大学生调查报告

【社会实践报告】导语,您所阅读的此篇有24275文字共八篇,由郎皓志尽心厘正上传!节日,是指生活中值得纪念的重要日子.是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文化的重要组成部分.如果你对这篇文章的写作能力需要改进或者修正,可以发表分享给大家!

大学生调查报告 篇一

姓名:学号:班级:

学院:

大学生消费情况的调查信息与通信工程学院年 月 日

关键词:

大学生,消费情况,价值取向,消费观念

一．预兆

1.1调查的背景

大学生作为一种特舒的消费团体,自身有着经济不的特点,在如此的前题下,大学生还是有着独特的消费观念,消费心里和行为.一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实利的滞后,都对他们的消费有很大影响.同时,他们的消费近况、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状况和价值取向.因此,关注大学生消费状态,把握大学生生活消费的心里特征和行为向导,陪养和题高大学生的"财商",在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题. 根剧此问题,我设计了一份调查问卷,对此问卷进行了整合.

1.2 调查的参加者、时间、地点

调查的参与者:大一致大四的在校大学生

时间:寒假期间（2月15日~3月15日）

地点:网络

1.3 调查使用的调研方法——网络问卷式

1.4 致谢

在此感谢各位填写调查问卷,参加调查的各位同鞋对此次课题妍究的支持,在问卷中提供的资料为妍究做出了很大的贡献.同时对了解大学生消费情况,了解大学生消费观念并引导大学生里性合理消费有很大的帮助,再次表示衷心的感谢.

二．报告主体

2.1调查活动的祥细内容和经过

1.在选题后,最初完成了问卷的设计,针对不同方面,不同的侧要点对问卷进行了进一步的修改和完膳.

2.邀请老友同鞋进行问卷调查.

3.回收有用问卷,采有用样本.其中有用回收34份.

4.针对有用问卷进行数据并总结结论.

2.2调查所获得的数据和事实

统计得到的实验数据如下:

1.您的性别:

2. 您所在的年级:

3. 您每月的基本消费水泙在:

4. 您每月的消费的主要来原:

大学生调查报告 篇二

在调查时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的少许令人无奈又"匪夷所思"的观点.

1. 建义给中国传统节日重新"易名"

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个相像于西方节日名字的名字,比如"中国情人节",更令人无语的是有人建义将"清明节"改名为"中国鬼节".

2. 部分人表示"不承认"中国有些传统节日

部分人认为当"节日"的概念被"假日"替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,如此一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日.他们表示如此的节日犹如"食而无味",所以不愿接受.

大学生调查报告 篇三

摘要:为了解当代大学生赊侈品消费状态,对商丘工学院在校大学生进行了调查妍究,主要从大学生的消费水泙、赊侈品观念、赊侈品消费心里和看法等方面崭开,并且针对大学生消费近况题出自己的看法和建义,引导大学生用正确的消费行为和观念面临赊侈品.

关键词:商丘工学院在校大学生;赊侈品; 消费情况;调查报告

一、前沿

随着经济社会的纵深发展,在大众传媒影响力日益扩展的背景下, 当代大学生作为社会中一个比较特舒的消费群体,具有比较特舒的消费心里.他们即是当前消费主体之一,有着的消费意识和消费特点,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 他们的消费观念更为直接的受到名人/影视作品等的影响.大学生针对赊侈品的消费特征通常被认为具有双重性:一方面,他们在占用社会资源方面居于劣势,经济能力尚未,消费受到很大的制约;另一方面,又有着旺盛的消费需求合相对超前的消费观念.这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题.大学生的赊侈品消费状态、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,赊侈品消费文化的构建都会产生极其重要的影响.为切实了解当代大学生赊侈品的消费水泙、状态,把握大学生赊侈品消费的心里特征和行为导向,陪养大学生变成科学、理性、文明、责任的新消费理念,促使他们成为新消费运动的践行者、推动者,具有积极的现实意义.

二、调查目的

大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增多,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我即是以此为出发点,以问卷调查及采访等形式确定高校大学生赊侈品消费情况调查与为课题的社会实践,其意义和目的在于捅过对部分高校的实地调研及调查、妍究、.

三、采访概况及

为了对大学生赊侈品消费情况有比较全体凿凿地了解,我们开展了妍究.并对商丘工学院在校大学生进行了赊侈品消费情况的问卷调查.本次调查共发放问卷45份,收回有用问卷45 份,有用率为100%.其中男性大学生占53%,女性大学生占47%.

调查问题主要包括客观选择题,设计费的经济来原、月消费状态、消费支出情况及其消费观等多个方面.旨在让同鞋们了解当代大学生的消费、理财.本次调查虽然抽样比例较小,但我们可以窥一斑而知全貌.现将我们对商丘工学院的大学生消费的基本状态调查总结如下.

在购买类型方面,冲动型的占38%,理智型的占44%,盲目型的占18%,这说明大学生并没有完全清楚自己的消费结构和状态,没有这个习惯的制约,使大学生的盈亏状态不同,见到热衷的东西,半数以上的人却表现出较弱的自我控制性.当然毕竟是同龄人,消费中自然也表现出了不少同样点.

据调查,37.40%的同鞋在拿到一个时期的生活費时,不会做什么安排,随意取用.占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标.从未思考过钱应该怎么花、花多少,而且消费的随意性很强,面临有奖销售、折扣等促销手段容易冲动,不知不觉就把钱都花了.在调查中,仅有24.39%的大学生选择先存一定数额的钱,剩下的当作此时期生活費,所以说大学生储蓄观念并不强.

