【工作总结】导语，您眼前所欣赏的这篇文章有46561文字共十二篇，由范玉国认真改进之后发布！老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。相关节日是9·10日的“教师节”。感谢大家来学习参考，希望对你有帮助！
关于工作总结汇编 篇一
在市委、市正确领导和各县（市）区全力配合支持下，市数字化城市管理办公室认真落实市委九届七次全会和市工作报告对城市综合管理提出的目标要求，扎实推进数字化城市管理的各项工作，为市“四创两争”工作做出了积极的贡献。
一、推进完成的主要工作
（一）基本工作
截止6月30日，数字城管系统受理案件407863件，其中城管监督员上报357985件，监督员快捷上报38134件，公众投诉（打12319、110和12345转办、电视媒体曝光、报纸曝光、网站投诉、邮件举报、领导督办）11744件，立案406980件，结案352718件，结案率85.67%。与去年同期相比，数字城管系统受理案件增加了131.75%，其中城管监督员上报增加了142.49%，监督员快捷上报增加了63.09%，公众投诉（打12319、110和12345转办、电视媒体曝光、报纸曝光、网站投诉、邮件举报、领导督办）增加了139.28%。
按照市委、市、市纪委要求，现场核实核查媒体曝光案件484条，回复媒体曝光案件280条，完成农房违法搭建周报10期，回复纪委媒体曝光卫生问题处理情况报告12期共109条案件。
为了帮助各县（市）区和各专业部门及时发现问题、问题、解决问题，提高案件处置率和综合考核评分，我办时时对案件数据进行观测、，出现问题及时找出原因，并通过数据进行了科学，上半年共有针对性的进行了50余次数据，为各县（市）区和各专业部门提高案件处置率和综合考核评分提供了有效的依据。
（二）积极开展宣传活动，展示“品质春城”形象
1、与信息港彩龙联合开展第二个“3.19城市管理宣传日”活动。
今年3月19日，为了让市民充分了解数字城管，我办借助彩龙网络平台组织10多名网民体验了数字化城市管理工作流程，拉进了市民与城市管理工作的距离，提高了12319城市管理服务热线的知名度。
2、《数字城市》杂志专题宣传数字城管工作。
从始，住房和城乡《数字城市》杂志开辟了“数字百城”宣传栏目，5月，《数字城市》杂志周副主编一行赴实地采访，深入了解我市数字城管工作开展情况，在《数字城市》第六期上用了四分之三的版面进行刊登，展现了市作为全国数字城管试点城市真实面貌和国际化“品质春城”的良好形象。
（三）完成新考核指标修订工作并付诸实施
根据《市关于印发市城市综合管理考核办法的通知》（昆政发〔〕85号）的要求，市城市综合管理工作领导小组负责对14个县（市、区）和3个开发（度假）区的城市综合管理工作进行考核，为了使数字城管系统考核标准更科学、合理，真正体现数字城管考核结果的公平、公正、客观、真实、科学、合理，促进数字城管工作有效开展，我办积极协调各县（市）区，在充分征求各(县)市区意见和建议的基础上对《市数字城管系统考核评价指标体系》进行了修改，由市综合行政执法局下发通知后，于5月份开始实行。
1、区域评价的评价指标（10项）
立案数结案率按期结案率按期派遣率
销账数媒体曝光案件数网站投诉案件数
返工数缓办数问题案件数
区级监督员上报案件数（针对郊县区考核）
2、专业部门评价的评价指标（6项）
结案率按期处置率返工数缓办数
媒体曝光案件数网站投诉案件数
（四）完善系统功能，为考核的公平性和公正性提供有力保障。
1、抽查功能
年初，为了提高案件结案率，个别区县存在工作人员把关不严，导致案件存在部分虚假结案问题，为了使系统统计数据客观、真实，考核结果公平、公正，提高数字城管系统的公信度，我办积极与技术人员沟通，增加了系统抽查功能，有效遏制了虚假结案问题，同时提高系统考核的真实性，使数字城管工作得到良性发展。
2、挂账功能
因解决问题复杂、情节严重，需要综合协调多部门处理或已纳入规划，短期暂时不能进行正常结案处理的案件，我办在现有系统中增加了挂账功能，为各区处理此类案件的提供有效解决途径。
（五）搞好系统维护，推进系统优化升级
至12月底，系统总集成中标建设单位杭州天夏科技集团有限对系统的维护期限界满，去年经多方协调沟通，市级财政安排了100万元进行系统维护，要求进行公开招标。为保证年初至中标期间系统不发生任何问题，市数管办与天夏协商，要求按住建部标准对系统功能进行修订并将维护期延长至今年3月底。同时，成立技术保障中心，保证系统的正常运行。经5月份公开招标，已确定杭州天夏科技集团有限为市数字城管系统维护中标单位。
二、存在的主要问题
1、部分县区数字城机构不明，负责工作的同志还是、且人手少，一定程度上影响了数字城工作的正常开展。
2、由于郊县区没有市级监督员，且部分县区未建立专职监督员队伍，上报案件数较少，仅靠每月组织人员检查两次进行考核，郊县区数字城管工作没有进入日常化管理，考核不太公平。
3、城管监督员的地位不明确，工作中时常与被监督者发生矛盾，今年已发生冲突事件10多起，存在一定危险性。
4、大部分区县未数字城管工作机制创新文件，辖区在城市综合管理案件处置力量建设上还较薄弱，经费和人力投入不足，一定程度上影响了按期结案率。
5、新的考核标准执行后，各县区由于对标准把握不准，超期处置案件突出，城市综合管理考核成绩有所下降。
6、部分辖区责任部门还没有纳入数字城管系统管理，出现扯皮现象。
三、下半年工作打算
1、加强工作对接，推进数字城管编制体制改革，建立适应新型城市综合管理的编制体制，市里已与编办对接，准备先调整数字城管工作职能，按工作需求设置相关内设处室，以保证工作的正常开展和推动今后的发展；
2、加强对接沟通，让上级理解增加市级监督员的必要性，推进郊县区市级监督员到位开展工作，借鉴协管员管理办法，确立起城管监督员在城市管理中的合法地位；
3、加强学习交流，吸取全国先进地区城市综合管理经验教训，不断进行制度创新，推进我市数字城管工作健康发展。
4、进一步总结经验，加强精细化管理研究，完善评价考核体系，不断建立起更加公平、公正、合理、科学的考核评价体系。
5、指导县（市）区进行数字城管向乡镇社区拓展试点，并逐步进行推广，积极争取资金支持，不断拓展完善数字城管系统功能。
关于工作总结汇编 篇二
自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任。作为一名班主任，首先更要有爱。我要让爱渗透在我生活、工作的每一个细节中。爱园如家，我视“园荣我荣，园衰我耻”，争做幼儿园模范带头兵，时时用积极向上的行动感染班级成员;爱同事如姐妹，和同事打成一片，生活中我们相互帮助，工作中我们相互支持。
我深知：作为一线的幼儿老师，必须是一个踏踏实实，认认真真地老师;一个真心爱着幼儿的老师;一个有朝气蓬勃的老师;一个有博大襟怀的老师;只有这样的老师才是一位真真地好幼儿老师。我是这样想的，也是这样做的。我在工作中一贯坚持我固有的勤恳、踏实、顾全大局的工作作风，用我点点滴滴的工作，来诠释着我的行动。
人常说：学高为师，身正为范，幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，所以，在工作中我本着无条件、无理由，以公平、公正的态度，认真的对待着每一位幼儿，深深地爱着班里的每一个孩子，不把对孩子的爱，当成是一句挂在嘴边的口头禅，身为人母，我经常进行这样的换位思考：“假如这是我的孩子我应该会怎样对待”?我把那份柔柔的母爱不由得迁移到工作中来，我把自己当成是孩子们眼中的一个大朋友、一个他们喜欢的人，一个像妈妈的老师，否则，我就对不起孩子们叫我的每一声“老师好”。在平时，对那些特殊的孩子，我更是给予更多的照顾。我对体弱多病的幼儿更是给予精心照料，特别是冬天，不管是室内室外，我都会根据情况，不厌其烦的为他们及时穿脱衣服，督促他们多喝水以防生病，后来，这类孩子竟然由出勤率最低而连连变成了全勤宝宝。在带中班时，孩子年龄比较小，每天当孩子们离园时，我都要多留意孩子几眼，看看每一个孩子情绪怎样，衣服穿戴是否整齐，裤子扭着没有，小脸脏不脏，力争让家长迎接的是一个天真烂漫的笑脸。
当我们的点滴付出，得到家长和孩子们的肯定时，我是多么的欣慰，当有些家长用不正当的方式来谢意时，我一次又一次的给婉言谢绝了。我也几度诚恳地向家长们表示：你们对我工作的满意与支持就是最丰厚的回报，关爱每一个孩子是我们老师应尽的天职!同时，为了帮助老师们提高绘画水平，我利用业余时间义务向全体教师毫无保留的传授我所掌握的绘画知识，一度使得教师的绘画水平有了很大的提高。
二、班级管理，严谨有序
一个班级就是一个集体，班内老师之间的工作配合的是否和谐直接关系到班级管理工作的好坏。作为班主任，最主要的任务就是协调好班级各方面的工作。我认为，一个班长的工作态度，决定着一个班级的工作态度，作为班长，一定要做好本班的带头人，处处事事要以身作则。应时刻与班组成员进行情感交流，使彼此间产生信任感、亲切感，从而把班集建设成一个温馨、和谐、幸福家庭，让人人心中都深藏“爱班如家”的情感体验。作为班长我每周五晚上组织教师召开班务会，为了更好的完成班务工作，我们还经常利用交接班、晚离园等点滴空隙时间，交换意见、沟通儿童发展情况，每次会议的内容能根据幼儿园工作重点，结合班级情况，认真召开。在我的带领下，在我们三人的密切配合下，我们为幼儿创设了有趣的游戏情景，投放了丰富的活动材料，让幼儿在有准备的环境健康、快乐、发展!自从我担任班主任工作以来，迎接了幼儿园一级一类的验收、市级示范园的验收。经常加起班来都不知道什么时候天黑了，还发动身边每一个亲人和朋友，帮助进行环境创设，以力求从中体现出我们秀的水平，这其中既有辛苦，更有收获的快乐。每次的反馈我都和班上教师仔细研究、如何改进能做的更好。在反复的迎接大型活动过程中，我和班上教师的业务水平提高了，教育灵活性的把握度也提高了，同时也得到了领导的表扬、同事的钦佩以及家长的认可。
同时，作为老教师，我深刻的意识到带动年轻教师快速成长是我义不容辞的责任，所以，在平时的工作中，我会耐心、细心的指导我的配班老师，向她们传授我各方面的工作经验，让她们一起参加班级的管理，以促使她们快速成长。至此，我带过的几位年轻教师已从教师队伍脱颖而出，成为佼佼者。
三、安全工作，常抓不懈
安全工作是我们工作的重点，所以我特别加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、幼儿喝水、入厕、洗手上下楼梯及户外活动时间，这些都属于事故多发阶段。于是，我和班级其他两位老师针对这个时段采取了一系列的防范措施，保证了幼儿的一日活动安全。同时在活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。让幼儿从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识。至今，我创下了15年来带班期间的“0事故”的记录。
四、家园虹桥，至关重要
我们《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我清醒的认识到：家长工作是我们工作成败的另一个窗口，作为班主任，我能协调好与家长的沟通，让家长积极参与到我们的教育教学及管理工作中，家园共育是大的教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我带领班组成员开展了一系列的活动促进家园共育。
我们采用了多种家园沟通方式，如：家长园地、家园联系册、电话、网络聊天、班级博客、家长会、家长委员会及半日开放活动等形式。让家长走进幼儿的课堂，了解孩子在活动中的表现，通过活动也让家长看到了自己孩子的薄弱环节，经过与家长沟通，每次我们都请个别家长将自己的育儿经验介绍给大家，互相取经。这些做法得到了家长们的一致好评。这样，我以班主任的人格魅力，深入细致地家长工作赢得家长的信任和信赖。至此，我所带班级创下了家长“0投诉”记录。
15年的幼教生涯，我就是这样一步一步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠、没有半点退缩，有的只是满腔的热情和奋进的脚步、有的只是我对这片净土的越发眷恋;有的只是默默地奉献。我相信，在园领导的正确指导和辛勤培养下;在局领导的关注下;在家长的和孩子们的期待下，以及同事们的协助下，我会将本职工作做的更好!
