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2022年教师年度工作报告汇编

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2022年教师年度工作报告汇编

2022年教师年度工作报告汇编十四篇

1关于2022年教师年度工作报告锦集

2教师年度工作报告集合二十篇

3关于教师年度工作报告格式

4教师年度工作报告格式二十篇

5教师年度工作报告样本合集

62022年关于教师年度工作报告模板二十篇

72022年幼儿园教师年度工作报告样本精华

82022年教师年度工作报告

9教师年度工作报告样本

10教师年度工作报告模板集合

工作报告】导语,你所阅读的本篇有25927文字共十四篇,由钱华玲尽心改进发布!用心,汉语词语,拼音是yòng xīn,意思是指集中注意力;使用心力;专心。欢迎大家学习!

2022年教师年度工作报告汇编 篇一

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

一年来,全市检察机关共有17个集体和33名个人受到省级以上表彰。如安乡县检察院被省检察院向最高检察院、人力资源和社会保障部推荐记集体一等功,常德市检察院公诉一科被评为全省维护妇女儿童权益先进集体,常德市检察院1名干警被评为“全国检察机关优秀公诉人”,1名干警获全国检察官文联征文一等奖,澧县检察院1名干警入选最高检察院监所检察厅一级人才库,汉寿县检察院1名干警荣获“全省检察机关预防素能比武优秀标兵”称号。

推进思想和纪律作风建设。组织干警集中学习党的xx大和xx届三中全会精神、系列重要讲话和廉洁从政若干准则。开展干部队伍集中教育整顿专项活动,市县两级检察院调研了干部队伍现状,全面查找自身问题,采取针对性措施,切实改进执法作风和工作纪律;常德市检察院部署开展为期一年半的“新形象·新业绩”专项活动,突出抓好纪律作风建设、职务犯罪案件执法质量等11项专题工作,巩固活动成果;石门县检察院开展“干警进村入户”活动,了解群众诉求,帮助解决群众缺电缺水、交通不便等问题,得到省检察院和市委政法委肯定。开展转变执法理念教育专项活动,通过典型案件剖析会等方式,引导干警增强保障、理性执法、程序公正等意识,努力让群众在每一起司法案件中感受到公平正义。举办20xx年以来全市无罪案件专题剖析会,查找执法薄弱环节,提出和落实改进措施,防范冤假错案。

推进专业化建设。开展岗位培训,组织学习修改后的《民事----法》、《刑事----法》及《刑事诉讼规则》,举办业务技能比武、岗位练兵活动和全员业务知识考试。重视培养高层次专业人才,《常德市检察机关拔尖人才选拔与培养工作方案》,全市确定51名检察业务类和检察综合类拔尖人才培养对象,采取多种方式重点培养。推动检校合作,与中国政法大学、吉林大学、武汉大学合作,继续加强司法文明协同创新中心实践基地建设,常德市检察院与西南政法大学共建教学科研试验基地,武陵区检察院与中南大学启动“检察力提升暨卓越法律人才培养”项目,汉寿县检察院狠抓队伍专业化建设的经验被最高检察院、省检察院推介。

推进检察文化建设。注重文化育检工作,制定了《常德市检察机关检察文化建设实施方案》。广泛开展文体活动,组织开展了第三届“正义杯”篮球赛和“新形象·新业绩”演讲赛等活动,丰富检察官文化生活。探索适合实际的检察文化模式,形成了各具特色的文化成果,如临澧县检察院开展“全员学习建设年”活动,得到市县两级党委领导充分肯定;武陵区检察院打造富有检察特色的制度文化、环境文化、行为文化和精神文化,被评为全省“检察文化建设示范院”;桃源县检察院通过举办道德讲堂等形式推进检察文化建设,荣获“省级文明单位”称号。

各位代表,这些成绩的取得是党委领导、人大及其常委会监督、支持、政协监督和人大代表、政协委员关心帮助的结果,在此,我谨代表全市检察机关和全体检察干警,向长期以来支持检察工作的人大代表、政协委员和社会各界人士,表示衷心的感谢!