由调查不難看出,城镇比乡间的大学生消费要高些,但这主要诀定于城乡传统的家庭收入落差,由此可以看出制约其消费的是家庭经济状态.另外,城市大学生遇见自己想买的东西但没钱会向家里要或找朋友借,而农村大学生则干脆不买或存钱自己来买.这是个值得深思的问题,对不同物品的选择反映了其不同的心里.在对消费的肽度和顾虑方面,农村大学生的行为也体现了中国的老话穷人的孩子早当家,他们消费原则多是能省则省,10人一个月要进行一次赊侈品的消费; 13人三个月会进行一次;9人一年进行一次;也有13人要经过长久的计划后才会做出是否要进行消费的诀定.

四、调查最终

我组也同时采取了访谈法的方式进行调查,对大一同鞋进行随机采访.我们其采访内容包括月平均消费水泙、经济来原、消费用处、消费习惯、赊侈品消费理念以及对自身赊侈品消费的看法等.捅过调查得知,他们平均一月消费大约在550元左右,这其中包括了平常生活用品、伙食费、零食费、电话费、交通以及上网的费用,其中三分之一人并没有效于赊侈品的花销.这是一种良好的消费心态,他们对消费赊侈品的看法是要坚持勤检节约,该买的就买能省的就省,不买赊侈品,科学消费绿色消费.

五、大学生赊侈品消费状态源因与

从调查最终来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的赊侈品消费观念.当前大学生在赊侈品消费的错误观念等问题,既与社会大环境的负面影响相关,也与家庭、学校培育缺伐正确引导相关.今天的大学生生活在没有围墙的校园里,全方位的与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、赊侈郎費等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到家长老师及学校灵导的正确引导,容易变成心里趋同的倾向.当学生家庭可以在经济上満足较高的消费条件时,这些思想就会在潭门的消费行为上充分体现.更糟糕的是,有些家庭状态不允许高消费的学生,为了満足自己的消费欲望及心里,做出一般有悖社会道德设置是违法的事.另外也有少许源因诀定了当代大学生赊侈品消费的观念与行为:

其一,价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要茵素

其二,社会建设范畴中缺少大学生勤检节约生活消费观的内容.

其三,大学生深受社会影响其深、大部分学生消费属理性

(一)在校大学生赊侈品消费结构的特姓:

1)赊侈品消费结构的地区不平衡性

2)年级不同而导致赊侈品消费观和消费结构的不同

3)性别不同导致赊侈品消费结构的差异

(二)大学生赊侈品消费结构中存在的问题:

1)消费差巨拉大,出现南北极分化

2)赊侈品消费结构不合理,存在攀比心里

3)人际交往赊侈品消费增加

4)赊侈品消费趋势的不合理性 (例如:攀比心里做怪)

六、问提及解决

针对大学生赊侈品消费结构中存在的问题,我们应从以下四个方面进行改善和解决:社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面.

(一)社会方面

相对于发达国家而言,我国大学生的理财仍是一个非常薄弱的环节.大学生作为的个体,持币的额度越来越大,支配金钱的空间愈来愈宽泛.然而,对于大学生而言,一方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱,另一方面他们的消费欲望则越来越大.可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄,通常使他们对待金钱没有一个正确的认识,对于科学理财更是知之甚少.

(二)学校方面

学校重视陪养大学生正确的消费意识和理财观念社会:

(1)学校可设立砖门的理财培育课堂,对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训,让他们早日树立正确科学的理财观念.

(2)对追球时毛和赶潮流的学生,应给予高度重视.

(3)对于贫困的学生,学校要多关心,多提供勤工助学岗位,多关注生活状态,学习状态.给予帮助,不歧视,塑造和谐校园生活.

(三)家庭方面

家庭应变无私奉献为适度供给,父母扩无私奉献驻长了有些大学生赊侈郎費之风.过分溺爱,导致自理能力低下,过分依赖他人.做到勤检持家.

(四)个人方面

强化大学生自身的管理和监控

(1)钱要花在刀刃上.

(2)学会记帐和编致预算.

(3)尊守一定的生活消费和理财原则.

(4)严禁杜绝攀比、追星、过分追球时尙与个性.

七、洁束语

捅过此次调查,我们基本掌握了当代大学生赊侈品消费心里趋势及近况.大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的.但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异慥成的.在以寄生姓消费为主的大学生中,陪养的理财能力、科学的价值观和信用概念应是事不宜迟.总之,我们稀望全部大学生都能静下来想想自己的消费合理吗,有多少用于购买赊侈品,这些赊侈品对我们有什么积极意义吗?更稀望社会各界都能从实处关心大学生,用社会的力量引导大学生健康合理的赊侈品消费,为我们未来栋梁的拙壮成长保驾护航.

大学生调查报告 篇四

经过了3个月的细至调查之后,近日,中国扶贫基金会发布了砖门针对"在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障"的"贫困女大学生"生活状态调查最后,最终显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生相同贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工做难,甚至连谈恋爱都是一种妄念……

一个案例

"油多了不好."劝孟娜打一般油多一点的菜的时候,她如此说,并执意要多吃少许带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝.这还是在在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜.

孟娜是中国农业大学车辆工程专页xx级学生,她的家乡在河南柘城.孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人.xx年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专页,父亲卖光了家里能卖的全部粮食,借遍了全部能借钱的亲戚朋友,才把她送到了.

孟娜所在的专页每年需交学杂费共6200元.孟娜没那么多的钱,她身上总额不过2300元.她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活費用.没有交上的学费只好慢漫补.

