【自查报告】导语，您所阅览的此篇文章共有23233文字，由云南裕认真修订，上传在范万文网！校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。治理自查报告要是你对这文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！
校园欺凌专项治理自查报告 第一篇
校园欺凌专项治理自查报告（一）
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据xx区教育督导办公室《关于转发<教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知>》（xx教督〔20xx〕3号）的要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我们认真学习文件精神，牢固树立"安全发展"理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：
领导组成员：
组长：
副组长：
成员：
（二）工作职责：
组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。总务主任备好"三防"等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。班长通过微信等网络平台向班级同学宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
三、周密安排，精心组织
本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：20xx年5月—7月，开展专项治理工作。
完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
（二）开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。
（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
第二阶段：20xx年9月—12月，学校自查，接受普查。
学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报，对不足地方及时弥补。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
2.技能实训室管理人员加强工具的管理和收缴，以防学生将其带出实训室。
3.政教处联合各部门对学生进行定期和不定期的检查，一经查处对其携带者进行耐心教育。
4.政教处联合心理咨询室经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布心理咨询室电话以及学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。
5.当天值班组长带领值班教师要认真负责，对学生食堂、厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要加强巡查工作。
6.全校开展以"校园欺凌"为主题的班会、请公安局执法人员对学生开展教育讲座、出一期"校园欺凌"为主题的展板和黑板报，并通过国旗下讲话等活动对学生进行预防校园欺凌方面知识的教育。
7.完善学生的请假进出校门制度，严防校外不法人员蒙混进入校园对校内学生造成不必要的伤害。
8.联合xx区公安局，在学生周末休息、返校以及节庆假日放假时，公安局派执法人员协助维护治安，以防事件发生。
7.如发生校园欺凌事件，及时向政教主任杜长任汇报，相关安保人员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
校园欺凌专项治理自查报告（二）
（20xx 年7 月18 日）
近年来，媒体报道的校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势。为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，与根据《督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函 [20xx]22 号）要求及相关法律法规，从我校实际出发，对欺凌事件进行自查。
一、成立"校园欺凌专项治理"领导小组情况
根据市、区教育局要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市、区教育局、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
应急领导小组
成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话： 80263200
组长：薛振利
副组长：张忠坡 吴巍
组员：苏传明 房孝永 葛德学 高山 孟宪征 李海彬 张春雷 赵智庆 李仲刚 赵爱莲
各年级部主任和年级德育主任及班主任
（二）现场防暴组
发生欺凌事件时，组长马上带领本组人员赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。
组长：赵智庆
组员：学校保卫人员及德育处工作人员
（三）疏散引导组
发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。
组长：葛德学
组员：各年级主任和班主任等
（四）通讯联络组
发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向" 110 "和上级教育主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。
组长：苏传明
组员：办公室人员等
（五）现场救护组