同时,我们也清醒的认识到,检察工作还存在许多薄弱环节,离党委的新要求、群众的新期待还有差距,主要体现在:一是一些执法环节的法律监督职能发挥得还不够充分和有效;二是执法不规范的现象还不同程度地存在;三是检务保障水平与检察工作面临的形势任务还有差距,科技装备建设和信息化应用水平还需要进一步提高;四是部分干警仍然习惯于就案办案,主动服务大局的观念还不够强。对此,我们将在今后的工作中采取措施,认真解决。

20xx年工作安排

20xx年,全市检察工作的总体思路是:深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神,围绕全市经济社会发展大局,坚持以执法办案为中心,以提高执法质量和执法公信力为着力点,进一步加强执法素能建设、执法规范化建设、检察技术建设,深化检务公开,建设服务检察,为“新常德·新创业”提供坚强的司法保障。围绕这一思路,20xx年将重点做好以下工作:

一、坚持打击与保护并行,全力维护社会大局稳定,服务常德和谐建设。切实履行批捕、起诉等职能,从严打击黑恶势力犯罪、严重犯罪、食品安全犯罪、毒品犯罪和“两抢一盗”等易发多发犯罪,保护群众生命财产安全。从严打击传销、金融诈骗、合同诈骗、制假售假等严重妨害市场经济发展的犯罪,保护公平有序的市场环境。从严打击造成水体污染、大气污染、森林植被破坏等严重危害生态环境和能源资源的犯罪,保护生态文明建设成果。着眼于祖国和民族未来,全面推进办理未成年人刑事案件工作机制建设,与妇联、共青团等部门密切配合,做好教育、感化和挽救工作,帮助未成年犯罪人顺利回归社会,保护未成年人合法权益。运用刑事和解办理轻微刑事案件,努力增加和谐因素,保护社会和谐发展。进一步推进涉检工作改革,切实提高处理涉检案件法制化水平,保护群众合法权益。

二、坚持惩治与预防并重,切实履行职能,服务常德廉洁建设。着力查办工程建设、采购等领域背后的权钱交易犯罪。着力查办国家工作人员在重大经济决策、重大项目管理等过程中因玩忽职守、滥用职权而严重损害市场公平的犯罪。着力查办国家工作人员在涉及国计民生的资金使用、项目建设等过程中贪污受贿、徇私舞弊、滥用职权而严重侵害群众合法权益的犯罪。着力查办司法不公背后的贪污贿赂、渎职侵权犯罪。始终保持惩治高压态势。推进侦防一体化机制建设,结合办案,全面加强预防调查、预防建议、行贿犯罪档案查询和警示教育工作,探索在重大项目和重要投资领域建立全程跟踪预防工作机制,为党委决策提供参考。

三、坚持监督与支持并举,深化诉讼监督工作,服务常德法治建设。贯彻实施修改后的《刑事----法》和《民事----法》,落实市人大常委会《关于加强检察院在诉讼活动中法律监督工作的决议》。开展“坚决纠正涉法涉诉中损害群众利益行为”专项整治工作。进一步加大监督力度,改进监督方法,加强对公安机关有案不立、违法立案和违法扣押冻结涉案款物的监督;加强对审判程序违法、量刑畸轻畸重、民事执行行为违法的监督;加强暂予监外执行和减刑假释同步监督。稳步推进羁押必要性审查、司法人员诉讼活动违法行为调查工作。积极探索行政执法检察监督,切实维护社会公平正义。同时,支持公安机关依法侦办案件,通过提前介入引导侦查、依法快捕快诉等方式巩固侦查成果;支持依法办案,通过释法说理,教育当事人服从正确裁判;支持监狱、看守所依法履行职责,打击破坏监管秩序犯罪。

四、坚持抓好队伍建设,规范业务管理,不断提高检察服务水平。把深入学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神作为全市检察机关首要任务,牢固树立为改革服务、为发展服务的大局意识,努力为改革提供司法保障。开展党的群众路线教育实践活动,教育干警自觉坚持群众观点和群众路线,严格执行、省委、市委有关规定,切实改进工作作风。严管干部队伍,引导干警树立正确的执法理念,塑造清廉的执法形象,践行严明的纪律作风。严管案件质量,进一步规范案件集中管理,落实网上办案和网上流程监管。加强个案质量监督。落实错案责任终身追究制。举办全员检察执法素能培训,深入实施最高检察院《20xx-20xx年基层检察院建设规划》,提高检察干警职业化、专业化水平。全面落实审讯职务犯罪嫌疑人同步录音录像和涉案款物管理工作制度。开展检察文化建设,丰富检察文化的载体和内涵,激发正能量,为检察工作发展提供强大的精神动力。改进检察技术工作,落实全市检察技术改革和发展三年规划,提高检察技术服务检察业务的实际效果。