关于工作总结汇编 篇三
一学年的教学工作已近尾声。这学年我任教的是二(2)、二(3)班的数学 ，在对学生情况有进一步了解，对新工作环境也逐渐适应下，本年度教学工作也较为顺利，对学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：
一、认真做好每一项教学常规工作
本学年，我坚持认真备好每一节课，力求上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
1.备课 我认真研读教材，教辅 ，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力和知识的深度与广度。
2.上课 上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，注重在教学中充分利用教具和多媒体教学手段，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
3. 批改作业
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的能力;对于有困难的学生，就当面错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4.特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，在课后辅导中，查缺补漏，因材施教。 逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，
二、注意学生良好学习习惯的培养。
虽然在一年级也有过一年的训练，但是习惯需要长期培养，并不断提高要求。 如认真按时完成作业，有错自觉改正的习惯;书写工整、格式规范的习惯;遵守课堂常规的习惯等等。
三、有效组织教学活动，提高学生的学习兴趣。
兴趣是最好的教师。于是本学期我也采用一些行之有效的教学策略，希望让学生乐意去学数学。
1、组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞争。本学期我任教的是二(2)和二(3)班的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，然后就给他们每个班100分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个班打分，在100分的基础上表现不好的扣分，表现好的加分，期中期末各总结一次，到时看哪个班最棒得分最多，哪位同学最棒为班上加的分最多。
在实际的实施过程中发现效果还不错;课堂上也适当组织竞赛，竞赛可以定时间而不定任务，也可定任务而不限时间。如在练习口算题时，我们搞竞赛看谁做得又对又快，就限定一分钟时间，我刚说完“开始”，大家就全身心投入竞赛之中。
2、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生学习和合作学习的能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。
四、认真对待学情检测。
每单元结束后都进行单元过关测评，学生存在的问题，及时查缺补漏，确保过关率达100%，优秀率有进一步提高。
五、成绩与努力方向
通过一学期的辛勤耕耘，同时也得益于家长的大力支持与配合。 不管是二(2)班还是二(3)班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。教学成绩稳中有升。但是也有个别学生由于基础差，学习自觉性差，家庭作业不认真完成，再加上家长辅导监督不到位，所以学习习惯差造成了成绩落后的现象。
同时，我也清楚地认识到自己的努力方向： 在数学教学方面还需大胆地去“放”，把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，让小组合作学习，学生之间互帮互学发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的，所以在教学的时候还应更多的贴进生活，贴近学生，让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步!
关于工作总结汇编 篇四
本人自被当选为xx届政协委员以来，在马列主义、思想的指引下，拥护中国党的领导，坚持，坚持收看、xx和xx新闻，了解国际国内各类大事，特别是xx的发展方针和建设情况。
作为一名政协委员，我时刻牢记：政协委员是地位、是荣誉、更是责任。几年来，我立足本职工作，始终以饱满的热情和强烈的责任感履行一个委员的职责，积极建言献策，做了一些力所能及的工作。
一、加强学习，提升履行委员职责的能力
作为一名政协委员，特别是新政协委员，对政协工作来说还是一项新工作，对政协的地位、性质、职能等认识不够深刻，履行政协职能的业务还不熟练，只有通过学习，提高自身素质，才能为更好地履行参政议政、建言献策的职责。
1、对政协的组织、会议，政协委员的权利和义务等法律法规进行学习。通过学习，进一步加深了对政协的认识，增强了作为政协委员的荣誉感、使命感，从而更加热爱政协，积极参加政协的各项活动。
2、加强口头表达能力和写作能力的培养。作为一名政协委员，进行协商、监督、参政议政是我的主要职能，这除了需要有较高的理论和各种专业知识外，更多的是需要我们深入到基层和群众中去，了解广大群众的呼声，善于发现存在的问题，撰写切合实际的调查报告;同时，作为政协委员，经常要在各种会议和场合，就党委的重大问题，社会的热点难点问题，发表意见，反映。这些能力，概括起来就是要能说和会写。没有说和写的本领，就不能很好的发表意见，更写不出高质量的调查报告和政协提案。通过学习，本人的口头表达能力和写作能力得到了较大的提高。
3、加强对新知识的学习。形势在变化，时代在发展，新知识新技术不断涌现。因此，作为一名政协委员，除了要努力学习理论知识外，还要加强对新知识的学习，把握形势，找准位置，及时调整思路，确实有效地履行协商、监督、参政议政的职能。
二、立足本职，认真履行委员的各项职责
我们政协委员都来自各行各业，都有各自繁忙的本职工作。我们要正确处理好本职工作和履行委员职责的关系。
一是扎实做好本职工作。 作为一名青年教师，我始终工作在教学第一线，克服了工作上的诸多困难，既学习他人教育教学经验，又总结个人教学得失。数年来教育教学工作有声有色，得到了学校、家长和同行们的肯定。本人所代学科也在历年统考中名列前茅，多次指导本班学生参加区级、省级各类比赛，并取得良好成绩。工作了xx年，共担任了xx年班主任，其教育教学工作取得了丰硕的成果。本人也先后被评为校级、区级优秀教师和优秀班主任。
二是认真履行委员的职责。作为一名政协委员，我经常提醒自己，不要忘记委员的职责，更不要忘记组织的重托。政协委员不仅是荣誉，而且肩负着为各界群众参政议政的重要责任。几年来，我作为一名小学教师，尽管工作比较繁忙，但丝毫没有动摇我对政协工作的热情和忠诚。政协的每一次全会我从不缺席;要求我参加的各项专题调研、视察活动我从不放弃;安排我撰写的调查报告我尽心尽力。有时白天参加政协会议，晚上写政协的调查报告或议政发言稿。
总之，作为一名政协委员，我怀着一片爱心去关注民生，了解民情，反映;带着一片赤诚去履行“协商、监督、参政议政”的职责。今后我要以务实的作风，创新的精神，认真履行“一岗双责”，为政协增光添彩;我要不断提高自己的敏锐性，与时俱进，到群众中去，到实践中去，积极建言献策，为林区经济建设和社会发展做出应有的贡献。
今年来，在河津市政协的正确领导下，与时俱进,求真务实，积极配合政协的各项工作，发挥政协委员协商、监督、参政议政三项职能，较好地履行了自己的职责。现将一年来的思想和工作情况简要报告如下。
一、积极参加政协各项活动
以来，无论是一年一度的政协例会还是委员小组活动我都能够积极参加，认真听取和研读政协领导的报告，主动参与小组的讨论，并根据政协领导和政协会议的要求广泛开展调研。
政协的参政议政工作，涉及到社会工作的方方面面，每一个议题从提出到讨论、到调研、到最后的成果，不仅可以反映出政协的参政议政能力，而且也是对每个参加活动人员的一个难得的历练，是了解基层事务、了解跨行业务、了解社会各行各业的契机，是增进思考、增进知识、增进办事能力、拓宽视野的课堂。基于这些认识，几年来我基本坚持了无特殊公务均参加各项活动，有特殊公务活动则履行请假手续的原则。，围绕市委、市重视、群众关心、市政协安排课题，进行多角度思考，参与调查和研究，在参加有关会议时适时地为党委、提供有一定价值、质量的意见、建议。在政协会上作了《优化创业投资环境，推进富民强市步伐》的议政发言，提出了“实施‘名企名村互动发展’战略，构建共赢和谐的发展环境；加大政策引导，构建全民创业兴业的强大合力；以项目促发展，构建招商引资的优越环境”。
二、注意学习，坚持正确方向
作为一名政协委员，在感到光荣和自豪的同时，感到更多的是责任和义务。作为一名民企的总经理，我在工作实践中，始终坚持以理论和重要思想为指导,注重学习精神，自觉用精神统领各项工作，把促进发展作为履行委员职能的第一要务。同时注意政协下发有关资料的学习，为做好政协工作提供理论支撑。
三、立足本职，勤奋工作
作为阳光集团的总经理，今年，围绕“以人为本、科学管理，努力推进各项管理向纵深发展”的目标，一是强筋壮骨，修练内功，通过狠抓标准化车间制度落实构建阳光特色的管理文化；二是多形式培训，全方位提高，通过实施人才战略，努力培养适合企业发展需要的合格人才；三是实施和谐管理，加强思想教育，提升企业凝聚力和员工向心力。今年下半年，面对焦化市场的严重亏损，我们启动了阳光文化落地根植工程，并且做到了不裁减一名职工，我们通过实施和谐管理，协调好企业、职工双方的关系，帮助职工解决实际困难，努力维护好职工利益。今年，我们被全国总工会授予“全国模范职工之家”的荣誉称号，为构建和谐阳光、百年阳光奠定了管理基础。
以上是本人一年来的工作和履职情况，还有一些不尽人意的地方。今后我将进一步加强自身学习，不断提高工作水平和业务能力，勤奋努力，扎实工作，为建设富裕文明的新河津而加倍努力！
xx年是我市经济建设和各项社会事业快速发展，取得显著成效的一年，也是我市政协事业取得新的进展的一年。一年来，我们认真贯彻党的xx届四中、五中全会精神，在市委的领导下，坚持以发展为第一要务，围绕中心，服务大局，突出重点，务求实效，积极履行协商、监督、参政议政职能；坚持落实科学发展观，主动创新工作思路，创新工作方式和方法，全面完成了市政协八届二次全会提出的各项工作任务，为建设富裕、文明、和谐、生态的新鹤壁作出了积极贡献。
