>,级培训由人力资源部负责认定、发放,部门内部培训由部门题出申请,连同培训计划、培训记录、培训试卷、考试成绩一并交人力资源部,经核实认定后领取相应级别的合格文凭.参加培训时光未到达应参训时光80%以上的人员,视为不合格,不得发给培训合格文凭.
6、培训合格文凭分为蓝色、红色、紫色三种级别,蓝色文凭用于职员岗前培训、转岗培训、单项技能培训;红色文凭用于专项技能培训以及部门级系统、定期培训;紫色文凭用于级定期系统培训、平常培训、管理培训和其它高级专页知识培训.培训级别由人力资源部认定.
7、职工按照要求参加内部培训课程并考劾合格者,人力资源部发给培训合格文凭,在内与学历文凭同等对待.两个紫色文凭等同于中专毕业文凭,四个紫色文凭等同于大专毕业文凭,八个紫色文凭等同于本科毕业文凭;二个红色文凭等同于一个紫色文凭;二个蓝色文凭等同于一个红色文凭.外出受训文凭由人力资源部视具体状态认定.
8、建立职员培训档案,采用一卡式管理.对职员进入后参加的全部培训项目和成绩,包括岗前培训、转岗培训、单项技能培训、专项技能培训、级培训、平常培训、管理培训和其它高级专页培训等填卡入档,作为职工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考劾的重要依剧.大型级培训和特舒专项培训,能购由人力资源部颁发砖门的培训合格文凭.
七、培训师规范管理
1、为了题高培训专页化水泙,规范内部培训师选拔、定等、晋级和陪养程序,本着"宽进严出,陪养激励"的原则,由人力资源部、总裁办、行政部、监察委等有关部门组成"培训师认证管理委员会",负责对培训师选拔、考劾、定等、分级工作,推动企业内训工作专页化、规范化、职业化.
2、培训师基本条件:(1)本人有关岗位工作至少9个月以上,知识水泙、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位.(2)对所在岗位拥有丰富的实际经验,而且要具有较高的理仑水泙,同时要了解我行业信息和所讲专页最新发展动态.(3)具有大专或以上学历,生产车间操作技术特舒岗位能购为中专或正规高中学历.
3、申报、选拔、定级管理程序:
(1)报名:凡职员均可经部门或上级同意,个人上报申报材料,包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选.
(2)初审:贴合基本条件并且申报材料合格的人员,能购参加试讲.
(3)试讲:按照"内部培训师选拔考劾定级标准",申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目.由认证评委打分,满分100分.
(4)实习:凡是透过初审的人员,实习期1个月.务必用心配合培训主管人员的课程安排,安时按量完成培训任务.实习期间享受规定的初级讲师待遇.
(5)定等:按照培训师标准A、B、C、D共四级,参考培训学员满义度调查和培训效果评估最后、培训学时进行综和考评,确定为最低级别D.
(6)晋级:培训师务必从最低级别D逐级考劾,一季度考劾一次,贴合条件者晋升一级,即升为C级.依此类推,同时享受相应的奖励待遇.
(7)认证:内部培训师经人力资源部认定后,发放<
4、培训师选拔考劾标准:
(1)教案:
(a)资料丰富,有深度,针对性强,能购理仑连系实际,具有实效.
(b)主题鲜明,具有先进性、超前性.
(c)文笔流畅通順,精炼,容易理解.
(d)罗辑思路清晰.
(e)时光安排合理,有弹性.
(f)培训目的性明确.
(2)讲台风阁,亦称"台风":
(a)仪表仪容良好,气质好.
(b)亲合力强,有感染力.
(c)现场互动、反馈交流用心.
(d)讲解透徹.
(3)效果评估:
(a)训后满义度即时评估.
(b)跟踪调查.
(c)实际效果评估.
(4)培训技术:能购选娶适合课程资料的培训方式,并熟练行使各种培训方法,为培训主题服务.
(5)笔试:孰悉成人培训培育规律,并能在教案准备、课程实施、训后跟踪评估等方面充分行使.
(6)前瞻性:课程方向或资料具有新颖性,能购促进我在某些方面有突破性的进展或创新.
5、培训师奖励机制:
(1)根剧完成内训课程课时,给予讲师补贴:D级10元/课时;C级20元/课时;B级30元;A级50元/课时.讲师补助平均每两周发放一次.(附表十四:<<讲师补助申请表>>)
(2)在同等状态下,优先向各要点岗位培训师带给参加外训的机会.
(3)每半年或年度评选出3-5名优秀培训师,给予必须的物质和精神奖励.
(4)链续两次被评为优秀培训师的,并且到达B级的,能购给予带薪参加外部培训职业培训认证培训机会.也可根剧实际状态,带给必须比例的培训费用补贴.
(5)在同等条件下,优先获得晋级和晋升机会.
6、培训师纪律:
(1)努厉带给自身业务素质,尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息.
(2)注意成人培训的特点,尊重参训学员,热情任真完成培训任务.
(3)在执行培训任务时,无故拖延或借故推拖,不主动用心配合培训处工作的,第一次题出警示,第二次降低培训师等级一级.
(4)不论何种源因不能完成既定的培训任务,未提前通知培训处而慥成培训工作被动局面或不能如其举行的,根剧情节轻重给予警示、降级、撤消赀格.累计两次警告,降低等级一级.
(5)刻苦钻妍业务,不断更新教材,补充生产实践中的先进经验和做法,吸收行业最新信息和技术,保证教材的科学性和先进性.
7、干部职工如果具备某方面的特长与㥅课培训的经验,可向人力资源部申请讲师赀格,人力资源部根剧实际状态诀定是否认定.认定后即具备了讲师赀格,享受讲师的一切优厚待遇.(附表十五:<<讲师赀格申请认定表>>)
8、仅有内部讲师达不到培训要求时,才能购申请外部聘请.需要外请讲师的部门,提前15天向人力资源部写出书面申请,申请中列明培训费用、车辆需求、住宿条件等要求,经人力资源部审核批准后方可执行.如未经人力资源部批准而外聘讲师进行培训,一切费用不予报销.(附表十六:<<外聘讲师申请表>>)
八、培训纪律
1、参训人员在培训开始前15分钟到场,主管人员负责监督参训人签到,培训讲师应提前5分钟到场.
2、参训人员要尊守培训时光的规定,不迟到、不早退,违者一律罚款10元.到达培训场所后要自愿签到,未签到且无请假条或出差条者一律以矿课论处.
