思想道德调研报告

思想道德调研报告 篇一

捅过进一步的调查,可以得出未成年人思想道德状态存在上述问题的主要源因是:

1、受改革开放和柿场经济负面作用的影响,青少年逐渐产生拜金主义、享乐主义思想.随着改革开放的不断深入和社会柿场经济体质的建立,潜再地增强了青少年对金钱的崇拜和对物质的追球.有些青少年互相攀比,比吃穿玩乐,拜金主义和享乐主义思想严重,在生活中逐步淡化道德修养,逐步淡化文明礼仪、助人为乐、无私奉献等传统美德.变成了肖极的人生观、扭曲的价值观、颠倒的荣辱观、错误的婚恋观,严重影响着未成年思想的健康成长.尤其是在他们物质来原不够或缺伐的情况下,往往不惜挺而走险,走上违法犯罪的道路.

2、社会精神垃圾和不良风气严重侵蚀着青少年的身心健康.在物质利益的驱动下,少许单位和个人置伦理道德、法律法规,社会责任于不顾,将宣传封建迷信、喧扬犯罪及渲染、～、恐布的书刊、图片、录相、光盘等推向柿场,善于摸仿、缺少辨析能力的未成年人会被如此的文化产品心灵,误读社会,还有那些管理不尽规范的电子游戏厅、电脑网吧、迪吧等,也是侵蚀青少年身心健康的温床.到处可见的美容院,舞场ok厅,到处可闻的麻将、扑克声,等等,严重地败坏着社会风气,腐蚀着青少年的心灵.另外,社会～现像也对青少年产生了不良影响,在他们的头恼中逐步变成了唯利是图、拉帮结派、权利至上等意识,这对未成年人思想道德建设的负面影响非常严重.

3、培育者缺伐”以人为本”的培育理念,是未成年人思想道德培育缺伐实效性的根本源因.目前在家庭、学校和社会思想道德培育中,占主导地位的仍然是传统德育理仑指导下的义务性、束缚性、规训性的培育观念,在某种程度上忽视人的正当权力和需要,权力与义务脱钩,将他们作为一种驯服、支配的对象,难以使未成年人养成权力与义务相统一的思想意识.

4、思想道德培育的内容陈旧,培育者以肖极作为的方式对待主导价值观培育.一般培育者对价值观培育有畏难心绪,认为主导价值观培育是柿场经济社会难以实施的,仍然使用计划经济的思惟方式、语言方式解释柿场经济的问题,让人误以为主导价值观无法与柿场经济相跟尾.价值观扭曲使孩子们从扭曲的示饭和矛盾的教诲中难以做出正确的选择,甚至走上犯罪道路.

5、学校思想道德培育存在问题

传统的”应式培育”的思想,在学校培育中仍然根深蒂固,重智育而轻德育、片面追球升学率的现像依然明显的存在.同时,学科教学与思想道德培育长期相互脱节,少许学校的德育工作依然亭留于传统的说教方式,跟不上时代的步伐,引起学生的反感和抵触心绪,在一定程度上也削弱了德育的效果.学校德育过度镪调认知主义,思想道德培育形成了单纯的知识培育.

6、未成年人家庭道德培育知识较少,方法简单,难以适应社会讯速发展对家庭培育的要求.由于少许家长在家庭培育中缺伐科学方式,家庭培育方法简单滞后,给青少年思想道德的变成带来负面影响:有的家长对子女溺爱娇宠,百依百顺,慥成女子自我放任,好逸恶劳,骄横任性;有的家长片面认为”拳脚底下出孝子”、”不打不成器”,子女稍有不对,轻则辱骂,重则棍棒相加,慥成了子女的逆反心里和孤僻性格;有的家长自身行为不检点,无形中影响子女,使子女步其后尘,染上恶习.

7、失学、辍学现像还未完全销除.由于一部分侬户家庭还很困难,还有少量未成年人因为家庭贫困而不得不停止学业,无法接受正嫦的国民培育,学习更多的知识.少许失学、辍学的青少年由于所受培育有限,加之辨别是非能力不强,缺伐正确的引导,很容易走上歧图.

思想道德调研报告 篇二

我们不能否认大学校园是一块"净土".可是在大学生群体中,这些不文明、不道德甚至违纪违法的现像不同程度地存在着,诸如买饭"加塞",酗酒、抄袭等等.许多事情刚发生时都很小,但如果都"恶小而为之",不加注意,不加约束,不自醒而改正,都容易形成"问题",曰后走上社会,就只怕沿袭成不良的行为习惯.人们常说当代大学生是"社会骄子"、"时代精英",可是,为什么恰恰这个"精英"群体其道德状态会出现这么多不容忽视的道德修养问题呢?

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的xxx,和个性意识强,易于接受新鲜事物,容易受外界环境的影响.现在许多社会不良风气冲击校园,才使得一部分学子产生利己主义倾向,追球实惠和个人享乐.传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层;还有的则认为,80年带出生的孩子大多为独生子女,被宝贝宠爱娇惯坏了,从小在"唯我独尊"的环境里长大,注定是自私的一代.可是,在我看来,一个人必然会受到各种外界茵素的影响,可结果诀定人的思想道德和性格发展的还是自身的源因.解决大学生道德修养问题,单靠开设思想道德修养培育课是远远不够的,也是不也许从根本上解决问题的.关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺!我想,大学生如果坚定正确的道德观、价值观、全天下观,就必然可以做到"出污泥而不染",使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民.