一、增强党性，提高素养，认真开展保持党员先进性教育活动 文秘范文-按照市委的统一部署，市政协从xx年1月22日开始，开展以学习实践重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动。党组和机关党委对教育活动非常重视，多次召开专门会议进行研究部署，成立了专门的领导小组和活动办公室，建立了领导责任制。同时，在八届二次全会上,要求全市各级政协委员和政协工作者中的党员，积极参加教育活动，自觉接受先进性教育，努力提高党性修养，在政协的各项工作中起到先锋模范带头作用。学习动员阶段，切实做到了学习时间、学习人员、学习内容、学习效果“四落实”；评议阶段，采取多种形式召开不同类型座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、开通热线电话、开展谈心活动等，广泛征求意见和建议，严格抓好“八个环节”，认真做到“六个坚持”。整改阶段，班子和个人都制定了整改方案和整改措施，并明确了具体的整改时限。党组针对广泛征求到的意见和建议， 多次召开专题会议研究讨论，对经过努力能够解决的问题立即进行了落实，如更换了机关部分老化微机、在政协网站建立了政协主席电子信箱、发展了员、调整充实了机关工作人员等，对于一些需要协调解决的问题，也进行了认真研究，采取了积极的解决措施。整个学教活动中，党组成员认真撰写学习心得体会、党性材料和整改措施，除参加市级党员领导干部集中学习活动和以普通党员身份参加所在党支部学习活动外，还分别深入到各自联系点，上党课，督促、检查、指导学教活动开展，坚持“四双重”要求，为开展好学教活动起到了模范带头作用。党组和机关党委还分别通过政协常委会议和机关全体会议，及时通报学教活动的有关情况，广泛接受群众监督。通过学教活动,进一步加深了对重要思想的认识和理解，坚定了理想信念，强化了宗旨意识，提高了履行职能促发展的自觉性和责任感，讲、讲党性、讲大局、讲正气意识明显增强，推动了政协工作，促进了机关各项建设，达到了预期目的。
二、围绕中心，突出重点，主动开展调研视察和评议工作 一年来，市政协坚持按照“围绕中心、服务大局、履行职能、务求实效”的工作原则，坚持把促进发展作为协商、监督、参政议政的着眼点和着力点，努力抓好调研视察和评议工作，取得了明显成效。
（一）循环经济重点调研起步早、影响大、效果好 市委在六届九次全会提出了大力发展循环经济的要求，市政协敏锐地意识到，我市是一个典型的资源型城市，发展循环经济具有巨大的潜力，对于推动全市经济社会快速发展有着战略性意义。为此，及时把发展循环经济作为协商的重大课题，列入重要议事日程，开展了发展循环经济重点调研活动。这项重点调研活动起步早、影响大、效果好，为我市争取早日列入国家循环经济示范城市作出了积极贡献。调研活动前，针对当时对循环经济了解不多、认识不深、重视不够的情况，市政协首先请来高等院校研究循环经济发展的专家，给全市领导干部进行授课，普及循环经济的知识，宣传发展循环经济的意义。在深入学习、统一思想、提高认识的基础上，制定了周密的调研方案，并由7位正副主席带队，抽调有关政协委员，组建了资源型工业、农业、生态城市三个调研组，深入基层和实际，认真开展调查研究。通过调研，委员们欣喜地看到，我市五大循环经济产业链已初步形成，大力发展循环经济具有广阔的空间和良好的前景，既有利于培育新的经济增长点，转变经济增长模式，也有利于改善城市生态和人居环境质量，是落实科学发展观，实现资源型城市转型，提高城市综合竞争力的有效途径。同时，也针对存在的突出问题，提出了加强宣传，提高认识，营造全民参与发展循环经济的浓厚氛围；扬长避短，全力以赴，创建国家级“循环经济发展试点市”；强化领导，落实责任，健全推进循环经济发展的工作机制；科学规划，统筹安排，建立适合本地区实际的循环经济发展体系；突出重点，示范带动,推动全市产业布局的合理调整；依靠科技,大力招商,走开放式发展循环经济的路子；完善政策，健全法规，完善促进循环经济发展的利益导向机制等30多条意见和建议，并提交八届六次常委会议专题协商讨论。在协商讨论后，形成4份调研报告和2份专题建议案印送市委、市及有关部门，为我市制定完善循环经济发展规划和成功争取到全国首批发展循环经济试点城市，进一步加快循环经济和全市经济社会的发展，提供了重要参考依据，起到了积极推动作用。与会的市委、市领导对政协这次调研活动给予了高度评价，市委、市主要领导在调研报告上作了重要批示，给予了充分肯定，认为“市政协围绕市委、市确定的大力推进循环经济的战略举措，主动开展调查研究，提出了很有参考价值的调研报告，做了一件很好的事情”，并要求有关部门尽快按照市政协的建议，做好有关方面的工作。在省政协召开的“促进中部地区崛起”理论研讨会上，我市政协就中部地区发展循环经济问题作了专题发言，受到了省政协领导和与会人员的充分肯定和一致好评。
（二）投资环境评议活动起点高、抓得准、反响大 招商引资是全市经济工作的重中之重，投资环境直接关系全市招商引资工作的成败。为进一步优化投资环境，促进招商引资工作，市政协根据市委六届九次、十次全会精神，紧紧围绕全市投资环境深入调研，在调研的基础上集中进行评议，献计献策。为进一步优化投资环境，促进招商引资工作和全市经济跨越式发展，市政协组织部分委员分五个评议小组，深入各个县区，走访了30个重点企业，通过实地察看、查阅有关资料、召开项目联系人座谈会、重点问题核实等方式，围绕招商引资项目在落地、建设、生产、经营中，有关部门是否更好地落实了“更大的力度、更快的节奏、更高的效率、更好的服务”要求，是否做到了“超前服务、跟踪服务、保障服务、高效服务”进行了深入调研，并在调研的基础上，召开八届七次常委会议，专题进行评议，全面、客观、实事求是地评价我市投资环境。通过评议，市政协认为优化投资环境对顺利推进投资项目建设、加快经济发展具有关键作用。可以说，投资环境既是无形的“竞争力”，也是强劲的“生产力”，投资环境的好坏，关系全市对外开放及招商引资工作的成败。近几年，在市委、市的正确领导和有关部门的共同努力下，全市经济发展环境得到了明显改善，亲商、安商、富商蔚然成风，目前软、硬投资环境均处于历史最好时期。但是与先进地区相比，与市委、市要求相比，投资环境中亟待解决的新情况新问题还不少。针对存在的突出问题，提出了建立优化投资环境的长效机制；职能部门应进一步端正执法理念；健全机制，进一步提高办事效率；加大对企业办理证照的指导和代办力度；营造良好金融环境，摆脱瓶颈制约；进一步整治企业周边环境；进一步完善基础配套设施建设；保障在经济发展中作出贡献人员的切身利益等意见和建议，并将《关于对我市投资环境评议的综合报告》及时印送市委、市和相关职能部门。八届七次常委会议之后，我们欣喜地看到许多职能部门的党组织纷纷行动起来，不等不靠，迅速召开专题会议，以政协评议为动力，举一反三，及时研究制定整改措施，并付诸实施。市委、市高度重视评议综合报告，市委、市主要领导同志对报告分别作出重要批示，称赞市政协的评议活动有力地推动了全市投资环境的进一步优化，要求相关部门切实查处、纠正存在的问题，认真研究政协评议成果，积极采纳所提意见和建议。通过评议，努力营造“处处都是投资环境、事事关系投资环境、人人维护投资环境、优化投资环境从我做起”的良好氛围，促进了全市投资环境进一步优化。
（三） 专题调研视察活动小而专、专而精、精而深 在保证全年重点调研和评议活动的前提下，各专委会和调研室围绕我市改革、发展、稳定中的重大问题，结合自身工作，抓住相关领域的重点问题，坚持“小而专、专而精、精而深”的原则，深入开展专题调研12次和视察16次，并撰写、报送了相应的专题调研、视察报告，为市委、市决策提供了重要参考依据。围绕我市经济发展和社会各项事业进步，先后组织了关于我市高新技术产业化、农民专业合作经济组织、故县村村企关系、汽车及汽车零部件产业发展、乡镇机构履行职能、农村中小学师资、旅游资源开发和保护、残疾人综合服务基础设施建设、市直机关青团组织建设、社区妇联组织建设、社区治安、文史资料协作选题等情况的调研，并形成了翔实的调研报告。这些调研实事求是，符合实际，所提的意见和建议得到采纳，推动了我市经济发展和社会全面进步。全年编辑、报送《调查与建议》10期，其中市委、市主要领导批示7期。如关于山城区故县村创造良好村企关系的调研报告，市委书记阅后随即作了重要批示，在充分肯定故县村经验和市政协调研的同时，对借鉴故县村经验，进一步优化新区企业的周边环境提出了具体要求。关于我市农村中小学师资情况的调研报告，市长和主管副市长分别予以批示，市教育局立即组织人员进行调研，并专门召开局党委会议，研究起草了《关于进一步加强农村中小学教师队伍建设，加快农村中小学教育发展的实施方案》。关于我市农民专业合作经济组织的调研报告，市委领导认为“此报告很好，很有针对性，也很符合我市当前和今后农业、农村的发展方向”，并对如何做好这项工作提出了明确要求。市农业局及时总结经验，召开专题会议研究部署，强力推进，使我市的农民专业合作经济组织进一步得到了加强、完善和发展，为推进我市农业产业化经营和区域化布局提供了组织保障和技术支持。在组织的专题视察活动中，委员们注意了解实情，积极反映情况，努力解决困难，促进问题解决。如在视察合资企业时，了解到华港陶瓷（鹤壁）有限投产前存在一些亟待解决问题，通过社情信息反映后，引起了市委、市主要领导的高度重视，市纪委效能监察室对问题深入调查，积极协调，促进了问题的顺利解决。对我市大项目建设、恒隆态高科技生物有机肥生产、新区绿化、广电中心、重点宗教场所、竞技体育和市体校建设与发展、豫剧团外出演出、农村医疗卫生、基层法庭民事审判、工商局工作、行政服务中心、非公有制餐饮企业工会组建及其进城务工人员劳动、经济、维权等情况的视察，也都推动了相应工作的进展和有关问题的解决。
三、参政议政，献计出力，努力构建和谐社会 一年来，市政协充分利用提案、反映社情等形式，不断发挥政协组织联系广泛、政协委员专长突出的优势，主动开展团结联谊活动，积极为社会办实事办好事，努力维护安定团结的社会局面，为构建和谐社会尽职尽责。
（一）提案工作思路新、视野宽、质量高 八届二次会议以来，共收到委员提案261件，经审查立案236件，其余25件做为委员来信转送有关部门研究处理。提案委适时与市委办、市办联系，及时转交有关职能部门，共同做好提案的办理工作，截止xx年12月份，在各承办单位的大力支持下，所有提案全部办理完毕，办复率为100%，委员满意和基本满意率为98%。同时，经过精心筛选，广泛征求意见，从立案的236份委员提案中，认真筛选出11件作为重点提案，由市有关部委承办，每件重点提案都得到了市主管领导的批示。一年来，在提案收集审理过程中“抓源头，认真做好提案的征集工作；抓审查，做好提案的立案工作；抓重点，做好提案的分类工作”，在提案移交承办过程中“及时与市委、市督查部门沟通，及时与承办部门沟通，及时与提案委员沟通”，在落实提案效果过程中采用“重点提案主席领衔督办、承办提案多的单位提案委重点督办、热点提案各委办与提案委员参与联合督办、往年提案落实情况回头督办”的形式，进一步提高了提案质量、提案办理质量和服务质量，使委员提案在政协更好地履行职能方面发挥了积极作用。如《关于对我市发展循环经济，走新型工业化道路的建议》的提案，得到市有关领导和市的重视，所提建议被吸收进鹤壁市循环经济发展规划之中，促进了我市循环经济的发展。《建议开通电视台第九套节目（英语频道）》的提案，市和广电网络收到后多次专题研究，精心调试，于xx年8月份正式开通，进一步满足了广大市民对不同电视文化的需求，也提升了城市文化品味和文明形象。