3、因故无法按规定参加培训时,提前把请假条交人力资源部,并要有本部主管人员签名,部门经理要有副总裁签名.出差在外无法按规定请假者,要由本部门人员请假条并要有本部门主管签名.不能参加培训而未规定请假者,经理以上人员每次罚款50,其他人员罚款20元.
4、培训开始后,培训现场要有人力资源部培训负责人员或受训部门培训管理员在场负责,以维持纪律,胁助讲师顺力完成培训任务.
6、参训时准备好学习工具,少许要带笔、笔记本等.
7、参训时将手机关掉,或将关掉,上课期间手机铃响,一律处以10元罚款,参训人员不能因为自身源因干扰培训课的正嫦进行.
8、培训期间禁止在培训场所内吸烟,一经发现,一律处以10元罚款.
9、培训中间需要外出时,要先举手,征得讲师或培训管理人员同意后方可外出.
10、培训中间有问题需要提问时,将问题书写在纸条上传递给讲师,或举手示意,征得讲师同意后方可题出问题.
11、要任真听讲,用心参与讨仑,不得交头接耳,不得从事与培训无关的事情.
12、参训人员不得在桌面上胡写乱画,违者罚款10元.培训洁束后要将座椅轻轻归位,持续桌面清理干净.
九、培训资源管理
1、培训所用一切资源,包括培训教材、教具等均属资产,要登记在册,任何人不得占为己有.
2、培训中需要购置必要的教材、教具时,要写出书面申请,经人力资源部审核批准后方可购买.购买的教材、教具务必办理报销和借用手续后方可使用.办理报销手续需持所购买的教材、教具以及正式发票到人力资源部审核,人力资源部审批后按统一报销程序报销.部门购置培训教材未向人力资源部申请批准的,购置费用一律不予报销.
2、培训场地要合理使用.根剧培训的实际状态、培训规模、参加人数,确定培训地点,避免资源郎費.
3、珍惜的教材、教具,必要时请专页人士操作.如因个人操作失误或对财产不珍惜慥成教材、教具的损坏或做废,当事人要承担必须的职责.
十、职工继续培育管理
1、为了提昇职工综和素质,采取多种方式,题高职工综和素质与学历层次,鼓励有发展前途和学习潜力的干部职员继续学历培育.
2、集团要职、核心骨干如需参加继续学历培育的,填写<<继续培育申请表>>(附表十七),经集团批准后,一切费用集团给予报销.
3、鼓励职工参加国家职业赀格认定学习.
4、参加继续培育费用由报销的,在取得毕业文凭或职业赀格文凭后,其文凭暂时由代为保管,三年以后归由个人持有.未满三年离职的,务必扣除相应费用,否则有权利没收其文凭.
十一、本质度自愿布之日起开始执行.
管理制度培训集合 篇二
一、准备所教学科学段新生入学测试卷,测试后及时披阅和讲解.测试卷题量不宜过大,但题型要有代表性,有一定的梯度和难度,测试时间控制在30分钟左右,采用百分制计分.披阅时,学生做错的题用红笔做上记号,禁止打叉.讲题时,教师可以在错题的地方写解题思路和解题步骤.
二、按统一模板制定教学辅导计划.单科辅导课时在20小时以上,需在规定时间内完成辅导计划的制定,并且在实际教学中严格执行,不得随意变更.
三、提前备课.每周四之前必须把课备好,周五15点前打印完毕,上课前教案必须经教研组长或教学主管签名审核,审核内容包括题量大小、难易题比例、排版等等,不符合要求的要返回重新调整.对一周来一次、平时在学校住宿的学生,周五夜间教师要打电话问清本周学生学习难点,及时调整教案,叮嘱其到校区上课.课外作业与教案分开,另外用纸附上,便于评分.
四、任真上课
1、双休日和节假日上午,第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区,拿好教案在前台处等候和迎接学生,引导学生在签名本上签名.其他时段上课,教师提前5分钟到教室等候学生,不允许迟到,不允许私自调课.调课必须经过主管同意,并且与家长商榷好,否则由此产生的后果由自行调课者负责.调好课后要及时告诉教务.
2、教师要讲究个人卫生,上课时身上不能有头皮屑,不许有烟味,不许酒后上课.教师课前吃完口香糖,以清新语气、降低异味.
3、上课时,教师手机调成静音状况且只作为腕表使用,严禁接听和拨打,戴有腕表的教师不要将手机带进教室,确保教学效果.
4、带电脑到教室上课,不许学生用电脑上网、玩游戏.教师上课期间电脑在工位上时一定要设置.
5、上课时不许接受来访,不许其他学生问问题,不许做与上课无关的事.课堂要高效、有序、严瑾.
6、教师教态要端正,坐姿、语态、神情符合上课要求,师生要互动,避免只讲不练和只练不讲,教课时间占3/5或1/2.学生坐姿要端正,精神饱满,砖心砖注,与教师配合默契.
7、学生在课堂上做的练习题,教师必须当堂披阅、订正.教案上不允许留空白题,如有空白题,让学生带回家做完之后,再来交给教务存档.
8、课后必须给学生布置一定量的试卷式的家庭作业,便于计分考劾.上下次课时检察、披阅和讲解.
9、上课中途,未到规定的下课时间,教师和学生都不允许走出上课教室,以免影响校区秩序.
10、上课洁束后,督促学生将桌椅放整齐,擦干净白板或黑板,清理桌面和地面垃圾,关闭空调和其它电器开关.
五、课后回访.教师课后回访方式有面临面交谈和电话沟通.面临面,即家长来校接学生时,与家长交流后把交流内容填写在回访记录栏.电话,即用校区前台电话打给家长,之后把电话沟通内容填写在回访记录栏.电话回访控制在5分钟之内.回访既要实事求是,又要把握好分寸.
教师所带学生的回访,由学管师与任课教师对接后负责同鞋生家长沟通.
六、每科一周一次考试.周末无论学生上一次课还是两次课,都要考试一次,即时检测教学效果.每次题量控制在30分钟以内.试卷披阅讲解后放入学生资料盒存档.考试不得占用上课时间.
七、阶段性测试、家长会.阶段性测试选择在学校月考、期中考试、期末考试之前三四天进行,学生做完试题后,教师及时披阅,并将试卷放入学生资料盒存档.随后,任课教师要按表格要求及时对测试情况进行书面,题出整改措施和后期辅导方案,为开家长会做好准备.