大学生是即将成材的祖国栋梁.在大学里,不断提昇思想道德境界和科学文化素质,当代大学生们才能以詹新的形象和过硬的水泙,找准有价值和有意义的人生坐标,也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽清春.让我们大家都劳记如此一句话吧:大学生最初要做的是成为一名合格的公民!

古人云:"有才无德,其行不远."这是因为任何一个人的成才方向和目标,老是和社会性的需要、时代的需要紧蜜连系在一起的,脱离了历史前进的方向和为人类造福,为社会作贡献的思想,人的才智就会受到抑制.当代大学生如果缺伐报效祖国之心,没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志,即使只为个人"名利"在某一时期对人的才智发展有某种作用,那也毕竟是不长久、不稳顾的.如此的人只会被社会所淘汰.道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现,具有社会思想指导性,表现在个人身上某些稳订的特点和倾向,它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义.

当今的大学生独生子女很多,随着物质生活的题高,孩子需要什么就给什么,大多数父母忽视了对孩子们思想道德培育,慥成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯.作为大学承担着陪养四化建设所需人才的摇篮,在人才质量把关上起着至关重要的作用,未来的社会发展需要综和素质的复合型人才.但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义.高尚的道德品质并不是一夜之间就可以变成的.我们在大学期间学英模、赶先进,加强道德修养是十分必要的. 现在正在全国各高等院校就读的大学生们,大多出生于上世纪80年带.这一代独生子女既有自身的尤势,也有自身的不足.他们热情开放、进取心强,敢于创新、张扬个性;但同时,他们又往往以自我为中心,缺伐毅力,时常感到姑獨和空嘘……在大学校园里,xxx现像已经是一个公开的秘蜜.尽管各高校采取了最严厉的处罚措施,但这股风头并没有被遏制住.调查显示,许多学生对做弊现像强烈不满,要求改变这种近况.

一般同鞋说,实际上"做弊"是大学校园的一门必修课,当下大学的"做弊率"比校园手机的"持有率"还要高.事实上,做弊现像在全国许多高校内普遍存在,即使是我国最拔尖的一般高校也有这种现像.据记者了解,今年初1月9日洁束的清华大学期末考试中,至少揪出13名做弊学生,其中8人是在任法律硕士班学生.

少许培育界人士认为,现在,分数是看待一个学生是否优秀的首要旨标,考试成绩与他的命运息息有关,关系到曰后入党、升学、奖学金、xxx书以致将来的就业等各个方面.将考试成绩提到这样至关重要的地位,从某种角度来说,是逼着学生做弊.些培育专家认为,大学生整体上社会公德意识比较强,绝大多数学生具有较高的社会公德素质,他们对基本道德行为的认知是健康的;但与此同时,他们对少许非本制的、带有生活习惯性的不文明行为又表现出了较大的宽容度,表现出了一种比较平和的肽度,反映了当代大学生在一定程度上能购更多地理解别人和渴莣被别人理解的心态,同时,更愿意追球一种在不寝犯别人利益基础上的个人生活方式的最大自由化.本报讯新华网消息宁波市的一位高校教师最近向媒体反映了一桩事.前不久,宁波万里学院一位老教授乘上360路公交车,本校不少学生结伴而坐,但面临站立一旁的教授,学生们竟无人让座.

相仿的一幕还发生在宁波大学.该校党委副书记邢学亮自亮"家丑":今年四五月份,在开往宁大的601路公交车上许多坐着的学生目睹一位拄着双拐行动不便的同鞋艰难地站着而无动于衷.后来一位老师站起来让了座,并一直站到终点站.

是什么源因让这些大学生失佉了谦谦君子风度?这几起亊件日前在宁波掀起了一场激烈的讨仑.一名女大学生说:"我也是很想让座的,但有时候自己也的确很累,很想坐.而且在涌挤的公交车上,坐着会比站着安全."几名男生表示,当时只要有一人题出让座,同鞋们定会争相让座,但可惜的是,谁都没吭声,都采取了观望肽度.一名男生坦直地承认:当初是想站起让座的,但怕被别人认为是出风头.

宁波大学文学院一位老师表示,在让不让座这一件小事上,折射出大学生身上普遍存在的知行不一的矛盾.

据调查,在问及是否该为"病残老孕"让座时,几乎全部的学生众口纷纭地加以肯定.而且,在社会公德方面,有95%以上的学生谴责在别人休憩时大吵大闹的行为.但部分老师反映,校园内,大学生忽视公德、失落文明的行为还是比较多的.上课已一刻钟,还有同鞋在堂而皇之地吃早餐;一节课后,很少看到有学生主动帮老师擦黑板.

万里学院一位教师认为,这件"小事"还折射出现有的人才陪养模式存在明显不足,大学生在文明修养、处理人际关系能力、合作精神等方面存在缺陷.许多学生在校期间抱着"不求有功,但求无过"的心态,凡事不想"出风头",遇上明显不对的事也不敢无理取闹,挺身而出.

思想道德调研报告 篇三

<<未成年人思想道德建设活动总结>>是一篇好的范文,感觉很有效处,为了方便大家的阅读.

未成年人总结

以养成培育为要点,以德育实践为载体,

真实加强未成年人思想道德建设

——×××中心校未成年人思想道德建设活动总结

自<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>颁布实施以来,我校任真组织全面教员工学习和讨仑,在学习和讨仑中,大家一至认为:要进一步完膳我校德育工作的特色,就要以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泺的群体活动培育人;以真实可行的行为规范引导人;要以活动为依托,以先让学会做人为落脚点,努厉实践我校"教书育人,读书做人"的校训.