（二）反映社情工作扣中心、出精品、促和谐 xx年我们精心筛选、编发《社情》14期，其中市委、市主要领导批示10次，促成了一些问题的解决，收到了良好效果。如鹤煤高中是我市的一所示范性高中，在企校分离、移交地方管理过程中，因社会传闻学校要归区一级管理，学校教师人心浮动，正常的教学秩序受到一定影响，在校学生及其家长忧心忡忡，反映强烈。市政协先后两次向市委、市领导反映情况，沟通协商，最终促使该学校的问题得到了妥善解决，从而优化配置了教育资源，稳定了全校教学秩序。《关于清除假冒伪劣产品，保护鹤壁“淇河三珍”品牌》的社情，市委书记和市长分别批示后，市工商局和市质检局立即开展专项行动，治理工作取得了显著成效。《关于农村教育的一些建议》的社情，提出了“城市学校与农村学校结对子，城市学校教师轮流到农村学校定期执教帮扶”的建议。市主要领导责成市教育局研究后，及时印发了《关于深入开展城镇学校教师到农村支教帮扶活动的通知》，对城市学校与农村学校结成对子进行帮扶提出了明确要求，并选出了市直18所学校与鹤山区国研小学等18所师资力量相对薄弱、办学条件相对较差的农村学校结成支援帮扶对子，目前，70名优秀教师已分赴这18所农村学校，开始了为期一年的支教帮扶工作。《政协报》、《中国政协新闻网》、《河南日报》、《协商》等新闻媒体对此进行了相关报道。社情真实快捷地反映了各方面群众的意见、要求和呼声，发挥了政协作为党和同群众沟通联系的重要渠道作用，推动了一些重点、难点、热点问题的解决和落实，有力地促进了我市的经济社会发展，维护了全市的社会稳定。
（三）团结联谊办实事、范围广、方式多 认真贯彻《关于进一步坚持和完善中国党领导的合作和协商制度的意见》、《政协章程》和全国政协《关于协商、监督、参政议政的规定》，充分发挥政协作为各党派、各团体、各族各界各阶层代表人士的桥梁、纽带作用。凡组织有关全市重大问题的协商会议，都请各党派负责同志出席；开展的调查研究和视察活动，邀请党派的同志参加；积极支持各党派以各自组织的名义发表意见、提出建议，尽可能为各党派参政议政创造条件；召开各党派委员座谈会，通报工作情况和工作打算，听取各党派的工作进展情况，交流开展调研、招商引资、建言献策、参政议政等工作经验。加强与委员的联系。一年来，坚持定期走访委员的联谊制度，委员联系面达到了94%以上。在主动下基层了解委员的生活、工作、身体情况，帮助排忧解难的同时，积极开展灵活多样的活动加强联系交往，较好地完成了年度工作目标规定的任务。如：与市联合举办了问题专题讲座，邀请有关专家从多个方面阐述了的、经济、文化形势，“连宋”访问大陆的背景和在岛内外引起的重大影响，国家对台政策以及“和平统一，”的方针，应对xx“xx”活动的文武兼备的策略，与会委员在讨论中一致表示，坚决拥护党和国家制定的“和平统
一、”政策，坚决反对xx一意孤行搞“xx”的倒行逆施行径，并要积极发挥自身优势，从各方面做好本职工作和对台工作。举行“三胞”暨眷属中秋节联谊会，委员们和与会“三胞”暨眷属欢聚一堂，共度中秋佳节，共话两岸统一和民族团结，畅谈各自工作、学习、生活中的感受，表达了祝愿祖国繁荣富强，期盼祖国早日统一的强烈愿望。在第21个教师节庆祝活动中，组织教育界委员召开座谈会，为鹤壁教育事业的发展建言献策；通过视察新区部分学校，进一步树立委员办好新区样板学校，促进我市教育事业发展的信心；排练了一些内容新颖，喜闻乐见，紧贴教育和群众实际的文艺节目，受到了广大委员的好评。举办委员活动日，就如何发挥党员委员的先锋模范作用，如何书写提案，反映社情信息，如何做好宣传工作进行了交流。召开监督员座谈会，对如何做好委员的监督工作进行研究探讨，等等。充分发挥政协委员专长和优势，积极为社会办实事、办好事。如及时反映田山电器有限无油烟炒菜机的开况，引起了市委、市的高度重视，市里在资金、土地等各方面给予大力扶持，解决了在扩大生产场地，加大资金投入方面的困难，促进了该项目的进展。加强我市汽车零部件企业间协调与沟通，不断增强行业的凝聚力。组织我市汽车配件行业市场及发展研讨会，研讨我市汽车配件行业的比较优势，了解掌握全国、全省汽车零部件企业的发展态势，为鹤壁市汽车零部件产业发展准确定位提供了重要参考依据。组织政协委员及有关专家到山城区石林乡比较偏远的村庄，开展送医、送法、送科技下乡活动，为200多名村民进行了义诊，发放药品达50多种，价值1000多元；接受法律咨询50余人次；为村民解答了许多种植和养殖方面的生产难题，发放农业方面的各种科技材料200多份，受到了当地群众的热烈欢迎和一致好评。坚持把招商引资工作摆上重要议事日程。一是发动广大政协委员充分利用联系广泛的优势，在引进项目、资金、技术、人才上下功夫，争取吸引的朋友来鹤观光旅游、投资置业，为我市招商引资牵线搭桥。二是认真做好市级领导联系重点投资项目工作，经常性地深入企业、深入工地，了解重点项目进展情况，帮助解决存在的困难和问题。三是坚持“走出去、请进来”方针，机关组织人员多次赴广东、上海、江苏、、郑州等地招商，积极与当地企业接触洽谈，全力推介宣传鹤壁的优良环境、优惠政策、优势产业、优秀项目。四是积极完成市委交办2位副主席在金属镁产业推进小组和汽车零部件推进小组工作中的各项任务，促成了两大产业有关招商引资项目的落地，推动了项目的建设、生产和经营，与奇瑞汽车合作开发金属镁压铸件项目、与香港科宝合资生产线束生产线项目等都已开始启动。充分发挥委员的先进性和代表性。为充分调动政协委员履行委员职责，为我市全面建设小康社会服务的积极性，组织开展政协委员“积极参政议政，争当优秀委员”活动。在这项活动中，广大政协委员在本职岗位和履行委员职责方面做了大量工作，涌现出了许多先进典型，展现了广大委员的风采。部分委员还被执法执纪部门和行政机关聘为特邀监督员，及时帮助改进工作，转变作风，促进了相关部门依法行政、服务社会的自觉性。
四、强化外宣，扩大外联，努力提高鹤壁的知名度 一年来，市政协着力于提高鹤壁市的知名度和影响力，不断加大对外宣传和对外联系工作的力度，取得了明显的成效。
（一）对外宣传全方位、多角度、有突破 仅市政协机关在国家级新闻媒体发表宣传稿件16篇，省级17篇，市级190篇，如《政协报》刊登的“大力发展循环经济，走新型工业化道路”、“xx市政协：社情牵红线，城乡学校结良缘”、“xx市政协编辑出版《xx古诗三百首》”；《中国政协》和《中国政协新闻网》刊登的“河南xx市政协围绕发展循环经济献计献策”；《中国政协新闻网》刊登的“河南省xx市政协对全市投资环境进行评议”、“河南xx市政协委员一条社情促城乡学校结对帮扶”；广播电台播发的“xx政协为经济建设服务”；《求是》杂志社采用的“关于xx市社区治安情况的调查与思考”；《团结报》刊登的“xx市民革界政协委员看望慰问聋哑儿童”等。今年在理论文章发稿方面实现了大的突破：如《政协报》和《中国政协新闻网》刊登的“抓好‘四点’工作，为构建和谐社会贡献力量”；《中国政协新闻网》发表的“充分认识我国政党制度的优越性，坚持走中国特色的发展道路”；《协商》刊登的“坚持走中国特色的发展道路”、“找准支点，建功立业”、“摸索规律，畅达社情”；又如“与时俱进，做好新时期机关党建工作”、“发展农业循环经济，构建农村和谐社会”的论文，在全市党建征文活动中和构建和谐社会理论研讨中分别获得一等奖，受到通报表扬；在全省政协系统的各类专业会议上介绍交流了经验材料7篇，得到了省政协领导和与会各兄弟市政协的肯定和好评，等等。这些对于展现我市政协取得的成就，提高鹤壁的知名度起到了积极作用。利用政协网站加强宣传，是今年政协宣传工作的一个新特点。八届二次全会期间，我们在市政协网站上全方位、多角度对全会进行了全面立体报道；在积极做好网站的日常维护和更新工作的同时，及时上传政协履行职能的最新成果；为加强与政协委员的沟通与联系，正式开通了主席信箱，为每一位委员在市政协网站的“政协”栏目设置了用户名和登陆，进一步畅通了政协委员反映社情的渠道，拓宽了大家参政议政的途径。xx年初，《xx古诗三百首》顺利公开出版，并成功举行首发式，日前，已公开发行近2万册，《政协报》对此及时作了宣传报道。《xx古诗三百首》的公开出版发行，进一步颂扬了博大厚重的淇河文化，扩大了鹤壁在国内外的知名度，为“中国优秀旅游城市”增光添彩，得到了社会各界群众的广泛称赞。文史资料征集工作成效显著。已征集文史资料20余篇，约15万，并进行了初审、整理、编号、归档。同时，为纪念中国战争胜利60周年，充分发挥政协文史资料“存史、资政、团结、育人”的优势和作用，及时向省政协和市新闻媒体提供我市民众浴血的文史资料，如《xxxx》、《xxxx》等被省政协《xx文史资料》和新闻媒体采用。通过优势互补，史料共享，宣传了我市民众的英勇事迹，扩大了我市政协文史资料的影响力。
（二）对外联系工作抓契机、搭平台、见成效 加强与全国政协的联系。市政协在全力搞好接待全国政协副主席张思卿一行莅临xx调研“南水北调文物保护工作”的同时，主动介绍xx市的历史文化、风土人情、城市建设和产业优势，积极争取对xx市经济发展和社会进步的重视和支持。积极支持市委部、市工商联加强与全国工商联的联系，圆满完成了组织全国民营企业家看xx活动，为我市招商引资搭建了高层次平台，展示了xx新形象，提升了xx的知名度。大力支持九三学社市委与九三学社的联系，成功举办了河南xx城乡一体化高层咨询论证会，建立了相互间长期交流合作机制。进一步加强政协系统的横向和纵向联系。xx年，我们邀请并接待省内外来宾32批，200余人来我市考察、视察。在加强与省政协、县区政协交流的同时，成功举办了豫北五市政协工作座谈会；参加了全国14省22个能源城市政协、东南6省12市政协、晋冀鲁豫4省13市政协、省辖市政协主席、省辖市政协等各项工作研讨与经济协作会议。与会期间，我们适时向各地市赠送了《xx古诗三百首》、《xx市重点企业》、《xx市招商引资政策及项目情况介绍》等有关材料，和与会代表进行沟通交流，推介了项目，宣传了鹤壁，开阔了视野，学到了经验，促进了工作。
五、创新思路，转变作风，努力打造一流的政协队伍 一年来，市政协坚持以学习促提高，积极创新工作思路，进一步转变工作作风，努力打造一流的政协队伍。
（一）坚持市政协中心学习组学习。坚持中心学习组学习制度，积极发挥中心学习组的示范带动作用。在学习内容上，一是认真学习重要思想、xx届四中和五中全会精神，不断提高班子成员的素养和理论水平。二是不断加强对《政协章程》和《关于进一步加强中国党领导的合作和协商制度建设的意见》的学习，并在工作实践中作为各项工作的行为准则。三是集中学习《反国家法》，进一步提高敏锐性和执行政策的自觉性，增强了反对xx，维护国家和领土完整，拥护政策，争取和平统一的坚定性。中心学习组成员带头争做自觉学习的模范、团结的模范、履行职能的模范、遵纪守法的模范、求真务实的模范，努力打造学习型班子，领导班子的向心力和凝聚力进一步增强，整体领导能力和工作水平不断提高。