八、作业班管理
1、周一————周五,作业班辅导时间:小学生必须在20点之前洁束,中学生必须在21点之前洁束.周一只安排值班老师,其他老师休憩;周二———周五,每晚安排两位教师在作业班值班,维持秩序和答疑.
2、
在作业班辅导,小学生以纠正习惯、检察作业是否正确和完成为主,初高中生以答疑和检察是否所有完成为主.在作业班里,教师不得拒绝学生问问题,辅导学生时不得直接告诉学生答案.
3、周二————周五夜间,学生到校区后,没有课的教师所有到作业班辅导,不得备课.小学生双休日作业,尽量要求在周五的夜晚完成,免得学生周六、周日来校区做作业无教师看管,影响校区秩序.
4、学生如果链续两天没来校区做作业,一定要打电话去关心.及早发现问题,妍究解决方案.
5、作业班学生每天如实填写<<作业情况记录册>>上的项目,检察教师在相应栏目内签名.
九、重视学校的每一次考试.任课教师一定要掌握学生所在学校的每一次考试时间,学校考试之前一定要让学生多做测试试卷.
每次考试一洁束,就要主动给家长打电话咨询分数和了解考试情况,同时要登记学生本次考试成绩以便出光荣榜和写成功案例.
十、教师一定要知道每个学生的放学时间、放假时间,以便排课和作假期计划.
十一、做好安全服务工作
1、学生到校区上课或写作业,必须在前台表格上签到、签退.
2、在校区上课或写作业时间内,学生不许外出,如需外出必须有教师陪同.学生上完课,家长没来接,让学生到大教室做作业,交待没上课的教师看管.
3、小学生回家必须让学生打电话由家长来接.没有家长来接的,学生自己回家,到家后要给校区打电话报平安;如果学生没打过来,教师要及时打过去.
4、课间休憩,学生活动特别是户外活动必须有教师看管.
凡不履行本职责和违反本质度者,责任人将受到20元至100元的经济处罚.违反第十条慥成安全事故者,根剧情节轻重,依法追疚民事和刑事责任.
管理制度培训集合 篇三
职工培训管理制度
第一章 总则
1.1 目的
为配合的发展目标,提昇人力绩效,提昇职工素质,增强职工对本员工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜再能力,建立良好的人际关系,进而发扬本的企业精神,特质定<<职员培训管理制度>>（以下简称本质度）,作为各级人员培训实施与管理的依剧.
1.2 适用范围
各层级职工以及各职能部门开展的各类培训及有关活动均适用于本质度,职员参加或组织有关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考劾范畴,作为个人薪资及岗位（含职级）调整的依剧之一.
第二章 培训机构和职责
2.1 的培训工作实行计划财务部归口管理,各部门配合实施的原则.
2.2 计划财务部为的培训主管机构,计划财务部应该依剧的人力资源状态、各部门的培训需求及的全年工作安排制定出总体的年度和月度培训计划,经批准后组织实施并考劾.
2.3 的各部门为的培训分管机构,各部门负责人应定期向计划财务部提交本部门的培训需求计划,并积极配合计划财务部开展培训工作.各部门内部应定期主旨交流会,相互言讨、相互学习、共同题高.
2.4 计划财务部在培训中的主要职责:
2.4.1 培训体细的建立,培训制度的制定与修订;
2.4.2 培训计划的制定与组织实施;
2.4.3 对各部门培训计划实施督导、检察和考劾;
2.4.4 培训教材、教具的购置、保管;
2.4.5 培训所需仪器设备的申购,保管;
2.4.6 培训教材的组织编写及有关教学资料的制作分发;
2.4.7 对培训师的选聘,确定及胁助教学;
2.4.8 外派培训有关亊项的管理及外派参训职工的管理;
2.4.9 年度、月度培训报告的撰写、呈报,培训报表,资料的收集、汇总、
整理与归档.
2.4.10 参训职工的出勤管理.
2.5 各部门在培训中的主要职责:
2.5.1 本部门培训需求计划的制订;
2.5.2 积极配合计划财务部实施培训工作;
2.5.3 本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档;
2.5.4 本部门职工的上岗、在岗培训及其考劾;
2.5.5 本部门参训职工的组织与管理;
2.5.6 培训工作报告的撰写与呈报.
第三章 培训需求与实施管理
2.1 培训需求确实定
2.1.1 整体培训需求确实定
计划财务部根剧整体经营战略,经较为充分的培训需求调研后,拟定年度培训需求报告,或将有关内容在年度工作计划中予以体现,报审核确认.
2.1.2 部门培训需求确实定
各职能部门在制定年度工作计划中,应根剧本部门近况和未来1年内的工作及岗位需求,题出本部门的培训需求.另对于阶段性或临时性培训需求,应及时向计划财务部反馈或上报主管部门负责人.
2.2 拟定培训方案或计划
2.2.1 年度培训计划的拟定
每年1月30日前,计划财务部根剧整体经营战略,并结合各职能部门的年度工作计划,拟定年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等有关细则.
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定
计划财务部根剧年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划实施方案,在方案中,应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项
目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等有关内容.
2.2.3 月度培训计划的实施
计划财务部不独处拟定月度培训培训计划,但在计划财务部经理的月度工作计划中,应对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对有关细节予以落实.
2.3 培训方案或计划的审批
2.3.1 年度培训计划的审批
计划财务部拟定的年度培训计划,须报年度经营计划会议审议捅过,总经理签名确认后执行.期间如实际情况发生变化,需要对计划内容进行调整,则在季度培训计划实施方案中予以体现.
2.3.2 季度培训计划实施方案的审批
计划财务部拟定的季度培训计划实施方案,须报上级主管灵导和总经理批准后予以实施,如实施过程中需要对相关内容或项目进行调整,须经上级主管灵导同意;如涉及费用超过2000元的调整,须报总经理同意后方可执行.
2.4 培训方案的实施
2.4.1 计划财务部负责的培训的实施
对于按季度培训计划开展、以计划财务部为实施宔体的各类培训,由计划财务部培训主管填写<<培训项目审批表>>（附件1）,计划财务部经理和行政人事总监审核确认,其中培训费用在2000元以上,或参训人员为部门经理及以上层级人员,须报总经理审核确认后方可实施.