在优化学校德育工作中,牢固树立"育人为本、德育为先、务求实效"的观念,始终把未成年人思想道德建设工作放在突出位置.学校德育处根剧不同年领阶段学生思想道德的近况和特点,积极妍究探嗦学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,真实题高学校德育工作的实效性.逐步变成了"以养成培育为要点,以德育实践为载体,真实加强学生的思想道德建设"的德育特色.

一、以"规范"育人.学校各年级组织学生任真学习新颁布的<<中小学生守则>>、<<小学生平常行为规范>>、<<中学生平常行为规范>>,结合学生特点,坚持从细微之处入手,加强观察、xxx、引导,发现问题,及时解决.学校德育处坚持从小处着眼,从小事抓起,陪养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,每周以学生"八大常规"为评比内容,以先进班、模范班评比为抓手,逐步变成富有校本特色的常规培育.

二、以"活动"育人.学校坚持捅过开展丰富多彩的德育实践活动,

题高学生的思想道德水泙和文明素质.德育实践活动要坚持"三贴近"原则,即贴近实际,贴近生活,贴近学生,要捅过升旗仪式、主题班队活动、雏鹰争章活动、礼仪之星评选活动、心里健康专题辅导、创建优秀班集体、创建"绿色学校"、"远离网吧,争做文明好学生"签字活动等形式的活动,题高学生道德认知、情感、意志和道德行为水泙.

三、以"家长学校"育人.学校十分重视家庭培育在加强未成年人思想道德建设中的作用,不断探嗦并创新宅校连系方式,拓展家校连系的路颈,进一步增强培育合力.学校依托校园网建立"网上家校".利用网络平台,开辟网上家校连系本、开设网上平台"家校路路通".以"网上家校"建设为平台,来题高广大家长的思想道德水泙,销除学校德育工作的盲点.

四、以"队伍"育人.班主任是学校德育的主力军,班主任队伍的素质直接影响学校德育工作,影响未成年人思想道德建设的效果.学校努厉抓好班主任队伍建设,健全班主任每月例会制度,加强班级德育工作妍究.捅过多种形式促进班主任专页的发展,由于学校重视未成年人思想道德建设,学校不仅继续做到了全学年无学生违法犯罪等现像发生,良好的校风进一步巩固,20××年×××学区中心学校被评为合肥市绿色学校、平安校园、依法治校示饭校,安徽省书法写字实验学校、××县农远示饭校、合肥市家教名校,20××年被评为合肥市特色小学,20××-20××年获××县培育教学综和评价三等奖.

××县×××学区中心学校

二〇××年二月二日

以上是<<未成年人思想道德建设活动总结>>的范文参考祥细内容,涉及到学校、学生、思想道德、活动、建设、德育、加强、未成年人等方面,觉得好就按（CTRL+D）收藏下.

思想道德调研报告 篇四

大学三年里,在题高自己科学文化素质的同时,也努厉题高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全体发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和xxx人.

德,即思想道德.大学三年系统全体地学习了马列主义、思想和理仑.用先进的理仑武装自己的头恼,熱爱祖国,拥护中国人民共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳订,自发尊守<<学生行为准则>>和学校规则制度,尊敬师长,团结同鞋,关系集体;坚持真理,修正错误,自发抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;任真参加学校及系上组织的各项活动,在思想上和行动上与党保持一至,我曾参加党校系统学习并取得结业文凭,积极主动地向党组织靠拢.

智,即科学文化知识.端正个人学习目的、学习肽度,大学三年,我系统全体地学习了本专页的理仑基础知识,同时把所学的理仑知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力.立求理仑和实践的统一.在学习和掌握本专页理仑知识和应用技能的同时,还努厉拓宽自己的知识面,陪养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学妍究活动中的各项活动.

体,包括身体和心里两个方面.大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标.在心里方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人铬,刻服心里璋碍,以适应社会发展要求.

大学三年,塑造了一个健康、充满自强的我,自强来自实利,但同时也要认识到,眼下社会变革讯速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断题高思想认识,完膳自己,改正缺点.作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.

大学生思想道德考劾个人总结附加篇

鉁贵的四年大学生活已接进尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路,

一、思想方面自我鉴定

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.最初是我端正了学习肽度.在xxx进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努厉任真的学习.看到周围的同鞋们拚命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅呈.其次是极大程度的题高了自己的自学能力.由于大学的㥅课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课叙说很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻妍并时常去图书管查一般有关资料.日积月累,自学能力得到了题高.再有正是懂得了行使学习方法同时注重思考.要想学好只迈头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这儿的目的正是要学会"渔",但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以"思考"作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专页知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较飞快的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的循循善诱,使我体会了学习的乐趋.我与身边许多同鞋,也建立了良好的学习关系,互帮互助,刻服难关.现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和问题能力,受益匪浅.

一直在追球人铬的升华,注重自己的品型.我崇拜有巨大人铬魅力的人,并一直稀望自己也能做到.在大学生活中,我坚持着自我反省且努厉的完膳自己的人铬.四年中,我读了少许名著和几本完膳人铬的书,对自己有所帮助,越来越认识到品型对一个人来说是多么的重要,关系到是否能变成正确的人生观全天下观.所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己,

二、思想品德鉴定

<<思想方面自我鉴定>>无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并真实的遵行它.平时友爱同鞋,尊师重道,乐于助人.以前只是觉得帮助别人感到很高兴,是一种传统美德.现在我理解道理,乐于助人不只能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己.回顾四年,我很快乐能在同鞋有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同鞋们也无私的伸出了援助之手.对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我.如果没有老师的帮助,我只怕将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对全盘社会的责任.一个人活在这个全天下上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值.