发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与" 120 "联系。
组长：李仲刚
组员：医务室人员和班主任等
二、开展"校园欺凌事件"的摸底排查情况
1. 加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。
2. 排查建档。加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人员的学校要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
三、开展以"校园欺凌治理"为主题的专题教育情况
1. 广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风、班风。
2. 开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3. 完善制度。及时制定《校园欺凌事件突发预案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关部门、相关人员职责，强化责任意识，做到"谁当班谁负责"、"谁首见谁负责",杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报 120 并组织紧急救护，后汇报。
四、完善"校园欺凌"的预防和处理情况
建立欺凌事件的处理机制：
1 、一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级主任负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生。
2 、校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由德育处负责调查处置，年级处进行协助，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至开除学籍，涉及违法的事件要报公安机关处理。
3 、如欺凌事件正在发生或刚刚发生，造成严重伤害的事件，按照下列程序执行：
㈠ . 通讯联络组立即拨打电话 110 和急救中心电话 120 ,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。（负责人：办公室、德育处、团委）。
㈡ . 防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者（负责：德育处、团委、学校保卫人员）。
㈢ . 救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人：医务室、班主任）。
㈣ . 疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人：德育处、团委、当日值班教师和班主任）
4 、每学期要开展的具体工作
㈠出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。（负责部门：办公室、德育处）
㈡举行一次以"反校园欺凌"为主题的国旗下讲话，启动"反校园欺凌"活动周。（负责部门：团委）
㈢进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门：德育处）
㈣举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门：德育处）
㈤举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门：办公室、德育处）
㈥举行一次以"反校园欺凌，善待身边人"为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果。（负责部门：团委）
5 、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究
㈠每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。
㈡每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。
㈢全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进行处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。
全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故在我校发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实"一票否决制",使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
校园欺凌专项治理工作自查总结（三）
根据《郑州市教育局关于对校园欺凌专项治理工作进行督导检查的通知》（郑教明电〔20xx 〕 333 号） 要求，根据上级的精神，我校对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结如下：
扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。我校利用红旗下的讲话、学生对全体师生进行以"反校园欺凌，建平安校园"的主题教育。在行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿，从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。
（四）建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
20xx年关于校园综合治理自查报告 第二篇