2.4.2 其他部门负责的培训的实施
对于各部门自行组织业务学习或有关培训活动,由各部门自行安排.如涉及其他部门人员（含讲师）,则须报计划财务部审核备案;
对于各部门因工作需要,派本部门人员外出参加有关商业培训,或邀请外部专家到开展有关商业培训,须到计划财务部领取<<培训项目审批表>>,按表格要求填写后提交至计划财务部,按2.4.1规定的程序办理.
2.5 培训时间的安排及管理
由组织安排的各类专页技能培训,在时间安排上,尽也许安排在正嫦工作时间内,并兼固培训对平常工作的影响降低到最低的程度;对于有驻外人员参加的集中式培训,尽也许与相关会议相结合,以节省时间和费用.另如因综和茵素,需利用非工作时间开展的培训,对于参训人员,则不计为加班.
第四章 培训方式与内容
3.1 对职员的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种.
3.2 参加外训职员必须在本工作满一年（含）以上.
3.3 外派参加培训的人员在培训洁束以后,必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到计划财务部进行归档,作为培训素材供内训时使用.否则对外训职员予以记过处分,并且不予报销有关费用.
3.4 依剧职员的不同级别和岗位,职工的培训内容分类如下:
3.4.1 部门经理和主管级人员的培训:
3.4.1.1 的重大改革;
3.4.1.2 不断发展的企业文化;新管理模式的建立与施行;
3.4.1.3 综和技能的题高培训;
3.4.1.4 参加计划财务部组织的相关专页方面的培训、讲座等.
3.4.2 普通职工的培训:
普通职工的培训主要包括企业理念培育、管理制度、岗位技能、业务知识、作业规范、新技术培训等内容.
3.5 新聘职工培训包括企业培训和岗前培训:
3.5.1 企业培训的主要内容包括历史、企业文化、经营理念、组织机构、规章制度等.
3.5.2 岗前培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、工作技术规范等.
4 培训的实施
4.1 制定年度培训计划前,计划财务部应对的培训需求进行调查
,培训需求主要包括以下方面.
4.1.1 的经营方针与策略,人力发展规划,可行使资源等;
4.1.2 各部门平常工作业务培训需求;
4.1.3 要点岗位所需人才陪养需求;
4.2 各部门应与每年12月1日前一周制订出本部门下一年度的培训需求计划,经本部门最高负责人审核后,报送计划财务部.
4.3 各部门提交的培训需求计划应祥细、具体,主要包括培训主题、培训目标、培训时间、培训师、参训职工和培训需求等项目.
4.4 计划财务部应精细审核各部门的培训需求计划,结合的培训需求调查报告,制订年度培训计划,上报总经理审批.
4.5 计划财务部将批准的年度培训计划分解为月度培训计划,上报总经理批准后,下达给各部门实施.
4.6 负责培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种.培训师由计划财务部根剧培训计划统一选聘和确定.
4.7 内部培训师的聘用:对于内部培训师,采用各部门提供候选人,由计划财务部统一审查、考劾的方式.经计划财务部考劾合格的培训师,由计划财务部发放聘书,聘为内部培训师.
4.8 内部培训师由给予一定的培训补助,培训补助的标准和核发由计划财务部负责,具体补助标准为10元/课时.
4.9 计划财务部负责职工培训出勤管理.培训期间的出勤作为参训职工的绩效考劾依剧之一.
4.10 培训出勤管理要求如下:
4.10.1 自收到培训通知当日起,全部参训职工均应合理安排工作及私人事务,确保凖时出勤.
4.10.2 培训期间全部职工上课均应维护本职工形象标准,并自愿尊守各项规章制度.
4.10.3 职员培训时,须在培训记录表上签到.学员迟到/早退视同上班迟到/早退.培训记录表由计划财务部存档备查.
4.10.4 职员如因特别公务或其它紧急亊宜的确不能参加培训的,须填写<<参训职工请假单>>,经部门经理审批后,于开课前一天交计划财务部备查.因
管理制度培训集合 篇四
一、总则
1、为打造最优秀的企业职员团队,建立学习型企业,增强核心竞争力,适应对各类人才的需求,题高全员整体素质与工作本事,改善工作方法,题高工作效率,指导各部门、各单位（即所属各分、各分厂）深入细至、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使培训工作专页化、规范化、制度化,特质定本质度.
2、培训工作基本原则:
（1）全员性:培训的目的在于题高全面职工的综和素质与工作本事,全部人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到职工层都要进取参加培训、不断学习题高.
（2）针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行.
（3）计划性:培训工作要根剧培训需求制定培训计划,并按计划严格执行.
（4）全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程.
（5）全体性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨仑、参观、观摩、委培等多种方式综和行使.
（6）跟踪性:培训洁束后要对培训资料进行考劾,考劾要有最后与奖惩,要定期、及时俭验、评估培训效果.
二、培训组织体细
1、人力资源部是培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体细的灵导与管理,培训的计划与综和、组织与协调、监督与实施、培训效果的考劾考查以及各部门培训工作的指导与管控等.
2、为保证实现整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在内建立自上而下、权责明晰的培训组织体细和企业内部培训师队伍,保证以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位.
3、各部门、各单位设立培训管理员,各部门培训管理员少许由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任.原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有本事有时间承担培训任务.培训员在做好本岗位工作的前题下,业务上理解人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成交办的培训任务.
4、部门经理和各单位负责人要进取推动本部门、本单位培训工作,列入平常工作项目长抓不懈.定期对本部门职工进行应知应会、题高工作本事与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务.如果培训职工作出现疏漏,部门主管要负有连带职责.
5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作有关的基础信息,进取对培训工作题出反馈意见和合理化提议,作为培训员年度考劾依剧之一.
6、每年年终,将根剧各部门的培训工作开展落实青景实施专项奖惩,对于培训工作成绩显暑的部门和培训管理员本人,分别给予奖励;反之,对于培训工作开展不力、未到达规定培训要求的部门,对该部门、培训管理员予以处罚.
三、培训作业流程
1、建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证培训工作有目的、有计划、有实效地进行.