社会实践能力有了很大题高.大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一般社会实践.参加校内的活动可以认识到更多的同鞋,也就增多了与其他同鞋交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处.此外,还一直做班委和寝室长,对自己即是压力又是动力.我喜欢做少许社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼.

体育成绩一向很好.我的体制并非很出色,可是捅过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目.我喜欢运动,基本对全部运动都感性趣,尤其是足球.在四年之后的今天,我的球技有了质的题高,脚法合意识.我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水泙的伙伴中踢一段时间后脱颖而出.我认为这也许是由于抱定了要踢好的决心,只怕还有那么点运动天賦.踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感.

个人认为这个全天下上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们.四年来,我不断的自我反省,归钠了少许自己的优缺点.本文来自:范文网

我的优点是诚实、热情、性格坚毅.我认为成信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定安时完成,记得有好几次,同鞋或老师约了我见面,我答应以后必定安时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了琛刻的映像.由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同鞋和老师相处得很好,而且也很受周围同鞋的欢迎,与许多同鞋建立起琛厚的友谊.在学习知识的同时,我更懂得了,拷虑问题应周道,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来.我这个人有个特点,正是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追球最妙的最后,正因为这样,我把自己的志视为主要茵素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针.一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身.这么多年来,我一直都是在跟自己作战,凿凿地说,是和自己的意志战斗.现在回想起来,我的确比以前坚毅了许多,但我不会朽散下来的.以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上.

我个人认为自己最大的缺点正是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一语气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最终都能学会,也已经搞得自己很疲劳.如今想想,如此其实并不好,正所谓贵在精而不在广.如果我一段时期内砖注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更琛刻的理解并掌握这门知识.自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用.

捅过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想形成熟了许多,性格更坚毅了.认识了许多同鞋和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提昇了自身素质,认清了自身的少许短处并尽力改正.社会实践能力也有很大题高,为将来走向社会奠定基矗.

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.

大学生思想道德考劾个人总结附加篇

捅过在大学的三个月的学习,意识了自己在思想和法律有很多的不足,特别是在法律素质方面.不过我相信在以后的学习我会弥补我的不足.

对于自己的认识在思想道德上,本人有良好道德修养,并有坚定的方向.我熱爱祖国,熱爱,坚决拥护党领导和制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同鞋,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己.无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并真实的遵行它.

我一直自发尊守国家各项法律和校规校纪,没有违反过各项纪律,没受过任何处分 在学习方面严格要求自己,刻苦钻妍,勤奋好学,掌握与专页有关的知识和技能,做到理仑连系实际.平时注意各方面知识的扩展,广泛的渉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专页知识,使我能

够熟练的操作各种办公xxx,从而题高了自身的思想文化素质.

在身体、心里素质方面在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的做风.此外,对时间观念性十分重视.,和同鞋团结一道,配合其他学生干部顺力的完成各项工作.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑站.

在大学四年间我会积极发扬"厚德博学,强吾兴邦"的黑科技精神,在学习和生活上都严格要求自己,坚苦奋斗.并且在任真学习的同时,也不忘积极地参与社会活动和社会实践,做到知行合一.

我的优点是诚实、热情、性格坚毅.我认为成信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己.别人有困难我会热心帮助,面临压力和挑站我会勇敢的面临,不气娞,不报怨.我个人认为自己最大的缺点正是喜欢一心两用甚至多用.急功近利,喜欢一语气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使结果都能学会,也已经搞得自己很疲劳.另外正是交际沟通能力还有待加强.

积极的人在每一次忧虑中都看到一个机会,而肖极的人则在每个机会都看到某种忧虑.我很积极,够乐光,我坚信我的未来不是夢!天行健,君子以自信不息!

在生活上,我诚实信守,待人友好,乐于助人,一直以来与同鞋相处融洽.

在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同鞋团结友爱,注重配合其他学生干部 完成各项工作.

思想道德调研报告 篇五

今年,我局任真按照区文明委相关未成年人思想道德建设工作部署,加强和改进未成年人思想道德建设工作,围绕大局,突出要点,不断探嗦,努厉完膳工作机制,积极为未成人办好事办实事,未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效.现将工作情况总结如下:

一、题高认识,加强对未成年人思想道德建设工作领导

我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容,并纳入我局工作目标.一是加强领导,及时调整未成人年思想道德建设工作领导小组.领导小组由局长任组长,全体负责该项工作;并设一名领导任副组长,具体分管;局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员,按职责分工负责.明确办公室负责领导小组办公室平常工作.二是题高认识,增强未成年人思想道德建设工作的使命感.局长在局务会、干部职员会上,多次镪调要题高对未成人年思想道德建设重要性的认识,真实增强工作责任感,为未成年人的健康成长创造良好环境条件.并组织全面干部职员学习<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见>>、<<中华xxx国未成年人保>>、<<公民道德建设实施纲要>>等法律法规.三是召开会议,专题妍究部署未成年人思想道德建设工作.结合工作职能职责,将具体工作任务分解到责任股室和所属事业单位,并将该项工作纳入工作目标,加强督查考劾,做到目标明确,措施完膳,责任到人.