五、坚持党的领导,主动接受监督,不断改进检察服务方式。坚持党的领导,坚决执行党的路线方针政策,围绕党委决策部署开展检察工作。主动向人大及其常委会报告工作和执法情况,落实联系人大代表制度,提高办理人大代表议案和政协委员提案水平。积极参加市人大常委会组织的“司法公正常德行”活动,围绕“加强执法监督提高执法水平”的活动主题,创新机制,推进工作。配合市人大常委会做好刑事诉讼领域执法检查。实施“阳光检务”工程,进一步健全执法办案网上监督平台,全面推行案件终结性处理结果公开,涉案款物处置公开,法律文书说理公开,办理疑难、复杂申诉案件公开听证。进一步改进监督员、特约检察员工作,扩展监督员、特约检察员监督检察工作的广度和深度。

各位代表,在新的一年里,全市检察机关一定认真落实本次会议决议,牢记职责,扎实工作,改革创新,为建设智慧常德、现代常德、绿色常德、幸福常德作出新的贡献!

2022年教师年度工作报告汇编 篇二

一年来,认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、透过学习新的《课程标准》,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了教学的思想,构建了一种和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,用心创造和带给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,十分注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的用心性。

在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,透过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,就应明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应相信他的明天会比这天好。

2、因势利导,化消极因素为用心因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它学生同样的平等和,也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即透过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,透过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,用心参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长持续联系,互通状况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

透过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

2022年教师年度工作报告汇编 篇三

各位领导、老师们:

大家好!

有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手。在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。

一、师德方面:

始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己,严于律己,从各个方面树立教师的良好形象。

生活中,遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中,精心备课,课堂精致,与同事愉快相处,对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则,自我奋斗目标与学校发展目标统一,以关注学生素质的培养和个性发展为核心,做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻,事事处处。

二、育人方面:

坚持爱心育人,身正为范。曾经做过一学年的班主任,后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身来聆听学生的心声,甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节,关注学生的心理,关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生,充分调动全体学生的积极性,培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源,利用现代教育技术,拓展学生的学习空间,培养学生有自主、合作、探究的习惯,反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动,全心全意的教育好学生。

三、教学方面:

1、潜心教学研究,有明确的专业发展目标。

以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践,有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求,实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思,将教学方法、技能看成是一种艺术,时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识,能把握所教教材内涵,掌握教学规律,体现教学个性,把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标:基础型教师——经验型教师——研究型教师。

2、奋斗目标明确,教学改革愿望强烈。

不循常规,敢想敢做,既关注自身的发展,又关心事业的创新。对自己,抓课前钻研教材,学情,充分做好课前准备;抓课堂教学效果,抓课后反思,问题研究。对学生,抓良好习惯培养;抓基本能力训练,激发学生对音乐的兴趣,培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中,我根据学生的身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来,为学生的个性发展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新。

3、创新教学模式,形成自己独特的教学特色和教学风格。

阅读了以上《中学音乐教师年度述职报告》本站编辑还为您推荐中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动,同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服,写成《做优秀的音乐教师》读后感。20xx年7月,参加全县教师暑期培训,写了总结《音乐鉴赏与作品之感想》。20xx年9月观摩第二轮立标课后写了心得体会。20xx年12月写了学习《中国教育报》的总结。

2、广——博采众长。

读书使我心灵充盈,眼界开阔,为汲取营养,提升自己,我制定了学习计划,并按照计划,自主学习了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培养》、《奥尔夫学校音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研究与论文写作》。每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇,提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里,忍着病痛,我把《中国教育报》、《教育》进行了细致的研读,为自己“充电”,或做批注书写自己的灵感,或做摘抄记录自己的感想,感觉受益匪浅。

3、深——读原著,明精髓。

学无止境,“学,然后知不足”。我尽自己最大的努力去学习,把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》等专业书籍,从专家学者身上吸取理论精华,充实自己的教育教学思想。

4、用——学以致用。

做有心人,多观察,多思考,善于积累,勤于动笔。 将自己的随思随想化为文字,积极投稿报刊杂志。20xx年撰写论文《论音乐教育在学校素质教育中的作用》发表于《现代教育报》教师周刊,20xx年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发表于国家主管的《新课程研究.基础教育》刊物,20xx年撰写论文《改变教学方法打造高效音乐课堂》发表于国家主管的《教育学》刊物。