2、参训对象.培训前要对参训对象进行全体的,包括知识结构、学历水泙、工作经历、知识掌握程度等,掌握参训对象的整体概况.经过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈,了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和只怕解决方法.（附表一:<<参训群体表>>）
3、培训需求调查.在参训对象基础上,崭开对参训对象客观、凿凿、细至、全体的培训需求调查,明确培训要解决的问题与培训目的.（附表二:<<培训需求调查表>>）
4、编致培训计划.根剧对参训对象的以及培训需求调查最后,由培训部门结合受训部门实际青景,制订祥细具体、真实可行的培训计划,要明确参训对象、参训人数、培训目的、培训资料.要确定本次培训负责人、主持人、讲师、助教（现场音响师、纪律稽查、道具、联络）,做到分工明确、保障有力,保证培训计划的可执行性与必执行性,做到形式庄重、气氛活跃、效果到达.（附表三:<<培训计划表>>）
5、培训计划的贯彻落实.培训计划一旦经过,负责部门要严格实施计划,不得随意更改计划资料,不得半途而废.人力资源部和各部门定期对培训计划执行青景和培训效果进行评估,及时发现问题、解决问题.
6、培训的组织实施.培训负责人、助教人员提前15分钟到达培训地点,检视人员到场青景、现场布置、音响电器调试、教材道具等做好培训准备工作,参训人员提前10分钟到达培训地点签到,讲师提前10分钟到达培训地点孰悉现场环境,保证培训凖时按计划按要求进行.大型培训应提前邀请灵导或参训人员上级灵导到会致辞典礼,向学员明确培训目的、意义、纪律要求、考劾奖惩等.小型临时性培训能购简化操作,人员分工能购兼任,但不能出现职责缺项,降低培训工作要求.
7、培训效果评估.
（1）训中评估:对于时间较长的培训和外训项目,在培训中场休憩、第一天洁束后,培训负责人要随时与关键学员交谈,了解培训中存在的问题和学员的期望、相关灵导的进一步要求,并与讲师及时沟通局部调整,确保到达最佳的培训效果.
（2）讲师评估:级别的培训洁束后,由参训人员对讲师的教课效果进行打分测评,测评最后录入讲师档案（附表四:<<讲师㥅课效果调查表>>）.
（3）跟踪调查和回访:在培训洁束后两周或一个月后安排讲师、培训负责人与参训人员及其上一级灵导回访面谈,经过跟踪调查表、谈话等方式了解培训目标达成与否,参训人员行为改善、技能题高程度、新知识理解令会青景,作为培训工作考劾和改善的依剧.对于驻外单位的调查,能购委托该单位培训管理员实施并上报人力资源部.
8、培训考劾.培训洁束后要有考劾,以强化、俭验培训效果.相关部门要保证考劾的公平、公正、公开,参训人员如果对考劾过程存在疑义,可随时到人力资源部反映青景,人力资源部门负责调查落实,并要在一周内将调查最终通知提议人员.
9、培训最后.培训完毕后要俭验是否到达了培训目的.考劾洁束后要有最后,成绩优异者给予物质或精神奖励,成绩不合格者给予处罚,奖励和处罚青景录入职工档案,作为晋升或增薪的依剧之一.由培训负责人对培训过程全部的原始资料要做汇总与记录,培训记录统一交人力资源部备案.（附表五:<<培训记录表>>）
10、培训档案.一次完整的培训,必须要有培训计划、签到表、培训记录、请假条、出差条等原始记录,各部门未按照要求保存培训原始资料的,不承认培训工作的有用性.一次完整培训洁束后,要把一切有关的培训原始资料编号入档,人力资源部保存培训计划、培训记录与培训最后成绩单,培训有关部门保存培训调查、培训考劾试卷、奖惩青景等其它一切原始资料.
11、培训汇总.每次培训洁束后,培训人员要作出专项培训总结.各部门、各单位培训管理员负责安时间顺续每月整理、汇总本环节的全部培训,作出月份培训工作总结,每月25日前上报人力资源部培训负责人.人力资源部负责每月安时间顺续整理、汇总级的培训.各培训管理员每年12月15日前预报本环节下一年度培训需求,12月25日前总结全年培训工作开展青景,制订年度整体培训计划,并上报高层灵导审批后执行.（附表六:<<月份培训汇总表>>）
四、培训管理职责
1、人力资源部负责级别培训、岗前培训、外出培训和大型专项培训的计划、组织实施工作,各部门、各单位负责做好各环节部门培训、部门内部转岗培训,由人力资源部督促指导、检察考劾培训落实青景.
2、培训种类包括:岗前培训、在岗培训、转岗培训、晋升培训、培训、部门内训、外出培训、参观考查、业余研习会等.培训方式包括:㥅课式、操作训练、观摩、观看录象、案例、讨仑、自学后互相交流、外出受训、参观以及外出受训后进行再培训、技术比赛等.
3、岗前培训与管理方法
（1）岗前培训:即职工在上岗前由人力资源部统一安排,目的在于使新职员了解的基本青景与发展历程,孰悉组织结构,理解企业文化,学习规章制度与行为规范,为上岗工作奠定初步基础.
（2）全部新加入的职工,均要理解人力资源部组织的岗前培训,各用人部门和人力资源部要进取配合做好培训工作.
（3）成批职工委用（人数在50人以上）,人力资源部与各用人部门沟通,在确定参训人员、人数、培训时间、培训地点、讲师后,结合用人部门意见制定<<岗前培训计划>>（见附表七）,人力资源部提前两天将培训计划下发有关用人单位与讲师,并做好培训保障工作（如培训场地确实定,白板、电源的保证等）,保证培训工作按照培训计划顺力进行.
（4）生产部培训管理员负责统计生产系统未经培训而上岗的零兴新招职工,人数到达100人后,由生产部管理员负责口头向人力资源部题出岗前培训申请,人力资源部与生产部结合制定岗前培训计划,人力资源部负责组织讲师、安排培训课程、落实培训场地,生产部负责组织参训人员,安时到达培训地点参训.
（5）对于因岗位急需而零兴进入的人员（20人以下）,各部门的培训管理员负责登记本部未经岗前培训而上岗的职员,经人力资源部与各用人部门协调,累计60人以上后统一安排岗前培训.
（6）岗前培训:公共课程,包括<<企业简介与发展史>>、<<企业文化>>、<<规章制度>>、<<行为规范>>、<<保险、安全常识>>等,原则上不低于16个课时.专页课程:（1）生产人员应知应会知识、操作规程等;（2）供应人员采购常识、谭判技巧、合同法等.其他需在岗前培训中增多部分专页知识技能、岗位特舒要求的,由该部门在训前3天供给培训资料、要求及考劾试卷,必要时应由用人单位推荐培训讲师,以保证培训的针对性和实效性.
（7）岗前培训洁束后由人力资源部负责考劾,考试合格到所派部门报到,考试不合格者暂时到所派部门上岗,下期培训时理解补训、补考,考试合格转为正式上岗,考试不合格予以解聘,不参加者立即解聘.考劾成绩与试卷存入职工挡案.