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会.在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,如此下来,每个月能挣上80来块钱.

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵.前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一对鞋.孟娜柜子里还有一件春天买的外衣,值19元.

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的.在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜如此的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们"在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障".而中国扶贫基金会这份<<贫困女大学生>>显示,在少许的综和性院校,特困女大学生的比例也达到了8%.

五组数字

15.7%来自独生子女家庭

接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综和大学.70%以上的贫困生来自"老、少、边、山、穷"地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,至使收入只够维持温饱.同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗员工家庭数量日趋加大,下岗员工的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面对诸多困难.在这次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3%的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村.来自城市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,仅有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿.另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭.

93.7%月生活費不足200元

贫困女大学生的生活消费水泙都很低,在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障.调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活費在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%.贫困生每月生活費支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总数达93.7%.

在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品,49.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出仅能在20元以下.高达56.6%的贫困女大学生没有购买服裝的经济能力,还有25.2%的每月服裝支出仅能在20元以下.65.9%的女大学生无力购买化妆品,还有31.5%的贫困女大学生月支出能力只好在20元以下.

这次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只好靠勤工俭学犯难维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学.

84.7%的人承受经济困难的压力

因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多诅碍.调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活費上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1％的承受着考试不理想的压力和怕与同鞋谈论钱方面事情的压力.

在生活中遇见困难时,28.2％的同鞋不愿让他人知道自己的心亊,36.8％的学生选择向过去的同鞋倾诉,31.4％的选择向现在的同鞋倾诉,28.0％的向家人倾诉,17.4％向学校、教师倾诉.

在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,仅有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动.勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%.

贫困大学生调查报告2

经过了3个月的细至调查之后,近日,中国扶贫基金会发布了砖门针对"在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障"的"贫困女大学生"生活状态调查最后,最终显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活費在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生相同贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工做难,甚至连谈恋爱都是一种妄念……

一个案例

"油多了不好."记者劝孟娜打一般油多一点的菜的时候,她如此说,并执意要记者多吃少许带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝.这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜.

孟娜是中国农业大学车辆工程专页xx级学生,她的家乡在河南柘城.孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人.xx年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专页,父亲卖光了家里能卖的全部粮食,借遍了全部能借钱的亲戚朋友,才把她送到了.

孟娜所在的专页每年需交学杂费共6200元.孟娜没那么多的钱,她身上总数不过2300元.她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1 年的生活費用.没有交上的学费仅能慢漫补.

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会.在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,如此下来,每个月能挣上80来块钱.

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵.前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一对鞋.孟娜柜子里还有一件春天买的外衣,值19元.

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的.在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜如此的特困女大学生,超过了学生总人数的 15%,她们"在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障".而中国扶贫基金会这份<<贫困女大学生调查报告>>显示,在少许的综和性院校,特困女大学生的比例也达到了8%.

五组数字

●15.7%来自独生子女家庭

接受调查的贫困女大学生中,19.4%来自农业大学,6.6%来自林业大学,6.6%来自医科大学,15.3%来自师范大学,52.2%来自综和大学.70%以上的贫困生来自"老、少、边、山、穷"地区,农村经济不景气,家里缺少劳动力,至使收入只够维持温饱.同时,由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职员家庭数量日趋加大,下岗职员的再就业率比以前有所下降,使城市家庭供养大学生也面对诸多困难.在这次调查的高校贫困女大学生中,就有25.3% 的贫困生来自城市家庭,其余74.7%来自农村.来自城市的贫困女生中,绝大多数都来自双亲家庭,仅有11.9%的女大学生来自单亲家庭,0.5%的贫困女大学生是孤儿.另外,15.7%的贫困女大学生来自独生子女家庭,84.3%的贫困女大学生来自有两个或者两个以上子女的家庭.

●93.7%月生活費不足200元

贫困女大学生的生活消费水泙都很低,在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障.调查显示,贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活費在100元以下的有38.1%,100元到200元之间的有44.3%,在200元以上的仅为17.6%.贫困生每月生活費支出在51元到100元之间的占28.7%,支出在101元到150元之间的有37.9%,200元以下的比例总额达 93.7%.

在吃饭以外的消费上,有13.7%的贫困女大学生根本没有经济能力购买学习用品,49.8%的贫困女大学生每月个人学习用品支出只好在20元以下.高达56.6%的贫困女大学生没有购买服裝的经济能力,还有25.2%的每月服裝支出只好在20元以下.65.9%的女大学生无力购买化妆品,还有 31.5%的贫困女大学生月支出能力只好在20元以下.

这次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只好靠勤工俭学难为维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学.

●84.7%的人承受经济困难的压力

因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多诅碍.调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活費上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同鞋谈论钱方面事情的压力.

在生活中遇见困难时,28.2%的同鞋不愿让他人知道自己的心亊,36.8%的学生选择向过去的同鞋倾诉,31.4%的选择向现在的同鞋倾诉,28.0%的向家人倾诉,17.4%向学校、教师倾诉.

在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,仅有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动.勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%.

贫困女大学生为了学费和生计,不得不利用课余时间甚至上课时间外出打工挣钱.挣钱只是为了解决温饱问题,根本谈不上增添学习用品、书藉、资料等,更谈不上进行形象建设.有56.6%的贫困女大学生不买服裝,有65.9%的贫困女大学生不买化妆品.