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据阳城县教育督导办公室关于转发上级《关于开展校园欺凌专项治理活动通》知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：一、领会精神，明确目标我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、加强领导，科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。具体如下：(一)领导组成员组 长：王凌毅副组长：郭学明 王城龙 法制副校长(范卫芳)成员：张士谦 李天庆 王学兵 班主任 各班班长家委会主任委员(邢丽萍 原化平)工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。成员：服从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。三、周密安排，精心组织本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：20xx年5月—7月，开展专项治理工作。(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。(二)开展教育。学校集中中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，邀请、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理。(三)加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，并明确负责人。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。第二阶段：20xx年9月—12月，学校自查，接受普查。学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。四、制度齐全，措施得力。学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码(4920xx4)。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员李天庆老师汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地部门报案并配合立案查处。学校治理教育乱收费的自查报告 第三篇
各中小学校长为治理乱收费第一责任人，对各校治理乱收费工作负全面责任。要求各校按照上级批示精神及操作程序，召开全体师生大会，贯彻上组精神，张贴标语，使党的惠民政策做到家喻户晓、人人皆知。并要求各校写出自查汇报材料上交学校。
治安突出问题自查报告 [县水务局工程建设领域突出问题专项治理自查报告] 第四篇
xx县工程建设领域突出问题专项治理工作领导组：
根据《关于印发〈xx县20xx年工程建设领域突出问题专项治理工作要点〉的通知》（大纪发〔20xx〕2号）和《xx县工程建设领域突出问题专项治理工作领导小组关于认真组织对20xx年工程建设项目自查排查的通知》（大治工发〔20xx〕4号）要求，我局认真组织再次对工程建设领域突出问题进行仔细自查和排查，现将自查情况报告如下。
一、加强领导、落实责任
为认真贯彻落实5月26日县工程建设领域突出问题专项治理工作会议的部署和安排，水务局党组高度重视，切实加强领导，把组织开展水利工程建设领域突出问题专项治理工作，作为加强水利行风建设、确保水利工程建设程序合法、质量优良、施工安全的重要工作内容来抓。局党组专题组织召开了局党组班子会、局长办公会，就专项治理自查、排查工作进行了认真研究，并成立了领导组及办公室。明确了主要领导、分管领导和各工程项目负责人职责和工作目标及时间要求。同时，组织召开了全局机关干部职工大会，对、省、市、县关于组织开展工程建设领域突出问题专项治理的工作部署和要求，对xx县工程建设领域突出问题专项治理工作进行了认真贯彻和落实，进一步统一了领导班子和干部职工思想，提高了对组织开展工程建设领域突出问题专项治理的重要性和必要性的认识，工程项目负责人和工程施工管理人员工作责任、目标得到了进一步明确，确保了自查、排查工作的有序开展。
二、明确范围 、突出重点
根据《xx县工程建设领域突出问题专项治理工作领导小组关于认真组织对20xx年工程建设项目自查排查的通知》（大治工发〔20xx〕4号）要求排查范围和内容，我局明确排查重点，梳理确定了自查排查项目。主要针对20xx年在建和新开工的工程项目进行全面自查排查。具体自查排查项目有：翠屏山水库水源工程建设；
吉利河堤建设；
20xx年农村饮水安全项目；
金海、祥云片区开发项目和罗汉坝水库管理房建设。在明确了排查范围后，为确保自查、排查工作任务的按时、按量完成，领导组明确了实行施工组负责自查，项目负责人为直接责任人。并对排查工作的时间进度、工作步骤和工作方式等作出了具体安排，细化了工作内容，明确了工作责任。要求排查范围内各工程项目自查不留死角、不走过场。
三、对照检查、不留死角
在自查的内容上，重点查找项目立项审批、城乡规划审批、项目核准、土地审批和出让、环境影响评价、勘察设计、工程招标投标、征地拆迁、物资采购、资金拨付使用、施工监理、工程质量监管、工程建设实施等重点部位和关键环节中存在的问题。
（一）翠屏山水库水源工程建设。
翠屏山水库位于xx县翠华镇联合办事处的黄连河上游蒿枝地小河上，集水面积4.8km2，是以防洪为主，兼顾农田灌溉、城乡供水以及生态、旅游等多种效益综合利用的小（一）型水利工程。水库总库容156万m3，坝高45.6m,枢纽工程主要由面板堆石坝、溢洪道、输水隧洞等水工建筑物组成，水库灌溉总面积1.35万亩，解决2.94万人的饮水困难。该工程已列入20xx年度水源工程建设项目。
1、工程项目决策