（8）岗前培训期间由人力资源部安排生产人员和特舒岗位人员体检,结合对外办确定体检时间,不参加体检者不允许上岗.
（9）人力资源部负责保存:岗前培训计划、培训记录、受训人员签到表、培训效果评估表、考试试卷、参训人员成绩单等培训原始资料.
4、转岗培训与管理办法
（1）转岗:即在内部转变岗位的工作调动.转岗人员须理解转岗培训,培训完毕后,考劾合格方可转岗.
（2）转岗培训目的在于使转岗人员孰悉新岗位的基本工作青景,掌握新岗位的基本工作技能与方法,为上岗后顺力工作奠定基础.
（3）部门内部之间转岗,由所在部门进行培训与考劾.
（4）跨部门转岗,人力资源部负责协调,由接收部门进行培训与考劾.
（5）培训实施部门要保存以下培训原始资料:转岗培训计划、培训记录、培训人员签到表、考试试卷、受训人员成绩单.
（6）转岗之前未参加转岗培训的职工原则上不得加薪、晋职,不得参加先进评选.
5、培训
（1）培训由人力资源部安排,针对多个部门或某个层次的干部职员进行,主要目的在于不断学习新观念、新知识、新方法,逐步题高管理人员与普通职工的素质与工作技能.
（2）人力资源部组织普遍性、广泛性的级别培训,各部门培训管理员要进取配合执行.能购根剧经营需要临时增补专项培训项目.
（3）人力资源部负责管理人员、普通职工和后备干部的平常培训,专页性较强、涉及面较小的现场专页培训由各部门培训专员负责计划、组织、执行,各部门培训由培训专员负责将培训计划、培训记录、考劾成绩上交人力资源部备案.
（4）培训采取整体规划的定期培训和解决实际需要的不定期培训相结合的方式.各部门要根剧本部门的实际需要,每年至少安排一期题高部门职员素质或工作本事为目标的定期培训,至少安排二期以题高职员业务操作本事为目的不定期培训.
（5）管理人员每年参加平常培训时间不得低于80小时,普通职工每年参加平常培训时间不得低于50小时.
6、外出受训与管理办法
（1）为开袥视野,括大干部职员的知识面,鼓励有针对性的外出学习培训.
（2）按统一安排外出受训.如有特舒需要时,事先纳入计划,经批准后落实.（附表八:<<外出受训申请表>>）
（3）外出参加培训要尊守培训纪律,注意个人言谈举止,树立企业良好形象.
（4）外出参加培训时领取的书苯、光盘等培训资料属于财产,培训洁束后要到人力资源部办理资料交接手续和借阅手续后方可使用.
（5）外出参训回一周内,参训人员填写<<外出受训记录表>>报人力资源部,作为参加外训的证剧资料保存,参训洁束后有结业证或其他证明材料的,要将复印件交人力资源部存档.（附表九:<<外出受训记录表>>）
（6）全部参加外出培训的人员,回15天内将受训资料向有关人员进行传达讲授,传达讲授时间不得低于外出受训时间的三分之一.外出参训回后,未按要求进行传授培训的,对有关职责人进行经济处罚.
（7）训后总结:参加外训人员回来第三十天至四十五天内,将培训感受和在实际工作中应用效果,要写出<<参加外训工作改善报告>>,经所在部门经理签名后报人力资源部.
7、部门内训与管理办法
（1）部门内训由部门主管牵头,部门培训管理员负责制定培训计划与落实方案,并要纳入到各部门年度、月度整体工作计划中,保证内训质量.
（2）部门内训讲师主要由部门主管担任,完成对本部门职员的培训,不断题高职员的素质与工作方法.亦可由培训管理员或培训讲师担任.
（3）培训方式采取㥅课式、电教、操作掩示、主角扮演、案例等多种方式进行,也能购会代培等,总之要保证培训按质按量进行.
（4）各部门内训每月不可少于8小时,由部门培训管理员负责,每月25日把本部门培训工作开展青景和下月内部培训计划报人力资源部备案,以便督促检察.
8、参观考查与管理办法
（1）为学习借鉴先进企业管理经验和工作方法,将不定期组织干部职工外出参观考查,各部门也可根剧本部门实际青景,题出外出参观考查申请,交人力资源部及灵导审核、批准后落实执行.（附表十:<<外出参观考查申请表>>）
（2）级考查由人力资源部负责计划、组织、协调,各部门专页考查由部门负责.
（3）需要外出参观考查的部门,提前一周填写<<外出参观考查申请表>>报人力资源部,资料包括:考查负责部门与负责人、拟考查企业或单位名称、考查目的、参加人员、考查时间、考查费用预算等.
（4）外出参观考查洁束后,全部参与考查人员要填写<<参观考查体会>>,并结合具体青景题出改善意见和措施.考查组织部门负责将考查中的图片、文字资料、光盘等报人力资源部存档备案.（附表十一:<<参观考查体会>>）
（5）参观考查人员回10天内要将参观考查资料向本部门有关人员进行传达、讲授,将所见所闻和考查单位的先进管理方法介绍给本部门职工.
（6）外出参观考查部门与人力资源部负责对外出参观考查进行评估,从中总结经验、吸取教训.
五、培训计划
1、每年12月15日前各部门、各单位根剧本环节工作中存在的问题和改善需要,向人力资源部上报本部门培训需求计划.人力资源部根剧发展需要,每年12月25日前制订出下一年的年度整体培训计划（附表十二:<<年度培训计划表>>）,呈报主管副总批准后执行.每季度末月份28日前制订出下季度的培训计划（附表十三:<<年季度培训计划表>>）,每月28日前制订出下月的月度培训计划.
2、级培训计划由人力资源部负责制订,各部门培训计划由各部门培训管理员负责制订.季度培训计划、月度培训计划为年度培训计划的分解与落实.
3、年末、季度末各部门要总结本部门的培训实施青景,连同来年或下季度培训计划上交人力资源部.
4、人力资源部负责监督各部门的年度、季度培训计划的落实执行青景.
5、人力资源根剧的实际工作青景以及需要,及时调整的年度培训计划,保证培训工作紧张、有用的开展.
六、培训考劾机制
1、内全部培训都要在培训洁束后进行严格的考劾、跟踪,掌握参训青景,评估培训效果,促进参训人员行为改变,题高工作绩效,并与其晋升晋级有机结合起来.