（二）通过灵活多样的方式，强化委员学习培训。利用全会对委员进行集中培训，在党校对委员中的领导干部进行专题培训，为委员及时编印、发放学习参考资料，订阅《协商》杂志等，帮助和促进委员自觉学习，努力加深广大委员对政协性质、地位、作用、履职途径的认识和理解，不断提高委员参政议政的水平和能力。同时，积极开展对理论和政协知识及科学文化知识的学习，组织参加各种知识竞赛，促进学习，完善知识结构。通过学习，委员们进一步统一了思想，提高了认识，增强了做好政协工作的荣誉感、责任感和使命感，为履行好职能奠定了坚实的基础。
（三）打造学习型政协机关，创新工作思路，转变工作作风，提高服务水平。通过保持党员先进性教育活动和坚持周
二、四下午的业务学习，机关干部职工的理想信念、宗旨意识进一步增强，思想作风进一步转变，思想素质和政协业务水平进一步提高。不断创新工作思路，进一步改进工作作风，全心全意提高“三个服务”水平，努力提高工作效率和质量，为履行职能提供了更加有力的保障。制定《政协委员视察条例》，进一步学习贯彻各项规章制度，坚持照章办事，严格履行程序，形成了规范有序的运行机制。坚持贯彻党风廉政建设责任制，经常性地开展警示教育，适时召开生活会，切实进行批评与自我批评，做到“八个坚持、八个反对”。严格按照干部管理权限和任免程序，交流、使用了那些思想素质较高，年轻有为的干部，进一步加强了机关干部队伍建设，为做好机关服务工作提供了强有力的组织保证。上述成绩的取得是市委正确领导的结果，是市人大、市大力支持的结果，是广大政协委员、政协各参加单位、政协工作者认真履行职能，努力工作的结果，是市各职能部门和各县区政协积极配合的结果。在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些差距和不足。比如，如何使监督工作更适应形势发展的要求；如何进一步提高调研质量，促进调研成果转化；如何更充分发挥政协委员作用等，都需要我们下大力气研究和改进。xx年是我市贯彻落实“xx”规划的第一年，也是我市实现全面建设小康社会宏伟目标的关键一年，做好xx年政协各项工作，具有重要意义。xx年，市政协要以邓理论和重要思想为指导，认真学习贯彻xx大、xx届五中全会精神，紧紧围绕市委、市中心工作，团结带动政协委员和各界人士，切实履行协商、监督、参政议政职能，及时反映社情，大力加强机关建设，积极推进履行职能的规范化、制度化、程序化建设，努力开创政协工作新局面。
关于工作总结汇编 篇五
这一学期，本班共有51名学生，其中男生30人，女生21人。他们天真纯洁，活泼可爱，依赖性较强。因此，他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育，特作出如下总结：
一、 好开学初的准备工作
1、加强了行为规范、礼仪养成教育
行为规范、礼仪养成对小学生来说是至关重要的，它将影响到一个人的一生。因此，要认真组织他们学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，让他们知道学校的规章制度，并能自学地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们碰到老师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、老师说“再见”。
2、做好班队委的整顿工作：
在上学期班队委工作情况基础上，继续教给他们管理班级的方法，增强他们的工作能力，做到各负其责，树立他们具有为同学服务的精神，有效地协助老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，避免了清一色为女生或是优等生，而是选择适合某项工作的人才，使各项工作相互结合，扬长避短，使班干部队伍形成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时刻关注他们的工作，扶助他们完成本职工作。
3、布置好班容班貌：
布置好班级，出好班刊，做到色调鲜明，内容健康、活泼，富有情趣，让学生在一个优美、健康的环境中学习，成长。
二、 成教育常抓不懈
1、养成“讲卫生”的习惯
“讲卫生”的习惯对于二年级的小同学来说，可能还没有形成一个概念，因此，对于二年级学生来说，养成“讲卫生”的习惯是必不可少的，否则极有可能影响到他们的身体健康，进而影响到学习。本学期，我有计划地举行二至三次的关于“讲卫生”的主题班会以及经常性的课外引导，促使全体学生懂得“讲卫生”的重要意义，养成讲卫生的习惯。
2、养成“爱劳动”的习惯
正确的劳动观念，热爱劳动和劳动的感情，良好的劳动习惯是他们一生的资本。本学期，我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动入手，强化学生做到能自己吃饭穿衣，帮助家里做一两件家务活，积极主动参加一些公益劳动和简单的生产劳动，初步掌握一些基本的劳动知识和技能。
三、 认真组织开展各项教育活动
1、加强安全教育、法制教育
对于低年级的小学生来说，交通安全和法制意识都比较淡薄。本学期，在班队活动课上，我大量利用有关交通安全的图片，指导学生初步掌握一些交通安全知识。另一方面，我通过讲故事的形式，初步培养学生的意识和主人翁的精神。
2、加强思想品德教育
以“五爱”为基本内容对学生进行社会公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班队活动课以及日常生活中较浅显的例子，教育学生做到“心中有他人，有集体，有祖国”，提高学生对道德的认识，培养道德情操，使学生初步具备分辨是非的能力。
3、抓好心理健康教育
我们处在一个急剧变化的时代，这是一个追求生活质量，需要心理健康的时代。真正健康的人，不仅要有健康的体魄，而且需要健康的心理，因此，要从小培养学生良好的心理素质。我通过日常行为认真地观察学生的动向，时常找学生谈话，了解他们的所思所想，发现问题就对症下药，做好学生的思想工作。同时，设立一个“班主任信箱”，另外，还寓心教于班队活动之中，陶冶学生的情操，潜移默化地提高学生的心理素质。
4、加强社会实践活动
作为班主任，我尽是为学生提供实践的机会和实践的场所，充分利用课堂教学，课外活动引发学生动手，动脑，努力从各方面来增长学生的社会见识，培养学生的社会实践能力。
四、 因地制宜，因材施教，做好培优转后工作
优转后工作始终是班主任工作的中心任务，是素质教育的客观要求，我通过各种方法，初步了解他们他，掌握他们的优缺点，因材施教，做好培优转后工作。
1、培优方面。针对学习好的学生，在课外适当增加一些有难度的，灵活性大，综合性强的基础知识练习，训练;针对其他各方面有特殊兴趣，特殊能力的学生，必须在完成学习任务的情况下，充分挖掘他们的能力，开发他们的智力。
2、转后方面。人与人之间需要理解，后进生更需要理解，他们有自尊，渴望得到老师的关注，同学的认可，学习中应随时给人他们创设表现自己，并及时肯定他们的成绩，他们会感到老师的重视与信任，会努力把工作做好，要坚持多表扬少批评原则，及时发现他们的闪光点，加以表扬、鼓励，同时，以“报喜”式进行家访，促使他们步入良性循环的轨道。
班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的，它是一项长期的，深入细致的雕塑工程。今后我将不断努力，不断总结经验，争取做得更好。
关于工作总结汇编 篇六
一、师德方面：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。要做到有“师德”就必须做到有“爱”，对教育事业的热爱，对学生的喜爱。只有付出爱的教学才是真正的教学。
二、教学方面：
虚心求教，强化自我。本学期我的校本教学工作主要是对联。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着时间的流逝，伴着我校本教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
１，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。其中在教材的挖掘上，生动的图片、画面和音乐，对于处于成长发育期的学生们是至关重要的，因为同学们是通过视觉、听觉来认识和了解这个世界的，同样你想让他们了解文化知识也要学会从这方面入手，这样不但吸引他们的眼球还要把他们带到你知识的意境里去，让他们感觉课堂是新鲜有趣的，让同学们有着对下一堂课的期待。
２，从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力有所增强。
３，不耻下问，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
４，讲课要达到生动、形象、深刻，不但要要求教师有丰富而广泛的知识，而且在课堂上教师的肢体语言是很重要的，你的举手投足之间都在吸引着同学们的注意力，他们的注意力集中了，课堂应有的效果自然就达到了，所以在课堂上老师不应该死板的站在一个位置，应该在恰当的时候做一些肢体语言的变动，以达到吸引同学们的注意力；我们的发声是要抑扬顿挫有升有降的，就像人们的情绪一样，作为老师我要带动的是学生的情绪，让他们的情绪和我的情绪产生共鸣，从而才能达到知识的共鸣。
５，教师课堂评价语言应该克服表扬泛滥性、简单性、笼统性、频繁性；注意评价语言的急切性、随意性、冷漠性、浮夸性、武断性及评价方式呆板化。教师应尊重学生的理解和独特感受，以准确性的评价语言，让学生听得明白；以激励性的评价语言，激发学生的学习；以情感性的评价语言，营造宽松、和谐、富于人文气息的`课堂氛围。
三、代理班主任工作：
全心全意，尽职尽责，言传身教。在这一学期的代理班主任的工作中让我体会到了，什么是教师的责任心。在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。
人们常说若想给学生一碗水，那么教师必须有一桶水。作为继红小学的一名新教师，我更需继续加倍努力，争取早日把这一桶水变成一条河，成为一名合格的教师。
关于工作总结汇编 篇七
20xx年，是我加入xxx的第四年。在这一年中，在各级领导的悉心教导下，在同事的热情帮助下，我较好地完成了全年的各项工作任务，在工作和思想方面取得长足的进步，觉悟和业务素质得到较好地提升。现将全年工作总结如下：
一、以合规性为抓手，完善各项渠道销售管理工作
我所在的岗位是渠道业务销售管理岗，销售管理岗的日常工作主要为建立和管理中介档案、营销员培训档案，营销管理平台的维护，相关数据报送、人员培训及合规管理等。除此之外还包括与银行相关部门、寿险中介部及银保部的日常沟通，配合上级追踪银保和综拓业绩，大项目基金的申报，以及协助营业单位制作建议书及标书等。为加强中介业务规范管理，我在平时的工作中会不断学习合规文件，并及时与领导及上级沟通，在实践中总结经验，确保中介业务依法合规。
二、加强信息调研，增强文表达能力