翠屏山水库工程属于决策的公益性工程。20xx年3月，县水利局上报《xx县翠屏山水库工程可行性研究报告》到市局审查立项。20xx年12月3日，市水利局委托市水利水电技术咨询管理中心组织专家对《云南省xx县翠屏山水库初步设计报告》进行技术经济评审后，以昭市水规计〔20xx〕11号文批复，批复工程投资为3713.4万元。
2、环境影响评价
由于翠屏山水库前期工作时间紧，任务重，环境影响评价未作，但已同设计单位商定，在设计中。
3、土地、矿业权审批和出让
在土地使用方面，由翠华镇负责。工程永久性占地已征用，但还未取得土地使用证，相关手续正在办理中。
4、城乡规划管理
翠屏山水库列入“十一五”水源工程规划中，不涉及城乡规划管理。
5、招投标活动
20xx年1月19日，县水利局以大水请字〔20xx〕3号文上报市水利局，市水利局批准xx县翠屏山水库工程招标方案为委托公开招标。确定云南润滇工程技术咨询有限公司为招标代理，于20xx年11月30日在《中国采购与招标网》及《润滇网》上刊登了施工招标公告，按照《招投标法》进行招投标活动。
6、工程建设实施和质量管理
主体工程于20xx年6月正式动工，按照《水利水电工程施工质量评定规程》、适合本工程必须遵守的施工技术规范、经过批准的设计文件要求以及参建各方签订的合同文件对工程进行质量管理。
7、工程监理
翠屏山水库工程建设由云南润滇工程技术咨询有限公司承担监理任务。
8、物资采购及项目资金安排使用情况
翠屏山水库不涉及物资采购，但管理局规定，在工程主要材料采购到场后，必须经过监理检查批准后才能使用。
20xx年12月27日昭通市发展和改革委员会、昭通市水利局以昭市发改农经〔20xx〕727号文下达了xx县翠屏山水库工程省级水利专项资金和专项贷款投资计划700万元；
昭通市财政局、昭通市水利局以昭财建〔20xx〕141号文下达了xx县翠屏山水库工程市级财政水利贷款专项资金500万元（20xx年又以昭财建〔20xx〕115号文配套300万元，共800万元）；
县配套500万元。至20xx年年底，省700万元、市800万元、县500万元，共到位资金2000万元，已使用投资1975.78万元。
翠屏山水库属小（一）型水利工程，工程审批建设总投资3713.4万元，在资金来源上，省补助资金700万元，市补助800万元，大部分建设资金要靠地方财政承担，而地方财政又十分困难；
加之该工程在审批时把三通一平、征地拆迁和水土保持工程的投资压缩了才审查通过，现在这些附属工程在实际施工中又一定要增加投资才能完成，因此，按照批复投资的资金缺口为1713.4万元。
9、存在问题的整改措施
翠屏山水库工程涉及环境影响评价资料未作、工程永久性占地土地使用证未取得和工程缺口资金的解决三个方面的问题。对环境影响评价问题，由翠屏山水库工程管理局加大力度与设计单位联系，争取尽快完成相关资料；
工程永久性占地土地使用证由管理局及时与、国土资源局联系办理；
工程缺口资金问题由农发行贷款解决。
（二）吉利河堤建设。
吉利河堤位于我县吉利镇，距xx县城43公里，河堤全长1035.45m（其中水务局实施760.45m，国土部门实施275m）。
1、工程项目决策
由于吉利集镇被市列为小集镇建设，吉利河堤属建设内容之一，20xx年3月20日，xx县发改展和改革局以大发改函〔20xx〕4号文件进行了项目立项。
2、环境影响评价
因河道建设属吉利集镇建设内容之一，考虑到集镇防洪安全等因素，先由县财政借资进行建设，而项目正在申报之中，故环评工作还未启动。
3、土地、矿业权审批和出让
吉利河堤建设所占用为河滩地，并未占用耕地等。
4、城乡规划管理
吉利河堤建设属吉利集镇建设内容之一，已纳入集镇建设规划。
5、招投标活动
20xx年2月27日，经发改、建设、监察及水利等部门研究，确定云南润宇工程项目管理有限公司为招标代理，于20xx年4月2日在《中国采购与招标网》上刊登了施工招标公告。
20xx年5月5日，在昆明举行了吉利河堤开标会，参加单位有县纪委、县水务局、昆明市真元处和云南省昆明润宇工程项目管理有限公司，开标结果为云南鑫源建设有限公司为第一中标候选人，并在《中国采购与招标网》进行了公示。
6、工程建设实施和质量管理
20xx年5月6日，根据招标结果，xx县水务局与云南鑫源建设有限公司签订了施工合同，合同价为921.62万元，同时施工单位进场开工建设，水务局派出业主代表进驻工地，对施工安全、质量、进度等进行全方位协调监督。
7、工程监理
20xx年5月6日，根据招标结果，xx县水务局与云南鑫源建设有限公司签订了施工合同，合同价为921.62万元，同时施工单位进场开工建设，水务局派出业主代表进驻工地，对施工安全、质量、进度等进行全方位协调监督。
8、物资采购及项目资金安排使用情况
根据xx县发展和改革局大发改函〔20xx〕4号文件，工程总投资1350万元；
其中工程直接投资1270万元（水利实施部分921.97万元），前期工作经费80万元；
目前资金已到位300万元，支出300万元，其中工程建设管理费15万元，工程勘察设计费13万元，工程建设监理费12.8万元，工程进度款拔付259.2万元。
（三）20xx年农村饮水安全项目。
我县20xx年农村饮水安全项目计划解决2.3373万人农村饮水安全，计划总投资1177.43万元（其中：补助941.94万元、省级配套117.74万元、市县配套117.75万元），实际到位资金1089.48万元（其中：补助941.94万元、省级配套117.74万元、市级配套29.8万元）。该项目于20xx年10月初全面开工建设，于20xx年4月底全面竣工投入试运行。目前，县、乡（镇）两级正抓紧开展竣工决算工作。
1、工程项目决策
xx县水务局于20xx年1月底完成《xx县20xx年农村饮水安全 工程实施方案》编制工作，于20xx年2月3日由xx县发展改革局、水利局以《xx县发展和改革局 xx县水利局关于上报〈xx县20xx年农村饮水安全项目实施方案报告〉的请示》（昭市水农 〔20xx〕64号）联合上报昭通市、水利局。