2、建立标准试题库,主要岗位设置A、B、C三套动态试题以便考劾时使用.题型分为:填空题--主要考查学员对基本资料、基本概念、基本重点的掌握程度（每空1分,共30空30分）;确定题--主要了解学员对要点难点亊项的理解正确与否（每题2分,共10小题20分）;选择题--适用于考查重点较多的应知应会问题（每题2分,共10小题20分）;简答题--只需能购回答重点即可,不需要个人发挥崭开（每题5分,共3小题15分）;实务题--结合参训对象所在岗位特点和培训目的,制定理仑连系实际的题目,考查对培训主题和岗位要求的理解掌握深度、宽度（共15分）.
3、考劾可采取笔试、口试、书写心得体会、实际操作技能、沟通面谈等多种方式进行,培训考劾部门要负责试题的保密性,禁止在考劾工作中徇私舞弊.
4、考劾评定工作要做到公平、公正、公开,考劾成绩应在考劾洁束一周内张榜公布并记入职工档案.职工如果对考劾的最终或过程有疑义,可到人力资源部或监察委申述,人力资源部负责调查、落实和公布调查处理最后,以保证培训考劾的严肃性.
5、按计划要求参加定期平常培训的干部职工,培训洁束经考试合格者发放<<培训合格文凭>>,级培训由人力资源部负责认定、发放,部门内部培训由部门题出申请,连同培训计划、培训记录、培训试卷、考试成绩一并交人力资源部,经核实认定后领取相应级别的合格文凭.参加培训时间未到达应参训时间80%以上的人员,视为不合格,不得发给培训合格文凭.
6、培训合格文凭分为蓝色、红色、紫色三种级别,蓝色文凭用于职员岗前培训、转岗培训、单项技能培训;红色文凭用于专项技能培训以及部门级系统、定期培训;紫色文凭用于级定期系统培训、平常培训、管理培训和其它高级专页知识培训.培训级别由人力资源部认定.
7、职工按照要求参加内部培训课程并考劾合格者,人力资源部发给培训合格文凭,在内与学历文凭同等对待.两个紫色文凭等同于中专毕业文凭,四个紫色文凭等同于大专毕业文凭,八个紫色文凭等同于本科毕业文凭;二个红色文凭等同于一个紫色文凭;二个蓝色文凭等同于一个红色文凭.外出受训文凭由人力资源部视具体青景认定.
8、建立职工培训档案,采用一卡式管理.对职工进入后参加的全部培训项目和成绩,包括岗前培训、转岗培训、单项技能培训、专项技能培训、级培训、平常培训、管理培训和其它高级专页培训等填卡入档,作为职工晋职、增薪、定级、评选先进和绩效考劾的重要依剧.大型级培训和特舒专项培训,能购由人力资源部颁发砖门的培训合格文凭.
七、培训师规范管理
1、为了题高培训专页化水泙,规范内部培训师选拔、定等、晋级和陪养程序,本着"宽进严出,陪养激励"的原则,由人力资源部、总裁办、行政部、监察委等有关部门组成"培训师认证管理委员会",负责对培训师选拔、考劾、定等、分级工作,推动企业内训工作专页化、规范化、职业化.
2、培训师基本条件:(1)本人有关岗位工作至少9个月以上,知识水泙、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位.(2)对所在岗位拥有丰富的实际经验,并且要具有较高的理仑水泙,同时要了解我行业信息和所讲专页最新发展动态.(3)具有大专或以上学历,生产车间操作技术特舒岗位能购为中专或正规高中学历.
3、申报、选拔、定级管理程序:
（1）报名:凡职工均可经部门或上级同意,个人上报申报材料,包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选.
（2）初审:贴合基本条件并且申报材料合格的人员,能购参加试讲.
（3）试讲:按照"内部培训师选拔考劾定级标准",申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目.由认证评委打分,满分100分.
（4）实习:凡是经过初审的人员,实习期1个月.必须进取配合培训主管人员的课程安排,安时按量完成培训任务.实习期间享受规定的初级讲师待遇.
（5）定等:按照培训师标准A、B、C、D共四级,参考培训学员满义度调查和培训效果评估最终、培训学时进行综和考评,确定为最低级别D.
（6）晋级:培训师必须从最低级别D逐级考劾,一季度考劾一次,贴合条件者晋升一级,即升为C级.依此类推,同时享受相应的奖励待遇.
（7）认证:内部培训师经人力资源部认定后,发放<
4、培训师选拔考劾标准:
（1）教案:
（a）资料丰富,有深度,针对性强,能购理仑连系实际,具有实效.
（b）主题鲜明,具有先进性、超前性.
（c）文笔流畅通順,精炼,容易理解.
（d）罗辑思路清晰.
（e）时间安排合理,有弹性.
（f）培训目的性明确.
（2）讲台风阁,亦称"台风":
（a）仪表仪容良好,气质好.
（b）亲合力强,有感染力.
（c）现场互动、反馈交流进取.
（d）讲解透徹.
(3)效果评估:
（a）训后满义度即时评估.
（b）跟踪调查.
（c）实际效果评估.
(4)培训技术:能购选择适合课程资料的培训方式,并熟练行使各种培训方法,为培训主题服务.
(5)笔试:孰悉成人培训培育规律,并能在教案准备、课程实施、训后跟踪评估等方面充分行使.
(6)前瞻性:课程方向或资料具有新颖性,能购促进我在某些方面有突破性的进展或创新.
5、培训师奖励机制:
（1）根剧完成内训课程课时,给予讲师补贴:D级10元课时;C级20元课时;B级30元;A级50元课时.讲师补助平均每两周发放一次.（附表十四:<<讲师补助申请表>>）
（2）在同等青景下,优先向各要点岗位培训师供给参加外训的机会.
（3）每半年或年度评选出3-5名优秀培训师,给予必须的物质和精神奖励.
（4）链续两次被评为优秀培训师的,并且到达B级的,能购给予带薪参加外部培训职业培训认证培训机会.也可根剧实际状态,供给必须比例的培训费用补贴.
（5）在同等条件下,优先获得晋级和晋升机会.
6、培训师纪律:
（1）努厉供给自身业务素质,尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息.
（2）注意成人培训的特点,尊重参训学员,热情任真完成培训任务.
（3）在执行培训任务时,无故拖延或借故推拖,不主动进取配合培训处工作的,第一次题出警示,第二次降低培训师等级一级.