2022年教师年度工作报告汇编 篇四

在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息 技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文 精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

2022年教师年度工作报告汇编 篇五

我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人------完善自我

教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:

1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

体育教师年度述职报告二

一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在上与党保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。

在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。

班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

体育教师年度述职报告三

述职人:李x,女,现年40岁,党员,大学本科文凭。现就本人本学期德、能、勤、绩做如下汇报。

2022年教师年度工作报告汇编 篇六

本人自任本职以来,一贯踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,本学年担任三、六年级的信息技术教学,负责学校机房管理、远程教育及网站维护。本年度的工作总结如下:

一、思想认识

本人在思想上严于律己,忠诚党的教育事业,规范自己的言行,不喝酒、不抽烟、不打牌赌博,以身作则,作学生的表率,对学生严而有爱。

二、教学工作

1、落实校本教学内容。前几年华师版教材不太适合我校实际,这两年一直无教材。根据《信息技术课程指导纲要》、《小学信息技术新课标》,参考了昆山市实验小学《信息技术课各模块标准》,我在任教的三、六年级落实了符合学生学情的教学内容,省教研员王志兵老师对我编写的校本教材评价颇高。

2、扎实做好备、教、批、辅、考、评各教学环节工作。深挖教学内容,深入了解学生学情,备好每一节课。课堂教学充分运用极域教室软件进行演示、远程指导、监控组织好教学。教学注重趣味性与人文性的统一,如《消防知识大搜索》、《想唱就唱》等课深受学生喜欢。

3、及时考查学生学习情况。在每期开学初就每班填写《信息技术操作考查表》,登记到人,每节课都要对部分学生进行考查,为全面了解和掌握学生学习情况,及时调整自己的教学提供了较为真实的依据。特别是期末,用信息技术实践与创新活动的测试平台对三、六年级学生进行了考查。

4、深入研究,提高自身素质。本人教学之余勤于笔耕,本年度撰写博客日志100余篇,教学案例获市二等奖,说课稿刊登在《教研天地》上,本人的说课也荣获省一等奖。

5、学生活动。一是周四的兴趣班学习有计划、有活动记载、有作业收集;二是发动学生参加全省的信息技术创新与实践活动,有一百多学生报名,远远多于同类学校。

三、公共工作

1、机房管理。日常维护勤:一有故障,立即排除,并登记在册。财产账目清:对机房所有设备均有详细的造册,每学期末都有三人以上的清查。特别是六月底,对学生机全部拆开机箱清除了灰尘,格式化硬盘,重新分区,重装了2K系统,用影子系统进行保护,安装极域电子教室组织教学,教学效果较往年有了较大提高。

2、远程教育。除做好常规接收工作外,暑假及时调整天线,保证下学期的正常接收。一、二年级语、数教学资源已分课整理到位。帮助其他老师使用远教资源,帮助金贵霞老师自制市优质课竞赛课件。

3、网站维护。一是做好网站新闻、信息的及时发布,二是配合学校加强教师博客的建设,《咸宁日报》对学校教师博客进行了报道,全镇的教师博客建设现场会也在我校召开。

四、存在不足

1、工作主动性不够,只是按部就班完成日常工作。

2、教学上缺乏耐心,对学生手把手的辅导不够。

3、业务学习不够,作为专业课老师,对本专业的学习还很欠缺。

4、远程教育开展不够。没有对所有年级的教学资源进行整理,学校远程教育应用气氛不够浓。

2022年教师年度工作报告汇编 篇七

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯

彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

2022年教师年度工作报告汇编 篇八

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力,我所担任的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求。

在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

作为一个英语教师在遵循英语教学新课程的要求,教好英语知识的同时,我也很注重在英语课堂中对学生进行德育教育。下面浅谈一下在英语教学中我是如何挖掘教材内涵渗透德育教育于英语教学中的,作为这一年工作的总结。

2022年教师年度工作报告汇编 篇九

通过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。我配合班主任老师,对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育,重点抓好安全教育。对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在上学期的班主任工作中,我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。经过一个学期的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

作为英语教研组组长,我制定了详细而又科学有效的工作计划,并及时上交教务处存档;响应教务处的号召,积极参加英语教学培训,认真学习新课改,并在9月份上了一堂公开课,与各位英语老师共同探讨新课程,交流心得。