为提高自己的写作能力，我在日常工作中勤于动笔，在工作之余，大量翻阅的文件资料，虚心学习，将学到的知识应用到实际工作中。一年来，我起草总结类材料4份，自查报告10份。调研信息1篇，合规征文1篇。
三、完成领导交办的其他工作
在认真完成本职工作的同时，我还积极参加组织的各种活动，在今年的职工晚会及五周年庆典晚会中，我与同事一起主持并参与晚会节目编排，在组织与语言表达等方面锻炼了自己。
四、坚持思想学习
随着党的的召开，作为一名党员，我应该时刻保持努力学习的劲头，学无止尽。
保险内勤半年工作总结保险内勤工作总结（2）营销二部收展渠道xxxx年半年以来在经理室的正确领导和支持下，紧密围绕市总经理室贯彻的“保增长，调结构，防风险，促稳定”的工作指导方针，全体收展内外勤人员不断进取，共同奋斗经过半年的努力各项主要工作取得了一定的效果。
一，坚决积极调整保费结构，提高保费内涵价值，稳定收展队伍。进入20xx年以来，收展部紧密围绕工作指导方向，以xx年期及以上期交产品为20xx年的主要业务指标，深挖xx年期及以上期交产品的卖点及价值，及时向全体收展伙伴贯彻宣导，销售xx年期及以上产品的意义，全体收展伙伴积极响应，截止6月27日，二部收展部已完成xx年期及以上险种保费为101.58万，完成全年计划的65.54%，按时完成了市要求的60%的半年进度。通过半年的xx年期及以上险种的销售，在提高内涵价值的同时对稳定队伍起到了积极作用，很多收展伙伴通过销售以上险种认清的寿险保障的本质，也在的广大孤单客户资源中很好的树立的的美誉度。
二，夯实组织基础，扩大组织发展，建立三高团队。组织人力发展是寿险不断发展主题。20xx年以来收展部深刻认识到这一点。在年初就积极通过人才市场，网络招聘，同业引进等方式加大增员力度，经过努力收展部持证人力从年初35人，发展 到目前49人，超额完成市半年人力发展要求，基本完成全年50人的发展目标。在增员的同时严格加大筛选，为打造三高团队输送优秀人才，同时加大培训力度，打造专业化销售队伍。
三，倡导共同创富，树立典型带动，人人成功创富。万众创富大赛这一省的重要举措，对一线全体营销人员起到了非常有力的促动作用。进入20xx年我收展部认真往年经验，总结出模范带动的积极作用，特别是收展这一队伍，如何在年轻化的队伍中树立标杆，带动全体收展伙伴创富成为今年增员，留员的工作重点。加大对新人的培育工作，设专人跟进所有入司新人，各层级主管紧密配合的思路。截止目前收展部入司半年多点的新人xx伙伴fyc已达61402元，无论对新人带动还是对老伙伴的促动都起到了积极的作用。
四，及时总结经验，认真原因，迅速反应调整工作思路。在每一阶段的工作，收展部都要进行总结评估。虽然在这半年的 工作中收展工作取得了一些的成绩，但与发展要求，与先进相比还有很大的差距。20xx年在积极发扬以上成果的同时，我们还有很多工作需要调整，以更好更快的适应形势发展需要，跟上步伐。
1，在继续保持发展xx年期及以上业务的同时，增加短期意外和短期健康险的销售力度，特别是卡单销售，开发更多有针对性的专题，为全体收展伙伴展业提供有力支持。
2，加强各项基础管理工作。对收展人员的面访率和活动管理进行每周检查，每月总结的层层把关，培养全体收展人员坚持有效拜访的习惯。
3，提高区域经营活动。根据时机结合和各区域特点举行适宜的社区活动，把区域收展做到实处，真正做到区域经营的有效带动作用，树立国寿品牌影响力。
4，针对各层级伙伴，做好532经营。提高队伍的有效人力占比，稳定队伍基础。
5，加强各级主管的培训学习。主管作为组织的基础骨干是管理队伍的基石。下半年在主管的培养上增加力度，提高主管的自主经营意识和管理能力。
6，培养团队文化和凝聚力。将二部收展团队文化“用真诚赢得感动，用专业赢得尊重，让优秀成为一种习惯”深入到日常管理中，逐渐建立团队影响力。
以上是对收展工作半年来的简单总结，不足之处还请领导批评指正。
保险内勤工作总结保险内勤工作总结（3）xxxx年是中国保险市场竞争更加激烈的一年，同时也中国人寿发展历史上重要的一年，xx营销区部在市党委、总经理室的正确领导下，认真贯彻落实年初市保会和市总经理室提出的各项要求，紧紧围绕分下达的各项工作指标，以业务发展作为全年的工作主题，明确经营思路，把握经营重点，积极有效地开展工作，取得了较好的成绩。为了给今后工作提供有益的借鉴，现将十三区部2xxx年的工作情况和2xxxx年的工作计划汇报如下：
一、努力提高素养和思想道德水平
积极参加上级和支、本部门组织的各种学习、主题教育、职业教育活动以及各项组织活动和文娱活动，没有无故缺席现象;能够坚持正确的方向，从各方面主动努力提高自身素养和思想道德水平，在思想上上都有所进步。
二、努力提高业务素质和服务水平
积极参加上级和支、本部门组织的各种业务学习培训和考试考核，勤于学习，善于创造，不断加强自身业务素质的训练，不断提高业务操作技能和为客户服务的基本功，掌握了应有的专业业务技能和服务技巧，能够熟练办理各种业务，知晓本经营的各项业务产品并能有针对性地开展宣传和促销。
三、严格执行各项规章制度
一年来，无论在办理业务还是其它的工作中，都能严格执行上级和支的各项规章制度、内控规定和服务规定，坚持使用文明用语，不越权办事，不以权谋私，没有出现被客户投诉的行为以及其它违规违章行为。业余生活检点，不参与赌博、购买非法彩等不良行为。
四、较好地完成支和本部门下达的各项工作任务
一年来，能一直做到兢兢业业、勤勤恳恳地努力工作，上班早来晚走，立足岗位，默默奉献，积极完成支和本部门下达的各项工作任务。能够积极主支动关心本部门的各项营销工作和任务，积极营销电子银行业务和各种银行卡等及其它中介业务等。
一年多来，本人凭着对保险事业的热爱，竭尽全力来履行自己的工作和岗位职责，努力按上级领导的要求做好各方面工作，取得了一定的成绩，也取得领导和同志们的好评。回首一年过来，在对取得成绩欣慰的同时，也发现自己与最优秀的伙伴比还存在一定的差距和不足。但我有信心和决心在今后的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺点和不足，进一步提高自身综合素质，把该做的工作做实、做好。
关于工作总结汇编 篇八
在20xx年初我很荣幸的参加了水土保持监测技术培训班，经过为期7天的学习，使我对水土保持监测有了更全面的了解和全新的认识。同时在平时工作中也认识到自身专业知识欠缺，所以在业余时间学习了《水土保持学》、《水土流失动态监测方法研究》及相关规范和制度，掌握了水土保持专业基础知识，学习了新的方法及思路，深入的了解了水土保持侵蚀分类、影响因素等更细致的专业知识。
关于工作总结汇编 篇九
本人于19xx年从部队转业回来成为陕西省机械施工的一名驾驶员。在xx年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起“遵规守纪、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，xx年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，每年均被安全学习组评为先进。
为建筑施工企业，施工项目点多面广，必须保证车辆的快速出动，因此平时我尤其注意车辆的维护和车况，并且从不计较个人得失，保证最快出车，利用自己几年驾驶过程中对全区道路的熟悉，总能保证在最短时间内利用最佳路线安全到达，得到了站领导和防疫工作人员的充分肯定。
回顾二十多年来的驾驶工作，我主要取得了三方面的成绩：
一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，几十年如一日，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。19xx年参加市劳动局组织的高级技术工人（驾驶专业）考试，取得了高级技术工人资格；19xx年获得重庆市人事局颁发的汽车驾驶中级证书；20xx年参加市人事局组织的培训考试后，取得了汽车驾驶高级证书。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。
二、二十四年来安全行车超过八十万公里，从未出现一起安全责任事故。我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。
三、在车辆管理工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育，并指导、考核驾驶员操作水平，提供单位驾驶员上岗审核意见，进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪观念，确保行车安全。
随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。
关于工作总结汇编 篇十
新课程以来,广大历史教师围绕新理念,新课标组织教学,历史课堂中出现了多样化的教学模式,通过一学期的历史教学，对历史课堂中某些教学行为进行总结和探讨.
一,在三维目标达成的过程当中不能忽视"知识"目标
基本的历史知识包含重要的历史史实和基本历史线索两部分.知识是基础,是依托,是载体,是学生发展的双翅,学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时,才能形成历史学习的初步能力,才能真正学会学习,才会产生爱国主义情感,正义感,社会责任感以及正确的生活态度,做人态度和科学的人生观,世界观,价值观.在教学活动中,教师和学生的教学过程应该是一个再创造的过程,通过师生的活动,最大限度地充实和丰富教科书所设计的历史基础知识的框架,使文字知识"活"起来。
二,实现课堂教学形式多样化不能走"形式"
历史课程标准提倡多样化的教学形式.在课堂教学实施的过程当中,给学生学习历史营造一个兴趣盎然的学习环境,激发学生学习历史的兴趣,老师们积极探索多种教学形式,组织了丰富多彩的教学活动.在这些活动中,让学生可以投身其中直接参与教学,师生,生生之间共同合作完成教学任务.
三,创造互动式课堂不能丢掉"秩序"和"规则"
新教育观认为:教学过程是"师生交往,共同发展"的互动过程，在日常的教学中和学生一起建立起新规则,培养学生学会倾听,学会质疑,学会组织,真正地使学生在交流中不断完善自己的认识,不断产生新的想法,同时学会理解别人,尊重别人,共享他人的思维方法和思维成果.在追求课堂的,开放的同时,有共同遵守的"秩序"和"规则".
四,确立学生主体地位不能轻视教师的作用
"让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人"已经成了广大历史教师的共识.除了创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,提供便利为学生的学习服务外,指导学生形成良好的学习习惯,思维方式,掌握学习策略,同时与学生分享自己的想法和情感,与学生一起去寻找真理,真正成为学生学习的向导.