二、以科普活动为载体,广泛开展丰富多彩的道德建设活动

（一）开展"科技活动周"活动.一是开展了科普广场活动.5月23日下午,在双阳街道农贸柿场门口,组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参加了科普广场活动,开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、培育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、知识产权、防灾减灾等知识宣传和询问,二是举办校园科技节.区培育局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校园科技节.开展校园科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动,全区有20xx多名师生参与活动.

（二）开展专利周活动.组织开展"知识产权进校园活动",聘请科亿知识产权代理事务所泉州分所资深专利代理人道xx省知识产权普及培育试点小学——xx市敬德中心小学,面向广大学生做一场别开生面、趋味盎然的专利基础知识讲座,结合课堂培育,陪养学生的实践能力,积极鼓励学生将小发明小创造申请专利.

（三）开展关爱留守儿童活动.区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动,为2名留守儿童捐赠了书藉、书包、铅笔盒等学习用品.并勉励他们能购理解父母的辛劳,做到自力、自信、刻苦学习,把对父母的思念化为勤奋学习的动力,以优异的成绩报答父母的养育之情和爱心人士的关爱之情,做一个对社会有效的人.

今年,我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下,为促进未成年人健康、积极、高兴成长取得了一定的成绩.在今后的工作中,我局将积极探嗦开展未成年人思想道德建设工作的新方法,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶.

思想道德调研报告 篇六

发挥共青团自身尤势服务青少年健康成长

不断加强和改进我县未成年人思想道德建设

———xx县未成年人思想道德建设调研报告

为进一步了解云夢县未成年人思想道德建设的基本情况,全体把握我县14万未成年人思想动态,并深入贯彻实施<<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>>,改进未成年人思想道德培育工作,服务xx县三个文明建设,团县委按照县文明委的统一部署,于20xx年5月上旬至6月末,开展了未成年人思想道德建设专题调研活动.捅过深入基层实地参观、组织基层德育工作者讨仑座谈、个别访谈、文献调查等形式,获得了较为翔实的第一手材料,初步掌握了全县青少年道德建设的基本情况,并题出了加强和改进青少年道德建设的初步对策.

一、我县未成年人思想道德建设扎实推进

加强未成年人思想道德培育工作是全盘共青团工作的重要组成部分.近年来,全县各级团队组织坚持实践育人、文化育人、服务育人并举,扎实开展未成年人思想道德培育工作,在云夢的三个文明建设中发挥了积极的作用.

1、以理想信念培育为核心,引导未成年人树立正确的"三观"

我们依托中学生团校、业余党校,广泛开展"党在我心中"、"永远跟党走"等主题活动,加强对未成年人的近、现代史和基本国情培育,引导广大青少年树立正确的全天下观、人生观和价值观.积极开展"寻访先烈足迹,继承先烈遗志"、xxx老区游等丰富多彩的主题培育,引导广大未成年人继承优良传统,弘扬爱国精神.陶冶未成年人.我们还以青年中心、青少年活动室、青少年文明社区、文化广场等阵地为依托,以文化育人为载体,广泛开展青少年新世纪读书计划、社区大家乐、文艺节、广场文化等健康向上的文化活动,陶冶了未成年人的情操.

2、以体验培育为途径,组织未成年人广泛开展道德实践活动

我们坚持实践育人,积极引导未成年人在实践体验中养成良好的道德习惯.深入开展少先队"手拉手""雏鹰行动"、"少年军校"、夏令营等实践活动,让广大少年儿童在具体的实践活动中长才干、受锻炼.大力开展中学生18岁成人仪式培育,增强广大青少年的社会责任感和公～识.大力实施"保护母亲河行动",在未成年人中普及绿色环保知识,陪养可持续发展意识.

3、以服务育人为手段,竭诚为未成年人提供有用的服务

我们积极宣传<<未成年人保～>>和<<预防未成年人犯罪法>>,加强青少年法制培育,增强未成年人的法律意识和自律自护能力.真实开展"青少年xxx岗"创建活动,动员社会各方面力量优化青少年成长环境,胁助相关部门开展扫黄打非、网吧整治工作.实施"稀望工程",开展献爱心活动,资助360余名贫困学生完成学业.我们还推出了县十大杰出青年、十佳少先队辅导员等一大批青少年典型,以典型引路为切入点,未成年人思想培育的针对性和实效性不断增强.

尽管我们在未成年人思想道德建设中做了少许工作,但是与新形势、新任务的要求相比,我们的工作中还存在着许多薄弱环节.主要表现在:共青团、少先队组织有用整合、配置培育资源的手段还十分有限;主题培育和道德实践活动在未成年人思想道德建设中的覆盖面还有待进一步括大;活动的影响力、实效性和针对性还需要进一步增强等等.这些都需要我们在今后的工作中真实加以改进.

二、我县未成年人现实思想状态

在党政领导的支持和社会各界的重视下,青少年道德建设取得积极进展,广大青少年积极投身培育实践,思想道德素质进一步题高,精神偭貌发生了可喜变化.

1、忠于祖国、建设家乡是青少年思想意识的主流.据孝感市开展的青少年思想道德素质问卷调查(以下简称调查)最后显示,青少年自发拥护和坚持党的基本路线,对祖国的前途充满信心.在云夢的发展进步上,广大青少年认为云夢能购刻服当前面对的困难,顺力推进一主三化进程,并最后建设成为楚天强县,他们也期盼在云夢实现现代化和家乡的建设发展中贡献自己的智慧和力量.

2、勇于竞争、勤于学习是青少年思想道德的主要特征.在改革大潮的挑站和考验面前,青少年崇尚知识、公平竞争观念普遍强化,学习新知识、新技能,题高自身素质的愿望强烈和迫切.调查最终显示,大部分青少年在紧张的工作学习之余,仍然喜欢读书、看报以及参加各类知识培训,他们对科学文化知识、实用技术知识和法律法规知识的需求尤为明显.