昭通市发展和改革委员会以《昭通市发展和改革委员会关于xx县20xx年农村饮水安全工程实施方案的批复》（昭市发改农经〔20xx〕295号）对我县20xx年农村饮水安全工程实施方案进行了批复，昭通市发展和改革委员会、昭通市水利局以《昭通市发展和改革委员会、昭通市水利局关于下达20xx年农村饮水安全工程预算内第一批投资计划的通知》（昭市发改农经〔20xx〕302号）下达20xx年农村饮水安全项目计划，昭通市财政局以《昭通市财政局关于下达20xx年农村饮水安全工程预算内基建支出预算及省级地方债券配套资金的通知》（昭财建〔20xx〕 46号）、《昭通市财政局关于20xx年水利工程建设项目市级配套资金预算的通知》（昭财建〔20xx〕115号）分别将我县20xx年农村饮水安全工程国家补助资金1089.48万元（其中：预算内资金941.94万元、省级配套资金117.74万元和市级配套29.8万元）下达。本次项目，我县严格按照上级批复建设内容和项目计划实施，经排查工程项目决策未发现问题。
2、环境影响评价
农村饮水安全项目建设未要求进行环评，其项目的实施改善群众生产生活环境，项目建设对环境无影响。
3、土地、矿业权审批和出让
农村饮水安全项目建设不存在土地征用、矿业权审批和出让问题。
4、城乡规划管理
农村饮水安全项目建设符合水利农村饮水安全项目建设规划，不影响城乡规划管理。
5、招投标活动
我县20xx年农村饮水安全项目工程所需主要管材由市水利局统一组织，经省厅备案，统一招标采购，资料、手续及合同齐全，经排查招标投标活动未发现问题。零星材料采购统一委托县采购中心进行，经排查未发现问题。
6、工程建设实施和质量管理
我县农村饮水安全项目实施成立了以分管副县长为组长的农村饮水安全项目建设领导组，水利局设立农村饮水安全项目办公室，由水利局分管副局长担任办公室主任，并抽调技术人员作为工作人员，各项目乡（镇）也同时成立建设领导组和办公室。同时，县与各乡（镇）签订目标责任书，明确目标责任。我县饮水安全工程点多、面广，零星、分散，投资小，在施工中，集雨水窖工程主要由乡（镇）水管站人员按水窖定型设计，结合实际，拟定工程措施、尺寸及材料用量后，农户自建；
自流引水（管引）工程由各受益村民小组组织施工。县水利局、乡（镇）水管站人员负责工程的开挖、支砌、管道安装等技术指导，施工中质量及进度监督，严格按照工程质量规范要求进行把关，发现问题及时整改，不符合质量要求的返工重建，有力保证了工程的质量。经排查工程建设实施及质量管理未发现问题。
7、物资采购及项目资金安排使用情况
农村饮水安全项目资金严格实行专款专用，县财政局和水利局均设专户储存，封闭运行，实行报帐制。工程所需水泥、钢筋、冲砂管、站管、水表、龙头由县采购中心询价集中采购。国家补助资金主要用于管材（含管件及管道安装设备）、水泥、钢筋、冲砂管、站管、水表、龙头、砂、碎石等材料费和水池衬砌、抹面、砼技工费。目前，县水务局已分别按照管材招标采购合同条款、询价集中采购合同条款向各物资供应厂商履约划拨了供货齐备的管材、钢筋、冲砂管、水表、站管、龙头等物资货款，货款划拨手续齐全，资料完备。水泥、砂、碎石、少量钢管管件、钢管管钳等材料费及水池衬砌、抹面、砼技工费待决算校核无误后及时分别划拨各供货厂商及各项目乡（镇）财政所。经排查物资采购和资金安排使用未发现问题。
（四）金海、祥云片区开发项目。
1、工程项目决策
xx县天星祥云片区、翠华金海片区工程属“以工代赈”资金投资建设项目，天星祥云片区设计建设工程项目修建西堰5.1km，祥云环湖公路2.8 km，设计总投资260万元，由xx县水利局设计，由昭通市二建司承建；
翠华金海片区工程设计建设工程项目修建人行桥一座，作业路6.5 km，石台地300亩，渠道4.0 km，设计总投资200万元，由xx县发改局设计，由云南东辰建设有限公司承建；
上述工程总投资460万元，均由水利局实施。
2、环境影响评价
该工程项目属 “以工代赈”资金投资的水利建设项目，不要求做环境影响评价。
3、土地、矿业权审批和出让
该工程项目属 “以工代赈”资金投资的水利建设项目，无土地、矿业权审批和出让。
4、城乡规划管理
该工程项目属 “以工代赈”资金投资的水利建设项目，不作城乡规划管理要求。
5、招投标活动
该工程项目由县发改局、水利局于20xx年11月进入招投标工作，期间还邀请县纪工委、检察院、司法局公正参加一直到招标结束，于20xx年12月15日招标结束；
天星祥云片区由昭通市二建司中标，翠华金海片区由云南东辰建设有限公司中标。
6、工程建设实施和质量管理
该工程项目有县水利局组织实施和质量管理。于20xx年12月18日签订施工合同，进入施工。
7、工程监理
该工程项目属 “以工代赈”资金投资的水利建设项目，无资金请工程监理，故无工程监理。
8、物资采购及项目资金安排使用情况
该工程项目通过招投标程序，故无物资采购，项目资金已经使用380万元，目前工程进入扫尾工作。
9、存在问题的整改措施
该工程项目属 “以工代赈”资金投资的水利建设项目，存在的问题就是无资金请工程监理。根据无工程监理的情况，整改措施是工程监理的工作由水务局代理，负责好工程施工质量监督。
（五）罗汉坝宾馆建设。
罗汉坝宾馆筑面积1291.58m2,占地面积715.28 m2,建筑高度13.5m，共3层。
1、工程项目决策
罗汉坝宾馆是20xx年4月市、县领导检查罗汉坝水库除险加固工程时市委领导解决资金100万元安排修建，并同时要求在十月黄金周前完成，施工单位于20xx年6月22日进场，但是由于罗汉坝施工条件艰苦，物资运输困难等原因，工程于20xx年12月8日结束。
2、环境影响评价
该工程所建成的是罗汉坝水库宾馆，不存在环境影响，未做环境影响评价报告。
3、土地、矿业权审批和出让
罗汉坝宾馆建设，是拆出原来管理房重建，不存在土地、矿产审批和出让。
4、城乡规划管理
罗汉坝宾馆属地在罗汉坝库区，不存在城乡规划管理。
5、招投标活动
根据市、县领导要求，由于该工程施工期短，为了抓工期罗汉坝宾馆边设计边施工，工程由昆明开发规划设计院设计，工程设计合同设计费5万元。经同意邀请昭通市西苑建筑安装工程公司承建，20xx年8月31日县田副县长在县七楼会议室召开专题会议研究罗汉坝宾馆建设的事项，确定工程主体造价123万元，合同已拟定单位签订。
6、工程建设实施和质量管理