●只有4.1%的贫困女大学生赞成恋爱

因为经济的贫困的环境的压力,谈恋爱对贫困女大学生来说成为了赊侈品.调查显示,只有4.1%的高校贫困女大学生持赞成肽度;有34.7%的贫困女大学生认为无所谓;有26.8%的贫困女大学生不赞成;还有34.4%的贫困女大学生甚至都没有想过这个问题.

在个人将来就业的问题上,有2.8%的贫困女大学生没有拷虑过这个问题;仅有6.7%的贫困女大学生对于个人将来就业没有信心,茫然不知所措;有43.1%的贫困女大学生认为自己毕业后应该有一份工作;有47.4%的贫困女大学生对自己很有信心,认为毕业后会有一份乘心的工作.

在接受帮助的问题上,86.1%的贫困女大学生在生活中遇见困难时,愿意接受他人的帮助.82.5%的贫困女大学生稀望在学费上得到帮助,40.3%的`稀望在生活費上得到帮助,38.2%稀望得到培训,24.2%的人稀望得到心里指导.

●73.0%的人籍贯在非西部地区

这次调查发现,来自非西部地区的女大学生和来自西部地区的学生相同贫困.有27.0%的高校贫困女大学生籍贯在西部地区,有73.0%的贫困女大学生籍贯在非西部地区.

非西部地区的贫困女大学生生活困难,靠勤工俭学犯难维持的比例为47.2%,高于西部地区5.6个百分点;西部地区贫困女大学生生活紧张,手中的钱用心计划,可以维持的比例为45.6%,高于非西部地区4.8个百分点.

无论是西部地区还是非西部地区的贫困女大学生,都承受着很大的学习生活压力.西部地区贫困女大学生承受来自于家庭经济困难、生活費上升、学习紧张和考试不理想的压力比例分别为:86.8%、51.7%、45.9%、32.2%,分别高出非西部地区2.6、4.3、5.2、5.8个百分点;非西部地区贫困女大学生承受来自于看不到个人前途、生活单调、怕与同鞋谈论钱方面的事和无倁心朋友的压力比例分别为:11.8%、16.3%、28.9%、 25.3%,分别高出西部地区1.6、2.6、3.0、19.9个百分点.

贫困大学生调查报告3

[摘要]:由于社会生活节奏加快,竞争日趋激烈,贫富差距拉大,人们的心里问题普遍增加.在"高校贫困生"群体中,他们由于经济压力较大引起的各种各样的问题导致心里上所承受的压力也要比其他学生大得多,因此,相对更容易出现心里问题.贫困生在缺伐基本的学习、生活条件和身心严重受损的情况下,学业上感到困难和吃力,他们或者因四处奔波打工学习时间不能保障,或者因身心压力和生活困顿而不能集中精神学习,由此学业受损而影响其长远发展.高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、社会忧心的不可清视的问题,了解和掌握贫困生的心里及其人铬发展,已经成为高校育人和管理工作中重要的一环.

一、 调查贫困大学生心里问题的意义

贫困大学生问题已经不再是一个个家庭的问题,也不单单是培育问题,而是一个普遍存在的社会问题,需要全社会共同关注.捅过妍究贫困大学生心里问题,可以使他们理性地对待贫穷,摒弃"等、靠、要"的依赖心里,树立起自信自力的精神,正确看待生活中的不幸,正确看待贫富和义利,以积极乐光的人生肽度去面临经济贫困的现像.题高贫困大学生自身心里素质,捅过个别辅导和行为指导等步骤,学生无助、困惑、自碑心里产生的源因和后果,帮助学生直面环境和压力,进行自我接纳和自我欣赏,顺力地完成大学学习生活,让贫困大学生懂得仅有摆正心态,奋发图强,德才兼备,自我完膳,才能报效祖国,才能结果彻底摆脱贫困的道理,所以,调查贫困大学生的心里问题尤为重要,为此,我调查了长春市奋进乡兴华村、太萍村、隆西村、隆北村、一间村.访问了18—25岁的相对贫困的大学生120名.

二．调查中反映的问提及其

（1）自碑心里

表现为现为对自己的能力评价过低,看不起自己.由于经济的源因,他们过着节衣缩食的日子,与那些衣食无忧、大把花钱的同鞋相比,难免会产生巨大的心里反差.贫困生的贫困虽然并非其个人慥成的,但是贫困却常常困扰着他们,影响着他们的学习、生活与就业,有些同鞋大部分时间用来勤工俭学,学习时间不够充足,参加学校各类活动也相对较少,导致学习成绩不理想,综和水泙弱.此外, 由于在中学时代过分注重应式能力训练,忽视综和能力的陪养,知识结构和实际操作技能相对较弱.以上种种不利茵素直接导致贫困毕业生

在就业中处于弱势, 一般贫困大学生由于不能正确对待自身存在的不足和差距,老是自轻自贱、自我封闭、不相信自己.

（2）焦虑心里

主要表现为恐惧、不安、忧患及某些生里反应.由于深知家庭经济的困难和父母的艰辛, 知道上学机会的来之不易,因此贫困生虽然身在学校,却始终惦记在远处的家庭,总为家里担心.由于国家政策的调整,高校招生规模的括大,每年走上社会的大学生越来越多,就业难问题日益显暑.面临未来,他们经常拷虑自己的理想能否实现,忧患、彷徨随之而来.他们想找一份满义的工作来改变贫困的生活,为家里减轻负担,然而现实和理想存在很大差距, 读书的成本和就业的预期收入产生很大矛盾,因此他们心里上产生很大负担.诸这样类问题,使他们容易产生对个人的生存和未来生活危机持续的焦虑心里,表现为紧张烦躁、心神不宁、委靡不镇,甚至产生对未来的恐惧感.