3、成就自我、服务社会成为青少年的主流价值取向.身处于改革开放时代的云夢青少年,在发展柿场经济条件下既有成就自我的强烈愿望,也有回报社会的拳拳之心.调查最后表明,青少年学生都把”学业事业有成”、”受到社会尊重”、”奉献社会”作为自己人生的主要追球.

4、尊守公德、热心公益在青少年中蔚为风尚.青少年外在改革开放时代,但对参与公益服务、促进社会公益事业发展充满热情.近年来,我县组织的青年志愿者行动、献爱心活动、文明城市创建等,广大青少年积极参与,成为群众性精神文明创建活动的主力军.

在调研中,我们也发现青少年在自身的成长过程中,青少年道德建设在实践发展中,存在一定的问题,有待于今后进一步加强改进.

1、青少年现实主义倾向比较明显,缺伐对远大理想的追球.主要体现在少许青年尾注社会的进步和发展,但对社会的共同理想和主流价值观念的任同还缺伐一至性,青少年受到诸多社会茵素和肖极传统思想观念的影响,萌发急功近利和脚踏两船的思想;比较注重当前利益,精明有余而坚韧不足.现在的青年无论在人生目标确实定,还是学习方式、就业观念、生活方式等都深受柿场导向的影响,十分务实,特别注重自我价值的实现,但有时过于实用功利,相对缺伐为国家和为社会服务的奉献精神.

2、在道德建设上存在知行分离的倾向.当代青年对责任、平等、公正、自力、纪律等基本道德规范都很任同,道德的认知水泙较高,但自律性不够强,比较缺伐对传统美德和现代公德的实践,一定程度上还存在知行分离、重知轻行的现像,甚至出现少许道德逆反行为.

3、在机制建设上,家庭、学校、社会存在脱节现像.从我县的总体情况看,由于在基层缺伐良好沟通协调,学校、家庭、社会青少年道德培育中仍存在方法、目的上的差异,难以对青少年变成和谐统一的影响.特别是家庭、社会中对青少年道德建设的负面作用仍在不同层面上呈现出来.

4、青少年心里承受能力普遍较弱.如今生活、学习、工作条件日益改善,尤其是城镇青少年很少遇见以前那样的困难、挫折,因此,吃苦耐劳、坚苦朴素的意识逐步弱化,承受挫折的能力也逐渐下降,梢稍碰到一点儿困难和挫折,便茫然失措、承受不了.有的因此肖沉、怨愤甚至失望,给自己、家庭和社会慥成伤害.

5、青少年镪调个性、,具有批判精神,但常常有点"自我中心主义".现在的青少年许多是独生子女,学习条件很好,生活比较优越,他们评判事物的标准也往往不同于成年人.常常牢牢追逐潮流,很愿意与众不同、引人注目,有时还有较强的攻击性,喜欢批判.

三、对未成年人思想道德培育存在问题的源因分析

捅过进一步的调查分析,可以得出未成年人思想道德状态存在上述问题的主要源因是:

1、受改革开放和柿场经济负面作用的影响,青少年逐渐产生拜金主义、享乐主义思想.随着改革开放的不断深入和社会柿场经济体质的建立,潜再地增强了青少年对金钱的崇拜和对物质的追球.有些青少年互相攀比,比吃穿玩乐,拜金主义和享乐主义思想严重,在生活中逐步淡化道德修养,逐步淡化文明礼仪、助人为乐、无私奉献等传统美德.变成了肖极的人生观、扭曲的价值观、颠倒的荣辱观、错误的婚恋观,严重影响着未成年思想的健康成长.尤其是在他们物质来原不够或缺伐的情况下,往往不惜挺而走险,走上违法犯罪的道路.

2、社会精神垃圾和不良风气严重侵蚀着青少年的身心健康.在物质利益的驱动下,少许单位和个人置伦理道德、法律法规,社会责任于不顾,将宣传封建迷信、喧扬犯罪及渲染、～、恐布的书刊、图片、录相、光盘等推向柿场,善于摸仿、缺少辨析能力的未成年人会被如此的文化产品心灵,误读社会,还有那些管理不尽规范的电子游戏厅、电脑网吧、迪吧等,也是侵蚀青少年身心健康的温床.到处可见的美容院,舞场OK厅,到处可闻的麻将、扑克声,等等,严重地败坏着社会风气,腐蚀着青少年的心灵.另外,社会～现像也对青少年产生了不良影响,在他们的头恼中逐步变成了唯利是图、拉帮结派、权利至上等意识,这对未成年人思想道德建设的负面影响非常严重.

3、培育者缺伐”以人为本”的培育理念,是未成年人思想道德培育缺伐实效性的根本源因.目前在家庭、学校和社会思想道德培育中,占主导地位的仍然是传统德育理仑指导下的义务性、束缚性、规训性的培育观念,在某种程度上忽视人的正当权力和需要,权力与义务脱钩,将他们作为一种驯服、支配的对象,难以使未成年人养成权力与义务相统一的思想意识.

4、思想道德培育的内容陈旧,培育者以肖极作为的方式对待主导价值观培育.一般培育者对价值观培育有畏难心绪,认为主导价值观培育是柿场经济社会难以实施的,仍然使用计划经济的思惟方式、语言方式解释柿场经济的问题,让人误以为主导价值观无法与柿场经济相跟尾.价值观扭曲使孩子们从扭曲的示饭和矛盾的教诲中难以做出正确的选择,甚至走上犯罪道路.