工程建设严格按照设计施工，主体工程于20xx年9月15日完成，之后全面进入装修和水电安装，由于罗汉坝水库地理位置高，进入10月后天气恶劣，冰凌较大，致使房屋面青瓦和外墙抹面层受冻损坏。
7、工程监理
该工程没有资金聘请监理人员，由水利局安排人员到现场督促施工。
8、物资采购及项目资金安排使用情况
该工程由昭通市西苑建筑安装工程公司承建后，所有建筑材料由承建公司采购，工程资金2629157.05元，其中主体工程建筑1110771.4元，装饰803088.05元，水电安装373235.28元，宾馆增加工程342062.32元，现已拨付资金100万元；
设计费5万元。
9、存在问题的整改措施
存在问题是:合同已签订但未草拟，对工程资金结算无依据进行结算。整改措施为：以县20xx年8月31日会议研究的主体造价为基础，其余以甲乙双方验收具实进行结算。
四、整改问题、总结规范、健全制度、巩固成果
我局针对自查中发现的问题，安排专人负责，按照“谁建设、谁负责，谁主管、谁负责”的原则认真开展排查和整改。对排查出来的问题已及时组织安排整改，逐一将整改责任落实到各项目工程负责人，并要求及早整改到位，已把对存在问题的整改贯穿于整个自查排查工作的始终。下步，我局将严格项目工程管理，认真按照工程建设领域突出问题专项治理的要求从事工程建设管理活动，确保工程建设领域的全方位规范化运作。同时，按大纪发〔20xx〕2号要求的工作步骤和时间安排进行整改结束，及时将开展工程建设领域专项治理工作以来的全面总结书面报领导组办公室。
xx县水务局
专项治理自查报告 第五篇
为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据教育督导委员会办公室印发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函〔20xx〕22号)，结合县教育局《xxx县开展校园欺凌专项治理实施方案》内容，我校认真贯彻落实通知和方案要求， 积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠,现将自查情况总结汇报如下:
一、 成立“校园欺凌专项治理”领导小组
为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了 “校园欺凌专项治理”领导小组, 明确职责，加强领导。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：校务委员、完小校长、幼儿园园长、二级机构成员、各班主任，心理辅导老师
工作职责如下：
组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。
副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。
组员：服从领导，各司其职。
心理辅导老师：及时做好心理疏导工作，开展心理专题讲座。
二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查
(一)对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底
通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。
(二)建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度
各班级建立班级日志和安全管理日志，由班主任定期审查班级日志和安全管理日志记录情况，发现问题及时处置并上报安全办。班级安全信息员每日上报本班安全状况(即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报)，由安全办汇总各班信息处置。
(三)加大对关键时间点和重点区域的巡查力度
校园欺凌与校园多集中于上学、放学途中以及就餐等非课业时间。地点主要在校内食堂、厕所、教学楼角落、学生宿舍等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善值班导护制度，在学生放学和就餐时间由值班干部带领值班老师到学校门口和食堂餐厅检查巡视维持秩序;学生晚就寝时有值班老师定时检查记录学生休息情况;加强对厕所、操场、教学楼角落等重点区域的`巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。
三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育
1、召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，成立“校园欺凌专项治理”领导小组, 部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，认真贯彻落实市、县相关通知和方案要求，结合本校实际制订具体实施方案。
2、通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园宣传橱窗对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。
3、积极开展暑假安全教育。通过《致家长和学生的一封信》、布置暑假安全作业、提醒等方式对学生进行安全教育。
4、开学初(9月份)各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生。
5、开学初(9月份)利用周一升旗仪式开展“防范校园欺凌从我做起”的国旗下讲话，进一步加大宣传力度，统一认识，自觉落实行动。
四、完善“校园欺凌”的预防和处理
1、完善制度。制定完善《xxx县xxx中心学校校园欺凌预防和处理制度》和《xxx县xxx中心学校校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事件应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。