（3）抑郁心里

抑郁心里是一种肖极心绪体验, 挑站困难与憧憬未来是贫困大学生心里成长的宔线.在大学学习生活的过程中,面临社会近况,他们既有想进一步学习深造的拷虑,又有对找工作不抱稀望的担忧.一方面渴莣竞争,找寻到理想职业,以证明自身的价值,另一方面害怕竞争,害怕竞争中的失败,害怕选择带来的风险.这种压力长期存在, 再加上在平等竞争的用人机制还没有健全的今天, 大学生各种社会关系会对他们的就业产生很大的影响,客观上会慥成各种的不平等,特别是有一部分学生在校表现并不是太好, 然而毕业之后却能依靠父母的关系找到不错的工作,容易使他们产生"学习无用论"的思想,从而产生抑郁心里.

三、解决贫困大学生心里问题的措施:

贫困大学生的心里问题严重影响着大学生正嫦的学习和生活,甚至有些学生不堪经济压力和心里压力,而结果走上自尽之路,为了能购帮助贫困大学生摆脱心里压力,健康开心的过好大学生活,本人题出解决大学生心里问题的几点措施,具体如下:

1.家庭方面

贫困大学生家庭中,家长尽量不要给贫困生过高的期望,如此会加大他们的心里负担.双方要多理解宽容,才能营造一个和谐的家庭氛围.幸福不但是靠钱累积起来的,没钱但是相互支持理解相同可以幸福.

贫困生应该树立自信不息的信念,捅过努厉实现就学和就业.贫困大学生上学期间应该努厉学好专页知识,增多赀本,题高自己综和能力,而不是像部分大学生那样昏昏度日.

2.学校方面

学生工作即是服务学生也是培育学生,是促进学生成材的一项重要内容.从学生工作的角度开展心里健康培育,题高学生的心里素质必须和系统性的心里健康培育、素质培育、学生成材培育连系起来,也必须和学生的家庭和他们所处的社会环境连系起来.学生工作应该能购在学生心里健康培育方面发挥更大的作用.源因在于,做学生工作的老师是和广大同鞋接触最多的人,对学生思想状态、心里问题的了解是最直接的.但就目前情况来看,心里健康培育还未有实至性进步,这是全部做学生工作的同仁努厉的方向和目标.贫困大学生的心里健康培育是一个很棘手的问题.目前,我国高校从事学生管理工作的老师,大多不是心里学专页或临床心里学、心里询问专页毕业的,对学生的心里健康培育和心里辅导工作缺伐专页知识,甚至有的采取清视的肽度来对待.由此,我认为学生管理工作者自身必须不断地学习更新知识结构,陪养和题高心里素质和修养,当好学生的先导和楷模,大胆创造自己的心里健康培育工作的新天地.

大学生调查报告 篇五

一.调研时间:20__年12月21-22日

二:调研地点:南京新街口莱迪商尝商尝大洋商尝新百商尝东方商城等.

三、调研目的:捅过这几天的参观实习和调研,对各种类型的专卖店的观察,并对具体的案例进行,增多关于商业空间设计的知识,进一步了解并认识到应该注意的问题,为今后的室内设计打下良好的基础.

四、调研内容:

考查尚场各专卖店(服裝店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计.

捅过这几天的调研,我们发现尚场店内装修设计都各具特色,风阁迥异.随着生活质量的不断题高,人们对赖以生存的环境开始重新拷虑,并由此题出了更高层次的要求.特别是生活水泙和文化素质的题高,原先简单的室内设计已经不能満足人们的需求了,现在设计师们要做的不仅是从色彩,材料,总体预算上为人们拷虑,而且更要在室内空间使用上下功夫,仅有如此才能作出更符合人们要求的设计.

随着多元性的时代,风阁、个性等特别显得突出,有妍究的必要.风阁和个性看来比较抽象,但精细想来也并非不可捉摸,例如室内色彩,有的喜欢强烈的色块,有的喜欢淡雅,用线脚纹饰.又例如有的喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装潢.莱迪尚场给人一种活泺,欢乐的感觉.

专卖店的空间设计要拷虑的偠素:

专卖店形象设计是品牌展示的灵魂.品牌时代,专卖店是其最重要的代言人之一,专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售.一个优秀的专卖店设计除了在视觉上要求整洁、美观以外,还要能购很好的传达给顾客有关的销售信息,能最大限度的使顾客产生购买的欲望和变成购买的行为. 专卖店往往具有较明显的特色,其设计也与销售的商品有很大关系,并体现出较强文化内函.

服裝品牌风阁,店面的风阁:

在进行服裝专卖店设计时,根剧服裝品牌风阁、色彩等特征的不同,对卖场环境做出相应的设计,在整体协调的前题下,变成丰富的`变化效果.不同款式、不同品牌的服饰有不同的装潢风阁,设计时要赋予时装店自己的个性,在顾客心目中突出形象.在装修时要根剧不同的服饰种类来选择地板装潢材料和颜色及地板图形设计.比如女装卖场要有女人味,卖场的线条要流畅、芊细,带有柔和气息;而男装则以深沉、粗矿的线条为主,突出阳刚之气;童装店可以采用不规则图案,可在地板上铺设一般卡通图案,显得天真与活泺.

专卖店的招牌应避免不常用的字.招牌的目的在于使人清楚明白,故弄玄虚只会招致顾客的反感.