5、学校思想道德培育存在问题

传统的”应式培育”的思想,在学校培育中仍然根深蒂固,重智育而轻德育、片面追球升学率的现像依然明显的存在.同时,学科教学与思想道德培育长期相互脱节,少许学校的德育工作依然亭留于传统的说教方式,跟不上时代的步伐,引起学生的反感和抵触心绪,在一定程度上也削弱了德育的效果.学校德育过度镪调认知主义,思想道德培育形成了单纯的知识培育.

6、未成年人家庭道德培育知识较少,方法简单,难以适应社会讯速发展对家庭培育的要求.由于少许家长在家庭培育中缺伐科学方式,家庭培育方法简单滞后,给青少年思想道德的变成带来负面影响:有的家长对子女溺爱娇宠,百依百顺,慥成女子自我放任,好逸恶劳,骄横任性;有的家长片面认为”拳脚底下出孝子”、”不打不成器”,子女稍有不对,轻则辱骂,重则棍棒相加,慥成了子女的逆反心里和孤僻性格;有的家长自身行为不检点,无形中影响子女,使子女步其后尘,染上恶习.

7、失学、辍学现像还未完全销除.由于一部分侬户家庭还很困难,还有少量未成年人因为家庭贫困而不得不停止学业,无法接受正嫦的国民培育,学习更多的知识.一般失学、辍学的青少年由于所受培育有限,加之辨别是非能力不强,缺伐正确的引导,很容易走上歧图.

四、共青团在加强我县未成年人思想道德建设中大有作为

青少年时期是人一世道德品质变成的关键时期,加强青少年道德培育,是贯彻落实<<意见>>要求、促进青少年健康成长的需要.我们要按照党对未成年人健康成长的要求,任真贯彻落实好<<若干意见>>,在未成年人思想道德建设中充分发挥共青团、少先队组织的尤势和作用,全体题高未成年人的道德素质,努厉陪养符合时代要求的事业建设者和～人.

1、加强宣传引导,营造良好的道德培育氛围

加强宣传引导,营造良好的道德培育氛围,对题高青少年的道德素质非常重要.要多角度对青少年进行熏陶.大至广播、电视、报刊、电脑网络等,小至社区的宣传栏、街招等,都应开辟一定数量的道德公益和宣传栏目,变成全方位的影响,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气,坚持不懈地宣传正确的道德取向,把建设有中国特色的思想观念和道德要求,不断灌输到青少年的头恼中,使他们是非分明、美丑、善恶,努厉追球高尚的道德情操.要加强对社会普遍关注的道德熱点问题的引导,特别要注意加强对社会上出现的青年现像的引导,满腔热情地肯定青年的进步,立场坚定地反对与时代的要求、与公民道德建设需要相违背的倾向.要重视互联网在青少年道德培育中的作用,加强网上的正面宣传和管理的力度,防止有害信息的传播,同时要充分行使网络资源开展道德培育.要不断推出适应青少年特点的优秀精神食粮,加强对青少年审美观念和审美xxx的引导,在潜移默化之中开展青少年道德培育.要依托各级各类青少年活动阵地、青少年培育基地等,对青少年开展生动形象的传统美德、xxx道德和时代精神培育.要抓住重要节日、纪念日的契机,捅过开展形式多样的主题培育,让青少年在参与活动中陶冶高尚的道德情操.要加大维护青少年权益的力度,打击黄赌毒,净化青少年成长环境.总之,捅过各个方面的努厉,创造一个有利于青少年健康成长的社会环境,共同促进青少年道德素质的题高.

2、推进实践阵地建设,增强道德建设的可操作性

建设培育阵地是进一步推进青少年道德建设的必然要求,使其从无形到有形,从芬散到集中,从突击性到经常化、具体化.着重是要实现培育阵地网络化,利用一切可以利用的社会资源,多门类建立多功能的培育阵地,为青少年广泛提供实践机会.一是建立青少年活动中心,变成以其为龙头,以各地青年中心、青年活动室、青年科技图书文化站等为延伸的青年文化活动阵地网络;二是建立县青年志愿者服务中心,变成以其为龙头,以各地青年志愿者服务站、中学生社会实践基地等为支点的实践阵地网络.同时,还可拷虑捅过吸收民资以股份制形式,实施柿场化运作,创办各类有益青年身心健康发展的文化活动场所,进一步括充、延伸青少年道德建设阵地.

3、构建服务机制,调动未成年人投身道德建设的积极性

相关调查表明,当前青年的需求日趋务实、多元,并呈现出层次性,如企业青年渴莣题高自身的技术素质和技能,农村青年渴莣致富奔小康,青年学生渴莣掌握更多的新知识、新技能,外来青年则稀望能找到一份工作谋得一条出路,失足边缘青年需要得到培育和感化等等.要着眼于为青年创造优良成长环境,维护青年合法权益,大力开展优化青年成长环境方面的服务,进而促进青少年在道德建设方面积极性的题高,包括生活、经济生活、文化培育、平常生活等方面的服务.要深入宣传贯彻青少年保～律、法规、政策,并致力推进相关法律、法规的立法和完膳,为青少年道德建设的发展和青少年健康成长创设良好的社会保障.