初次担任大队辅导员,在工作之初存在许多疑惑与困难,但是我努力克服困难,力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结,并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆歌咏比赛等活动,得到各位老师的肯定,并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上,坚持了每两周一次的大队部干部会议。

2022年教师年度工作报告汇编 篇十

“生学习真刻苦!”本地生都这么认为;

“儿子,你把你们班的生请到家里来,我新买餐具给他们改善伙食。”本地生家长小孙说;

“你和生闹矛盾,你不用跟我叙述过程,肯定是你的错误。”小奇的父亲对他说; “我真感动,老师和同学尊重我的习惯,没人说敏感字眼。”学生小成说;

“我和本地生发生矛盾,我一直觉得都是他的错误,直到听完他母亲说的一番话,我认为都是我的错。”小叶说。

20__年我们学校开办班,至今已有6年的时间。在这6年时间里,徐老师带过5年生,不管是做班主任工作还是做年级组长,都牢记党“不负重托”的使命,今年徐老师49岁了,但依然做年级组长,力求促进民族团结,使孩子们在思想和文化素质等方面得到全面的发展。

一、普及民族常识,促进民族交融

我们学校一直实行混班教学,第一次接生进班时,徐淑霞老师一直非常担心学生生活习惯、民族习惯不同,不好管理,容易产生矛盾,可是经过她的精心的努力,学生们相处非常融洽。

首先,在生返京之前,徐淑霞老师深入了解其思想、学习状况和民族习惯,做到心中有数。

其次,召开三个培训会:一是本地生会议;二是本班任课教师会;三是本班家长会,这三个会议,在生进班前就召开完毕,主要介绍国家的民族政策及在内地开班的重大意义,介绍不同民族的信仰、生活习惯、性格等方面常识。同时,在第一时间向生介绍本地生的性格特点。让学生、老师、家长做到心中有数。

第三,召开好第一个主题班会—《我想了解你》,让学生互相介绍,增强了解。

普及民族常识是促进民族交融的基础,学生在交往过程中,知道避讳,知道忍让,以后的工作就很好开展。

二、展示民族风采,诵咏民族团结诗篇

刚来到班级时,由于刚与预科班的同学分开,进入新的班级,人生地不熟,这几个孩子课间总是到楼道里与其他班的内高生聚在一起,与本地生很疏远。徐淑霞老师及时找班上几个活泼、性格好的本地生,要求他们一定要主动与生接触,使他们尽快与同学们融为一体。课下也作了生的工作,启发他们,来到新的集体,要不忘老朋友,但也要结交新朋友,这体现一个人的能力,将来毕业后,回到,想到有那么多同学在这里心里会是非常温暖的,而同学如果旅游去,有同学接应多幸福啊。很快,同学与本地同学熟悉了。

在交往的过程中,徐淑霞老师发现每个孩子提起本民族,都会有强烈的民族自豪感。各族只有充满对本民族的自豪感,中华各族共同创造的文化才会光辉灿烂。她希望,孩子们热爱本民族的同时能敞开胸襟,扩展到其他民族,于是决定在班里让学生先了解自己的民族、再了解其他的民族,最后达到了解中华民族。

每年古尔邦节,我们利用班会课请学生介绍尔族、哈萨克族、等少数民族的风俗习惯,介绍古尔邦节等。生们制作精美的课件,展示本民族特点风采,介绍得认真细致,同学们提出了许多问题,听得很认真,加强了各族同学之间的了解。

徐淑霞老师还利用校本课程信息材料,开展了“做民族风土人情的讲述者”、“做养育回汉儿女家乡的小主人”、“做民族团结的维护者”和“欣赏丰富多彩的民族文化做民族文化的传承者”等活动。

在活动中,学生们展示民族风采,诵咏民族团结诗篇,培养民族自豪感。开学半个月后班级评选班干部,老师担心学生们有民族倾向,于是,提前与同学们进行了沟通,同学们一致表示,我们都是中华民族大家庭的一员,每个人都是平等的,谁能胜任就由谁当,不应当考虑民族。结果同学们不分民族、地域,一视同仁,不排斥、不打击,只看表现和能力,评选出了学生、老师信任的班干部。班长是哈萨克族的小丽同学,学习班长为汉族小陈,生活班长为汉族小爽,财务班长由小马同学,体育班长由尔族的小力担任。不同民族的同学组成了班委,大家共同努力,同舟共济,使班集体越来越好。班级同学共有7个民族,师生共同尊重他们的宗教信仰,及风俗习惯,全班四十个学生,来自七个民族,高中三年和谐共处,团结友好,亲如一家,同学们自豪的管自己的班叫“好大一个家”。民族团结之花的种子已经渐渐地在孩子们心中生根发芽。