五,实现教学手段现代化不能走进多媒体教学的误区
我认为,历史教师在使用多媒体教学时应注意以下几点:首先,要明确目的.使用多媒体教学是为了提高教学质量和效果.从头到尾地演绎课件,很难突出教学重点,浅化难点,学生也只是被动地接受信息,且很难在稍纵即逝的信息中把握一节课的知识结构,线索及要达到的目标.其次,要合理安排.多媒体所用的时间过长,频率过快,不利于实现师生互动，教师没有时间搜集学生反馈来的信息,学生要不停地调动自己的各种感官去适应,来不及对知识内容做深入细致的思考,事实上他们真正参与课堂的机会被多媒体剥夺了.再次,要调动学生.任何教学手段的使用都要尽可能地调动学生学习积极性,主动性和创造性,有利于学生进行自主学习,合作学习和探究学习,使学生真正成为教学活动的主体.总之,多媒体教学不是万能的。
总之新课程改革才刚开始，需要我们不断去努力，不断去学习，更好的使我们的课堂活跃起来。同时还应该牢牢的把握课改的方向。这样在日常的教学中，我们才不会乱，才能更好的促进学生的发展。
高二历史教学工作总结 篇2
这个学期本人担任高二(1)、(2)班历史教学，我们学校虽然是二级达标学校，但文科生源一直较差。面对不理想的学生群体，加上课改后面目全非的新教材，凭着感觉教学。所以绝对谈不上是介绍经验心得，只是粗略地谈谈我们的一些具体做法。
一、研究课标
对中学一线教师而言，当然希望课程标准的指导性、可操作性越强越好。但现有的课
标显然不对我们的胃口。它太宽泛，太模糊，使用的大都是很抽象的语言，如“知道”“了解”“理解”等等，让人无所适从。要了解哪些史实，掌握到什么程度，很难定位。因此能做的只能是仔细研究它，根据我们自己的理解来揣摩它，抓住重点知识。
二、整合教材
新教材刚出来的时候，大家就都觉得很不适应。专题性强，跨度大，面广量大，支离破碎。教学难度确实很大。我在教学中，通过共同备课，把每一节内容都整理成一个简单明了的知识结构。如果教材内容体系不够清晰，就大胆整合，尽力使其清晰化。对教材的处理，我的体会是一定要尽量把课本内容整合成清晰直白的结构，教师好讲，学生也好学。
三、深入浅出
经济文化的割裂，使我们对这套教材普遍没有好感。它对学生基础知识的要求很高，但目前大部分学校的文科生源都不理想，文科班上课，问题问下去没有反应，教师不得不放慢速度，尽可能把每个知识点都讲清讲透。还有的教师则因为课标难以把握，教学就宁多勿缺。所有这些都影响着教学进度。解决的办法就是大胆取舍，不能面面俱到，每堂课的教学肯定要突出重点难点。我的做法是，只要求简单识记的知识课堂上就一带而过，记不住自己课后去记。课堂教学时间主要用在解决重点难点知识，培养学生的思维能力上。
四、及时总结
段段清主要包含两点。一是每节课要清：尽可能留两三分钟把一节课的内容总结一下，哪怕是再强调一下知识结构、重点难点也是好的。二是每个单元要清：一个单元结束后，进行单元总结。为节省时间以及减轻学生负担，我们印发了单元复习结构的讲义，包含了总体线索、知识结构、重点问题等。花一节课的时间带领学生梳理一遍，实在来不及的情况下就让他们自己看。这样做的作用是帮助学生及时复习，也有助于从宏观上把握教材知识。
五、重视反馈
我的训练主要有这样几种方式：一是课堂上：讲解重点难点问题的时候，不求答案标准，而是求解答思路。重审题解题的角度和方法技巧的指导。看到题目不急于做答，先拆题，审清楚要回答什么，不遗漏。然后考虑答题角度。这方面我们比较注意在平时的教学中引导学生注意一些规律性公式化的方法，还有就是作业的训练，我们每节课有作业，一般是10个选择题，一个材料题，一个问题。单元结束后有单元训练。从学生的作业中及时发现问题，查漏补缺，强化薄弱环节。
六、多头齐抓
文科的东西很多是无形的，不能量化。光布置什么看书复习之类的作业很容易落空。这方面许老师多次强调过让大家重视，我们执行得还算到位。每节课有默写，大都是比较简单的内容，目的是促使学生每节课后看书。要求学生记好笔记，不一定非要有笔记本，可以记在书上。每节课后有一张作业讲义，当天必须交上来，下一节课上默写之后就是作业讲评，主要是讲错误聚集的地方。单元结束后有单元考试及讲评。几个单元结束后会有阶段性测评。学校对我们也还算重视，每周安排四节课，45分钟一节，进入高二以后学生对待历史课的态度总体上还是比较重视的。
同时本人还担任高二历史备课组组长，我跟同组的咏梅老师规定每周二进行一次教研，把上一周所教的内容和下一周要上的内容进行集体备课，这样觉得自己下半学期的教学得到很大的提高。在咏梅老师的带动下，课堂上也组织学生进行探讨历史问题，效果很明显，学生变的对历史也比较感兴趣，而且学生的表到能力也有所提高。
高二历史教学工作总结 篇3
古人以史为镜，学习历史可以提高我们的素养。对于历史老师来说，历史教学应该吸引学生的注意，让学生有兴趣，感兴趣。而不是一味的.照着书本读书。本学期即将结束，现就本学期的教学工作做一个总结。
本学期，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识 到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
高二历史教学工作总结 篇4
我作为一名高二历史新教师，自从xx年8月参加工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组经验丰富的老教师的“传，帮，带”帮助下，我的各方面的能力得到了提高，专业也得到了成长。这学期我担任高一3个班的历史教学工作。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理论，不断深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：
一、教学情况
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是学习的主体。因此，了解和学生情况，这对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生不易接受。在教学的过程中我逐渐认识到：
一方面，学生初中不重视历史学习，而且考试是开卷考试，学生的历史基础相对较弱，到了高中学生还有些不适应，初中的观念加上高中课程很多以及重理轻文观念的影响，想学生投入学历史的确有些难度;另一方面，有些同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。
讲得太深，较多同学接受不了，所以说没有照顾到整体。我备课时也较少注意到这点，因此教学效果有时不太理想。从此可以看出，了解及学生实际情况，实事求是，具体问题具体，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾经有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都认认真真地备课，钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《罗马法的起源》的时候，这课的主题是“罗马法”，概念抽象深奥难懂且枯燥，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲，授课时就胸有成竹了。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的故事性的法律案例，让学生当回法官来审理案件，随着学生审理同一个案件或新案件所依据的法律，进而阐述罗马法的起源和发展，以此来推动课堂教学。当讲课之前，我拿出准备好的材料，让学生参与学习，提高了学生的学习兴趣和积极性，学生也特别用功，所以这堂课教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就很沉闷，教学效果也不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
除此之外，在教学中，我特别注重教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师德方面的书，拓宽自己的业余知识。在教学中，我不仅要教学生会学，还要教学生学会做人。给学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、快乐的成长，步步提高。
二、教研情况
本人积极参加学校各项教研活动，在本学期主动和前辈学习，各尽所能，共同探讨新教材。本人坚持听课并做好记录，写好教案。积极参加学校为新教师组织的培训活动，并且积极参与名师公开课的学习，收获不少。在向本学科及其它学科和班主任的请教中钻研教学方法，学生学法，教学管理，教学组织等等，这些都对于教学工作有很大的帮助。同时平时还注意在网上搜寻与教学相关的资料课件，听网络课程，努力充实课堂。
在给学生讲解练习之前先就自己不是很明白的问题向组内老师请教或上网查资料解决，就知识，方法，技巧，思维等给学生予以指导。
最后，本学期还有一项最大的挑战--期末考试。为此，本人和全体学生进行了共同努力，加强复习引考工作，并有针对性进行个别辅导，指导学生在最后阶段的全力冲刺，希望能取得好成绩。
本人深知“学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将继续努力，提高自身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教学理念，以更好的适应未来的挑战。
高二历史教学工作总结 篇5
一、备课组基本情况
我们高二历史备课组是一个充满活力，朝气蓬勃，奋发向上，团结互助的团体。本学期备课组共有6位教师组成，负责北校应届班的历史教学，其余4人负责南校高三文科班（含复习班）的历史教学。
回顾整个学期的工作，我们付出了心血，取得了一些成绩，当然也有一些不足。下面我们将从以下几个方面来回顾一下这个学期的工作，以期对今后的工作有所帮助。
二、备课组所采取的教学策略
1、根据我校学情制定教学计划，定好基调，并及时灵活调整。第一轮复习我们定的基调是：“扎实、准确”。
“扎实”：本届学生的特点是：学习习惯不好，学习任务落实难度大，基础不扎实。根据这种情况，在注重教学进度的同时打好基础，针对各阶段学生学习的情况反馈及时调整教学策略，根据学生对知识的掌握程度及时调整教学进度，宁牺牲速度也不能赶进度导致夹生饭。稳步前进，以稳求胜，不盲求进度。力求使学生把知识掌握到位。在制定计划或调整计划时都事先向学生预告，让学生做到心中有数。
“准确”：针对学生学习目标不明确，知识点归纳不到位的情况，备课组在备课过程中依考刚为准，准确定位，把握准确难度，讲练准确到位，以求杜绝学生对知识点含糊不清的情况。
2、强化技能培训，提高综合素质。
高考对学生的能力要求比较高，不但要考察学生记忆能力，还要掌握辨析、推理等思维能力。教学中要重视学生综合素质的培养。因此，我们非常重视第一轮的复习，深挖教材，对基本概念、基本史实力求讲清讲透，到位，且经常注意三本必修的联系和归纳，引导学生回顾史实，让学生加深记忆。对于基本技能，如阅读能力、理解能力、获取信息的能力、表述能力、能力、创新能力等，则利用课堂通过典型高考题例来逐步培养。
3、加强学法指导和解题方法指导，总结规律，掌握技巧。
在历史教学中，提高历史学习的思维能力，使学生掌握问题、解决问题的方法和能力是历史学习的出发点和最终归宿。方法与运用守键的能力。
在这方面我们备课组的做法是这样的：
在学习方法上：引导学生先要做好课前预习，备课组也在每周明确下周复习的知识要点；引导学生学会解剖教材，提炼要点，理解记忆，及时挖掘知识的内在联系，把教材知识连成整体，构建知识体系。并注意基本概念的理解和结论性语言的，从问题中引导学生发现规律，掌握规律。培养学生的归纳综合能力，发现一些历史规律，学会学习。
在解题方法上：通过阶段训练，高考题精讲，在讲评中引导学生掌握不同题型审题的思维方式，引导学生先读设问，带着问题读材料，注意关键词，筛选信息，同时与课本相关知识联系起来，并用相关历史语言组织答案。在训练中，严格要求规范答题。
4、加强个别辅导与交流。我们在每次阶段考试后都重点确定个别交谈对象，对考完的试卷进行面批，并存在问题和努力方向，及时给予鼓励；及时的个别辅导与交流不仅帮助学生补缺漏，更重要的是拉近了师生的距离，有助于教学效果的提高。
5、对外交流，收集信息。
积极做好信息的收集工作，加强与其他兄弟学校高三历史教师的交流及时的收集一些高考的相关信息，弥补教学中可能出现的盲点，指导学生做好复习。
三、存在的问题
尽管我们备课组6名教师做了很多详细的工作，也积累了一些成功的经验，但是任然有许多的不足和问题。
1）对新课程理念贯彻的不够，教师仍然讲的过多、包揽的过多的现象较严重，不利于学生自主能力的培养。
2）对尖子生的培养措施不到位，力度不够。
3）对差生的帮扶工作、教育手段不到位，使得这部分学生的学习积极性没有能充分的调动起来，因而成绩不够理想。
当此学期结束之际，我们尤其感谢学校领导的大力支持，感谢学校教务处、教科处的科学部署，正是这些因素的综合作用，我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的教育教学工作。
高二历史教学工作总结 篇6
一、领悟新课程理念，改革课堂教学
从实施课程改革以来，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，深刻领会新课标精神，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发历史课堂活力，有助于学生能力提高与发展的历史课堂教学的新模式。激发了学生学习历史的积极性，收到了较好的教学效果。
二、创新教学方式，激发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心。所以，我们仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。营造一种亲切、和谐、互动的气氛。师生互动，生生互动，组际互动，使学生的个性得到充分的展现与培养：让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，历史课堂真正焕发出它应有的活力。
三、运用多媒体，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的历史课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的历史知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对历史课程的基本要求，也是历史学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、跟紧课后训练，提升学生能力
教育的意旨并非知识的累积，而是能力的发育。用扎实多样的训练，多方面提高学生的历史素养，努力培养学生的历史能力，使学生获得一定的终身学习的本领。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法，对学生加强训练和学法指导；同时还开展研究性活动，使学生的学科能力和历史运用能力得到进步和提高。
通过一学期教学实践活动，学生不仅掌握了较为扎实基础知识，提高了解决历史和现实问题的能力，在宁波市级通考中我们以三流的生源创造了一流的成绩。更为重要的是在学习中汲取了历史智慧，开阔了视野，得到了情感上的陶冶。
高二历史教学工作总结 篇7
历史组 卢桂连新课程以来，广大历史教师围绕新理念，新课标组织教学，历史课堂中出现了多样化的教学模式，通过一学期的历史教学，对历史课堂中某些教学行为进行总结和探讨。