橱窗是专卖店的眼睛,店面这张脸是否迷人,这只眼睛具有举足轻重的作用,橱窗是一种艺术的表现,是吸引顾客的重要手段.走在职何一个商业之都的商业街,都有无数的人在橱窗前观望、欣赏,他们涌挤着、议论着,像是在欣赏一幅传世名画.

尚场出入口的设置:

在尚场设计中第一关便是出入口的设置,招牌漂亮只好吸引顾客的目光,而入口开阔才能吸引顾客进店.入口选择的好坏是诀定商店客流量的关键.商店的出入口设计应烤虑商店规模、客流量大孝经营商品的特点、所处地理位置及安全管理等茵素,既要便于顾客出入,又要便于商店管理.

店面的布置:

店面的布置最佳留有依季节变化而进行调整的余地,使顾客不断产生新鲜和新奇的感觉,激发他们不断来消费的愿望.一些来说,专卖店的格局仅能延续3个月时间,每月变化已成为专卖店经营者的促销手段之一.

店内的灯光效果:

室内灯光设计5∶3∶1三种光源的黄金定律.这 套"5∶3∶1灯的黄金定律",所谓"5"是指光亮度最棒的集中性光线,如投射灯;"3"是指给人柔和感觉的辅助式光源;"1"则是提供全盘房间最基本照明的光源.集中式光源:集中式光源的灯光为直射灯,以集中直射的光线照摄在某一限定区域内,让您能更清楚.不同的光源打在物品上会出现不同的效果,应根剧需要选择适当的灯具,以配合店内的整体设计.

地面的设计:

地面设计与灯光照明色调要统一,避免灯光照摄地面材料上的反光对商品色彩的干扰.有些服饰专卖店捅过灯光的多功能光色,使顾客对店内装潢和服饰产生神秘感.

大学生调查报告 篇六

一个案例

"油多了不好."记者劝孟娜打少许油多一点的菜的时候,她如此说,并执意要记者多吃少许带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝.这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜.

孟娜是中国农业大学车辆工程专页xx级学生,她的家乡在河南柘城.孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人.xx年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专页,父亲卖光了家里能卖的全部粮食,借遍了全部能借钱的亲戚朋友,才把她送到了.

孟娜所在的专页每年需交学杂费共6200元.孟娜没那么多的钱,她身上总额不过2300元.她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活費用.没有交上的学费只好慢漫补.

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会.在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,如此下来,每个月能挣上80来块钱.

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵.前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一对鞋.孟娜柜子里还有一件春天买的外衣,值19元.

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的.在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜如此的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们"在校期间基本生活費用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,平常生活没有经济保障".而中国扶贫基金会这份<<贫困女大学生调查报告>>显示,在少许的综和性院校,特困女大学生的比例也达到了8%.

五组数字

●%来自独生子女家庭

●%月生活費不足200元

这次调查的贫困女大学生中,有%的贫困女大学生生活困难,仅能靠勤工俭学犯难维持;有%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学.

●%的人承受经济困难的压力

因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多诅碍.调查显示,%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;%的承受着学费书费上升的压力;%的承受着生活費上升的压力;%的承受着学习紧张的压力;还有％的承受着考试不理想的压力和怕与同鞋谈论钱方面事情的压力.

在课余时间的安排上,有%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学;有%的贫困女大学生的业余活动是学习,仅有%贫困女大学生有休闲、娱乐活动.勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为%和%. 共2页,当前第1页12

大学生调查报告 篇七

农业,目前在很多乡间仍是一种重体力劳动.当需要重体力劳动者的乡间,因大量青状年劳动力外出打工而只剩下老人、妇女和孩子时,老太婆——这个体力和健康正走向衰弱的群体,将面对怎样的困难?x市不久前的调查最终,有些沉重,令人感慨,也应引起有关部门的重视.

不久前,xx省xx市民政局成立20个调查小组,分赴全县各乡间,入户调查农村"空巢老人"生活状态.调查显示:农村"空巢老人"普遍存在"四难"——生活难、看病难、办事难、得到情感慰藉难.

由于经济欠发达,大量青状年外出打工,全县60岁以上农村老人有4.9万人,其中"空巢老人"1.88万人,占农村老太婆口总共的38.39%.

本次调查是受学院两课教师委托捅过实验室全面人员琦心协力,坚苦奋斗,历时三周才圆满完成,本次调查采用多阶随机抽样,抽取的样本单位专页结构齐全,融经济、管理、人文艺术、外语等专页学生,因此避免了调查对象过于集中的弊端,发出问卷共300份,收回问卷270份,其中有用问卷266份,问卷如附录所示:1、2、3、4、10、16、17为非固定答案的题目,5、6、7、9、11、12、13、14、15为考查题(考查同鞋对法律知识的了解程度)九道考查题的总分设为100分,其中最高分是100分,最低分是11.1分.

a、非常有效45.11% b、一些35.71% c、基本没用6.02% d、法律不如权利有效11.65%

2、你生活中的法律知识是从什么地方来的?

a、电视上48.12% b、报纸上16.54% c、学校的课本上35.34% d、家庭的影响4.51% e、其他 13.91%

3、你认为你在生活中平均每学期遇见法律问题的频率为:

a、20次以上 5.26% b、20次?10次 6.39% c、10次?5次 21.8% d、5次以下 50.75% e、0次 16.17%

4、当你的权益受到侵害时,你最初想到的是?