三、尊重民族习惯,给予宽厚理智的爱

前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”。 这些十几岁学生大多数以前从没出过远门,如今远离父母,来到几千里之外的异地他乡求学,他们在心理、生活等方面要克服的困难之多、之大,是可想而知的。客观上,他们在心灵和情感上需要亲人般的关爱。

俗话说每逢佳节倍思亲,过节的时候,本地学生都走了,校园里冷清了许多,虽然学校安排了许多活动,孩子们还是有些想家,每逢节日徐淑霞老师都会赶到学校,自费给他们买一些食品、礼物;并在家里还特意买了一套厨具,请这些孩子们到家里做客。天冷了,她会摸一摸孩子们的衣服,叮嘱他们及时增减衣服。孩子学习努力了,进步了,及时表扬、鼓励;孩子情绪不好,学习退步了,与他们一起原因找方法,使他们鼓起勇气继续拼搏。“爱”架起了师生之间情感互通的桥梁。

但是,作为班主任,更要给予他们理智的爱。

内高班学生小曼,是个非常帅气的男孩。最难能可贵的是他作为学生会干事,虽然普通话水平不高,但他敢于开展工作。班内的好多事物他也张罗去组织协调,是老师工作中最得力的助手。

很快寒假到了,学生需要买寒假作业,一天晚上,小曼找到徐老师说:“徐老师,我妈妈没往我卡里打钱,您能借给我100元钱吗?我买寒假作业,等我妈妈打来钱,我就还给您。”“行”我毫不犹豫拿出100元给了他。

不久,小曼又找到老师,说:“老师,我想买一本英语练习册,15元,我身上没带钱,在宿舍呢。”我马上给他15元。

很快春天来了,他找到老师说:“老师,的风好大,我想买帽子,您能给我去买一顶吗?回来我给您钱。”我中午连饭都没吃,给他买回一顶12元钱的帽子。回来之后,也没提钱的事儿。之后他又借老师81元买暑假作业,借15元交化学竞赛钱。

又一个寒假来临,他找到老师:“老师,该买寒假作业了,可我妈妈没给我打钱。”听着似曾相识的话,我心一惊,现在都高二了,已经整整一年了,他借我的钱居然一次没还过-----

徐老师当老师快三十年了,关心每个孩子,尤其在心里偏爱这几个孩子,一看到他们,就想到自己在外上大学的女儿,她希望别人对待自己女儿好,自己也用真心对待这几个孩子。更何况小曼是老师的得力助手。可没想到,他以各种理由借完钱就不再提了。

看着他诚恳的眼神,徐老师不忍心拒绝他,于是又要拿给他,可当拉开书包时,犹豫了:还是调查清楚再说。于是,第一次和他撒了谎:“哎呀,我没带那么多,明天我再给你。”

他走了,看着他年轻的富有朝气的面庞,徐老师忽然觉得自己并不真正了解这个孩子。是他家庭困难,还是他就有这个习惯?徐老师决定赶紧调查。

首先,向内派老师了解他家庭情况,他父母都是做生意的,家里生活小康。排除了家庭贫困因素。又调查周围同学,同学反映他也和同学借过钱,有的还了,有的没还,但他答应同学归还,而且还出现过“挪东墙补西墙”的现象。又问教他的老师,他借过阮老师100元至今没还。阮老师觉得不好意思催而且也不准备要了。

通过了解,徐老师发现这孩子身上存在着问题:表面看是借钱不还,其实是不讲诚信。而老师同学都不好意思催他还款,他抓住了老师、同学的心理,所以积少成多,现在马上还款有些超出他的能力了。

徐老师犯难了:揭穿他吧?怕他心理承受不了,觉得没面子,老师也不忍心。不提这事,任其发展下去?他的路还很长,时间一长,同学、朋友都会疏远这个没有诚信的孩子,后果不堪设想。

徐老师决定:采取合适的办法纠正他的缺点,不能任其发展下去,不能因为他的不远万里,远离父母而纵容他,更不能因为他工作能力出色而忽略他人格上的弱点。

于是,徐老师把他叫到谈话室,让他坐下。

“孩子,我一直把你当成我的儿子来看,今天想跟你说几句知心话,好吗?”