(1)对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度;
(2)加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好巡查记录;
(3)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。
(4) 每月对学生进行一次和违禁物品检查，及时清除安全隐患。
(5)加强对住校学生的管理。夜间值夜老师加强夜间抽查，严防学生欺凌和其它违纪现象的发生。
(6)充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。
3、及时处理。对出现的校园事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。
通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设阳光校园、平安校园。
案件专项治理自查报告 -自查报告 第六篇
自参加农村信用社工作20多年以来，我一直以一名合格的员工严格要求自己，树立“社兴我荣、爱社如家”的主人翁精神，认真学习农村信用社的有关法规和各项金融方针政策。通过本次学习联社印发《xx农村信用社案件专项治理实施方案》、《关于加大防范操作风险工作力度的通知》(银监发[20xx]17号)和《商业银行和农村信用社案件专项治理工作》方案(银监办发[20xx]77号)精神等文件，使我充分了解和明确执行规章制度、内控制度的重要性、必要性。现按照要求对自身在案件专项治理方面存在问题进行自查并报告如下： 首先在思想上严格要求自己，不做违法乱纪之事；不参加任何邪教组织，不参加赌博、 等非法行为。认真执行好农村信用社各项规章制度，坚持各种安全防范措施，按时上下班，保持社容社貌的整洁、工作态度端正，以饱满的工作热情投入新一天的工作。 其次是在日常的.工作中，和同事和睦相处，互相信任，互相督促，但不以感情代替制度。作为xx分社一名记帐员、电脑操作员，在工作中能认真履行岗位职责，管理好电脑，保管好柜员卡及，上班时坚持“四双”制度，坚持当时记帐、帐折见面、按日轧帐、总分核对，做到“五无”、“六相符”。办理存取款、转帐业务时，能按规定进行查询操作；对领取大额现金时，要求出示证件，并及时登记,大额的按权限审批；在办理开、销户、挂失定期存款未到期支取等业务能按有关规定，认真执行；实行双人复核、双人轧帐、双人临柜等制度，坚守岗位，不脱岗；实行印、证分管，管理好重要空白凭证，及时清点，认真核销；临时离岗时，印、证入箱，营业终了，认真核对帐务，重要空白凭证入库保管；按照手工帐簿，认真进行登记；管理好会计凭、会计帐簿、报表，做好会计凭证、报表等装订保管工作，确保会计凭证的真实、完整、有效。 但是，通过本次案件专项治理自查，我也从中发现了自己存在不少问题：1、有时怕麻烦，临时离柜时电脑没有退至初始状态。2、有时个人没有及时保管好。3、办理业务时，有时较为粗心，较忙时常忘记让客户签名或签名同音不同字，致使凭证要素存在不齐全或不规范等情况。但通过这次自查，我已改正这些问题。在今后的工作中，我将继续发扬优点，努力改正缺点，严格执行内控制度，坚决不让感情代替制度，杜绝各类事件发生，以小心谨慎的态度做好每天的工作，有效防范各类事故案件的发生。
自查人：xxxx
怠政懒政为官不为专项治理自查报告 第七篇
为深入传达党精神，及时把党的精神思想落实到基层，认真学习了关于开展懒政怠政为官不为专项治理活动的文件，根据某某中心学校开展懒政怠政为官不为问题专项治理活动的实施方案，自查本单位存在的突出问题，切实解决不作为、慢作为，领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题，落实重点工作的责任感和使命感，现将我单位党员干部加强自纠自查情况做一汇报，具体内容如下：
一、 健全组织领导 ，做好宣传和动员。
迅速成立了专项整治工作领导小组，加大宣传教育力度，认真学习领会关于作风建设系列重要讲话精神，以及相关问责办法，切实认清“懒政怠政、为官不为”等“软”问题的极端危害性，教育引导党员干部和教职工牢固树立正确的价值观、权力观和地位观，增强积极作为、敢于担当的责任意识。引导广大教职工加强业务知识和法律知识学习，切实增强解决实际问题、推动教育科学发展的素质能力。
二、深入对照检查，认真开展自查自纠。
结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单: (一)克服工作中的“不敢为”问题。重点整治干部队伍中存在的工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守摊子、平平安安占位子、浑浑噩噩混日子;不敢担当，不敢负责，执行力不
强等问题。(二)解决工作中的“不会为”问题。重点整治干部队伍中存在的在其位不谋其政，不学习法规政策，不潜心研究工作，不熟悉本职业务，敷衍塞责、尸位素餐;大事做不来、小事不愿做;业务素质不高，工作能力不强，只求过得去、不求过得硬等问题。(三)督查工作中的“不想为”问题。重点整治干部队伍中存在的服务意识不强，对师生感情淡漠，为师生办事“踢皮球”，对师生要办的事情找客观理由拖着不办，对交办的任务找客观原因顶着不办;作风散漫，纪律涣散，心浮气躁，精力不集中，工作不在状态等问题。(四)治理工作中的“不作为”问题。重点整治干部队伍中存在的面对工作不得要领、无所适从;工作按部就班，缺乏节奏感;上班时间无故旷工、迟到早退、随意脱岗，上班玩游戏、炒股、网上聊天、看电影、购物等干与工作无关的事，不守工作纪律等问题。(五)着力开展依法办学工作。结合 “依法治教年”活动，着力解决教学设备采购、干部人事调整、职称评定、日常管理、教学安排、学籍管理等方面的突出问题，严肃查处监管失职渎职、乱收费等违规违纪行为，切实解决损害师生群众利益的突出问题。