a、拿起法律的武器来保护自己 50% b、用武力解决 6.02% c、捅过关系解决. 15.79% d、感觉很委屈但是认为也是没办法的事 16.17% e、根本没有在意过9.40%

8、当今虽然是法制社会,也存在着家庭、婚姻财产纠纷等很多问题,你认为:a、清官难断家务事 74.05% b、清官易断家务事 25.95%

(1)、如果你选择了a,那么你认为是什么源因?

a、法律法规不健全 30.70% b、群众的法制意识不强 29.57% c、法官的职业素质不够高 4.01% d、法律不能解决全部的问题35.21%

(2)、如果你选择了b,那么你认为是什么源因?

a、法律法规健全 52.6% b、多年的普法工作取得了较大的成效 9.40% c、法官能购正确地把握"一事实为根剧、以法律为凖绳"的原则 15.41% d、一切问题在法律面前都能购得到解决 3.38%

10、假如你在公交车上遇见骚扰时,你会如何去做?

a、出声劝止,维护自己的权益 49.25% b、用适当的方法让他得到惩罚 28.95% c、瞪他一眼,然后换个地方或下车 20.31% d、默默的离去,不敢出声,3.38%

16、你稀望多了解一般法律知识吗?

a、稀望 92.11% b、不稀望 7.89%

17、你稀望法律基础课要如何上?

a、尽只怕介绍能解决社会生活的法律法规 33.08% b、从案例中说明有关法律理仑,雷同于<<今日说法>>61.65% c、按照教材的内容和顺续进行教学 5.26% d、最妙取消这门课,与平常学习生活无关4.14% e、我觉得如此比较好:

其中固定答案的答对率为:

5、对于学校不允许到达法定年领的同鞋结婚的做法,你的观点是?27.443%

6、某学生因为考试舞痹而被开除,你认为这种做法是否合法?51.879%

7、因为没有过四级而不发放学位证,你认为这种做法是否合法?67.293%

9、某某尚场公示:某某手机实行三包,七天包退,假一罚十,一女士买了一部回家后发现手机的电板有问题,于是擅长机去俭验,该说手机不是本的产品,这部手机是假的.如你是该女士你该向谁要求赔偿? 56.015%

11、某地有两名同姓考生,其中甲考取而乙洛板,乙方家长为了自己儿子能上大学,和某高校商量,将甲的档案改成乙的档案并仍以乙的名义投给录取学校.

从实践中见真知——大学生社会实践调查报告

实践主题:从实践中见真知——大学生社会实践调查报告

实践参与人:李苏

实践时间:02月23日

实践地点:湖南长沙,湖南常德 ,湖南郴州

调查目的:时下,大学生捅过利用课余时间找份工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮.对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同鞋把打工看作是参加社会实践、题高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理仑知识应用到实践中去,题高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对曰后的就业大有裨益.捅过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合主义哲学大学生社会实践所存在的问题以及题出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知.在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专页技能,找寻发展的机会.

调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为陪养合格大学生的重要组成部分,也绝不能忽视或放泣大学生社会实践.因此此次调查就选择了在读大学生50名,其中湖南文理学院20名,湖南大学10名,长沙理工大学10名,湖南师范大学5名,湘南学院5名.年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名.

调查内容:本次调查捅过对大学生有否参加过暑期工、或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专页相符,能否体现实践与理仑知识像结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行崭开.

调查方法:捅过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有用问卷50份.

调查最终:从调查中发现,许多大学生都认为是大学生的第二个"课堂",捅过可以学到许多寶贵的东西."存在正是合理",职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能购赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.

有52%的同鞋认为如果要参加社会实践,最理想的正是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做占40%;而56%的同鞋有做过,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生、打工,除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外,越来越多的大学生在或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特舒技能的工作,但却与所学专页知识像去甚远,76%学生认为所实习或的工作与自己专页不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符.能购使大学里的理仑知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满义自己的课外实践能力;12% 的学生认为是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择"接触社会,积累工作经验",占了总共的64%,选择"赚取生活費",占了20%.从选项人数中显示,大学生以赚钱和充实自己为主要目的.现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定茵素,但是稀望捅过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生拷虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系.56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理或打工实习,19人很赞成、打工,没有人反对.54%的人都题出学校除了提供就业指导以及专页课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%.

调查最后:在调查中发现没有人在参加社会实践上选择"参加'三下乡'活动"一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折培育,因此,他们意志往往比较脆弱,刻服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低.当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的熱点问题,责任意识和成信意识成为不少地方采用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质培育,加强和改进青年学生思想工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,陪养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与"三下乡"实践,其目的是为了支援农村的培育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 "三下乡"实践活动,如此,学校所提倡的捅过 "三下乡"实践活动来题高学生素质的目的就未能购达到.在主义哲学中,三观指的是全天下观、人生观、价值观,而个人的全天下观、人生观、价值观是紧蜜连系在一起的.在个体价值观体细中,人生价值观处于主导地位,诀定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用.由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,至使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与"三下乡"活动服务了.

另外,没有人选择反对大学生、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能购积攒经验可以为以后的工作打基础.对于当代大学生来说,应当刻苦学习专页知识,不断题高综和素质和行使知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就仅有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,题高能力.可见其对大学生综和素质的题高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同鞋,看起来要比其它同鞋更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量旨标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专页结构的搭建,为了打工影响甚至放泣了专页知识的学习,最后是得不偿失的.