他笑呵呵的说:“老师,我妈妈不在身边,我也一直拿您当妈妈。您说吧。”

“你好象借过阮老师的钱,你昨天说你没钱买寒假作业,更不可能在年前还阮老师的钱,这样,我给你100元,赶紧把钱还了。”他听后,立马脸就红了:“老师,真不好意思,我原来借您那么多钱还没还,我----”

“孩子,你还记得,我相信你,咱们先用这钱还给阮老师。”

他拿着钱,飞跑出去,很快他还钱回来。坐下后,他长长舒了一口气。我知道,其实他一直记得,只是他花钱没有规划,经常。

徐老师给他一支笔,让他写出他欠别人的钱。他很快写出来包括借徐老师在内一共653元。

这653元,他不可能马上就还,他也不敢让他父母知道。于是徐老师和他说:“我先给你钱,把你欠别人的都还上,你只欠我的。这653元加上明天要教的,近700元,咱们分12个月还完有困难吗?”“老师,没有,其实学校发的400元足够我生活了,妈妈每月还给我300元,我买衣服、上街吃饭都瞎花了,这回我每月节省100元,半年后还给您。”

看着他诚恳、羞愧的面容,徐老师感到欣慰。每月还100元是非常合理的。之后徐老师又和他一起制定了生活计划:

1、学校发的400元用于吃饭、买水。不喝饮料。

2、每月上街买回东西要记帐,严格控制乱花钱。

3、不买衣服,学校发的衣服已经够穿。

看着制定好的计划,他脸上露出了笑容同时不好意思的说:“老师,我是个坏孩子吧?其实每次借完钱,我都想马上还,可一想到周六还要买东西,我就想下月还吧,日积月累的,太多了,我心里一直不安,也不知该怎么办,今天您教给我这么好的办法,不仅让我合理消费还让我知道借别人东西要尽快还的道理,老师,我以后一定改。”

“你还是个好孩子,你知错就改,依然是个诚信的人,诚信是一个人的信誉啊。” “我明白了,老师,我给您打借条吧。”

2022年教师年度工作报告汇编 篇十一

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

4、认真填写班级日志,做好交接班工作。

5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素。

2022年教师年度工作报告汇编 篇十二

从零开始 ,打造艺术氛围,完备硬件设施:

开学伊始,一切从头开始,忙着设计布置美术教室,美术教室硬件设备很好,有多媒体白板教学设备,有可以升降的美术多功能桌子。在学校的大力支持下,购买了多种类型的绘画教具与教学用品。

为了激发学生的绘画热情,营造艺术氛围,我在全校收集学生书画作品,巧设计,美装扮,让美术教室室内室外的墙壁灵动起来,稚嫩而富有童趣的书画作品营造了浓浓的艺术气息。

立足课堂,精心备课,备教材,备学生:

本学期,因为小学部暂时没有专职美术教师,我承担了小学部二年级至六年级,中学部七年级,共计六个年级八个班级的美术教学。大部分学生没有美术基础,没有接受过专业的美术教学,绘画与动手能力很差,针对这种现状,我精心设计课程,激发学生的兴趣,鼓励他们大胆动手,奇思妙想,在构图、色彩搭配等方面,引导他们在最快的时间掌握一些基本的绘画技巧与绘画语言。

教学年级跨度大,备课量大,学生基础差,增加了我备课量与教具准备的难度。为了更好地使用电子白板,我利用晚上的时间做课件,一天三节课有时就是三个年级不同课程,常常工作到深夜。在电脑前一坐就是几个小时,以致颈椎发作严重,双手麻木,肩背疼痛难忍。我曾戏作打油诗:“美术教师二十载,痴心不变鬓毛衰。童心未泯心未老,肩颈疼痛身先衰”

充分发挥教研组职能,扎实有效地开展艺术学科教学研究:

以新的课改理念为导向,继续深化课堂和教学改革,以全面提高教学质量为目标,充分发挥教研组职能,努力提高美术、音乐课堂教学效率,扎实有效地开展艺术学科教学研究。每两周一次定时间、定地点的教研组主题教研、培训活动。落实艺术学科的课堂效益,提升艺术教研组科研水平,切实提高艺术教育质量。