三、加强督导检查，实事求是的自查整改，形成长效机制。 为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。采取召开座谈会，领导访谈，发放某某初级中学管理争取意见表、公布专用电子信箱某某某等方式，广泛征求党员、干部、师生等工作对象服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成处理意见。现将存在的主要问题 和对应措施总结如下：
1.“不想为“方面。 主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比还有较大差距。工作当中存在着认识上的一些误区，有时上认为只要履行好职责就行，工作存在满足于老经验、老办法，习惯于老一套，工作任务按时完成但缺少亮点。在工作中遇到繁琐、复杂的事情思想上有些烦躁，急于求成，作风过于急躁。 习惯于处理事务性、周期性工作，对临时安排的工作任务，有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪，敷衍了事，匆匆忙忙，敷衍了事，甚至不能及时完成。有些人干工作挑肥拣瘦，拈轻怕重，事不关己高高挂起，甚至把不会干，工作忙当做推诿扯皮的理由，热衷于图清闲、讲价钱、逐利益;有些人囿于自己的”工作范围 “，单方面追求学生成绩和教学成绩，忽略”一岗双责“，忽略学生思想道德教育和养成教育，工作热情和思想觉悟不高，对上级和学校安排的工作不理解、不思考、阳奉阴违，牢骚满腹，散布不良情绪，推推动动，不推不动，存在抵触情绪。
整改措施：自觉加强学习并牢固树立主义的群众观点，坚持走群众路线，做到尊重群众、贴近群众、深入群众、依靠群众，切实增强履职尽责上的主动服务意识，认真专研业务，提高创新意识。进一步增强大局意识、全局观念，克服畏难情绪，主动与加强沟通协调，认真完成交付的各项工作任务。强调工作纪律，及时检查、督促、问责，对工作中出现的问题及时处理对相关责任人采取相应的奖惩措施，制定完善相关制度，力求各项工作有章可循，努力做到制度化、规范化、科学化，打造长效机制和激励机制，杜绝干好干坏一个样，干与不干一个样，营造一种想干工作，爱干工作，一干工作就出实效的氛围。
2.“不会为”方面。
对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。有些同志工作不讲原则，不讲方法，思想没有底线，工作没有思路，浑浑噩噩，蒙混过日，热衷于夸夸其谈，工作只布臵，不检查不落实。忽略集体的力量，不会发动群众，闭门造车，不征求或不屑于听取有益的意见和建议，不会运用智囊，学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与发展的要求不相适应。有些同志把握不住时间节点，整天忙忙碌碌，但干工作抓不住重点，囿于业务性质与范围，主动深入有些师生比较少，掌握实情不够综合、不够细致。部分领导干部教师懒于学习，缺乏理论知识指导思想陈旧，缺乏创新意识 ，吃老本，走老路，安于现状，对新课程新教法存在畏难和抵触情绪，对上级和学校安排的工作以及对文件精神和通知吃不透甚至不学习，应付思想严重，工作结果走样子，不出彩。
整改措施：加强对理论和各项政策的背景、具体内涵、现实意义的学习，切实提高思想认识，有效增强执行的内在动力。坚持能者上庸者下的用人机制，把好选人用人关。 工作中坚持实事求是，深刻领会上级精神，清楚形势任务要求，积极开展调查研究，认真摸清基层情况，理清思路和轻重缓急，使用科学的工作方法，既要使用管用的老办法，又要探索管用的新办法，切实提高业务能力。自觉克服、官僚主义的影响与侵蚀，积极争取到基层、到一线的时机，认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。
3.“不敢为”方面。
进取精神有所懈怠，有时满足于现状，对教育的发展前景缺乏信心，感觉比较迷茫。由于对当前形势认识不够到位，有时开展工作怕担风险，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，等、靠、看的消极思想作祟，大事小事都要等领导拍板决策，不能独当一面，怕担责任，或多或少存在明哲保身思想，不愿较真碰硬。 事业心有所下降，工作上的拼劲和闯劲不足。有些工作限于被动落实上级工作安排，没有内化为自身的思想行动。特别在一些较为复杂的工作中，思前虑后，畏首畏尾，怕伤和气，怕得罪人，没有很好地将压力转化为工作动力，导致工作不敢担当，得过且过，避重就轻。
整改措施：自觉破除临时思想，立足现状积极思考并提出既符合客观实际又有利于中心长远建设的意见建议，认真落实中心支部与领导的要求，抓好本科室业务工作落实与能力作风建设。在坚持党性原则与遵守政策法规的基础上，坚持从单位实际出发，做到原则性与灵活性相结合，积极创新工作的方式方法，处理好工作中的难点问题。 牢记党的宗旨，加强党性修养，讲奉献、守纪律、顾大局，上、思想上、行动上始终与党保持一致，努力做中既守本份又求进取的带头者。
以上是我们所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中，我们将严格按照上级要求， 我将严格按照上级要求，认真学习习关于力戒“为官不为”的相关讲话精神，自觉抵制“为官不为”倾向，做好本职工作。
共2页，当前第1页12治理教育三乱自查报告 第八篇
治理教育“三乱”行为的自查报告
二月二十五日，我校召开全体任课教师会议，传达了教育局[20xx]2号文件《师德师风整顿建设年实施方案》精神，为认真贯彻落实上级的文件精神，全体任课教师对“三乱”行为“进行了自我检查。从自查报告来看，全体教师严格执行上级下达的文件精神，无乱办班、乱收费、乱买辅导资料的现象。廉洁从教、依法执教，用敬业奉献，廉洁清正打造了良好的师德形象。
全社会及广大群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。
白音察干第一小学
20xx年5月23日
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