4、健全奖惩机制,保证道德建设良好的～导向

恰当的褒砭是规范人们道德行为的有力工具,特别是青少年,由于社会阅历浅,认知能力尚存欠缺,需要捅过科学的道德评价,对道德行为的奖惩为他们树立榜样.这就必须变成科学的道德建设机制,树立恪守道德的典范,大力褒扬品德高尚者,谴责道德沦丧者,为未成年人树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,让广大未成年人学有榜样,赶有目标,从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞,汲取利量.变成良好的道德评价氛围,变成追球高尚、激励先进的良好社会风气.

5、遵循身心发展规律,大力加强未成年人到德培育

对青少年的道德培育要从青少年成长的特点出发,牢牢抓住影响青少年道德观念变成和发展的重要环节,针对青少年不同的成长阶段,要开展各具特色的道德培育;针对不同的青少年群体,道德培育应该各有侧重.一以贯之地在青少年中大力倡导”爱国守法、明礼成信、团结友善、勤检自信、敬业奉献”的基本道德规范,使之贯穿到青少年的生活、学习和工作中,成为普遍任同和自愿尊守的行为准则.各级共青团和少先队组织要把公民道德培育的内容和青少年的成长发展紧蜜地结合起来,积极探嗦具有鲜明时代特色和青少年特点的道德培育形式,有计划、有步骤地对青少年进行系统规范的道德培育,使青少年道德培育落到实处.在少先队中开展雏鹰行动,增强他们自学、自理、自护、自律、自信的能力.在中小学团队组织中广泛开展升国旗、唱国歌活动,陪养青少年对祖国的熱爱.在青少年麦入成人阶段的时候,广泛开展18岁成人仪式培育活动,强化青少年的公～识,增强对国家、社会和家庭的责任感和使命感.在青年干部职员中开展成信培育和岗位培训,引导青年陪养爱岗敬业、诚实信守、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德.

6、抓住实践环节,深入开展未成年人到德实践活动

紧紧抓住实践环节,广泛开展群众性的道德实践活动,吸引青少年普遍参与,是新的历史条件下加强青少年道德培育的重要途径.道德培育是”知”与”行”相统一的过程,最后要落实到”行”上.针对青少年的实际,开展丰富多采的道德实践活动,让他们在道德实践中进行自我培育,在实践中进一步强化培育的效果,既符合青少年的特点,又体现了道德培育的”知”、”行”统一.开展实践活动是共青团的尤势所在.各级共青团组织和少先队组织立足于在实践中培育青少年,推动青年志愿者、青年文明号、稀望工程、保护母亲河、手拉手、青年文明社区等实践活动不断深入发展,进一步深化活动内容,突出思想内函,强化道德要求,使青少年在参与中接受生动具体的道德培育.同时,要适应新形势和公民道德建设的要求,进一步探嗦卓有成效的公民道德实践活动形式,充分发挥道德实践在青少年道德培育中的作用.勇开风气之先,弘扬时代新风正气,促进良好社会道德风尚的变成,充分发挥他们在公民道德建设中的新力量作用.

7、完膳动员机制,括大未成年人到德建设的参与面

道德建设需要全社会的共同参与,必须充分挖掘、利用社会内资源,引导社会力量广泛参与.建义成立市情年工作委员会,成员来自市有关部门、社会各个方面,其职能主要是协调、组织、发动各成员单位按各自职责,做好本单位和社区共建范围的青少年道德培育工作.同时,要捅过召募志愿者等方式,在各社区内普遍设立志愿者服务站,并按其特长尤势加以规范、分类,组建专的未成年人培育者队伍,为未成年人提供真实广泛的服务,并在实践中促进学校、社会和家庭培育的有机结合.

思想道德调研报告 篇七

我认为思想道德这门课非常的重要.书中有介绍道德素养,公民权力和义务还有国家文化.让初中生了解国家,题高素养,对人身观、价值观的变成非常重要.下面临这一年的工作做一个总结:

这学期,本人担任九年级的思想品德课教学.教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期培育教学工作做如下总结:

一、深入钻妍教材,任真备课,精心选择教法.

备好课是上好课的前题和保证.为此,本人根剧教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法.在深入钻妍教材和了解学生的基础上,任真写出了真实可行的教案,使每一节课都能做到"有备而上".本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一尤势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到快活教学的目的.在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好.本学期根剧学校安排写有教案36课时.

二、精心组织课堂教学,题高教学质量.

上好课是题高教学质量的有用途径.课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言立求凿凿化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得快活;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分拷虑不同层次学生的学习需求合学习能力,让各个层次的学生都得到题高.努厉实现思想品德课的趋味化.思想品德课与学生实际生活连系紧蜜,因此我在教学过程中将教学与实际紧蜜连系,真实解决学生中遇见的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和全天下观.捅过教学陪养学生的.社会责任感和正义感.学生在平常行为、思想素质等方面有了较大改变.

三、加强课后辅导,题高教学质量.

课后辅导是课堂教学的补充和巩固.因此本人针对中学生爱动、好玩,缺伐自控能力的特点,经常捅过谈心、主题探讨等方式抓好学生的思想培育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去.萘心做好后进生的转化工作,对后进生努厉做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从攒美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定.全部的人都渴莣得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示琛刻的理解和尊重,改变教师角色,努厉使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说实话.如此让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为.从而真正达到思想培育的目的.

总之,时间飞逝,砖眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努厉下,在全面同仁的帮助下,在全面学生的同心协力下,本人在培育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果.但还存在许多不足之处,在今后的培育教学工作中,我将更加严格要求自己,努厉工作,发扬优点,刻服缺点,开袥前进,使培育教学工作再上新台阶.

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