成立艺术社团,彰显学生特长,营造多种育人途径:

艺术教育是一种春风化雨的优质教育,美育是塑造高修养、高品位的人才的一种途径。为此,我精心策划、筹备、成立校“创想美术社团”与“新星少年合唱团”。以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为目标,引导学生主动参与艺术实践,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。让艺术教育成为东部新城绿地实验学校的亮点。

10月16日,我校艺术社团启动仪式隆重举行,区美术、音乐教研员宣布社团的艺术之旅起航,市“教育点点透”电台节目做了专题报道。孩子们在启动条幅上签下了自己的名字,并印上了彩色的小手印,开始了他们的艺术之旅。

钻研电子白板教学新技术,打造高效课堂显成效:

为了更快地掌握电子白板教学的多种功能与技巧,我勤学习,多摸索,利用晚上的时间制作精美的课件,使教学更直观,让多媒体新技术更好地为学生提供更优质的教学资源。多彩的画面,精美的图片,直观的教学范画的演示,让学生陶醉在艺术的海洋中,使美术课堂成为了学生“赏心乐学之所,奇思妙想之处”。

在校岗位练兵电子白板大赛中,我执教的《面具的设计制作》一课获得了中学组一等奖。

积极参加各级教研活动,教材编写、专题讲座显风采:

在省级美术课题“学生绘画创作中新媒材的运用探索研究”教材编写展示活动中,我指导学生创作的《蜡烛滴画》:花朵斑斑点点、树叶疏密有致、雪花飘飘洒洒、宇宙空间星星点点,春之树翠滴、夏之树浓阴蔽日、秋之树映金点红。作品一经展出,老师们蜂拥上去拍照。掀起了交流会的一个。

在全市美术教研会上,我承担了主题为《多元拓展新思维 师生成长同进步——少儿绘画创作指导》的讲座。与参会的全市150名美术骨干教师分享、交流我二十年来指导学生绘画创作的心得与经验。只希望抛砖引玉一席言,一花引来百花开,希望更多的一线美术教师关注、研究儿童美术创作的指导方法。为我们大安庆市儿童美术教育的繁荣添砖加瓦。

精心指导社团学生创作,《元旦学生书画专栏》喜获佳绩:

第九届书画专栏的主题是“我的梦中国梦”,区教研室要求结合课题《学生绘画创作中新媒材(新材质、新工具、新方法)的运用探索研究》,在体现中国梦这个主题的同时运用新的绘画工具与方法来表现。针对我校学生美术基础薄弱,动手能力较差的现状,我制定了有效的辅导计划,利用美术社团的时间、下午放学后、双休日等时间,对参赛学生进行一对一的悉心辅导。

美术教师年度工作报告附加篇

校领导的关心下,老师们的帮助下,我热爱学校,热爱本职工作,热爱学生,能以“师德”规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下:

一、积极投身教改,努力做好本职工作。

要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责。

担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作,以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。

1、认真备课,授课。

.每一课都要做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按要求搜集每课的知识要点,归纳成集。

2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。 在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。

同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

三、积极参加各类美术业务学习和理论学习。

在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。

在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品《松》被县选送到市里参展。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。

美术教师年度工作报告附加篇

在这一个学期中,我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下:

一、学生情况

二年级学生,有以下特点:

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、教学措施

1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。

5、 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。

四、自身素质的培养

课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习,认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。

2022年教师年度工作报告汇编 篇十三

本人热爱中国党,热爱,忠诚党的教育事业,恪守教师职业道德。认真执行教育方针,遵循教育规律,面向全体学生,坚持教书育人,培养学生全面发展。热爱学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视、讽刺学生,爱生如子,师生关系平等、密切。克已奉公,遵纪守法,爱校如家,谦虚谨慎,团结协作,与科级教师、家长紧密配合,共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论,潜心钻研业务,勇于创新。

2022年教师年度工作报告汇编 篇十四

在教学方面:担任语文教研组组长积极完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍有不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面,经验还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。

教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的

学习态度,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文教师。

总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更美好!

英语教师年度述职报告三

根据市委组织部《关于认真做好20PC年度县级领导班子及市管干部年度考核工作的通知》的要求,认真反省一年来自己在坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等各方面的工作,以便来年更好的总结经验、扬长避短,按照党的要求促进自身发展及各项工作,特对自己20PC年进行述德述职述廉报告。

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