一、在三维目标达成的过程中不能忽视"知识"目标基本的历史知识包含重要的历史史实和基本历史线索两部分。
知识是基础，是依托，是载体，是学生发展的双翅，学生只有在掌握基本的历史线索和具体的历史知识的同时，才能形成历史学习的初步能力，才能真正学会学习，才会产生爱国主义情感，正义感，社会责任感以及正确的生活态度，做人态度和科学的人生观，世界观，价值观。在教学活动中，教师和学生的教学过程应该是一个再创造的过程，通过师生的活动，最大限度地充实和丰富教科书所设计的历史基础知识的框架，使文字知识"活"起来。
二、实现课堂教学形式多样化不能走"形式"历史课程标准提倡多样化的教学形式。
在课堂教学实施的过程中，给学生学习历史营造一个兴趣盎然的学习环境，激发学生学习历史的兴趣，老师们积极探索多种教学形式，组织了丰富多彩的教学活动。在这些活动中，让学生可以投身其中直接参与教学，师生，生生之间共同合作完成教学任务。
三、创造互动式课堂不能丢掉"秩序"和"规则"
新教育观认为：教学过程是"师生交往，共同发展"的互动过程，在日常的教学中和学生一起建立起新规则，培养学生学会倾听，学会质疑，学会组织，真正地使学生在交流中不断完善自己的认识，不断产生新的想法，同时学会理解别人，尊重别人，共享他人的思维方法和思维成果。在追求课堂的，开放的同时，有共同遵守的"秩序"和"规则"。
四、确立学生主体地位不能轻视教师的作用
"让课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人"已经成了广大历史教师的共识。除了创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，提供便利为学生的学习服务外，指导学生形成良好的学习习惯，思维方式，掌握学习策略，同时与学生分享自己的想法和情感，与学生一起去寻找真理，真正成为学生学习的向导。
五、实现教学手段现代化不能走进多媒体教学的误区
我认为，历史教师在使用多媒体教学时应注意以下几点：首先，要明确目的。使用多媒体教学是为了提高教学质量和效果。从头到尾地演绎课件，很难突出教学重点，浅化难点，学生也只是被动地接受信息，且很难在稍纵即逝的信息中把握一节课的知识结构，线索及要达到的目标。其次，要合理安排。多媒体所用的时间过长，频率过快，不利于实现师生互动，教师没有时间搜集学生反馈来的信息，学生要不停地调动自己的各种感官去适应，来不及对知识内容做深入细致的思考，事实上他们真正参与课堂的机会被多媒体剥夺了。再次，要调动学生。任何教学手段的使用都要尽可能地调动学生学习积极性，主动性和创造性，有利于学生进行自主学习，合作学习和探究学习，使学生真正成为教学活动的主体。
总之，多媒体教学不是万能的。总之新课程改革才刚开始，需要我们不断去努力，不断去学习，更好的使我们的课堂活跃起来。同时还应该牢牢的把握课改的方向。这样在日常的教学中，我们才不会乱，才能更好的促进学生的发展。
高二历史教学工作总结 篇8
回顾高二一年的教学情况，总的感觉是匆匆忙忙，班主任工作都比较繁琐。作为一名第一次带高二的老师，如何在时间紧任务重的情况下，高质量地完成历史教学任务，是我一直以来在探索的一个问题。所以在教学过程中大胆的进行了一些新尝试，当然也暴露出不少的新问题。以下分别就这两方面作简要阐述。
1、对教材的处理。个人觉得近几年的高考，大有回归课本之势。显然，高考对于课本基础知识考察的广度和力度都有所加强。因而，高考要取得好成绩，平时吃透课本就显得相当重要和必要。那么，如何吃透课本呢？我觉得，一是要将课本读“薄”，这就要求我们在认真钻研教学大纲、考试说明和近年的高考试题的前提下，充分探求章目、子目录之间的内在联系，做到融会贯通，深化理解；同时又能系统化课本知识，形成知识网络；因此在实际教学中我比较注重实效，落实考点，在强调知识的整体，突出主干知识、重点知识的同时，注意打破章节顺序，帮助学生更好的把握时代特征，理清知识构建体系，活化了历史知识发展脉络，提升了最终的解题能力。
2、对方法的指导。我的理解是除了回归课本外，近几年来常见的另一种现象是逐渐脱离了死记硬背型的知识考查，转而充分利用新颖材料来设置思考问题的情景，考查学生的历史思维能力的用意显而易见。要想短期内实现突破读题解题能力的训练显得尤为重要。所以在进行常规教学外，我比较注重练习部分的讲解和交流。针对学生在审题时思维缺乏严密的逻辑性，表达时的语言粗糙、不到位、不严谨等问题，我们反复练习讲解，让学生从中体会高考“怎么考”，从其答案中体会“怎么答”，并及时引导学生进行自我总结，自我反思。
3、还存在的问题。首先，对研究高考方向努力还不是很够。没有注意好对各种信息来源的鉴别和甄选，“尽信书不如无书”。最重要的还是要靠自己的眼光来判断和鉴别。其次，在时间分配上还不够不合理，授课有前松后紧的现象。有点知识容量过大的盲目和仓促之嫌。再次，引导学生落实基础方面，没有做好让学生将已学知识和技巧很好的转化为自身知识和能力工作。在最后的冲刺中也没有注意好教会学生在时间紧，作业多的环境中如何调整复习节奏合理安排学科的方法。
综上，这一年，有成功，也有失败，有喜悦，也有遗憾。一年的高三教学，对我而言，更多的是一次锻炼和一次提高。
高二历史教学工作总结 篇9
本学年本人担任了高二级4个班(两个文科班、2个理科班)的历史科教学任务。一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为历史教师应该更加严格要求自己。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上课8节，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象；主动向其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识能力方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面。
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力
第一，能认真把握教材——把大纲、课本及时有机结合，以提高学生问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。
除此之外，我还积极参加各级组织教育科研活动，单独或与同事合作申报了多项省级科研课题，现正在完成中。
本学年工作中我努力践行荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课，本学期课时为8节，参加省、本校听课超过30节；坚持学生的作业全批全改并能及时订正，同时还主动参加学校组织的多项活动。
通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩，差生数量明显减少，学生思想道德水平有明显提高，历史课成为他们非常喜欢的课程之一，自己的教学能力、综合素质得到很大提高。当然，我知道工作中还存在很多不足，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
高二历史教学工作总结 篇10
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作（两个理科班、三个文科班），在学校各级领导的正确指导、历史教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：
1、制定计划，研究中学教学理论
作为一名历史教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，并经常听同组老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
2、激发学生学习兴趣
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。
3、思相上严于律已，更新观念，提高思想觉悟
高标准严格要求自已，约束自已的言行，加强师德修养，为人师表。按时参加市、区、学校的各种学习并认真做好记录，领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中，通过学习和工作实践，使自已的思想不断得到升华；在业务上，求真、求实、求善、求美，努力进取，踏实做事；在风格上，谦虚、谨慎、平和、宽容，取他人之长，补已之短；在工作中，敬业、乐业，勤勤恳恳，兢兢业业，皆尽所能，任劳任怨；一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，做学生的良师益友。
4、认真钻研新课程，树立全新的教学理念。
新课程教材跨度大，在备课过程中能处理好通史与专题史之间的关系，注意模块之间的联系。专题史体系跳跃性大，缺乏连续性、系统性，对知识储备不足的学生而言，存在理解上困难，对此，我在坚持新课标的前提下，对每课知识按照一定的逻辑思维进行重新整合、梳理，大胆取舍，深入浅出，形成系统性。选择灵活多样的教学方法，同时以一些知识点为切入口，寻找学生感兴趣的话题，创设教学情境或者是联系现实，适时利用知识容量大的多媒体辅助教学，让学生多参与到我的教学中来，以增强学习历史的兴趣，这样可以帮助学生理解和接受教材中原本枯燥的知识。
同时做好初高中历史学习的衔接，改变初中开卷考试形成的教学模式给学生带来的学习方法，以全新的教育教学理念指导教学，要培养学生的问题意识，学会探索性学会、学会合作，让学生先掌握学习的方法再掌握知识。坚持“以人为本”的教学思想，构建、和谐、平等的师生关系，创设愉悦的课堂气氛。教学中，继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识，同时更注重师生合作、生生合作，培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力，并根据不同的教学内
在有限的时间内完成教学计划，让学生尽快适应课改后的教学，我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲，让学生先预习，再学习，这样对于容量很大的教学就容易了许多，学生学习起来也不感觉吃力了。
5、集体备课，发扬备课组协作精神
新的课程特别强师的合作意识，我与同组的老师经常一起备课，有问题一起探讨、研究，对教学内容的处理，教学方式的选择，历史知识的整合，课程资源的利用等进行了更加深入的探讨，我们相互交流，相互启发，相互补充，资源共享，怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋，以免在的教学过程中走弯路，收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件，在教学中适时利用。
6、精选各类习题，认真批改，及时评价
本学期分单元对学生的作业进行了批阅，在期末复习时为进一步落实基础知识以提高成绩，对一些精选材料题进行了全面和讲解，对学习认为较难的问答题进行了详尽的讲解和带领学生集体背诵。
本学期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已还有许多不足之处，如和学生的沟通交流不够，性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面，没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信：没有最好，只有更好，在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力提高自已的思想和业务素质，改进工作方法，以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中，为我们的学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
关于工作总结汇编 篇十一
时间过得真快，转眼来到已是三个月了。三个月的时间不算长，但也足以让个人对或对个人有个全面的认识。开始来的时候，上至领导下至很多同事，都曾问我一个问题：你为什么选择?我的答案很官方，因为规模够大有发展空间，还因为我喜欢珠宝钻饰这些美的东西。三个月后的现在，你再问我，我会告诉你，因为我认同这个的经营理念，喜欢这个的企业文化、工作氛围、同事伙伴。
记得刚开始来的时候，心里确实有点紧张。因为直接领导便是的最高领导人，说没有压力那是哄人的。记得第一次和领导谈话，心里很紧张，因为之前只在一些网站报刊中看过有关他的报导，面对面谈话是第一次。但是没有我想象中大人物的威严、严肃，相反是一个很有亲和力，随和的人。我到现在还很记得当我说希望我日后的工作能让您满意时，领导说过的一句话，他说：“你的工作不是要让我满意，而是能够令你自己满意。”的确，只有你自己才知道你是否有尽最大的努力在做事，也只有当你也满意自己的工作成果时才有可能成功。我觉得这是一种工作主动性的体现，不是你让我做，所以我做，交差完事，而是要能够让自己满意，对自己负责。也记得第一次听到领导对我工作肯定的评价时心中的雀跃和激励，他让我明白第一次做不代表就不可能做得好，经验不够也不是大问题，只要有心做、用心做就没有做不好的事。这两点工作态度是我在获得的第一个收获，相信无论以后我的职业生涯如何演变，这两种工作态度都能给我帮助。
回顾三个月的秘书工作，让我觉得这工作不难做，但难做好，对随机应变能力、沟通能力有较高要求。说不难做，是因为这个职位是处在一个辅助的位置，主要是协助领导处理一些日常工作;难做好，是因为工作比较琐碎，面临突发的事情比较多，需要谨慎细心和随机应变。工作任务不难做到，但做到了不代表做得好。如果以计分来算，做到了是合格，但满分是100分。我的目标不是及格，年会期间有一句话让我印象深刻：什么是执行力?就是做得比别人期待你的
关于工作总结汇编 篇十二
时光飞逝，20xx年在忙碌和充实中度过，一年来，总务的工作比较多、工作范围广、任务重，由于大家较好地履行了职责，发挥了各自的长处，较好的完成了科主任布置的各项工作任务。
后勤管理工作涉及面广、杂，一年来总务科以加强监督管理，提升服务水平为指导，从多方面着手，努力做好后勤工作。
思想方面：认真学习马列主义、思想、理论，以及的重要思想，加强自身的思想和世界观的改造，使自己的思想跟上时代的步伐，加强自身的思想素质建设，认真贯彻拥护中国党的领导，拥护制度和党的各项方针政策，坚决贯彻单位的各项规章制度。
我主要负责的是仓管管理和后勤保障工作，能做到有计划及时地申购办公所需用品，做到不浪费，无过多存货等情况的发生。为各科室做好服务，能及时、保质保量送去各科室所需办公物品。月月盘点，对库内物品熟悉、清楚。
在设备仪器方面出现故障和问题能及时处理，处理不了时请专业人员来处理，做到不耽误正常工作的运行。我一年来在后勤工作中得到了同事的支持和配合。通过我们的努力配合，圆满地完成了20xx年的后勤和仓库保管工作。
存在的主要问题：要进一步学习理论知识，进一步改进工作方法，提高工作效率，从而提高工作能力。在工作中虽然能够圆满完成领导交给的各项任务，但是在实际工作中我仍存在着许多不足，主要表现在理论学习不够，思想认识有待于进一步提高；工作经验不足，在实际工作中不免有些弯路，工作效率需进一步提高。在今后的工作中，我将在科室领导和同事的帮助下继续加强学习，进一步提高思想意识和业务素质。同时在以后的工作中请领导和同事能够传授
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