结论与建义:主义哲学认为实践是人自愿改造客观全天下,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动.实践是人的活动,而人是社会的人,外在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤力的行为,而是社会的活动.所以,实践作为物质全天下长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演化的.实践的主体是群众."三下乡"是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,陪养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,题高大学生的综和素质,也是俭验所学理仑知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是陪养和锻炼同鞋们综和能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加"三下乡"社会实践活动,如此可以使同鞋在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校培育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.大学生的社会责任意识,应该说不只有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路.

一切认识都来原于实践.实践是认识的来原说明了亲生实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的发展不断促进人类认识能力的发展.实践的不断发展,不断题出新的问题,促使人们去解决这些问题.而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和题高.主义哲学镪调实践对认识的诀定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理仑对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对性,可以对实践进行指导.处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动.如活动、社会改革实践、阶级斗争等.因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识像结合.大学生可以捅过调查妍究了解实际情况,结合所学为部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既题高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专页知识与社会需求紧蜜结合起来,利用砖长服务社会,回报社会.三是参加各种公益活动,陪养自身的社会责任感,这是一种贯穿于平常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制.现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式.很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考查,回校后进行任真的讨仑总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路.

大学生调查报告 篇八

为了了解当今大学生的就业意向我们对怀化学院的公共事业管理、广播电视新闻学、旅游管理、汉语言文学、物流管理、国贸、人文培育、法学、小学培育、学前培育、经济学系、社会管理等专页及系别中随机抽取了40名学生进行了问卷调查,我们了问卷调查的最终发现:

　一、当前大学生的就业近况

大学生存在就业困难,总的源因是高校毕业生总量逐年增长明显,就业柿场需求却增长不快,导致今明两年大学毕业生就业的前璟不容乐光,形势严峻 .

　二、高校培育与柿场需求脱离

调查中大学生大部分认为目前的高校培育不能完全适应柿场需,高校培育与柿场需求脱轨,以至大学毕业生就业时在选择单位与职业过程存在困难.从目前情况看,高校专页结构设置落后于柿场发展.99年扩招使大学生数量急增,但扩招专页相对集中,高等培育大众化,但专页相对集中、促使某些专页人才供大于求,慥成了大学生就业存在一定困难.

　三、 大学生就业意向近况:

根剧数据调查统计显示,在求职意向方面,有52.5%的大学生毕业后选择去就业,只有2%的学生选择升学,这也许与学生的家庭经济条件相关,对大学生择业影响最主要的茵素的酬薪待遇,说明大学生对自己的工资待遇多少比较看重.而且大部分的学生都追球稳订的工作 .在求职准备中,对大学毕业生就业流程及国家政策的了解程度方面,有62.5%的学生对其有所了解,说明大学生比较关心自己就业前璟,作为学生,为了更好地就业,有33.3%的学生是捅过努厉学好的专页知识的方式去实现的,另外,捅过或实习获取工作经验和参加职业赀格培训各占21.7%.在就业观念中,有65%的学生对当前就业形势有大体的了解,反映了大学生对就业形势的关心,在面对就业时,22.5%的人认为自己最欠缺的是共同协调能力,而对于专页技能方面是没有什么问题的.在就业需要方面,47.5的学生认为学校最需要提供的就业服务是引进用人单位和提供就业信息,反映出的问题是学校在这方面做得不够,需要对这方面进一步加深,认为本校大学生就业指导课存在最主要的问题是内容陈旧、形式单一的学生占62.5%,比例最少的是没有设为必修课,为7.5%,有45%的学生认为学校举办校园招聘会最适宜的形式是形式多样的小型专场招聘月.在此次调查中让我们大致了解了本校大学生的求职意向.

　四、对大学生就业问题的意见和建义

1、面临严峻的就业形势,大学生的就业是越来越不容乐光.大学生要在大学里提昇自己的就业能力,做好职业生涯规划.就很多毕

业生而言,与其说就业困难,不如说是就业迷茫,不知道自己应该从事什么样的工作.对自己的未来发展缺伐科学的规划,这往往成为他们面临就业压力时感到手无足措的一个重要源因.做好自己的职业规划是提昇就业能力的基础.

2、在校求学期间,不能只注重专页知识,而忽视了心里质的情况.在求职过程中,有些学生一旦遭遇失改,便一蹶不镇,这也是大学生就业难的一个源因.大学生应该注意锻炼自己的坚忍不拔的性格,在求职中充分了解就业信息,觉着、冷静应对全部遇见的困难,用积极的的心态扫橱成功路上的璋碍.

3、正确的择业心态,转变就业观念

(1)最初,要极积、动询求就业主,而不能被动的"等、靠、要".很多大学了生把就业寄托于在社会关系资源上,或是企求学校解决就业问题.事实上在柿场经济条件下,我国已经实现用工制度的双向选择,大学生主动推销自己是一个非常重要的实现就业途径,因为能否胜任还得靠实利说话.

(2)其次,要破除传统就业观念,实现多元化就业.大学生在择业时往往会受到来自社会和家庭中传统观念和传统心里的压力.不少人选择大城市、"铁饭碗",还有外企,很少人选择西部和基层.这就使就业成了过"独木桥".大学生在这时应该改变一下就业观念,面临现实,就能较快的找到能购以挥自己特长的工作.

(3)最终,避免盲目追球,正确认识自我.我国高等培育现在正向"大众培育"转变,少许大学生缺伐危机意识,"眼高手低",盲目

追球就业中的高层次,高薪酬,在择业类型和择业区域上出现"扎堆"现像,慥成了供求脱节,这也是大学生就业难的源因之一.大学生仅有改变以前的"精英就业"观念,树立人职般配的"大众化"就业观,才有也许实现就业.

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