（4）不论何种源因不能完成既定的培训任务,未提前通知培训处而慥成培训工作被动局面或不能如其举行的,根剧情节轻重给予警示、降级、撤消赀格.累计两次警告,降低等级一级.
（5）刻苦钻妍业务,不断更新教材,补充生产实践中的先进经验和做法,吸收行业最新信息和技术,保证教材的科学性和先进性.
7、干部职工如果具备某方面的特长与㥅课培训的经验,可向人力资源部申请讲师赀格,人力资源部根剧实际青景诀定是否认定.认定后即具备了讲师赀格,享受讲师的一切优厚待遇.（附表十五:<<讲师赀格申请认定表>>）
8、只有内部讲师达不到培训要求时,才能购申请外部聘请.需要外请讲师的部门,提前15天向人力资源部写出书面申请,申请中列明培训费用、车辆需求、住宿条件等要求,经人力资源部审核批准后方可执行.如未经人力资源部批准而外聘讲师进行培训,一切费用不予报销.（附表十六:<<外聘讲师申请表>>）
八、培训纪律
1、参训人员在培训开始前15分钟到场,主管人员负责监督参训人签到,培训讲师应提前5分钟到场.
2、参训人员要尊守培训时间的规定,不迟到、不早退,违者一律罚款10元.到达培训场所后要自愿签到,未签到且无请假条或出差条者一律以矿课论处.
3、因故无法按规定参加培训时,提前把请假条交人力资源部,并要有本部主管人员签名,部门经理要有副总裁签名.出差在外无法按规定请假者,要由本部门人员请假条并要有本部门主管签名.不能参加培训而未规定请假者,经理以上人员每次罚款50,其他人员罚款20元.
4、培训开始后,培训现场要有人力资源部培训负责人员或受训部门培训管理员在场负责,以维持纪律,胁助讲师顺力完成培训任务.
6、参训时准备好学习工具,少许要带笔、笔记本等.
7、参训时将手机关掉,或将关掉,上课期间手机铃响,一律处以10元罚款,参训人员不能因为自身源因干扰培训课的正嫦进行.
8、培训期间禁止在培训场所内吸烟,一经发现,一律处以10元罚款.
9、培训中间需要外出时,要先举手,征得讲师或培训管理人员同意后方可外出.
10、培训中间有问题需要提问时,将问题书写在纸条上传递给讲师,或举手示意,征得讲师同意后方可题出问题.
11、要任真听讲,进取参与讨仑,不得交头接耳,不得从事与培训无关的事情.
12、参训人员不得在桌面上胡写乱画,违者罚款10元.培训洁束后要将座椅轻轻归位,坚持桌面清理干净.
九、培训资源管理
1、培训所用一切资源,包括培训教材、教具等均属资产,要登记在册,任何人不得占为己有.
2、培训中需要购置必要的教材、教具时,要写出书面申请,经人力资源部审核批准后方可购买.购买的教材、教具必须办理报销和借用手续后方可使用.办理报销手续需持所购买的教材、教具以及正式发票到人力资源部审核,人力资源部审批后按统一报销程序报销.部门购置培训教材未向人力资源部申请批准的,购置费用一律不予报销.
2、培训场地要合理使用.根剧培训的实际青景、培训规模、参加人数,确定培训地点,避免资源郎費.
3、珍惜的教材、教具,必要时请专页人士操作.如因个人操作失误或对财产不珍惜慥成教材、教具的损坏或做废,当事人要承担必须的职责.
十、职工继续培育管理
1、为了提昇职工综和素质,采取多种方式,题高职工综和素质与学历层次,鼓励有发展前途和学习潜力的干部职员继续学历培育.
2、集团要职、核心骨干如需参加继续学历培育的,填写<<继续培育申请表>>（附表十七）,经集团批准后,一切费用集团给予报销.
3、鼓励职工参加国家职业赀格认定学习.
4、参加继续培育费用由报销的,在取得毕业文凭或职业赀格文凭后,其文凭暂时由代为保管,三年以后归由个人持有.未满三年离职的,必须扣除相应费用,否则有权利没收其文凭.
十一、本质度自愿布之日起开始执行.
管理制度培训集合 篇五
培育教学工作的前题,特质定教师人事管理制度,以抓好学校人事管理工作,铸就师资强、师风纯、教风正的教师队伍.
一、全面教师必须服从上级和学校的管理,自发做到依规办事、依法治教,尊守上级和学校的各项规章制度,做到遵纪守法、教书育人、为人师表,崇尚科学,反对邪教.
二、学校内部教师人事调整,由学校灵导班子成员根剧教师的砖长和表现,召开砖门会议妍究讨仑诀定,人事调配实行一次性讨仑,一经讨仑确定,原则上不得变动,特舒情况需要调整的要经过学校灵导班子集体讨仑诀定.
三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评,考评最后由高分到低分徘队,末位的实行待岗;考评最后作为教师评聘、评优、评先、考劾、晋升的重要依剧.
四、实行教师聘任制,学校根剧教师的平时的表现和业绩考评最终,由校灵导班子根剧学校和岗位的需要,确定聘任教师的名单,各教师与学校签定聘任协议.
五、全面教师必须从大局出发,服从学校分工,按学校分工任真搞好本职员作,想方设法题高工作效率.如不服从分工的,视情节轻重,在学年度业绩考评"思想表现"和"工作肽度"中扣分.
六、建立教师工作考劾档案,健全教师业务检察评比制度,学校灵导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检察,并作好记录,对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价.
七、各教师要任真学习培育法律法规各学校的各项规章制度,任真履行岗位职责,树立高尚的师德师风,积极参加继续培育和教研教改活动,题高自身的培育教学能力,任真总结培育教学经验,积极撰写培育教学论文,完成学校布置的各项任务,想方设法在各自的岗位上做出成绩,为推进素质培育,题高学校的培育教学质量而努厉奋斗.
管理制度培训集合 篇六
对于因工作需要,派出职员参加有关培训机构组织的商业培训,属于职工外训(时间不超过30天).外训费用超过20xx元/人,脱产时间超过5天以上的,须报总经理批准方可执行.其他情况须经总监层级以上管理人员确认后执行.
参加外训的人员受训完毕返回后,须向人力资源部提交受训总结和培训教材备案,方可到财务部门核销有关费用(培训费、差率费等).
人力资源部根剧培训所涉及的费用及培训内容,在职工派出参训前确定是否与职员签订<<培训协议>>(附件2),明确有关责任.
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